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文档简介
河南省漯河市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版开学考试((上,下)学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).根据语境看拼音写词语。
奶奶我的手,向客人了我,客人称赞我、懂事,我的有些,露出的笑容,连旁边的小狗也凑过来着我的子讨好我。2、填空题(每题2分共5题)1).一起看拼音,写词语。
神舟十八号三位航天员远离dìqiú(
),在jijìng(
)的太空中飞行,有时,他们能欣赏到qíhuàn(
)的夜空shǎnshuò(
)的fánxīng(
)。但他们更多的时候是jìnzhí(
)地坚守着自己的岗位一次次的太空远征,体现了一代又一代航天人的理想、信念。他们必将完成本次guāngróng(
)而又jiānjù(
)的航天任务。2).《看看我们的地球》作者是_____________________。大千世界,几乎每一件事物都充满了谜。看着浩瀚的天,我想问:____________________________________?看着清澈的小溪,我想问:___________________?我打算用_____________________的方法来解决这些问题。3).课外古诗词积累
(1)兰陵美酒郁金香,________________。
(2)时人不识余心乐,_________________。
(3)出师未捷身先死,________________。
(4)人面不知何处去,_______________。
(5)楼船夜雪瓜洲渡,_______________。
(6)_______________,落日故人情。
(7)人生易老天难老,岁岁重阳。今又重阳,____________。这首诗的作者是_________。4).根据对课文的理解,完成下面的思维导图。5).根据对课文的理解,完成下面的思维导图。3、选择题(每题2分共3题)1).包公断案铁面无私,他
大义灭亲的故事一直流传至今。(
)A.志存高远B.视死如归C.英勇无畏D.刚正不阿2).“故事组”的同学要讲一讲神话故事。下列哪个办法你不推荐?()A.《盘古开天地》配有很多精美的插图,我们可以借助插图理清故事的起因、经过和结果,把故事讲清楚。B.遇到像《精卫填海》这样的小古文,我们可以结合注释,用上自己的话来讲一讲。C.发挥想象,可以让我们把女娲从各地拣来五种颜色的石头的过程讲清楚、说生动。D.讲清楚故事最好的办法就是一字不落地背下来。3).下面语段书写提示不正确的一项是()A.提高书写速度,一定要集中注意力。B.提高书写速度,要掌握正确的运笔方式。C.提高书写速度,要一个字一个字书写。D.书写速度要均匀,不要忽快忽慢。4、句子训练(每题10分共1题)1).仿照例句,选择下面的一种情况,用一组连续动作描述清楚。
例:弟弟打开电视,一屁股坐在沙发上,大口大口地吃起西瓜来。
妈妈洗衣服
妈妈做饭
小花猫吃鱼
哥哥踢足球
____________________________________________5、连线题(每题4分共2题)1).神话故事中的人物特点鲜明,连一连。
女娲
力大无比、伸张正义
普罗米修斯
霸道专横、冷酷无情
精卫
意志坚定、自强不息
宙斯
不畏艰险、不怕牺牲
赫拉克勒斯
不畏强暴、为民造福2).读一读,连一连。
笨拙的
表演
机灵的
老虎
期待的
目光
窝囊的
小朋友6、排序题(每题5分共2题)1).把下列句子整理成一段通顺的话
________肖邦从小就喜欢音乐,他六岁开始练习钢琴,八岁就举办演奏会了。
________当时的人,都惊讶于他的音乐天赋,争着要为他出版呢。
________肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。
________在他十五岁那年,就已经写成了第一首圆舞曲。
________他出生在波兰的首都华沙,父亲是一位教师。2).整理错乱句子,连句成段。
_____战斗刚刚结束,一小队德国兵进了成为一片废墟的村子。
_____埋伏在树林里的游击队员,听到了夜莺的歌声,了解了德军的情况。
_____德国军官盘问孩子,并让他带路。
_____夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。
_____德国兵注视周围,发现了坐在河岸边吹哨的小男孩。
_____孩子边走边吹口哨,有时学夜莺叫,有时学杜鹃叫。
_____孩子又坐在河边削什么东西,并且不时望望那通向村子的几条道路,好像在等谁似的。
_____听到一声口哨响,孩子转身钻进了树林,德国鬼子一个跟一个被冲风枪打倒了。7、判断题(每题5分共1题)1).《在天晴了的时候》一诗让我们感受到了雨后扑面而来的、清爽的城市气息。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读。《繁星》(一三一):颂大海大海啊!哪一颗星没有光?哪一朵花没有香?哪一次我的思潮里没有你波涛的清响?仿照《繁星》(一三一),结合平时的观察体验,大胆想象、发问,写一写。
_________啊!
哪_____________________没有_____________________?
哪_____________________没有_____________________?
哪一次_____________________里
没有你_________________________?9、书面表达(每题15分共1题)1).表达与交流。
我们周围有很多可爱的动物,也有令人赏心悦目的植物、花园,或者自己最喜欢的乐园,请以“
,我的最爱”为题,写一篇习作,表达出喜爱之情。
要求:(1)题目自拟;(2)语句通顺,意思连贯;(3)书写工整,不写错别字,正确使用标点符号,不少于350字。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读理解。①“为中华之崛起而读书!”周恩来铿锵有力的话语,博得了魏校长喝彩:“好哇!为中华之崛起!有志者当效周生!”②是的,少年周恩来在那时就已经认识到,中国人要想不受帝国主义欺凌,就要振兴中华。读书,就要以此为目标。1.根据意思在短文中找词语。
(1)形容声音有力,响亮而有节奏。(
)
(2)大声叫好。(
)
2.联系上下文理解句子。
(1)“有志者当效周生啊!”的意思是:______________________
(2)“为中华之崛起而读书!”中“崛起”的意思是繁荣,这句话的意思是________________________________
3.如果你面对“为什么读书”这个问题,你怎么回答?
__________________________________11、信息匹配(每题5分共2题)1).动物们有特别的称号。请选择正确的一项填到“
”上。(填序号,4分)
在著名作家丰子恺的眼中,高傲的白鹅如同______,叶﹒诺索夫笔下的白公鹅是______的派头。在生活中,我们也常用动物的特点来比喻某一类人:班长是_______,带领着全班奋发学习;劳动委员勤劳肯干,是大家心目中的_______。
A.海军上将
B.鹅老爷
C.老黄牛
D.领头羊
E.百灵鸟2).选择填空,把诗句补充完整。(填序号)
(1)杨花榆荚无才思,_______。
(2)_______,自缘身在最高层。
(3)不知何处吹芦管,_______。
A.一夜征人尽望乡
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