会计制度设计 教案 项目二 任务四 会计账簿设计教案

授课教案授课内容《会计制度设计》项目二企业会计信息系统设计任务四会计账簿设计教学任务认知会计账簿设计理论知识，掌握会计账簿设计的方法和撰写记账规则，完成具体账簿的设置重点难点重点账簿种类和基本内容难点设计会计账簿体系与说明记账方法参考资料《中华人民共和国会计法》、《会计基础工作规范》、企业内部控制基本规范和应用指引、《企业会计准则》、《小企业会计准则》及配套指引等.知识目标熟悉会计账簿理论知识，掌握会计账簿设计技能。能力目标能合理设计会计账簿并撰写记账规则。素养目标增强会计职业道德修养。教法讲授法、情境教学法、任务驱动法、问题教学法学法自主学习法、探究学习法、合作学习法教学手段多媒体教学教学过程课堂设计1.案例导入/知识回顾（10分钟）2.新知讲解（20分钟）3.案例讨论/案例分析/案例演示（40分钟）4.总结与评价（10分钟）教学过程二、课堂教学1.案例导入为新成立的甲、乙企业设计固定资产账簿体系。2.新知讲解（1）会计账簿设计流程（2）会计账簿设计的意义和原则意义：为及时、准确地编制会计报表提供了依据；为连续、系统、全面地反映和监督经济业务提供了条件；有利于保障财产安全；有利于健全和落实经济责任制。原则：系统性原则（全面、系统地反映监督经济活动）；适应性原则（账簿种类格式内容层次要适应企业规模和管理要求）；简化原则（简洁实用）。（3）账簿种类和基本内容（重点）①种类②会计账簿的基本内容封面、扉页、账页（账户的名称；登账日期栏；凭证种类和号数栏；摘要栏；金额栏；总页次和分户页次栏）。（4）设计会计账簿体系与说明记账方法（难点）①账簿之间的关系总账与明细账核算对象相同，平行登记。总分类账户是统驭、控制。明细分类账户则是从属、辅助；明细账与日记账记账时间不同，但核算对象相同；备查账簿对其他账簿记录进行补充，不存在依存和勾稽关系。②通用记账规则建账的规定：每个会计年度都要启用新账（固定资产明细账或卡片账除外），年终结账后余额结转至下年度。账簿启用要求：封面写明单位名称和账簿名称，订本式账簿不得跳页、缺号，活页式账簿按账户顺序编号，定期装订成册。登记的基本要求：根据审核无误的会计凭证的内容，逐项登记会计账簿，做到数字准确、摘要清楚、登记及时；登记账簿必须使用蓝黑墨水或碳素墨水；连续编号的页码顺序登记；结出余额后，应当在“借或贷”栏目内注明“借”或“贷”字样；每页登记完毕时，结出本页发生额合计及余额；登记完毕后，要在记账凭证上签名或者盖章，并注明已经登账的符号；手工记账一般应占格距的二分之一。平行记账规则：总分类账与明细分类账的平行登记方向相同、期间一致、金额相等。错账的更正方法：划线更正法、红字更正法、补充登记法③日记账格式与记账方法：时间先后顺序逐日逐笔登记。④总分类账的格式与记账方法：可根据记账凭证、记账凭证汇总表或汇总记账凭证等定期登记。⑤明细分类账的格式与记账方法三栏式：依据会计凭证，登记借方、贷方和余额。多栏式：同一总账各个明细科目合并一张账页进行平行登记，即借方或贷方设置若干明细专栏，适用于收入、成本、费用类科目。数量金额式：借方、贷方和余额均登记数量、单价、金额，适用原材料、库存商品等存货账户，⑥备查账簿的设计：根据企业的实际需要设置，没有统一格式。（5）设计与说明对账要求①对账的准备：确定对账的时间（月末）、规定对账的责任人、明确对账的内容、规定对账差异的处理。②对账的方式：账证核对、账账核对、账实核对（6）设计与说明结账要求①结账前的准备：对账、调账、差错更正等业务，然后实施关账。②结账的要求：结账的时间（月结、季结、年结）、结账的内容（结清各种损益类账户、结出各资产、负债和所有者权益账户）、结账的方法（划线结账法）（7）设计与说明会计账簿保管要求专人负责、授权审批；归档前旧账的整理、旧账装订的注意事项、电子档案的保管、会计机构的临时保管；总账、明细账、日记账、其他辅助性账簿保管期限为30年；固定资产卡片在固定资产报废清理后保管5年。3.案例分析：甲乙可结合企业实际情况设计固定资产或或使用权资产总账、设计固定资产或使用权资产的数量金额式明细账、设设立固定资产卡片账、使用权资产卡片账、设计租入/租出固定资产备查簿等。课程思政：看记账方式变迁，立与时俱进思想。业精于勤荒于嬉。4.总结与评价：（1）总结：会计账簿设计根据企业经营管理的特点和要