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山东省部分地区2023-2024学年高一下学期5月月考语文试题汇编默写山东省淄博市高青县第一中学二部2023-2024学年高一下学期5月月考语文试题17.补写出下列句子中的空缺部分。(1)《诗经》有言:“靡不有初,鲜克有终。”魏征《谏太宗十思疏》中的“__________,__________”两句,也表述了相似的观点。(2)在《阿房宫赋》最后,杜牧用“__________,__________”两句话,告诫后世统治者如果不能汲取秦覆灭的教训就会重蹈覆辙。(3)苏轼《赤壁赋》中有“扣舷而歌之”之语,张孝祥在《念奴娇·过洞庭》则是用“__________,_________”两句写敲击船舷、仰天长啸的情态,抒发出自己的满腔豪情。山东省联考2023-2024学年高一下学期5月月考语文试题17.补写出下列句子中的空缺部分。(1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,“_______________”一句可以看出子路性格直率。“________________”一句传神地表现了子路说完自己的理想后孔子的反应。(2)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,面对曾皙的疑问,孔子告诉他,自己嗤笑仲由的原因是“_________________,_______________”。(3)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,子路率先表明自己的志向,他要治理的国家外忧内患的情况是“_________________,_______________”。山东省济宁市嘉祥县第一中学2023-2024学年高一下学期5月月考语文试题17.补写出下列句子中的空缺部分。(1)《阿房宫赋》中写秦对六国“人”的贪奢,其中“_______,_______”身份显贵,却也离开故国,早晚唱歌奏乐,成为秦国的宫人。(2)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》塑造了一个自信的子路形象,他在述志时,设想自己治理的国家内忧外患的两句是“_______,_______”。(3)《答司马谏议书》中以“_______,_______”为论证的立足点,对保守派的谬论进行驳斥,表明自己坚持变法的立场。山东省济宁市邹城市第一中学2023-2024学年高一下学期5月月考语文试题17.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)“缘木求鱼”“舍本逐末”“抱薪救火”等成语都告诉我们,方向或方法不对是不可能达到目的。魏征在《谏太宗十思疏》中表达相似观点的句子是:“,”。
(2)魏征《谏太宗十思疏》中“,”两句很容易让我们联想到成语“善始善终”和《诗经》中“靡不有初,鲜克有终”的告诚。
(3)《谏太宗十思疏》“十思”中,魏征用“,”两句告诚君王要谦虚有修养,要有海纳百川的胸襟。
(4)王安石在《答司马谏议书》中用“,”两句对“生事”进行反驳。
(5)杜牧在《阿房宫赋》中用“,”两句,写阿房宫占地极广且极为高大,以表现其雄壮之美。
(6)杜牧在《阿房宫赋》中用一组精工的对偶句“,”描写了秦人对从六国剽掠来的珍宝不知珍惜。
(7)杜牧在《阿房宫赋》中分析秦亡原因后,用“,”两句话对后世统治者提出了警示。
(8)苏洵《六国论》中“,”两句,用形象的比喻表现了六国子孙对割地赂秦的轻率。
(9)关于荆轲刺秦王,历来颇多赞语,但也不乏非议,“,”两句是苏洵在《六国论》中的评论。
(10)《六国论》中,苏洵认为六国破亡的根本原因是“”,并规劝当朝的统治者“”。山东省菏泽市第一中学2023-2024学年高一下学期5月月考语文试题17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)在《答司马谏议书》中,王安石与司马光虽无缘见面,但对司马光充满了仰慕之情。在结尾用“,”两句聊表敬意。(2)《阿房宫赋》中,杜牧批判秦朝统治者穷奢极欲,用“,”两句揭露其疯狂掠夺财富和大肆挥霍的暴行。(3)苏洵《六国论》中“,”两句,写出了燕赵孤立无援的处境,也论证了前文“不赂者以赂者丧”的观点。答案山东省淄博市高青县第一中学二部2023-2024学年高一下学期5月月考语文试题【答案】①.有善始者实繁②.能克终者盖寡③.后人哀之而不鉴之④.亦使后人而复哀后人也⑤.扣舷独啸⑥.不知今夕何夕【解析】【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。注意重点字的写法,“繁”“寡”“哀”“鉴”“舷”“啸”。山东省联考2023-2024学年高一下学期5月月考语文试题【答案】①.子路率尔而对曰②.夫子哂之③.为国以礼④.其言不让⑤.加之以师旅⑥.因之以饥馑【解析】【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。易错字词有:尔、哂、饥馑。山东省济宁市嘉祥县第一中学2023-2024学年高一下学期5月月考语文试题【答案】①.妃嫔媵嫱②.王子皇孙③.加之以师旅④.因之以饥馑⑤.名实已明⑥.而天下之理得矣【解析】【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。易错字词:嫔、媵、嫱、旅、馑。山东省济宁市邹城市第一中学2023-2024学年高一下学期5月月考语文试题17.(1)斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流长者也。
(2)有善始者实繁,能克终者盖寡。
(3)念高危则思谦冲而自牧,惧满溢则思江海下百川。
(4)举先王之政,以兴利除弊。
(5)覆压三百余里,隔离天日。
(6)鼎铛玉石,金块珠砾。
(7)后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。
(8)举以予人,如弃草芥。
(9)至丹以荆卿为计,始速祸焉。
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