《反对党八股》课件

梳理文章的写作脉络，理清文章独特的论证思路。（重点）0102运用“破”的方法针对现实问题表达自己的观点。（难点）教学目标任务情境《烧纸钱的由来》《互联网文案写作方法》《焚烧的纸钱，祖宗收到了吗》《月薪3000和月薪30000写文案的差别》任务情境

学校举行以“反对学习不良之风”为主题的演讲比赛，如何写才能脱颖而出？今天，让我们一起从伟大领袖毛泽东主席那里寻找驳论文的写作药方吧！博学之任务一认识伟人了解背景学习文体毛泽东（1893.12.26-1976.9.9），字润之，笔名子任。湖南湘潭人。中国人民的领袖，伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，军事家，诗人，书法家。

1949至1976年，毛泽东担任中华人民共和国最高领导人。他对马克思列宁主义的发展、军事理论的贡献以及对共产党的理论贡献被称为毛泽东思想。因毛泽东担任过的主要职务几乎全部称为主席，所以也被人们尊称为“毛主席”。认识伟人抗日战争的中后期，中国共产党中的部分领导者不从中国革命的具体情况出发，不能把马克思列宁主义理论同中国革命的实际相结合，教条主义地对待马克思列宁主义理论，给国家和人民造成了巨大的损失。在这种情况下，为了纯洁党的作风，提高党的战斗力，党在1941年发动了著名的延安整风运动，对全党和全体干部进行了一次深刻的马列主义教育。在整风运动中，毛泽东同志作了《整顿党的作风》《反对党八股》和《改造我们的学习》的报告，作为整风的指导文献。《反对党八股(节选)》这篇文章着重谈的是关于改进“文风”的问题。了解背景驳论文驳论文是侧重于驳论的议论文。驳论文往往先破后立，边破边立，即在反驳对方错误论点的同时，针锋相对地提出自己的正确观点。学习文体审问之任务二摆现象挖根源立方法谈危害望闻问切毛泽东在批判每一条罪状时，是按照提出问题（摆情况），分析问题（讲危害，挖根源），解决问题（提出改正办法）这样的层次结构进行论证的。请自主阅读课文，用表格形式列出党八股罪状、表现、危害、根源及克服办法。罪状摆现象谈危害挖根源克服办法空话连篇，言之无物懒婆娘的裹脚，又臭又长散布坏影响，造成坏习惯下决心不要群众看写得短些，写得精辟些装腔作势，借以吓人生怕人家反驳，装样子吓人妨害真理剥削阶级流氓者惯用的手段讲科学，讲真理，实事求是无的放矢，不看对象故意写人们看不懂的起不到作用，见不到成效发誓不要百姓看研究分析宣传对象语言无味，像个瘪三没几句生动的话，学生腔文章没人看没和人民群众接触学习语言罪状摆现象谈危害挖根源克服办法甲乙丙丁，开中药铺不动脑筋，罗列现象使人做概念游戏形式主义观察、提出、分析、解决问题不负责任，到处害人不研究，不准备，不修改下笔千言，离题万里责任心不强加强责任心流毒全党，祸国殃民传播出去，祸国殃民////////破立反对空话连篇，言之无物装腔作势，借以吓人无的放矢，不看对象语言无味，像个瘪三甲乙丙丁，开中药铺不负责任，到处害人流毒全党，妨害革命传播出去，祸国殃民内容充实，言之有物实事求是，宣传真理有的放矢，尊重对象语言丰富，生动活泼善于分析，解决问题责任心强，有益于人影响全党，有益革命传播出去，利国利民提倡破立结合文章的“破”与“立”慎思之任务三思考：这八条罪状的顺序可以随意换吗？为什么？思考：这八条罪状的顺序可以随意换吗？为什么？八大罪状罪状实质角度总结空话连篇，言之无物装腔作势，借以吓人无的放矢，不看对象语言无味，像个瘪三甲乙丙丁，开中药铺不负责任，到处害人流毒全党，妨害革命传播出去，祸国殃民内容空洞动机不纯目的不明缺少文采形式主义责任心不足危害党和革命危害国家人民思想内容文章形式分析原因解说危害由表现到根源到危害，体现由表及里、由浅入深的原则，具有严密的逻辑性。明辨之任务四这篇文章除了是一篇议论文外还是一篇？演讲稿请同学们再读一读，说说这篇文章有哪些语言特点是与演讲稿的要求相适应的。运用大量的比喻比如把无的放矢、不看对象的文章，比喻为“老鸦声调，却偏要向人民群众哇哇地叫”；把不提出问题，不分析问题，不解决问题，不表示赞成什么，反对什么，只是充满了各种符号的文章，比喻为“开中药铺”等等。信手拈来的比喻，形象且尖锐地揭露了党八股的重要特征，通俗地表达了自己的主张，极大地增强了文章的生动性和形象性，营造出了轻松、幽默的氛围。善用生动活泼的群众语言在指出党八股“空话连篇，言之无物”时，作者使用了“懒婆娘的裹脚，又长又臭”这个俗语，无须多言，只此一语，就把党八股既空又长的令人厌恶的特点，呈现在人们面前。在回答人们“《资本论》不是很长的吗?那又怎么办”的疑问时，作者使用了“到什么山上唱什么歌”和“看菜吃饭，量体裁衣”两个俗语，把马克思主义关于“具体问题具体分析”的深刻哲理，浅显易懂地表达了出来。传统文化中的成语、典故信手拈来如“得胜回朝”用以讽刺那些装腔作势而自鸣得意的人，切中肯綮、风趣幽默。如“对牛弹琴”强调“不看对象乱弹一顿”的可笑。善用方言“瘪三”本是上海一带的方言，用来比喻语言干瘪乏味、可厌可憎，具有视觉形象的具体性和直观性，胜过许多抽象的说明，同时也兼有比喻的修辞格。笃行之任务五当前一些学生对待学习有一些错误的认识，如“现在才高一，以后学习的时间有的是，何必争分夺秒，?”“不做作业，也不一定会影响我的学习成绩。”“向同学或老师请教问题，会被同学笑话。”“不交作业会受到惩罚，那就抄一份吧？”请针对学习中的不良作风，按照今天所学，有针对的发表一篇演讲，进行反驳。小结本文深刻地揭露了党八股的罪状和它对革命工作的严重危害，论述了马克思列宁主义文风的内容，阐明了抛弃党八股