2024-2025学年苏教版高三上学期期中语文试题及解答参考

2024-2025学年苏教版语文高三上学期期中复习试题(答案在后面)一、现代文阅读Ⅰ（18分）阅读下面的文字，完成下面小题。【甲】在古老的希腊，有一个神话故事，说的是一个名叫皮罗斯的年轻人，他一心想成为最勇敢的人，便四处寻找挑战。有一天，他听说在遥远的北方有一座火山，火山口里住着一位勇敢的巨神，每年都要从那里走出，杀死无数无辜的生灵。皮罗斯决定去挑战这位巨神。他历经千辛万苦，终于来到了火山的脚下。然而，火山口里的巨神并不像他想象的那样凶恶，而是一个慈祥的老人。老人告诉他，每年杀死生灵的是火山周围的狼群，它们都是被人类捕杀的猎物的后代，为了生存，它们不得不向人类复仇。皮罗斯听后，心生怜悯，决定帮助巨神制服狼群。皮罗斯在老人的指导下，历经艰险，终于找到了狼群的藏身之地。在那里，他发现了一群饥饿的狼崽。他不顾自己的安危，用食物喂饱了它们。狼崽们吃饱后，都乖乖地跟在他身后。皮罗斯带着狼崽回到了火山口，巨神见到这一幕，感动不已，决定让他成为自己的传人。【乙】以下是对文章内容的理解和分析：1.皮罗斯为什么要去挑战火山口里的巨神？2.巨神为什么没有像皮罗斯想象的那样凶恶？3.皮罗斯为什么能够成为巨神的传人？5.文章中提到的“勇敢”一词，在故事中有哪些含义？二、现代文阅读Ⅱ（17分）阅读下面的文章，完成1-4题。秋之韵秋风起，落叶黄。秋天是收获的季节，也是思考的季节。在这个季节里，大地披上了金黄色的外衣，万物开始归于沉寂，人们的心情也随着天气的变化而变得宁静而深沉。秋天的美，不仅在于它色彩斑斓的风景，更在于它带给人们的一种内心的感悟。古人云：“春华秋实。”春天是播种希望的时节，而秋天则是收获成果的时刻。每当这个时候，人们总会在心中盘点一年来的得失，对于未来的展望也会更加清晰。走在乡间的小路上，脚下的落叶发出清脆的声音，仿佛在诉说着岁月的故事。抬头望向天空，那一抹抹淡淡的云彩，就像是一幅水墨画，给这秋日增添了几分诗意。这样的季节里，无论是田野里的稻谷，还是山林中的果实，都展现出了自然的魅力。然而，秋天也是一个让人感怀的季节。看到树叶一片片飘落，难免会让人想到生命的无常与脆弱。因此，在享受秋日带来的丰收喜悦的同时，人们也应该懂得珍惜当下，感恩生命中的每一刻。题目：1.文章第一段主要表达了秋天的哪些特点？A.寒冷与孤独B.收获与沉思C.生机与活力D.焦虑与不安2.文中提到“春华秋实”，其含义是什么？A.春天开花，秋天结果，象征着努力与回报B.春天的花朵比秋天的果实更加美丽C.秋天比春天更加重要D.只有在秋天才能感受到生活的美好3.作者通过描写落叶的声音，想要传达什么情感？A.对自然界的厌恶B.对过往岁月的怀念C.对未来世界的恐惧D.对现代社会的不满4.最后一段中，“感怀”一词指的是什么情绪？A.悲伤与失落B.欣喜与满足C.思考与珍惜D.愤怒与不满三、文言文阅读（20分）阅读下面的文言文，完成下列各题。【甲】唐顺之，字应德，武进人。嘉靖八年进士。始为南京刑部主事，历员外郎、郎中。出为浙江佥事，迁右佥都御史，巡抚顺天。时刘瑾擅权，遣使籍顺天府官民田。顺之抗疏争之，刘瑾怒，矫旨下顺之大理寺狱。瑾败，乃得免。后为右都御史，督师蓟、辽。俺答入犯，顺之议战守，帝不听。敌去，论者归咎于顺之，遂以病归。家居十五年，杜门谢客。隆庆初，起故官，擢南京吏部尚书。未上，以母忧归。明年，复起故官。明年，致仕。万历二年，以太子太保致仕。家居十年而卒，年七十六。【乙】唐顺之博学，工古文，所著有《贝叶集》、《文编》。【小题1】下列对“唐顺之博学，工古文，所著有《贝叶集》、《文编》。”这句话中加点词的解释，不正确的一项是（）A.博学：广泛地学习B.工：擅长C.著：撰写D.籍：登记【小题2】下列对文中画波浪线句子停顿划分，正确的一项是（）A.时/刘瑾擅权/遣使籍顺天府官民田B.时/刘瑾擅权/遣使/籍顺天府官民田C.时刘瑾/擅权/遣使籍顺天府/官民田D.时刘瑾擅权/遣使/籍顺天府官/民田【小题3】下列对文本有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）A.唐顺之先后任南京刑部主事、员外郎、郎中，都是任职于南京。B.唐顺之因直言进谏而被刘瑾下狱，后因刘瑾败，得以获释。C.唐顺之因战守之策未被采纳，导致敌去后，论者归咎于他。D.唐顺之博学多才，擅长写古文，有《贝叶集》、《文编》传世。【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）刘瑾怒，矫旨下顺之大理寺狱。（2）敌去，论者归咎于顺之。（2）敌人撤退后，批评的人把责任归咎到唐顺之头上。【小题5】简要分析唐顺之的性格特点。（5分）四、古代诗歌阅读（第1题3分，第2题6分）阅读下面的诗歌，完成1-2题。《登高》——[唐]杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。【注释】渚：水中的小洲或小岛。落木：落叶。潦倒：形容人因贫困而显得狼狈不堪的样子。浊酒：未经过滤的酒。【背景】这首诗是唐代大诗人杜甫晚年流寓夔州时所作，表达了诗人对国家和个人命运的忧虑以及年老体衰的无奈之感。全诗以壮丽的自然景象开篇，继而转入个人身世的感慨，体现了杜甫深沉的情感世界和高尚的人文情怀。1.请简要分析首联“风急天高猿啸哀”在整首诗中的作用。（4分）2.“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”这一联采用了怎样的修辞手法？并说说其表达效果。（6分）五、名句名篇默写（6分）题目：请根据提示默写《琵琶行》中的名句。提示：白居易所作，描述琵琶女弹奏琵琶的情景。六、语言文字运用Ⅰ（9分）阅读下面的文章，完成1-3题。《秋夜星辉》秋风轻拂过田野，稻穗摇曳生姿，仿佛在诉说着丰收的喜悦。天边渐渐暗淡下来，星星开始一颗颗地亮起，在夜空中闪烁着微弱却坚定的光芒。远处山峦的轮廓变得模糊，只有几座小屋还透出温暖的灯光，给人以家的感觉。此刻，一位老人坐在院子里的老槐树下，他抬头仰望星空，眼中充满了对过往岁月的追忆。老人年轻时曾是一位勇敢的探险者，穿越过无数险恶之地，见证过许多不为人知的奇观。但随着年岁的增长，他渐渐放下了手中的行囊，回到了这片熟悉的土地上。每当夜晚来临，他都喜欢这样静静地坐着，回忆那些年的冒险故事。星光之下，似乎连时间都变得缓慢起来，让人暂时忘却了尘世间的烦恼。1.下列选项中，对文章内容理解正确的一项是：A.文章主要描述了秋天田野里的自然风光。B.通过对比手法展现了老人内心的变化过程。C.强调了老年人对于家乡深深的依恋之情。D.讲述了一位曾经的探险者现在安享晚年的状态。2.文章中提到“星光之下，似乎连时间都变得缓慢起来”，这句话反映了什么？A.星光能够减慢实际的时间流逝。B.老人希望自己的生活节奏能像星光一样恒定不变。C.在宁静祥和的环境中，人们往往感觉时间过得更慢。D.表达了作者对于现代快节奏生活的批判态度。3.本文的语言风格特点是什么？请简要分析。（不超过80字）七、语言文字运用Ⅱ（11分）阅读下面文章，完成下列小题。在我国，传统节日文化源远流长，内涵丰富。春节、中秋、端午等节日，不仅承载着人们美好的愿望，还蕴含着深厚的文化意义。然而，随着社会的发展，一些传统节日逐渐淡出人们的视野，甚至出现被遗忘的危险。为了弘扬传统文化，传承民族精神，我们需要加强对传统节日的保护和传承。（1）下面关于传统节日文化传承的说法，不正确的一项是（）A．传统节日文化承载着人们美好的愿望，蕴含着深厚的文化意义。B．春节、中秋、端午等节日是传统节日的代表，具有丰富的文化内涵。C．传统节日文化的传承对于弘扬传统文化、传承民族精神具有重要意义。D．传统节日文化传承面临挑战，需要我们加强保护和传承。（2）请结合文章内容，谈谈你对“传统节日文化的传承对于弘扬传统文化、传承民族精神具有重要意义”的理解。八、写作题（60分）题目要求：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。在现代社会，人们越来越依赖电子设备，从智能手机到平板电脑，这些技术产品极大地便利了我们的生活。然而，随着这种依赖性的增加，人们开始担忧这是否会导致人际交往的疏远，以及个人思考能力的退化。请以“科技与人文：共融还是对立？”为主题，撰写一篇文章，探讨科技发展对人文精神的影响。你可以从自己的经历出发，也可以结合社会现象，提出你的观点和建议。2024-2025学年苏教版语文高三上学期期中复习试题及解答参考一、现代文阅读Ⅰ（18分）阅读下面的文字，完成下面小题。【甲】在古老的希腊，有一个神话故事，说的是一个名叫皮罗斯的年轻人，他一心想成为最勇敢的人，便四处寻找挑战。有一天，他听说在遥远的北方有一座火山，火山口里住着一位勇敢的巨神，每年都要从那里走出，杀死无数无辜的生灵。皮罗斯决定去挑战这位巨神。他历经千辛万苦，终于来到了火山的脚下。然而，火山口里的巨神并不像他想象的那样凶恶，而是一个慈祥的老人。老人告诉他，每年杀死生灵的是火山周围的狼群，它们都是被人类捕杀的猎物的后代，为了生存，它们不得不向人类复仇。皮罗斯听后，心生怜悯，决定帮助巨神制服狼群。皮罗斯在老人的指导下，历经艰险，终于找到了狼群的藏身之地。在那里，他发现了一群饥饿的狼崽。他不顾自己的安危，用食物喂饱了它们。狼崽们吃饱后，都乖乖地跟在他身后。皮罗斯带着狼崽回到了火山口，巨神见到这一幕，感动不已，决定让他成为自己的传人。【乙】以下是对文章内容的理解和分析：1.皮罗斯为什么要去挑战火山口里的巨神？答：皮罗斯一心想成为最勇敢的人，听说火山口里的巨神每年都会杀死无数无辜的生灵，他决定去挑战这位巨神。2.巨神为什么没有像皮罗斯想象的那样凶恶？答：巨神是一个慈祥的老人，每年杀死生灵的是火山周围的狼群，它们都是被人类捕杀的猎物的后代，为了生存，它们不得不向人类复仇。3.皮罗斯为什么能够成为巨神的传人？答：皮罗斯在面对狼群时，没有选择杀戮，而是选择了宽恕和救赎，这让巨神感动不已，决定让他成为自己的传人。5.文章中提到的“勇敢”一词，在故事中有哪些含义？答：在故事中，“勇敢”一词有两层含义：一是指皮罗斯面对强敌时的勇敢，二是指他在面对弱者时的仁慈。二、现代文阅读Ⅱ（17分）阅读下面的文章，完成1-4题。秋之韵秋风起，落叶黄。秋天是收获的季节，也是思考的季节。在这个季节里，大地披上了金黄色的外衣，万物开始归于沉寂，人们的心情也随着天气的变化而变得宁静而深沉。秋天的美，不仅在于它色彩斑斓的风景，更在于它带给人们的一种内心的感悟。古人云：“春华秋实。”春天是播种希望的时节，而秋天则是收获成果的时刻。每当这个时候，人们总会在心中盘点一年来的得失，对于未来的展望也会更加清晰。走在乡间的小路上，脚下的落叶发出清脆的声音，仿佛在诉说着岁月的故事。抬头望向天空，那一抹抹淡淡的云彩，就像是一幅水墨画，给这秋日增添了几分诗意。这样的季节里，无论是田野里的稻谷，还是山林中的果实，都展现出了自然的魅力。然而，秋天也是一个让人感怀的季节。看到树叶一片片飘落，难免会让人想到生命的无常与脆弱。因此，在享受秋日带来的丰收喜悦的同时，人们也应该懂得珍惜当下，感恩生命中的每一刻。题目：1.文章第一段主要表达了秋天的哪些特点？A.寒冷与孤独B.收获与沉思C.生机与活力D.焦虑与不安2.文中提到“春华秋实”，其含义是什么？A.春天开花，秋天结果，象征着努力与回报B.春天的花朵比秋天的果实更加美丽C.秋天比春天更加重要D.只有在秋天才能感受到生活的美好3.作者通过描写落叶的声音，想要传达什么情感？A.对自然界的厌恶B.对过往岁月的怀念C.对未来世界的恐惧D.对现代社会的不满4.最后一段中，“感怀”一词指的是什么情绪？A.悲伤与失落B.欣喜与满足C.思考与珍惜D.愤怒与不满参考答案：1.B2.A3.B4.C三、文言文阅读（20分）阅读下面的文言文，完成下列各题。【甲】唐顺之，字应德，武进人。嘉靖八年进士。始为南京刑部主事，历员外郎、郎中。出为浙江佥事，迁右佥都御史，巡抚顺天。时刘瑾擅权，遣使籍顺天府官民田。顺之抗疏争之，刘瑾怒，矫旨下顺之大理寺狱。瑾败，乃得免。后为右都御史，督师蓟、辽。俺答入犯，顺之议战守，帝不听。敌去，论者归咎于顺之，遂以病归。家居十五年，杜门谢客。隆庆初，起故官，擢南京吏部尚书。未上，以母忧归。明年，复起故官。明年，致仕。万历二年，以太子太保致仕。家居十年而卒，年七十六。【乙】唐顺之博学，工古文，所著有《贝叶集》、《文编》。【小题1】下列对“唐顺之博学，工古文，所著有《贝叶集》、《文编》。”这句话中加点词的解释，不正确的一项是（）A.博学：广泛地学习B.工：擅长C.著：撰写D.籍：登记【答案】D【小题2】下列对文中画波浪线句子停顿划分，正确的一项是（）A.时/刘瑾擅权/遣使籍顺天府官民田B.时/刘瑾擅权/遣使/籍顺天府官民田C.时刘瑾/擅权/遣使籍顺天府/官民田D.时刘瑾擅权/遣使/籍顺天府官/民田【答案】B【小题3】下列对文本有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）A.唐顺之先后任南京刑部主事、员外郎、郎中，都是任职于南京。B.唐顺之因直言进谏而被刘瑾下狱，后因刘瑾败，得以获释。C.唐顺之因战守之策未被采纳，导致敌去后，论者归咎于他。D.唐顺之博学多才，擅长写古文，有《贝叶集》、《文编》传世。【答案】C【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）刘瑾怒，矫旨下顺之大理寺狱。（2）敌去，论者归咎于顺之。【答案】（1）刘瑾怒，假传圣旨把唐顺之关进大理寺狱。（2）敌人撤退后，批评的人把责任归咎到唐顺之头上。【小题5】简要分析唐顺之的性格特点。（5分）【答案】唐顺之性格特点：①刚正不阿，敢于直言进谏，如因直言进谏而被刘瑾下狱；②博学多才，擅长写古文；③不畏权贵，敢于抗辩，如因刘瑾擅权而抗疏争之；④勤于政事，忠于职守，如巡抚顺天时，议战守之策。四、古代诗歌阅读（第1题3分，第2题6分）阅读下面的诗歌，完成1-2题。《登高》——[唐]杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。【注释】渚：水中的小洲或小岛。落木：落叶。潦倒：形容人因贫困而显得狼狈不堪的样子。浊酒：未经过滤的酒。【背景】这首诗是唐代大诗人杜甫晚年流寓夔州时所作，表达了诗人对国家和个人命运的忧虑以及年老体衰的无奈之感。全诗以壮丽的自然景象开篇，继而转入个人身世的感慨，体现了杜甫深沉的情感世界和高尚的人文情怀。1.请简要分析首联“风急天高猿啸哀”在整首诗中的作用。（4分）答：首联通过描绘秋天特有的景象——疾风、高远的天空及猿猴的哀鸣，营造出一种凄凉而又壮阔的氛围，既点明了季节特征，也奠定了全诗的感情基调。这样的描写不仅增强了诗歌的艺术感染力，同时也暗示了诗人内心的忧郁与孤独，预示着后续诗句中对于个人境遇和社会现实的深刻反思。2.“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”这一联采用了怎样的修辞手法？并说说其表达效果。（6分）答：这一联运用了对比和夸张的手法。“无边落木萧萧下”描绘了秋天树叶飘落的情景，象征着生命的衰老；而“不尽长江滚滚来”则展示了长江水流不息的画面，代表着自然界生生不息的力量。两者形成鲜明对比，一方面突显了时间流逝不可阻挡的主题，另一方面也反映了诗人面对人生挫折时虽有悲哀但仍不失坚韧不拔的精神面貌。这种强烈的视觉对比加深了读者对诗歌主题的理解，使得情感更加丰富饱满。五、名句名篇默写（6分）题目：请根据提示默写《琵琶行》中的名句。提示：白居易所作，描述琵琶女弹奏琵琶的情景。答案：1.转轴拨弦三两声，______。2.间关莺语花底滑，______。3.举酒欲饮无管弦，______。4.大弦嘈嘈如急雨，______。5.曲终收拨当心画，______。6.四弦一声如裂帛，______。解析：1.第一句出自《琵琶行》开头，“转轴拨弦三两声”描绘了琵琶女开始弹奏琵琶的情景。2.第二句“间关莺语花底滑”形容了琵琶女弹奏时的音乐声，如莺鸟在花丛中鸣叫，美妙动听。3.第三句“举酒欲饮无管弦”表达了诗人在欣赏琵琶女演奏时，想要举杯畅饮，却因为无人吹奏乐器而感到遗憾。4.第四句“大弦嘈嘈如急雨”形象地描绘了琵琶女弹奏大弦时的音乐声，如急雨般激烈。5.第五句“曲终收拨当心画”说明了琵琶女在演奏结束时，巧妙地收拨琵琶，使音乐声如同画中的线条。6.第六句“四弦一声如裂帛”形象地描绘了琵琶女在演奏四弦时的音乐声，如撕裂布料般刺耳。六、语言文字运用Ⅰ（9分）阅读下面的文章，完成1-3题。《秋夜星辉》秋风轻拂过田野，稻穗摇曳生姿，仿佛在诉说着丰收的喜悦。天边渐渐暗淡下来，星星开始一颗颗地亮起，在夜空中闪烁着微弱却坚定的光芒。远处山峦的轮廓变得模糊，只有几座小屋还透出温暖的灯光，给人以家的感觉。此刻，一位老人坐在院子里的老槐树下，他抬头仰望星空，眼中充满了对过往岁月的追忆。老人年轻时曾是一位勇敢的探险者，穿越过无数险恶之地，见证过许多不为人知的奇观。但随着年岁的增长，他渐渐放下了手中的行囊，回到了这片熟悉的土地上。每当夜晚来临，他都喜欢这样静静地坐着，回忆那些年的冒险故事。星光之下，似乎连时间都变得缓慢起来，让人暂时忘却了尘世间的烦恼。1.下列选项中，对文章内容理解正确的一项是：A.文章主要描述了秋天田野里的自然风光。B.通过对比手法展现了老人内心的变化过程。C.强调了老年人对于家乡深深的依恋之情。D.讲述了一位曾经的探险者现在安享晚年的状态。2.文章中提到“星光之下，似乎连时间都变得缓慢起来”，这句话反映了什么？A.星光能够减慢实际的时间流逝。B.老人希望自己的生活节奏能像星光一样恒定不变。C.在宁静祥和的环境中，人们往往感觉时间过得更慢。D.表达了作者对于现代快节奏生活的批判态度。3.本文的语言风格特点是什么？请简要分析。（不超过80字）答案：1.D.讲述了一位曾经的探险者现在安享晚年的状态。解析：文章虽然提到了自然景色，但核心在于描绘老人从探险者到回归平凡生活的心路历程，因此D项最符合文章主旨。2.C.在宁静祥和的环境中，人们往往感觉时间过得更慢。解析：文中此句意在表达一种心理感受，在安静平和的情境下，人们容易产生时光悠长的感受，并非指实际时间变化或对社会现象的评论。3.本文语言清新自然，采用细腻描写与抒情相结合的方式，通过对秋夜景色及人物情感的刻画，营造了一个温馨而又略带感伤的氛围。解析：文章通过细致入微的场景描写（如“秋风轻拂”、“星星闪烁”）以及情感丰富的叙述（“眼中充满了对过往岁月的追忆”），展现了一种恬静而略显忧郁的艺术风格。七、语言文字运用Ⅱ（11分）阅读下面文章，完成下列小题。在我国，传统节日文化源远流长，内涵丰富。春节、中秋、端午等节日，不仅承载着人们美好的愿望，还蕴含着深厚的文化意义。然而，随着社会的发展，一些传统节日逐渐淡出人们的视野，甚至出现被遗忘的危险。为了弘扬传统文化，传承民族精神，我们需要加强对传统节日的保护和传承。（1）下面关于传统节日文化传承的说法，不正确的一项是（）A．传统节日文化承载着人们美好的愿望，蕴含着深厚的文化意义。B．春节、中秋、端午等节日是传统节日的代表，具有丰富的文化内涵。C．传统节日文化的传承对于弘扬传统文化、传承民族精神具有重要意义。D．传统节日文化传承面临挑战，需要我们加强保护和传承。【答案】B（2）请结合文章内容，谈谈你对“传统节日文化的传承对于弘扬传统文化、传承民族精神具有重要意义”的理解。【答案】传统节日文化的传承对于弘扬传统文化、传承民族精神具有重要意义。首先，传统节日承载着人们美好的愿望，蕴含着深厚的文化意义，传承传统节日文化有利于弘扬传统文化。其次，传统节日是民族精神的载体，传承传统节日文化有助于传承民族精神。最后，传统节日文化的传承有助于增强民族凝聚力，提高民族自信心。八、写作题（60分）题目要求：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。在现代社会，人们越来越依赖电子设备，从智能手机到平板电脑，这些技术产品极大地便利了我们的生活。然而，随着这种依赖性的增加，人们开始担忧这是否会导致人际交往的疏远，以及个人思考能力的退化。请以“科技与人文：共融还是对立？”为主题，撰写一篇文章，探讨科技发展对人文精神的影响。你可以从自己的经历出发，也可以结合社会现象，提出你的观点和建议。写作示例：标题：科技与人文：并行不悖的双轨在这个信息化的时代，科技的发展如