2024-2025学年高中数学模块素养评价含解析北师大版选修1-2_第1页
2024-2025学年高中数学模块素养评价含解析北师大版选修1-2_第2页
2024-2025学年高中数学模块素养评价含解析北师大版选修1-2_第3页
2024-2025学年高中数学模块素养评价含解析北师大版选修1-2_第4页
2024-2025学年高中数学模块素养评价含解析北师大版选修1-2_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

PAGE模块素养评价(120分钟150分)一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.(2024·全国卷Ⅱ)iQUOTE= ()A.3-2i B.3+2iC.-3-2i D.-3+2i【解析】选D.i(2+3i)=2i+3i2=-3+2i.【补偿训练】已知i为虚数单位,复数z满意i2018+z(1+i)=-i,则复数z等于 ()A.1-iB.-2iC.iD.-i【解析】选D.由i2018+z(1+i)=-i,即(i4)504·i2+z(1+i)=-i,得z(1+i)=1-i,所以z=QUOTE=QUOTE=QUOTE=-i.2.复数引入后,数系的结构图为 ()A. B.C. D.【解析】选A.由复数的学问可知,复数包括实数与虚数,虚数包括纯虚数与非纯虚数,所以纯虚数与非纯虚数是虚数的下位,不能与实数、虚数并列.3.定义A*B,B*C,C*D,D*A的运算分别对应图中的(1)(2)(3)(4),那么图中(A)(B)所对应的运算结果可能是 ()A.B*D,A*D B.B*D,A*CC.B*C,A*D D.C*D,A*D【解析】选B.由(1)(2)(3)(4)图得A表示|,B表示□,C表示—,D表示○,故图(A)(B)表示B*D和A*C.4.演绎推理“因为对数函数y=logax(a>0且a≠1)是增函数,而函数y=loQUOTEx是对数函数,所以y=loQUOTEx是增函数”,所得结论错误的缘由是 ()A.大前提错误 B.小前提错误C.推理形式错误 D.大前提和小前提都错误【解析】选A.对数函数y=logax(a>0且a≠1),当a>1时是增函数,当0<a<1时是减函数,故大前提错误.5.甲、乙、丙、丁四位同学一起去向老师询问成语竞赛的成果(分优秀和良好),老师说,你们四人中有2位优秀,2位良好,我现在给甲看乙、丙的成果,给乙看丙的成果,给丁看甲的成果,看后甲对大家说:我还是不知道我的成果,依据以上信息,则A.乙可以知道其余两人的成果B.丁可以知道其余两人的成果C.乙、丁可以知道对方的成果D.乙、丁可以知道自己的成果【解析】选D.由甲的说法可知乙丙一人优秀一人良好,则甲丁一人优秀一人良好,乙看到丙的结果则知道自己的结果,丁看到甲的结果则知道自己的结果.6.从某地区的儿童中选择体操学员,已知儿童体型合格的概率为QUOTE,身体关节构造合格的概率为QUOTE,从中任挑一儿童,这两项至少有一项合格的概率是(假定体型与身体关节构造合格与否相互之间没有影响) ()A.QUOTE B.QUOTE C.QUOTE D.QUOTE【解析】选D.设“儿童体型合格”为事务A,“身体关节构造合格”为事务B,则P(A)=QUOTE,P(B)=QUOTE.又A,B相互独立,则QUOTE,QUOTE也相互独立,则P(QUOTE·QUOTE)=P(QUOTE)P(QUOTE)=QUOTE×QUOTE=QUOTE,故至少有一项合格的概率为P=1-P(QUOTE)=QUOTE.7.设z=log2(m2-3m-3)+ilog2(m-3)(m∈R),若z对应的点在直线x-2y+1=0上,则m的值是 ()A.±QUOTE B.QUOTE C.-QUOTE D.15【解析】选B.因为log2(m2-3m-3)-2log2(m-3)+1=0,log2QUOTE=-1,QUOTE=QUOTE,m=±QUOTE,而m>QUOTE,所以m=QUOTE.8.中国诗词大会第五季总决赛如期实行,依据规则,本场竞赛共有甲、乙、丙、丁、戊五位选手有机会问鼎冠军.某家庭中三名诗词爱好者依据选手在之前竞赛中的表现,结合自己的推断,对本场竞赛的冠军进行了如下揣测:爸爸:冠军是甲或丙;妈妈:冠军肯定不是乙和丙;孩子:冠军是丁或戊.竞赛结束后发觉:三人中只有一个人的揣测是对的,那么冠军是 ()A.甲 B.丁或戊 C.乙 D.丙【解析】选D.假设爸爸的揣测是对的,则冠军是丙;假设妈妈的揣测是对的,不合题意;假设孩子的揣测是对的,则妈妈的揣测也对,不合题意.9.若输出的S的值等于22,那么在算法框图中的推断框内应填写的条件是 ()A.i>5 B.i>6 C.i>7 【解析】选B.S=1+1=2,i=2,不满意条件,执行循环;S=2+2=4,i=3,不满意条件,执行循环;S=4+3=7,i=4,不满意条件,执行循环;S=7+4=11,i=5,不满意条件,执行循环;S=11+5=16,i=6,不满意条件,执行循环;S=16+6=22,i=7,满意条件,退出循环体,输出S=22.故判定框中应填i>6或i≥7.故选B.10.如图所示,将若干个点摆成三角形图案,每条边(包括两个端点)有n(n>1,n∈N*)个点,相应的图案中总的点数记为an,则QUOTE+QUOTE+QUOTE+…+QUOTE=()A.QUOTE B.QUOTE C.QUOTE D.QUOTE【解析】选B.因为由所给的图形可得,三角形的每个边有n个点,把每个边的点数相加得3n,这样角上的点被重复计算了一次,故第n个图形的点数为3n-3,即an=3n-3,故QUOTE=QUOTE=QUOTE=QUOTE-QUOTE.利用裂项求和可知QUOTE+QUOTE+QUOTE+…+QUOTE=QUOTE+QUOTE+QUOTE+…+QUOTE,除了首项1和末项-QUOTE,中间项都消去了,故结果为1-QUOTE=QUOTE.11.类比平面内正三角形的“三边相等,三内角相等”的性质,可推知正四面体的下列性质,你认为比较恰当的是 ()①各棱长相等,同一顶点上的任两条棱的夹角相等;②各个面是全等的正三角形,相邻的两个面所成的二面角相等;③各个面都是全等的正三角形,同一顶点的任两条棱的夹角相等;④各棱长相等,相邻两个面所成的二面角相等.A.①④ B.①② C.①②③ D.③【解析】选B.类比推理原则是:类比前后保持类比规则的一样性,而③④违反了这一规则,①②符合.12.中国古代数学名著《周髀算经》曾记载有“勾股各自乘,并而开方除之”,用符号表示为a2+b2=c2(a,b,c∈N*),我们把a,b,c叫作勾股数.下列给出几组勾股数:3,4,5;5,12,13;7,24,25;9,40,41,以此类推,可揣测第5组股数的三个数依次是 ()A.116061 B.606162C.111213 D.125961【解析】选A.先找出勾股数的规律:①以上各组数均满意a2+b2=c2;②最小的数(a)是奇数,其余的两个数是连续的正整数;③最小奇数的平方等于另两个连续整数的和,如32=9=4+5,52=25=12+13,72=49=24+25,92=81=40+41…,由以上特点我们可揣测第⑤组勾股数:112=121=60+61.二、填空题(本大题共4个小题,每小题5分,共20分.请把答案填在题中的横线上)13.(2024·全国Ⅱ卷)设复数z1,z2满意|z1|=|z2|=2,z1+z2=QUOTE+i,则|z1-z2|=__________.

【解析】因为|z1|=|z2|=2,可设z1=2cosθ+2sinθ·i,z2=2cosα+2sinα·i,所以z1+z2=2(cosθ+cosα)+2(sinθ+sinα)·i=QUOTE+i,所以QUOTE,两式平方作和得:4(2+2cosθcosα+2sinθsinα)=4,化简得cosθcosα+sinθsinα=-QUOTE,所以|z1-z2|=|2(cosθ-cosα)+2(sinθ-sinα)·i|=QUOTE=QUOTE=QUOTE=2QUOTE.答案:2QUOTE14.如图是地球温室效应图,该图是____________.(填“结构图”“流程图”)

【解析】该图表述的是动态过程,应填“流程图”.答案:流程图15.某校对甲、乙两个文科班的数学成果进行分析,规定:大于或等于120分为优秀,120分以下为非优秀,统计后,得到如下的2×2列联表,优秀非优秀总计甲班105060乙班203050总计3080110P(χ2≥x0)0.100.050.0250.010.001x02.0763.8415.0246.63510.828参考公式:χ2=QUOTE经过计算得到随机变量χ2约为7.486,则至少有________把握认为“成果与班级有关系”.

【解析】因为7.486>6.635,所以至少有99%的把握认为“成果与班级有关系”.答案:99%16.蜜蜂被认为是自然界中最杰出的建筑师,单个蜂巢可以近似地看作是一个正六边形,如图一组蜂巢的截面图中,第一个图有1个蜂巢,其次个图有7个蜂巢,第三个图有19个蜂巢,按此规律,以f(n)表示第n幅图的蜂巢总数,则f(4)=________,f(n)=________.

【解析】f(4)=4+5+6+7+6+5+4=37,f(n)=n+(n+1)+…+(2n-1)+…+(n+1)+n=2×QUOTE-(2n-1)=3n2-3n+1.答案:373n2-3n+1三、解答题(本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)17.(10分)(1)已知z∈C,且|z|-i=QUOTE+2+3i(i为虚数单位),求复数QUOTE的虚部.(2)已知z1=a+2i,z2=3-4i(i为虚数单位),且QUOTE为纯虚数,求实数a的值.【解析】(1)设z=x+yi(x,y∈R),代入方程|z|-i=QUOTE+2+3i,得出QUOTE-i=x-yi+2+3i=(x+2)+(3-y)i,故有QUOTE解得QUOTE所以z=3+4i,复数QUOTE=QUOTE=2+i,虚部为1.(2)QUOTE=QUOTE=QUOTE,且QUOTE为纯虚数,则3a-8=0且4a+6≠0,解得a=QUOTE.18.(12分)网上购物系统是一种具有交互功能的商业信息系统,它在网络上建立一个虚拟的购物商场,使购物过程变得轻松、快捷、便利.网上购物系统分为前台管理和后台管理,前台管理包括阅读商品、查询商品、订购商品、用户注册等功能;后台管理包括公告管理、商品管理、订单管理、投诉管理和用户管理等模块.依据这些要求画出该系统的结构图.【解析】结构图如下:19.(12分)已知△ABC的三条边分别为a,b,c.用分析法证明:QUOTE<QUOTE.【证明】依题意a>0,b>0,所以1+QUOTE>0,1+a+b>0,所以要证QUOTE<QUOTE,只需证QUOTE(1+a+b)<(1+QUOTE)(a+b),只需证QUOTE<a+b,只需证ab<(a+b)2,只需证a2+b2+ab>0,因为a2+b2+ab=QUOTE+QUOTEb2>0成立,所以QUOTE<QUOTE成立.20.(12分)目前有声书正受着越来越多人的宠爱.某有声书公司为了解用户运用状况,随机选取了100名用户,统计出年龄分布和用户付费金额(金额为整数)状况如图.有声书公司将付费高于20元的用户定义为“爱付费用户”,将年龄在30岁及以下的用户定义为“年轻用户”.已知抽取的样本中有QUOTE的“年轻用户”是“爱付费用户”.(1)完成下面的2×2列联表,并据此资料,估计能否有95%的把握认为用户“爱付费”与其为“年轻用户”有关?爱付费用户不爱付费用户总计年轻用户非年轻用户总计(2)若公司采纳分层抽样方法从“爱付费用户”中随机选取5人,再从这5人中随机抽取2人进行访谈,求抽取的2人恰好都是“年轻用户”的概率.①当χ2≤2.706时,没有充分的证据判定变量A,B有关联,可以认为变量A,B是没有关联的;②当χ2>2.706时,有90%的把握判定变量A,B有关联;③当χ2>3.841时,有95%的把握判定变量A,B有关联;④当χ2>6.635时,有99%的把握判定变量A,B有关联.χ2=QUOTE.【解析】(1)依据题意可得2×2列联表如下:爱付费用户不爱付费用户总计年轻用户244064非年轻用户63036总计3070100由表中数据可得χ2=QUOTE=QUOTE≈4.76>3.841,所以有95%的把握认为“爱付费用户”和“年轻用户”有关.(2)由分层抽样可知,抽取的5人中有4人为“年轻用户”,记为A1,A2,A3,A4,1人为“非年轻用户”,记为B.则从这5人中随机抽取2人的基本领件有:(A1,A2),(A1,A3),(A1,A4),(A1,B),(A2,A3),(A2,A4),(A2,B),(A3,A4),(A3,B),(A4,B),共10个基本领件.其中满意抽取的2人均是“年轻用户”的事务有:(A1,A2),(A1,A3),(A1,A4),(A2,A3),(A2,A4),(A3,A4),共6个.所以抽取的2人恰好都是“年轻用户”的概率为P=QUOTE=QUOTE.21.(12分)互联网使我们的生活日益便捷,网络外卖也起先成为不少人日常生活中不行或缺的一部分,某市一调查机构针对该市市场占有率较高的甲、乙两家网络外卖企业的经营状况进行了调查,调查结果如表:1日2日3日4日5日外卖甲日接单x(百单)529811外卖乙日接单y(百单)2310515(1)试依据表格中这五天的日接单量状况,从统计的角度说明这两家外卖企业的经营状况;(2)据统计表明,y与x之间具有线性关系.①请用相关系数r对y与x之间的相关性强弱进行推断;(若|r|>0.75,则可认为y与x有较强的线性相关关系(r值精确到0.001))②经计算求得y与x之间的回来方程为y=1.382x-2.674,假定每单外卖业务企业平均能获纯利润3元,试预料当外卖乙日接单量不低于25百单时,外卖甲所获得的日纯利润的大致范围.(x值精确到0.01)相关公式:r=QUOTE,参考数据:QUOTE(xi-QUOTE)(yi-QUOTE)=66,QUOTE≈77.【解析】(1)由题可知,QUOTE=QUOTE=7(百单),QUOTE=QUOTE=7(百单),外卖甲的日接单量的方差为QUOTE=QUOTE=10,外卖乙的日接单量的方差QUOTE=

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论