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第四单元14回忆我的母亲目

录CONTENTS011星题积累运用022星题阅读鉴赏033星题综合实践1.阅读下面的语段,回答问题。朱德自幼目睹母亲同情、周济.贫苦群众,这种朴素的

阶级意识给幼年的他带来巨大的震撼。朱德说:“母亲那

种勤劳俭朴的习惯,母亲那种宽厚仁cí的态度,至今还在

我心中留有深刻的印象。”朱德的母亲很平凡,平凡得只

留下了姓没留下名。然而她又很不平凡,(

)她为我们

的民.族.、我们的党和军队,养.育.了一位名扬中外的英雄、

元帅,她被毛泽东主席誉为“民族英雄贤母”。23456789101(1)写出加点字的正确读音,根据拼音写汉字。周济.(

jì) 仁cí(

慈)(2)在文中括号内填入关联词,恰当的一项是(

A

)A.

因为

B.

但是

C.

既然

D.

所以jì慈A23456789101(3)文中加点词语“民族”是

,“养育”是

。(填词性)(4)下列最适合为语段作总结的一项是(

C

)A.

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来B.

万事如意展宏图,心想事成兴伟业C.

勤俭自古为美誉,节约至今是佳称D.

挑灯春秋明大义,常饮翰墨儒胸襟名词动

词C234567891012.下列病句修改不正确的一项是(

A

)A.

由省教育厅主办的2023年省高校物联网应用创新大赛在

图书馆报告厅展开了开幕式。(“展开”改为“开展”)B.

通过学习朱德的《回忆我的母亲》一课,使我领略到了

母亲对子女深沉而无私的爱。(删去“通过”或“使”)C.

11月18日,第29届吉林国际雾凇冰雪节开幕式在吉林市

开启。(“开启”改为“举办”)D.

甲辰龙年央视春晚公益广告《龙的传人》,长春元素满

满的“龙腾盛世”主题雪雕惊艳亮相。(在“甲辰龙

年”前加“在”,在《龙的传人》后加“中”)A点拨:A项搭配不当,应将“展开”改为“举行”。234567891013.文学常识填空。(1)《回忆我的母亲》这篇课文是回忆录。回忆录是传记文

学的一种,用记叙、描写的表达方式,追记本人或他人

过去的

和社会活动。回忆录要求写

,语言

⁠。(2)本文作者

⁠是伟大的无产阶级革命家、政治家、

军事家,中国人民解放军的主要缔造者之一。生活经历真人

真事简明平实朱德23456789101

课文品读阅读课文,回答问题。4.本文的一大写作特点是夹叙夹议,以记叙为主,其间穿插

着若干议论语句。请你从文中找出一个议论性语句,并分

析其作用。答案:示例:句子:这在母亲心里是多么惨痛悲哀和无可

奈何的事情啊!作用:句中饱含母亲的无限辛酸,更突出

了作者对母亲的理解和体谅。234567891015.[思维能力]“母亲是一个平凡的人,她只是中国千百万

劳动人民中的一员,但是,正是这千百万人创造了和创造

着中国的历史。”这句话表达了作者怎样的思想感情?对

表现文章的主题有什么作用?答案:表达了作者对母亲的悼念和崇敬之情。作用:由爱

母亲到爱劳动人民,由赞美母亲到赞颂劳动人民,作者的

感情得到了升华,文章的主题得到了深化。234567891016.阅读全文。简要概括文章写了母亲的哪几件事,请写出三

件。(3分)答案:写了母亲辛苦持家,热情待客,应对变乱,助儿升

学,宽仁地面对离别等事情。(每件1分,写出三件即可)23456789101

拓展阅读请同学们看《点拨训练》第56-57页第6-9题。7.第④⑤段多次写母亲的“泪”请结合上下文,参照示例,

体会其中蕴含的情感。(4分)示例:A.

她的泪会往心中落!蕴含的情感:母亲在变乱中承受苦难的酸楚、隐忍。B.

而后含泪把我送出门去蕴含的情感:

⁠母亲和儿子分别的不舍;母亲艰难筹款的

辛酸(“对儿子选择的支持”也可)。23456789101C.

她的回答只有一串串的眼泪蕴含的情感:

⁠母亲对儿子学业有成、能帮衬家庭的

欣慰。234567891018.从人物描写角度品析第⑤段画波浪线的句子。(3分)思路拆解

形象思维能力·审美鉴赏①该句运用了哪种人物描写方法?②母亲为何先笑,又愣

住叹气?③这展现了母亲当时怎样的情感?答案:运用了动作、神态描写(1分),生动形象地写出了母

亲对儿子回家过年的喜悦,和得知儿子即刻就要返校的惊

讶及无奈(2分)。234567891019.结合文章内容,联系生活体验写出你对第④段的最后一句

话“她给我的是生命的教育”的理解和感悟。(5分)答案:理解:母亲不仅养育了“我”,同时也感化了

“我”,影响了“我”的习惯、个性的养成和精神的培

育,影响了“我”的一生。(2分)感悟示例:父母是我们人生中的第一任,当我们遇到

困难、意志消沉的时候,父母总是教导我们鼓起勇气,战

胜困难,走向未来。(3分,言之成理即可)2345678910110.[2024·长春月考]“人生在勤,勤则不匮”,劳动是成

功的必经之路。为树立劳动观念,培养劳动习惯,传承

劳动精神,学校开展以“劳动,修身习技”为主题的专

题学习活动,现邀你参加。【任务一】主题报告会23456789101(1)班委会让李明去邀请校团委王书记参与这次活动,请

他于10月29日下午3点在学校阶梯教室参加本次活动并

作主题报告,请根据情境将对话内容补充完整。李明:王书记,您好,我是李明。王书记:李明同学,你好!23456789101李明:王书记,打扰了!①

⁠。王书记:好的,我一定会准时参加的。李明:②

⁠。我班将于10月29日下午3

点在学校阶梯教室开展以“劳动,修身习技”为主题

的专题学习活动,敬请您届时参加并作主题报告谢谢您!我们期待着您的精彩报告23456789101【任务二】“体验”劳动(2)班级举办“农耕运动会”,小语因事错过

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