七年级语文上册12《论语》十二章点训人教河南课件

第三单元12《论语》十二章目

录CONTENTS011星题积累运用022星题阅读鉴赏033星题综合实践1.下列加点字的注音全部正确的一项是(

A

)A.论．语(lún)

不亦说．乎(yuè)

不愠．(yùn)

逝．者(shì)B.罔．(wáng)

笃．志(dǔ)

殆．(dài)

焉．(yān)C.箪．(dān)

好．之者(hǎo)

曲肱．(gōng)

惑．(huò)D.三省．(xǐng)

传．不习乎(zhuàn)

逾．(yú)

矩．(jǔ)A点拨：B.罔wǎng；C.好hào；D.传chuán。234567891011121312.解释下列加点的词。(1)人不知而不愠．

⁠(2)五十而知天命．

⁠(3)七十而从心所欲，不逾矩．

⁠(4)学而不思则罔．

⁠(5)思而不学则殆．

⁠(6)好之者不如乐．之者

⁠生气，恼怒命令法度迷惑，意思是感到迷茫而无所适从疑惑以……为快乐23456789101112131(7)曲肱．而枕之

⁠(8)三人行，必有我师焉．

⁠(9)匹夫不可夺．志也

⁠(10)切．问而近思

⁠胳膊上从肩到肘的部分，这里指胳膊于此，意思是在其中改变恳切234567891011121313.下列各项中的加点词意思和用法相同的一项是(

D

)A.人不知．而不愠/温故而知．新B.学而时习之．/知之者不如好之．者C.温故而．知新/博学而．笃志D.学而时习．之/传不习．乎点拨：A.动词，了解/动词，知道，懂得；B.代词，指学

过的知识/代词，指学问和事业；C.连词，表承接/连

词，表并列；D.动词，都译为“复习”。D234567891011121314.按要求填空。(1)与人交往，我们应该有君子风范。即使不被别人了解，

也不要心存怨恨。正如《〈论语〉十二章》中所

言：

，

⁠？(2)《〈论语〉十二章》中“

，

⁠

”强调了兴趣对学习的重要性。人不知而不愠不亦君子乎知之者不如好之者好

之者不如乐之者23456789101112131(3)唐太宗有一句名言，“以人为镜，可以明得失”。由此

可以联想到《论语》中孔子的话：

⁠

，

⁠。(4)《论语》中有不少语句逐渐演化并固定为成语，至今仍

活跃在现代汉语中，请写出出自本课的成语：

⁠

、

、

⁠。择其善者而从

之其不善者而改之三十而

立温故知新箪食瓢饮23456789101112131(5)《论语·学而》中，曾子强调要经常反省自己的为人处

世，提升道德修养的句子是“

⁠

？

？”(6)孔子感叹时光易逝，以勉励自己和学生要珍惜时间求学

的句子是“

，

”。为人谋而不忠

乎与朋友交而不信乎逝者如斯夫不舍昼夜23456789101112131(7)［2024·湖南中考］即使是普通人，也要坚守气节，不

能改变志向，正如孔子所说：“

⁠

，

。”(《〈论语〉十二章》)(8)《〈论语〉十二章》中说既要广博地学习各方面的知

识，又要切合实际地多想与自己生活密切相关的事的句

子是“

，

”。三军可夺帅

也匹夫不可夺志也博学而笃志切问而近思234567891011121315.下列对文学文化常识理解错误的一项是(

A

)A.《论语》是儒家学派经典著作之一，它与《孟子》《春

秋》《中庸》合称“四书”。B.在古代，对一些年龄有特殊的叫法，如男子二十岁被称

为“弱冠之年”，“而立之年”是三十岁，“不惑之

年”是四十岁。C.《论语》以“语录体”的形式，记录了孔子及其弟子的

言行，集中反映了孔子的政治主张、伦理思想、道德观

念和教育理念。D.孔子，字仲尼，春秋末期思想家、政治家、教育家，被

后人尊称为“至圣先师”，与孟子并称“孔孟”。A234567891011121316.用现代汉语翻译下面的句子。(1)子曰：“学而时习之，不亦说乎？”答案：孔子说：“学习了(知识)，然后按时温习，不

是很愉快吗？”23456789101112131(2)子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”答案：孔子说：“(只是)读书却不认真思考，就会感

到迷茫而无所适从；(只是)空想却不读书，就会疑

惑。”(3)三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。答案：一国军队，可以改变其主帅；一个人的志向却

是不能改变的。23456789101112131(4)博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。答案：广泛学习且能坚定志向，恳切地发问求教，多

思考当前的事情，仁德就在其中了。23456789101112131

课内阅读7.下列对课文的理解，不正确的一项是(

A

)A.“学而时习之，不亦说乎？”“人不知而不愠，不亦君子乎？”前一句是讲学习方法，后一句是讲学习的乐趣。B.“学而不思则罔，思而不学则殆”阐述了学习与思考的辩证关系，认为二者不可偏废。C.“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”反复赞叹“贤哉，回也”，高度赞扬了颜回安贫乐道的高贵品质。D.“逝者如斯夫，不舍昼夜”是对时光流逝的慨叹，有劝人珍惜时光的意思。A点拨：“人不知而不愠，不亦君子乎？”是讲道德修养的，故选A。234567891011121318.古人在“修身”方面有很多见解，请结合课文内容与下面

的链接材料，谈谈我们应该如何“修身”。链接材料：君子不怨天，不尤人。(《孟子·公孙丑下》)行有不得者皆反求诸己，其身正而天下归之。

(《孟子·离娄上》)23456789101112131不知则问，不能则学，虽能必让，然后为德。(《荀子·非十二子》)君子养心莫善于诚。

(《荀子·不苟》)23456789101112131答案：①要能忍受贫苦，不希求不义之财。②要有坚定不

移的志向。③不怨天尤人，不迁怒他人。④要多反思自

己。⑤要勤学好问，懂得谦让。⑥要真诚。

拓展阅读［2024·杭州月考］真友研学组的同学引经据典，品读古人有关交友原则和

交友尺度的探讨，请你积极参与，完成以下任务。【甲】子路曰：“愿车马衣裘，与朋友共，敝之而无

憾。”曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交

而不信乎？传不习乎？”

(选自《论语》)23456789101112131【乙】蔡璘，吴县人。重诺责①，敦②风义③。有友某以

千金寄之，不立券④。亡何，其人亡。蔡召其子至，归之，

愕然不受，曰：“嘻！无此事也安有寄千金而无券者且父未

尝语我也。”蔡笑曰：“券在心，不在纸，而翁知我，故不

语郎君。”卒辇⑤而致之。

(选自《清稗类钞·敬信类》，有删改)【注释】①诺责：诺言和责任。②敦：重视。③风义：

情谊。④券：凭证。⑤辇：车子，这里是“用车子运”

的意思。234567891011121319.请根据表格中的方法提示解释加点词。(3分)原文语句方法提示解释加点词传．不习乎词类活用法：在文言语句中，动词

往往可以活用为名词(1)

⁠

⁠

⁠而．翁知我课内迁移法：“人不知而不愠”(选自《〈论语〉十二章》)(2)

⁠

⁠

传授的知

识了

解23456789101112131原文语句方法提示解释加点词卒辇而

致．之字典查询法：A.归还，交还。B.表达，传达。C.招引，招来。D.取得，得到(3)

⁠(

填选项)A

2345678910111213110.请用“/”给【乙】文中画波浪线的句子断句。(限断两

处)(2分)

无

此

事

也/安

有

寄

千

金

而

无

券

者/且

父

未

尝

语

我

也//2345678910111213111.【中招趋势·新题型】阅读完材料，真友研学组针对

“真友的标准是什么？”的话题展开讨论，梳理归纳了

“真友”的原则，请你帮助他们完善表格内容。(8分)关键语句品读方法朗读释义“真友”的原则为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？原文

翻译(1)

⁠

⁠

⁠忠诚守信替人谋划事情是不是竭

尽自己的心力了呢？同朋友

交往是不是做到诚信了呢？23456789101112131关键语句品读方法朗读释义“真友”的原则愿车马衣裘，与朋友共，敝之而无憾。原文

翻译(2)

⁠

⁠

⁠懂得

分享我希望将自己的车马、皮

衣都拿出来，与朋友们共同享

用，即使坏了也不遗憾。23456789101112131关键语句品读方法朗读释义“真友”的原则券在心，不在纸，而翁知我，故不语郎君。句子

朗读(3)朗读重音：

⁠

⁠(5)

⁠

⁠

⁠(4)朗读语气：

⁠

⁠“心”“知

我”重读坚定、郑重的

语气重诺

守信

2345678910111213112.真友研学组的同学对【乙】文中的“其子”很感兴

趣，他会与《陈太丘与友期行》中的元方成为“真

友”吗？请你结合两文具体情节和人物形象，谈谈你

的观点。(4分)23456789101112131答案：我认为会(1分)。《陈太丘与友期行》中友人失

信、无礼在先，元方据理力争，勇敢地维护父亲的尊

严，是一个聪明、懂礼的孩子(1分)。乙文中蔡璘要归还

千金，“其子”并没有直接接受，反而坦然提出了自己

的疑惑，是一个诚实、率真的孩子(1分)。两人秉性相

投，质朴纯真，可以成为朋友(1分)。2345678910111213113.［2023·郑州期中改编］“千年礼乐归东鲁，万古衣冠拜

素王。”2023年9月28日上午，癸卯年公祭孔子大典在山

东曲阜举行，纪念孔子诞辰2574周年。学校开展了“走

近孔子”综合性学习活动。下面是活动中的几个问题，

请你参与解决。23456789101112131(1)活动需要拟写