Web程序设计(第2版) 电子教案 06-0319单元2任务一设计加法计算器网页程序(加法)代码部分_第1页
Web程序设计(第2版) 电子教案 06-0319单元2任务一设计加法计算器网页程序(加法)代码部分_第2页
Web程序设计(第2版) 电子教案 06-0319单元2任务一设计加法计算器网页程序(加法)代码部分_第3页
Web程序设计(第2版) 电子教案 06-0319单元2任务一设计加法计算器网页程序(加法)代码部分_第4页
Web程序设计(第2版) 电子教案 06-0319单元2任务一设计加法计算器网页程序(加法)代码部分_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

教案课程名称:动态网页制作(Web程序设计)0课题:单元2任务一设计加法计算器网页程序0课时:2课时0主讲教师:某某某教师0学校:某某某学校0日期:2020年3月19日0

教案教学对象某学校某专业授课日期2020年3月19日使用教材Web程序设计(第二版)出版单位电子工业出版社课题单元2任务一设计加法计算器网页程序计划学时2学时教学目标通过设计加法计算器网页程序学习,掌握相关的知识技能。知识目标:通过设计加法计算器WEB程序的设计与实践,认识不同类型的数据表示方法,程序中表达式的作用,运算符的优先级。技能目标:熟悉各种数据的表示方法;熟悉表达式的使用及运算符优先级;能声明变量及设置初始值。态度目标:端正态度,配合伙伴完成任务。德育目标:养成良好的团队协作精神,学会彼此配合协作完成项目任务,成果分享。教学重点难点重点:掌握设加法计算器网页程序的技能。(熟悉各种数据的表示方法;熟悉表达式的使用及运算符优先级;能声明变量及设置初始值。)难点:能熟练掌握几个关键控件的使用技能。教学设计说明1、教学内容以岗位工作任务出现,为学生将来快速融入岗位工作打基础。2、教学重点是培养学生熟练的操作技能。3、通过训练与强调,突破关键点。4、训练结束后,接轨企业实际,施工任务单技术归档的填写,是岗位标准化技能训练的一部分。教学活动流程教学步骤与内容教学组织形式教学方法达成目标1、新课导入提问-复习:如何创建网站,如何创建网页?导入新课:单元2任务一设计加法计算器网页程序以提问的方式展开与学生的互动,引出本课堂教学内容。项目串联教学法重温网站建设,网页创建,为本次铺垫。2、讲解示范任务一设计加法计算器

任务描述公司希望IT维护部门也有相关人员,能够初步掌握.NET的编程技术,以便在为公司客户进行维护时,能排除网站中的简单程序错误。因此,IT经理希望年轻的小明工程师能通过学习与阅读,初步掌握.NET开发WEB应用程序的入门编程技术。

任务分析小明工程师接受了IT经理给的任务,他决定先制作一个加法计算器的页面。页面中,只要用户输入被加数、加数,就能显示求知的结果。1教师做中教2学生做中学3运用多媒体教学手段4辅助教学运用VMware虚拟机技术与真实环境相结合项目串联教学法掌握控件Label1TextBox1Label2TextBox2Label3Button使用,配套属性使用方法技能。3、操作训练教师做中教演示设计加法计算器并同期录制教学视频,辅助提高学生训练效果,可以全程点到点辅助训练与复习。学生按照项目任务要求进行训练。1教师做中教2学生做中学3运用多媒体教学手段4辅助教学运用VMware虚拟机技术与真实环境相结合项目串联教学法熟练掌握label、textbox、button控件及属性使用方法技能。4、课堂小结\教师点评小结本次课内容,同时重点强调设计加法计算器操作步骤,重点控件属性技能,点评学生项目任务完成情况。利用多媒体等手段,强调知识与技能要点进行总结,并布置课后的作业内容。全体

讲授巩固知识与技能。课外作业1.新建一个EX02_1_1.aspx的网页程序,在名为LABEL1的控件里显示下列内容第一行显示“我刚开始学习C#”第二行显示987654321的科学计数法第三行显示“5+2=”,并等号后显示5+2计算的值第四行显示“现在是公元几年几月几日”,并在后面显示当天的日期第五行显示1/6的值是多少2、设计减法计算器网页程序。(控件与界面自拟,要能显示自己姓名与学号)教学回顾通过本次课,能熟悉相关概念,培养学生动手操作能力以及提出问题、思考问题和解决问题的能力;培养学生正确认识本门课程学习的意义及遵守行业规范的职业道德规范和综合素养。

任务描述公司网络信息部门对部门新进人员,要求能够初步掌握.NET的编程技术,以便在为公司运维以及网站设计开发过程中,能处理网站中的简单问题,进行初步网站网页程序基础设计开发。部门负责人布置工作任务:小明工程师制作一个加法计算器的网页程序。设计界面如图2-1-1所示。

任务分析小明工程师接到部门安排的任务,迅速通过图书馆、互联网查找技术资料,利用Label控件实现被加数、加数、求和文字提示,利用TextBox控件输入数值和显示运算结果,利用Button控件来完成加法运算。网页程序文件名为020101.aspx,并且代码与页面分开存放。控件属性如表2-1-1所示:表2-1-1控件属性控件属性说明Label1ID="Label1"Text="加数:"显示加数TextBox1ID="TextBox1"显示文本框Label2ID="Label2"Text="被加数:"显示被加数TextBox2ID="TextBox2"显示文本框Label3ID="Label3"runat="server"Text="求和"显示求和TextBox3ID="TextBox3"显示文本框Button1ID="Button1"onclick="Button1_Click"Text="计算"显示计算按钮方法和步骤 START设计020101.aspx网页程序准备工作,确认C盘根目录下没有0201文件夹,单击“开始、程序、MicrosoftVisualStudio2010”启动MicrosoftVisualStudio2010,单击菜单“文件、新建网站”,显示“新建网站”对话框,在已安装的模板处选择“VisualC#”单击,在右侧“ASP.NET空网站”处单击,在下方Web位置处选

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论