部编版二年级语文上册第5课《玲玲的画》精美课件

玲玲的画5巧改脏画效果更佳今天给大家介绍一位小伙伴——玲玲，玲玲明天就要参加评选的画被弄脏了，再画也来不及了。哪位同学能想个办法帮帮她呢？会认15个生字，会写10个字，会写“评奖、时间”等词语。正确、流利、有感情地朗读课文，感悟并积累对自己有启发的句子。懂得生活中只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事的道理。听范读边听边画出文中的生字，注意生字的读音。用自己喜欢的方式自由读课文，要求：圈出文中的生字新词，注意读准字音，读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。预习读玲详幅评奖催脏报另及懒并糟肯伤玲玲玲玲珑详详细

安详铃：铃声样：模样辨一辨幅幅度一幅画评评论评比副：副业坪：草坪辨一辨奖获奖奖杯催催促催办桨：船桨崔：姓崔辨一辨伤受伤

伤心脏弄脏脏话仿：模仿辨一辨脏：心脏报报纸报告另另类另外披：披风男：男孩辨一辨及及时及早懒懒散懒汉

乃：乃至赖：依赖辨一辨并合并

并且糟糟糕糟蹋

井：水井槽：马槽辨一辨肯肯定首肯啃：啃咬辨一辨玲详幅评奖催脏报另及懒并糟肯伤画幅评奖纸报另及拿并组词：造句：结构：部首：笔画：笔顺：我喜欢画画。画画笔画图画

画蛇添足半包围一8H音序：辨字：面面包面条组词：造句：结构：部首：笔画：笔顺：我昨天画了一幅画。幅度边幅篇幅

幅员辽阔左右巾12F音序：辨字：副副业副食组词：造句：结构：部首：笔画：笔顺：他被评为三好学生。评论批评

评比评头论足左右讠7P音序：辨字：坪草坪停机坪组词：造句：结构：部首：笔画：笔顺：他们家的墙上贴满了奖状。夸奖

奖励中奖奖罚分明上下大9J音序：辨字：桨划桨船桨组词：造句：结构：部首：笔画：笔顺：这个杯子是用纸做成的。白纸折纸

纸巾纸上谈兵左右纟7Z音序：辨字：低高低低价组词：造句：结构：部首：笔画：笔顺：爷爷喜欢看报纸。报纸报告报答精忠报国左右扌7B音序：辨字：服衣服服装组词：造句：结构：部首：笔画：笔顺：我今天和另外两个同学一起做卫生。另外另类另日另眼相看上下口5L音序：辨字：加加法加入组词：造句：结构：部首：笔画：笔顺：他今天起晚了，来不及吃早餐。及时及格及早力所能及独体字丿3J音序：辨字：极积极北极组词：造句：结构：部首：笔画：笔顺：他手里拿着一个苹果。拿取拿捏拿手十拿九稳上下人10N音序：辨字：掌手掌掌心组词：造句：结构：部首：笔画：笔顺：这次考试我和小林并列第一名。并且合并

并列相提并论上下丷6B音序：辨字：开开心开关评奖时间报纸来不及事情坏事好事词语表挑战一下

人参

苗长得参

差不齐，还让人参

观吗？注意红色字的读音原文示例·这幅画明天就要参（）加评奖了。参（人参）（参差）

（参观）多音字近义词满意收拾满足整理参加参与≈≈≈端详打量≈反义词参加退出满意失望收拾：整顿，整理。本文指把画笔整理好。[造句]那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾地很平坦。

懒洋洋：没精打采的样子。[造句]太阳打了个哈欠，懒洋洋地升起来了。词语解释说一说，课文主要写了什么？探究读根据朗读指导，朗读课文，探究下列问题：朗读本课时，注意体会玲玲的心情变化，爸爸刚开始的语气是催促，后面语气是疼爱、安慰。朗读指导这篇课文讲的是玲玲不小心把画弄上了墨渍，在爸爸的启发下，她在弄脏的地方画了一只小花狗，巧妙地掩盖了污渍，整张画看起来更好了。说一说，课文主要写了什么。1.我会给生字选择正确的读音，并打“√”。玲（línɡlín）幅（fúfù）奖（jiānɡjiǎnɡ）催（cuīchuī）详（xiángyáng）脏（zānɡzhānɡ）2.比一比，再组词。幅（）报（）并（）评（）副（）服（）开（）平（）条幅副业报纸衣服并且开关评奖和平3.用括号中的词语将句子写具体。(1)玲玲笑了。（满意地）______________________________(2)爸爸拿起画，看了看。（仔细地）_______________________________玲玲满意地笑了。爸爸拿起画，仔细地看了看。1.通过这节课的学习，你又认识了哪些生字呢？2.你能写出本课中的生字吗？3.在田字格本上抄写本课生字，每个字写3遍。玲玲的画画另报纸幅评及拿并奖图画幅度评价奖励白纸报纸另外及时拿起并且玲玲的画5巧改脏画效果更佳上节课我们知道玲玲的画弄脏了，但是她在爸爸的启发下，巧妙的画了一只小狗掩盖了污渍。下面就让我们跟随玲玲，一起看看具体发生的事情吧！再读课文，根据课文内容连一连。起因经过结果画弄脏，来不及画。在弄脏的地方画了只小花狗。新画比旧画更好。根据连线结果，结合课文内容，给下列图片排序。123起因经过结果玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。“得意”说明了玲玲觉得自己这幅画画的很好。“玲玲，时间不早了，快去睡吧！”爸爸又在催她了。“好的，我把画笔收拾一下就去睡。”爸爸催她睡觉，在她收拾画笔时发生了什么事？就在这时候，水彩笔啪的一声掉到了纸上，把画弄脏了。玲玲伤心地哭了起来。交代了故事的起因。由喜转悲拟声词：用来模拟声音的词。爸爸拿起画，仔细地看了看，说：“别哭，孩子。在这儿画点儿什么，不是很好吗？”“仔细”说明爸爸进行了仔细的观察和认真的思考。“仔细”一词说明了什么？故事的经过玲玲听了爸爸的话后是怎么做的？说明玲玲在动脑筋思考。玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。“想了想”说明了什么？小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上，整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。交代了事情的结果：玲玲对自己的画更加满意了。由悲转喜怎么样，玲玲的画是不是变得更好了！玲玲的画根据玲玲的画，找一找玲玲心情变化的短语，用“___”画出来，并在下面括号里填上表示心情的词语。（）（）（）得意伤心满意爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事。”齐读课文最后一自然段，你从爸爸的话中悟到了什么道理？我从中感悟到坏事有可能会变成好事，所以我们遇到不好的事情时不能放弃，要动脑筋想办法。坏事：不小心把画弄脏好事：整张画比原来更好文中的“好事”和“坏事”分别指什么？同学们，你们在生活中有遇到和玲玲一样的情况吗？你当时是怎么处理的呢？学完本文后，以后遇到这种情况，你又会如何处理呢？示例：夏天到了，老师有一天穿了件裙子，裙子新买来的，朋友们都说好看，可是不小心被钉子挂了个洞，岂不是不能穿了吗？老师就想了个办法：在破洞的地方用红线绣了朵小花，裙子更漂亮了，谁也看不出是破了的地方。有一次，我和小朋友玩过家家的时候，不小心把水洒了一地，我收拾好玩具，就把地拖了一遍，妈妈回来了，夸我是个爱劳动的好孩子。

前面老师已经对这篇课文进行了详细的讲解，接下来请同学们开启你的智慧之门，探究以下问题。玲玲的心情发生了怎样的变化？你从哪里看出来的。玲玲的心情发生了怎样的变化？你从哪里看出来的。得意：玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。满意：玲玲满意地笑了。伤心：玲玲伤心地哭了起来。玲玲的画画（得意）水彩笔落在画上脏（伤心）画上小狗整幅画更好了（满意）只要肯动脑筋坏事会变好事本课通过讲述玲玲如何在爸爸的启发下把弄脏的画改动了一下，使整幅画更好的事，告诉我们生活中的好多事情并不像我们想象的那么糟，。只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事

从前有位牧马老人，他家的马自己跑到别人那里去了，大家都来慰问他。他却说：“为什么就知道不是福运呢？”过了几个月，他家的马把别人的马都带回来了，他的家里从此变得很有钱，骏马也很多，大家都祝贺他。他却说：“为什么就知道不是祸端呢？”塞翁失马，焉知非福

他的儿子喜欢骑马，有一次从马上摔下来折断了大腿骨。大家都慰问他，他却说：“为什么就知道不是福运呢？”过了一年，敌人大举侵入边塞，男子健壮的都拿起弓箭参战，十个死九个，不死的都是重伤。唯独他的儿子因为腿摔断了的缘故，父子得以保全性命。所以福可变为祸，祸可变为福，这其中的变化难以捉摸，深不可测。

玲玲画完了一幅画，她得意地端详着这幅画，这时爸爸催她去睡觉，她在收拾画笔的时候，水彩笔掉到了纸上，把画弄脏了，她伤心地哭了。爸爸过来，启发她多动脑，于是她在脏了的地方画了一只小花狗，她画完了之后满意地笑了。朗读课文。试着用上“得意”“伤心”“满意”这3个词语，讲讲这个故事。只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事。

我们在学习生活中不管遇到什么事情，都要学会开动脑筋，这样才能把事情做好。读下面的句子，再联系生活说说你的体会。

玲玲的画二年级上册·人教版5第一课时同学们，你们会画画吗？下面让我们来欣赏一段视频，里面的小朋友可会画呢！《学画画》点图看视频课前导入我们今天要学习的课文中，有个叫玲玲的小姑娘，她也很会画画。玲玲认真地画了一幅画，准备参加第二天的评奖。但当她收拾东西的时候，不小心把画弄脏了。她该怎么办呢？在爸爸的启发下，玲玲想到了一个好办法。结果，她的画看上去更好了。让我们一起学习课文，看看玲玲的好办法吧！初读课文

自由朗读课文，把句子读通顺，遇到不认识的字借助拼音多读几遍，力求把课文读通读顺。

给课文标上自然段，理解课文内容。líng玲xiáng详我叫玲玲我会认fú幅píng评jiǎng奖cuī催zāng脏shāng伤bào报jí及另lìnglǎn懒bìng并zāo糟kěn肯及玲幅催脏肯详奖伤报并懒评另糟玲玲端详一幅画弄脏评奖língxiangfúpíngjiǎngshāngzāng催眠cuī词语熟读伤心来不及jí懒洋洋并不肯动脑筋bìngkěnlǎn糟了zāo报纸另外bàolìng肯动脑筋玲玲来不及端详评奖一幅画催眠伤心报纸懒洋洋糟了并不弄脏另外摘星星脏zāngzàng（脏乱）（心脏）例：她用那双脏（

）兮兮的小手摸着心脏（）的位置。（弄脏）zàngzānghuà画幅评奖纸fúpíngjiǎngzhǐbào报另及拿并lìngjínábìng我会写书写指导纸zhǐ左窄右宽。“氏”最后一笔要舒展。bào报左窄右宽。右部竖稍长，写在竖中线上。“报”右部第一笔是横折钩；及jí“及”的第一笔是撇，第二笔横折折撇一笔写成，撇和捺要舒展。得意:称心如意，感到非常满意。端详:仔细地看，打量。收拾:整理，整顿。伤心:由于遭受不幸或不如意的事而心里痛苦。词语解释懒洋洋:没精打采的样子。满意:满足自己的愿望，符合自己的要求。仔细:细心。端详——打量仔细——细心收拾——整理满意——满足懒——勤参加——退出仔细——马虎高兴——难过词语对对碰近义词反义词整体感知

再次阅读课文，说说课文讲了什么内容。本文围绕玲玲的画，写玲玲不小心把画弄脏后，在爸爸的指导下，在弄脏的地方画了一只的故事，最终让坏事变成了。

小花狗好事归纳总结认识“玲、详”等15个生字，会写“画、幅”等10个字，会写“评奖、时间”等词语。能正确、流利地朗读课文，理解课文内容。

玲玲的画二年级上册·人教版5第二课时同学们，请大家认真听课文朗读，注意生字词的读音，边听边思考：课文讲了一件什么事？故事的起因、经过和结果分别是什么？复习导入起因（1～4）玲玲把画弄脏了经过（5～8）玲玲在爸爸的启发下画上小花狗结尾（9）爸爸告诉玲玲做人做事的道理玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。“玲玲，时间不早了，快去睡吧！”爸爸又在催她了。“好的，我把画笔收拾一下就去睡。”就在这时候，水彩笔啪的一声掉到了纸上，把画弄脏了。玲玲伤心地哭了起来。画被弄脏，玲玲的心情有何变化？故事的起因：画被弄脏。玲玲心情的变化：得意——伤心1234课文详解玲玲不小心把画弄脏了，这幅画不能参加评奖，而且画这幅画用了很长时间，再画一幅已经来不及了。玲玲为什么伤心地哭了？《我家的一角》画被弄脏面对这突如其来的状况，爸爸是怎么做的呢？我们接着学习第5～7自然段。“怎么了，玲玲？”爸爸放下报纸问。“我的画弄脏了，另画一张也来不及了。”爸爸拿起画，仔细地看了看，说：“别哭，孩子。在这儿画点儿什么，不是很好吗？”567面对玲玲的伤心哭泣，爸爸并没有责备玲玲，而是仔细询问原因。得知了事情的原委后，给玲玲安慰，并提出中肯的建议和补救措施。玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上，整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。得到了爸爸指导的玲玲，做了些什么？小花狗此时的玲玲：满意地笑了8这两幅画你更喜欢哪一幅？为什么？《我家的一角》右边这幅画更生动，充满生活气息。《我家的一角》找到文中体现玲玲心情的词语，梳理玲玲的心情变化？爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事。”9好事坏事变成坏事：指水彩笔掉到了纸上，把画好的画弄脏了。坏事好事：指玲玲在画上弄脏的地方画了一只小花狗，让画更好了。好事文中的“坏事”和“好事”分别指什么？在生活中，我们遇到困难或挫折时不要过于伤心，只要我们开动脑筋想出合适的办法，就有解决问题的机会。听了爸爸的话，你有何感想？畅所欲言

请同学们回顾课文，尝试用“得意”“伤心”“满意”这3个词语，讲讲这个故事。玲玲的画起因玲玲把画弄脏了经过玲玲在爸爸的启发下画上小花狗结尾爸爸告诉玲玲做人做事的道理层次梳理本文通过讲述玲玲不小心把