新沪科版八年级物理第九章浮力单元测试试题(含答案)_第1页
新沪科版八年级物理第九章浮力单元测试试题(含答案)_第2页
新沪科版八年级物理第九章浮力单元测试试题(含答案)_第3页
新沪科版八年级物理第九章浮力单元测试试题(含答案)_第4页
新沪科版八年级物理第九章浮力单元测试试题(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第九章浮力素养综合检测(满分100分,限时45分钟)一、选择题(每小题3分,共27分)1.小明周末做家务劳动时发现,洗菜盆中的菜,有的浮在水面,有的沉在水底,关于这一现象,下列分析正确的是 (

)A.浮在水面的不受浮力,沉底的受浮力B.浮在水面的受浮力,沉底的不受浮力C.浮在水面与沉到水底的菜都受浮力D.浮在水面与沉到水底的菜都不受浮力2.中国海军372潜艇执行任务期间突然遭遇“水下断崖”,官兵180秒极致操作成功自救。“水下断崖”是海水密度异常变化而导致浮力急剧变化的现象。372潜艇在同一片海域由高密度水层行驶到低密度水层过程中,受到的浮力将 (

)A.变小

B.变大C.不变

D.无法确定3.体积相等的均匀实心铅球、铜球、铁球(ρ铅>ρ铜>ρ铁)浸没在水中,所受的浮力 (

)A.铅球大

B.铜球大C.铁球大

D.一样大4.潜水员完全潜入水中后,继续下潜的过程中,他所受到的浮力和液体压强的大小变化是(

)A.浮力不变,液体压强逐渐增大B.浮力逐渐增大,液体压强不变C.浮力逐渐增大,液体压强逐渐增大D.浮力不变,液体压强不变5.妈妈生日那天,小梦给妈妈煮饺子时发现,当把饺子放入沸腾的水中后,饺子先下沉到锅底,过了一会儿又上浮,最终漂浮在水面上。下列分析正确的是(不考虑饺子的吸水性) (

)A.饺子在下沉的过程中,受到水的压强不变B.饺子上浮过程中,受到的浮力小于它所受的重力C.饺子上浮过程中,受到的浮力等于它排开的水所受的重力D.饺子在水面漂浮时,受到的浮力大于它所受的重力6.如图所示,盛有水的甲、乙两相同容器放在水平桌面上,体积相等的a、b两均匀实心物体静止在水中,此时两水面相平,则 (

)A.物体a的密度较b的大B.物体b受到的浮力较a的小C.甲容器底部受到水的压力较乙的小D.两容器底部受到水的压强相等7.甲、乙、丙三个小球的质量m和体积V如表所示。将它们浸没在水中释放,在其稳定后,三个小球所受的浮力分别为F甲、F乙和F丙。下列判断正确的是 (

)A.F甲>F乙>F丙

B.F乙>F甲>F丙C.F丙>F乙>F甲

D.F甲>F丙>F乙8.如图,亮亮同学将盛水的容器放在电子台秤上,台秤的示数如图甲所示;将一个物块放入水中,漂浮时台秤示数为375g(如图乙),物块上表面始终保持水平,用铁针用力将物块压入浸没在水中(忽略铁针的质量和体积),此时台秤示数为425g(如图丙);将物块继续下压,从丙到丁物块下表面受到水的压力增加了0.8N,整个过程水始终未溢出,下列说法正确的是 (

)A.物块的质量为125gB.物块的密度为0.5g/cm3C.从图丙到图丁,容器底受到水的压强逐渐增大D.从图丙到图丁,物体上表面受到水的压力增加了0.8N9.用细线将两个半径相同的实心小球A和B连接在一起,放入水中,静止后的状态如图所示,线已绷紧。下列判断正确的是 (

)A.F浮A=GA

B.F浮A=F浮BC.GA>GB

D.ρA>ρ水二、填空题(每空2分,共30分)10.一实心铜块挂在弹簧测力计上,在空气中称时,弹簧测力计的示数是4.8N,把它一半浸入水中称时,弹簧测力计的示数为2.6N,则铜块全部浸入水中受到的浮力是

N。两个物体分别挂在两个完全相同的弹簧测力计下,将它们同时浸没在同一杯水中,两个弹簧测力计的示数减小值相同,那么这两个物体必有相同的

(填物理量)。11.如图,用细线将一个质量为27g、体积为10cm3的铝块系在电子测力计的挂钩上,使铝块浸没在水中静止不动,此时,该铝块受到的浮力为

N,电子测力计的示数017N。若使铝块在水中继续下降,它所受的浮力将

(选填“变大”“变小”或“不变”)。(ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg,细线重力忽略不计)12.如图,将高为5cm的长方体木块缓慢放入盛满水的容器中,静止时木块在水面上漂浮,下表面到水面的距离为3cm,排开水的重力为3N。则木块下表面受到水的压强是

Pa,木块受到的浮力是

N,木块的质量是

kg,木块的密度是

kg/m3。(ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg)13.如图所示,充满氢气的气象探测气球携带探空仪(体积不计)在高空测量,工作完毕后释放部分氢气,气球体积缩小,所受浮力随之

,气球下落。气球球囊(厚度不计)、细绳及探空仪的总质量为m0,空气密度为ρ空,当它恰能缓慢下降时,球内氢气密度为ρ氢,此时气球的体积为

(用题中已知物理量表示)。14.如图所示,用轻质薄壁的塑料瓶、透明胶带、铁质螺母和塑料软管制作潜水艇模型。潜水艇通过改变

来实现浮与沉,因此需要选择质量合适的螺母作为配重。如果塑料瓶的容积为V,水的密度为ρ水,铁的密度为ρ铁,要让瓶内有一半水时,潜水艇恰能在水中悬浮,则所选螺母质量的表达式为m=

。15.科技制作活动中,小明将金属夹夹在吸管一端使其密闭,制成简易密度计,如图所示。为了给密度计标刻度,他将密度计分别放入水和煤油中,密度计均竖直漂浮,吸管露出液面的长度为d。密度计在水中时d为12cm,浮力大小为F1;在煤油中时d为10cm,浮力大小为F2,则F1(选填“>”“<”或“=”)F2。若将密度计放入密度为1.25g/cm3的液体中,则d为cm。(ρ水=1.0g/cm3,ρ煤油=0.8g/cm3)三、实验探究题(共22分)16.(12分)在学习了浮力知识后,小明进一步探究浮力的有关问题:实验一:探究漂浮物体受到的浮力大小与物体排开液体重力的关系。(1)实验步骤如下:(ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg)步骤1:如图甲所示,用弹簧测力计测量物体的重力为0.96N;步骤2:如图乙所示,在量筒中倒入适量的水;步骤3:如图丙所示,将物体轻轻放入量筒中,发现物体漂浮在水面上,由此可知物体所受浮力大小为

N;步骤4:观察量筒中水面的变化情况,通过计算可知物体排开水的重力为

N。综合分析实验数据可得到的结论是

。实验二:探究浮力大小与液体密度的关系。(2)小明又将该物体分别放入两种不同的液体中,得到的实验数据如表所示,他分析数据得出结论:液体密度越大,物体受到的浮力也越大。小红认为小明的实验不合理,她判断的理由是

。(3)该物体在液体1中处于沉底状态,说明物体的密度

(选填“大于”“小于”或“等于”)液体1的密度;若使该物体在液体1中上浮,你的方法是

(写出一种即可)。17.(10分)综合实践活动课上,小明用一根长约20cm的圆柱状饮料吸管、一段细铁丝、石蜡和水等制作了一个简易密度计。制作时,小明先将吸管两端剪平,铁丝密绕成小团后塞入吸管一端,再用石蜡将该端口堵住密封;接着,将吸管置于水中使其处于竖直漂浮状态(图甲),用笔在吸管上标记此时水面位置O;取出吸管,量出O点至封口端的距离H,通过分析与计算,在吸管上分别确定密度值0.8g/cm3、0.9g/cm3、1.0g/cm3、1.1g/cm3的位置并标上密度值。使用时,将密度计静置于待测液体中,读出吸管壁上液面处的

数值即液体密度。(1)O位置处的刻度值为

g/cm3;(2)吸管漂浮在其他液体中时(图乙),液面下方的深度h=

(用ρ水、ρ液、H表示);(3)管壁上标注的4个刻度值,相邻两刻度值之间的距离

(选填“相等”或“不相等”);(4)小明突发奇想,将制作好的密度计内铁丝从吸管上端倒出,缠绕到底部外侧,其他没有变化(图丙),他用这样“改装”后的密度计测同一液体密度,测量结果

(选填“偏大”“偏小”或“无变化”);(5)若增加塞入吸管中铁丝的质量,则制作的密度计精确程度将

。四、计算题(共21分)18.(10分)如图所示,物块A重力为3N,将物块A总体积的三分之二浸在足够深的水中静止时,弹簧测力计的示数F=0.5N,ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg。求:(1)物块A的体积;(2)若将物块A从弹簧测力计上取下放入水中,物块A静止时所受浮力的大小。19.(11分)如图所示是某项目研究小组设计的一自动加水装置,将一重力为12N,底面积为1×10-2m2的圆柱体放在水箱底部。从进水口注入水,随着水面升高,圆柱体竖直上浮。当水面上升到传感器底端P时,由传感器控制进水口开关停止注水,此时传感器底端P对圆柱体有20N的竖直向下的压力。g取10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3。求:(1)水箱内无水时,圆柱体对水箱底部的压强;(2)圆柱体刚好浮起时浸入水中的体积;(3)停止注水时,圆柱体受到的浮力。答案1.C2.A3.D4.A5.C6.D7.B8.D9.B10.4.4

体积

11.0.1

不变

12.300

3

0.3

0.6×103

13.变小

14.自重

V15.=13.616.(1)

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论