西藏拉萨市第四中学2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试卷

※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※密封线※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※……市（县区）：学校：姓名：班级：市（县区）：学校：姓名：班级：……※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※密封线※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※…拉萨市第四中学2022-2023学年第二学期七年级道德与法治期中试卷考试注意事项：试题满分为80分，考试时间为80分钟；考生务必将试题答案写在相应的位置或答题纸上，否则不得分；3.要求用黑色或蓝色墨水的钢笔或签字笔答题，字迹要整洁清晰，不可在答题纸上乱涂乱画、做标记。一．单选题（每小题2分，共16个题，共32分）1.“一天不读书，根本看不出；一周不读书，出口就没书”“即使现在，你的对手还在不停地翻动书页”。这两句话体现正确的学习观有()①学习是人类的基本活动②学习能使自己得到发展③要确立终身学习的观念④过重的学习压力才能赢A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④2.在网聊中，德吉以为“拉姆”是美丽、善良、气质文艺的美少女，但在现实中，“拉姆”却是一位热情泼辣、爱跳广场舞的中年大妈。这告诉我们，网络交往具有（

）A.虚拟性B.平等性C.多元性D.自主性3.“家和万事兴”。下列行为不利于促进家庭幸福和谐的是（

）A.卓嘎经常回老家看望爷爷奶奶B.德吉借口学习时间紧，不愿分担家务C.达瓦给下班回家的爸爸递上一杯酥油茶D.普赤学习努力，遇到问题主动与父母沟通4.生命有接续，生命不仅是“我”的，也是“我们”的。下列能够体现这一点的是（

）①我是龙的传人，我骄傲

②我的爷爷是剪纸技艺传承人③周末独自一人在家，想干什么就干什么

④爸爸说我们家族有几百年的历史A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④5.关于青春期下列说法不正确的是（

）A.身体外形的变化是青春期生理变化的表现B.青春要追求外在美与内在美的统一C.自我意识不断增强是青春期心理变化的表现D.不满意自己的生理发育就及时就医6.现在大部分学生受媒体信息影响，对自己的生理性别特征不满。我们应该对他们说（

）A.要积极改变自己的性别角色B.要平静而欣然地接受自己的青春期生理变化C.要积极改变自己与异性的不同特点D.要经常思考受性别刻板印象7.结合所学知识，你想对漫画中的同学说（

）①与异性交往，要善于从对方身上看到某些优秀品质②与异性交往要做到内心坦荡、言谈得当、举止得体③青春期对异性的欣赏和对美好的向往就是真正的爱情④男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③8.生活中，我们常会听到父母说，“你怎么像女孩子一样？一点不像个男子汉？”“哎呀，你是女孩子呀，不要像个男孩子样，要淑女些”。这说明（

）A.男生女生各自拥有自身的性别优势B.社会中人们对性别的认识，通常会受到性别刻板印象的影响C.男生女生的心理性别特征是与生俱来的D.到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显9.“我的梦想在悄悄开花，拥有青春飞翔的力量，到那时一定会惊艳全场！”实现青春梦想，需要我们（

）①尝试所有好奇的事情

②迸发激荡的青春活力③培养自信的青春热情

④树立自强的青春态度A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④10.教育家陶行知先生说:“滴自己的汗，吃自己的饭，自已的事自己干。”下列名言中，与陶这句话蕴含的道理一致的是()A.学而不思则罔，思而不学则殆B.谁言寸草心，报得三春晖C.业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随D.天行健，君子以自强不息11.古语“漫卷诗书喜欲狂”、“哀民生之多艰”、“草木皆兵”、“怒发冲冠”分别表达的情绪是（）A.喜、怒、哀、乐B.喜、哀、惧、怒C.惧、怒、喜、哀D.喜、惧、哀、怒12.“你眉头开了，所以我笑了；你眼睛红了，我的天灰了……”这段歌词表明（）A.人与人之间的情绪会相互感染 B.情绪决定着我们的观念和行动C.人的情绪受多方面因素的影响 D.排解不良情绪时不能违反法律13.卓嘎因一道物理题被难住了，心情十分烦燥。于是，她走到阳台欣赏海棠花。看了一会儿，她心情好些了，便又重新坐下来，继续做题。卓嘎调节情绪的方法是（

）A.改变认知评价B.转移注意C.合理宣泄D.放松训练14.出门在外，当我们遇到不曾相识的老乡也会感觉倍加亲切，更愿意和他们在一起，甚至互帮互助。这说明（）①在社会生活中，情感是人最基本的精神需求②情感反映着我们对人和对事的态度③情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动④老乡之间的情感必定是真诚的可靠的A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④15.身处“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的草原，我们会体会到（）A.大自然的美感 B.思乡之情 C.荒凉之情 D.敬畏之感16.下列对负面情感体验理解正确的是（）①负面的情感体验对我们来说都是坏事②负面的情感体验，使我们的生命变得更饱满丰盈③体验负面情感，可以丰富我们的人生阅历④学会承受一些负面感受，可转化为成长助力A.①②③ B.③④ C.①② D.②③④二、材料分析题（共5个大题，共48分）17.（本题共6分）成长是需要我们在具体的生活环境中去感悟。以下是七年级学生次仁的学习生活情境。情景一：次仁话多，总喜欢在课上和同学聊天。老师找他谈话后，他认识到自己的缺点并改正。情景二：语文课上次仁第一个交作业，次仁班主任表扬了他。一会被表扬一会被批评，请你为次仁出谋划策，帮助他成为更好的自己。请阅读材料，结合所学，回答问题。（1）材料一中，次仁是通过什么途径认识自己的？（2分）（2）材料二中，请你为次仁怎样成为更好的自己出谋划策。（4分）18.（本题共9分）青春是生命旅途中一个崭新的起点，是人生画卷最华美的篇章。以下是七年级学生次仁卓嘎的青春体悟。材料一：处于青春期的次仁卓嘎，常常因青春心理得到发展，对很多事感到新奇，也产生了青春的矛盾心理和困惑，材料二：进入初中后，次仁卓嘎对班级上的很多事情有自己的想法，并敢于表达，这就是大家常说的批判性思维吧。请阅读材料，结合所学，回答问题。（1）请结合材料一，请你说说如何调适青春期矛盾心理？（4分）（2）请结合材料二，请从批判性精神角度，为次仁卓嘎解读一下。（3分）（3）青春期的我们，除了材料二的批判性思维，还有哪些成长表现？（2分）19.（本题共10分）材料：中国载人航天工程总设计师周建平院士提到：当时刚考上国防科技大学、年仅20岁，不仅把钱学森院士当作自己的奋斗榜样，加入国家航天事业队伍，让中国人自己的航天器飞向更高更远的太空当作自己梦想。在60多年的时间里，正是一代代年轻的中国航天人不问功名利禄，不断从老一辈航天人手中接过接力棒默默无闻地奉献，才有了今日中国人迈向宇宙深处、更深处的步伐。“我们将用中国的航天器把人类的文明播向星辰大海，从‘嫦娥’问月、‘北斗’指路，到‘天宫’览胜、‘天问’探火，我们把这些远古的神话都变成了现实。”请阅读材料，结合所学，回答问题。（1）材料中“20岁的周建平把钱学森院士当作自己的奋斗榜样”，充分体现了青春有格中“止于至善”的榜样力量，请说说，什么是止于至善？（2分）我们应该如何做到止于至善呢？（4分）（2）材料中“让中国人自己的航天器飞向更高更远的太空当作自己梦想。”周建平的梦想，充分体现了少年的梦想的哪一特点？（2分）（3）材料中“在60多年的时间里，正是一代代年轻的中国航天人不问功名利禄，不断从老一辈航天人手中接过接力棒，才有了今日中国人迈向宇宙深处、更深处的步伐。”，这充分体现了老一辈航天人的哪些精神和品质？（至少2点，2分）20.（本题共11分）材料：某校七年级学生于2023年3月4日晚，观看《感动中国2022年度人物颁奖盛典》后，他们知道了：获得“感动中国2022年度人物”荣誉的有：为国铸盾的工程专家——钱七虎；因为持守而变得美丽——邓小岚；巾帼英雄，扶贫英雄——杨宁；导弹人生——沈忠芳；欣欣田间麦——徐淙祥；为霞尚满天——“银发知播”群体；世界菌草技术之父——林占熺……七年级学生认识到：他们伟大而又平凡，用自己的大爱，赢得亿万人民的敬重，书写中国人的年度精神史诗。请阅读材料，结合所学，回答问题。（1）这些七年级学生从“2022年度感动中国人物”身上感悟到哪些美好情感？（至少3点，3分）这些学生是通过什么方式获取美好情感的？（1分）（2）感动中国人物向世人传递了“用自己的大爱，赢得亿万人民的敬重，书写中国人的年度精神史诗”情感正能量。作为中学生应该如何传递情感正能量呢？（3分）（3）七年级学生认识到“他们伟大而又平凡”，说一说怎样在平凡中创造伟大？（4分）21.（本题共12分）材料：习近平总书记曾在《从政杂谈》一文中说道：“高尚的气节是每一个领导者所应有的品质。没有气节，就没有了脊梁骨。”这种气节，就是要从