期中模拟练习-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

道德与法治2024-2025学年第一学期七年级期中模拟练习一、选择题(本大题共15小题，每小题3分，共45分)1．下面是七年级学生小明对自己小学生活和初中生活进行的比较。从他的变化中我们可以看出()小学初中连袜子也不会洗会洗衣服、拖地等不敢大声说话担任班干部，能主持班级会议做事低效能合理安排学习、娱乐时间A．他在初中阶段塑造了一个完美的形象B．我们在初中阶段面临着全新的挑战C．学习过集体生活是青春成长的必经之路D．初中生活激发我们的潜能，激励我们超越自我2．今年9月，小明正式成为一名中学生。在小学时，他成绩一般，进入中学以后，他给自己做了以下规划：☆总目标考上知名的科技大学，成为一名科学家☆学年目标参加科技类竞赛或社会实践活动☆学期目标认真学习，成绩进入班级中上游，德智体美劳全面发展小明的行为告诉我们，做好初中生活规划()A．是我们现阶段的基本任务B．要善于发现自己的优点和长处C．要制订行动方案，越细越好D．首先应当确定个人发展目标3．在学习“正确认识自我”这一内容时，老师让同学们每人作了一幅自画像。下列认识正确的是()①老师点评并表扬了小芳的自画像，她变得更自信了——通过他人的评价来认识自己②小明“独树一帜”的自画像遭到了同学们的“吐槽”——做有个性的人就不用在意他人的评价③小章的自画像中，他长相普通，却气质飞扬——我们要从生理、心理等多角度认识自己④小军的自画像中是正在奔跑的自己，他说：“跑步让我更耀眼！”——做更好的自己要善于发挥自己的优点和长处A．①②③ B．①③④C．①②④ D．②③④4．观察下面这组漫画《为谁学习》，你想对下面的男孩说()①学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径②我们要在家长的帮助下，结合社会需要和自身情况来设定目标③学习需要读好“无字之书”，从社会实践中获得人生的启迪④学习不仅关乎个人的前途命运，更关乎民族的未来和发展A．①③ B．①④C．②③ D．②④5．少年强则国强。中国梦离不开每个中国人的梦，更离不开少年的梦。只有把少年梦融入中国梦，一个个“小梦”才能汇成“大梦”，少年梦才能托起中国梦。这说明()A．少年的梦想就是中国人的梦想 B．少年的梦想与个人志向紧密相连C．少年的梦想与中国梦密不可分 D．少年梦比中国梦更重要6．他曾是一名优秀的人民教师，却因患眼疾被迫走下讲台。后来，他克服种种困难，以优异成绩考取了按摩师证，为学校师生服务，并琢磨出一套缓解学生近视的按摩手法，广受好评。这启示我们()A．学习并不局限在学校，可以从一切经历中学习B．做更好的自己需要不断完善自己，主动改正缺点C．要意志坚强，有勇气接纳自己的全部，激发潜能D．遭遇到的挫折越多越好，因为挫折有利于激发我们的潜能7．下图是小华家的家规、家训中的一条，它启发我们()A．生命至上，要珍爱生命B．孝亲敬老是中华民族的传统美德C．呵护友谊，对朋友毫无保留D．欣赏自己，接纳自己的全部8．家和万事兴。请你为以下漫画中的“？”处作补充()A．妈妈强制要求，孩子绝对服从B．妈妈向老师申请允许孩子不写作业C．孩子主动承担所有的家务劳动D．妈妈耐心交流，孩子理解妈妈9．从孔子到陶行知，从蔡元培到张桂梅，教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用。对此，以下理解正确的是()A．教师是履行教育教学职责的专业人员B．没有教师，我们就没有途径去学习C．教师是人类文明的传承者D．教师自古以来就需要接受专门培训10．化学老师在黑板上写了这样一个化学方程式：2H2O2eq\o(=,\s\up7(MnO2))2H2O＋O2↑，对同学们说：“正如过氧化氢在常温下产生氧气较慢，加入二氧化锰会加快反应速率。在学习遇到困难时，试着调整方法，提高效率，一定可以成为更好的自己。”对此，你赞成以下哪位同学的观点()A．小晋：在高温高压环境才能取得好成绩B．小林：要通过全面自我分析来认识自己C．小庆：体现了教师对学生的指导和关怀D．小红：启示我们要用心建立和呵护友谊11．右面漫画启示我们()①要正确对待老师的批评②要善于宣泄不良的情绪③体育活动可以解决师生矛盾④要用真诚去关心和爱护朋友A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④12．人工智能技术正在改变人们的社交方式，虚拟人物是一种模拟人类行为和思维的AI应用，可以模拟人类的情感、行为和思维，与用户进行真实的交互。青少年网上交友需要()A．大胆尝试、主动见面 B．学会欺骗、伪装自己C．理性辨别、慎重选择 D．以诚相待、毫不隐瞒13．对以下交友行为的评价，正确的是()选项交友行为评价A小华与朋友交往能做到言出必行交友需要讲原则，帮助朋友及时改正错误B小新想尽办法打探朋友情绪低落的原因呵护友谊需要坦诚相待，对朋友的问题要刨根问底C小宇在好友需要的时候及时予以帮助呵护友谊需要积极主动，替朋友做决定D小明与朋友发生冲突时，换位思考，坦诚交流呵护友谊需要相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式14．校园运动会开始之前，老师计划安排小城负责运动员的后勤保障工作。小城听说这个工作很辛苦，犹豫了。对此，你给小城的建议是()A．接受安排，这是对老师的尊重，有助于促进教学相长B．接受安排，坚持集体主义原则，为建设美好班级出力C．不接受安排，我们要学会拒绝，坚定维护个人的利益D．不接受安排，我们要坚持自我，努力活出生命的精彩15．某中学组织师生开展“校园最美瞬间”征集活动，下列场景符合这一主题的是()A．小晋同学在下课后与数学老师就某一道题进行探讨交流B．小明同学在餐厅里为在篮球比赛中骨折的同学插队打饭C．小朋同学为避免和好友竞争，主动放弃演讲决赛的资格D．小林同学为本班能获得“最美教室”称号，将校园的花盆搬到自己班二、简答题(本大题共4小题，共26分)16．某校七年级(1)班召开了主题班会，下面是同学们的发言(节选)：发言人发言内容甲同学我的梦想是当一名法官，维护社会公平与正义乙同学我希望自己是环保专家，为这个世界增添更多绿色丙同学我要研发出世界上最先进的芯片，为国家作贡献(1)从同学们的发言中可以看出这次班会的主题是什么？(2分)(2)同学们的上述梦想有什么特点？(4分)17．某班班会上有以下对话：老师：“小林学习很刻苦，这次数学测验又得满分了。”劳动委员：“小林不认真打扫卫生，导致班级被扣分。”小林：“老师的说法我很认同，劳动委员竟然说我不好，太令人生气了，我不服气！”(1)材料中小林是通过什么途径来认识自己的？(2分)(2)请你根据小林的言论对其进行劝导。(6分)18．和谐美好的家庭有很多必不可少的元素，我们要让爱永留家人间。元素一：包容我的做法：理解父母，接纳他们的不完美；要有耐心，不与父母产生语言冲突元素二：①我的做法：②元素三：③我的做法：④请你参照示例，添加两个你心中“家”的元素，并说说你的做法。(6分)19．七年级某班要评选班级之星，以下是候选人小林的部分成长档案。请你结合他的这部分成长档案写一段推荐词。(6分)档案1：班级公约规定不允许学生带手机进课堂，沉迷网络游戏的好友小华不遵守班规，小林果断劝其将手机交给老师保管并将此事告知老师。档案2：小林发现数学老师在上课时讲错了一道题，他课后写了一张纸条提醒老师。推荐词：三、分析说明题(共11分)20．随着“双减”政策的实施，双休日成为学生一周生活的“期盼”。以下是小华在某个双休日的经历：☆小华与小齐是班里的学习竞争对手，但小华欣然把自己这一周的学习资料与小齐分享。☆为了让双休日过得更充实，小华决定和小齐一起到人民公园参加环保公益活动。☆在公益活动中，小华与小齐因一些小事发生了冲突，小华保持冷静，采取了避让策略，随后通过写信的方式与小齐消除了误会。小华在这些经历中的做法受到了老师的表扬。(1)老师为什么会表扬小华？(7分)(2)对于小华与小齐的冲突，除了保持冷静，采取避让策略，还有哪些策略可以化解冲突？请你发表自己的看法。(4分)四、实践探究题(共18分)21．在我们成长的路上，有朋友、家人、老师的陪伴与支持，有我们对梦想的追求等。某校七年级(3)班举行了一次以“成长路上”为主题的探究活动，请你参与。感恩父母珍惜友谊我们常常感叹“时间都去哪儿了”，感叹之余想要把更多的时间留给亲人和朋友。因为他们会让我们感受到家的温暖、友谊的力量。(1)结合所学知识，说说家在我们的成长中的意义。(4分)(2)友谊的力量让我们成长，友谊的真谛是什么？(3分)请你用两句古诗来赞美友谊。(1分)在评选“我最喜欢的老师”活动中，七年级(3)班展示了三位候选老师的基本情况：候选人——王老师候选人——张老师候选人——赵老师性情温和，真诚善良，热情爽朗，从不跟学生发火。她经常利用自习课面批作业，放学后还经常为学习困难的同学讲解习题为人正直，风趣幽默且富有激情，但又不失严谨认真，他严格要求每一个学生，不放弃任何一个学生见解独到，课堂上经常组织学生在活动中学习，每堂课都不缺欢声笑语。作为班主任，她经常听取学生对班级工作的意见(3)你会投哪位老师一票？请说明理由。(6分)(4)七年级(3)班的师生关系已成为学校师生关系的典范，请你猜想这是一种怎样的师生交往的状态。(2分)追求梦想努力奋斗编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。青少年要为追求梦想努力奋斗。(5)你的人生梦想是什么？(2分)

参考答案一、1.D2.D3.B4.B5.C6.C7.B8．D点拨：家庭成员之间发生矛盾，要以彼此尊重为前提进行沟通和交流，学会换位思考，有事多商量。漫画中，妈妈应该合理表达情绪，耐心与孩子进行交流，孩子应该理解妈妈的良苦用心，D正确且符合题意；A中的做法未体现出平等和尊重，错误；B中的做法不利于孩子学习，也不是解决矛盾的好办法；C中“承担所有的家务劳动”的做法不合理，也不能解决因写作业而带来的矛盾。故选D。9．C10.C11.B12.C13.D14.B15.A二、16.(1)示例：畅谈梦想。(符合题意即可)(2)少年的梦想，与个人志向紧密相连；少年的梦想，与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。17．(1)小林是通过他人的评价来认识自己的。(2)示例：小林，他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。正确对待他人的评价是走向成熟的表现。你应该客观冷静地对待老师和劳动委员的评价，既不盲从也不轻视。对待老师的表扬你要予以感谢并戒骄戒躁，对劳动委员的批评你要虚心接受，有则改之，无则加勉。18．示例：①孝敬②体谅、理解父母，增强责任意识，承担力所能及的家务③和谐④尊重家人，与家人发生矛盾时，换位思考，主动化解矛盾；懂得感恩19．示例：小林同学是我们学习的榜样，他的做法值得我们学习。首先，小林同学严格遵守班级公约，对于好友不遵守班规的行为，他果断劝其将手机交给老师保管并将此事告知老师，这种坚定的原则性和对集体规则的尊重，展现出了他作为班级一员的责任感和担当精神。其次，小林同学具有敢于质疑和追求真理的精神。当他发现数学老师讲课出错时，他并没有选择沉默，而是课后写了一张纸条提醒老师，这体现出了他严谨求实的态度和积极进取的精神。他的优秀品质和积极行为将激励我们所有人不断前进，为班集体的发展和进步贡献自己的力量。(对小林的行为作出恰当评价，言之有理即可)三、20.(1)示例：因为小华身上有值得我们学习的地方。首先，尽管小华与小齐是竞争对手，但他依然能把学习资料与小齐分享，这是能正确处理竞争与友谊的关系的表现，有利于加深他们之间的友谊，促进共同进步。其次，小华积极主动参加环保公益活动，这是一种在实践中学习的表现。学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。再次，与小齐发生冲突，小华并没有与其争执不休，而是保持冷静，采取避让策略，随后通过写信的方式与小齐消除误会，这是正确处理朋友之间矛盾和冲突的做法，有利于避免矛盾的激化，让彼此之间的友谊更加深厚。(2)示例：坦诚交流；换位思考；及时处理；勇担责任。四、21