统编版语文一年级下册-识字8人之初-教学课件多篇

人之初8zhīchūrén语文一年级下册第二课时第一课时任务：品味教育与学习之道作好准备进入智慧课堂第一课时准备生字集训1生字我会认之初性善习教贵专幼玉器知义zhīchūxìngshànxíjiàoguìzhuānyòuyùqìyìzhī识记指导初玉=衤+刀性=忄+生=王+、贵=中+一+贝加一加字理识字甲骨文金文楷书初从衣从刀，本义是剪裁衣服，刚剪裁好的衣服，引申为初始的意思。教从子从攴，指手执教鞭教导孩子学习的样子。甲骨文金文楷书熟字组新词善心友善之后之前学习习气教学教师专心专一幼小幼儿园之：善：习：教：专：幼：玉石宝玉义气正义玉：义：生字小红花初教义玉贵专性善知幼器习识字游戏生字我会写点击生字观看生字视频之相近习远玉义

3画，独体字。

主笔是平捺，要写得舒展。横撇的角度要小，平捺紧接着横撇写，起笔向左超过横撇。书写指导zhī

9画，左右结构。

左窄右宽，左高右低。右半部分的“目”起笔在“木”的一横偏上一些，四横要间距均匀。xiānɡjìn

7画，半包围结构。

先写里面的“斤”，写在田字格的中心偏右上，走之最后的平捺要舒展，把里面的字托住。

3画，独体字。先外后内。主笔是横折钩，要写得舒展。横折钩的竖部分略往左斜，提的起笔与横折钩起笔直对。xíyuǎn

7画，半包围结构。

先写里面的“元”，写在田字格的中心偏右上，走之最后的平捺要舒展，把里面的字托住。5画，独体字。注意三横的长短变化，间距要均匀，最后一点写在长横上面，不要写到外面。yù

3画，独体字。主笔是捺，要写得舒展。点并非在撇捺交叉点的正上位置，而是偏左。撇最高，捺最低，撇捺交叉点在笔画中部，呈对称式。yì准备了解《三字经》2《三字经》是中国古代小朋友学习的一种启蒙教材。它以三字断句，句句押韵，读起来朗朗上口。小朋友们通过读这本书，可以了解天下的事情，明白做人的道理。准备课文诵读3先听老师读课文，再自己读，读准字音，读通句子。读一读，说一说你有什么发现。“不”的变调规律：后面的字是第四声时，读第二声；后面的字是其他声调时，读第四声。恭喜你作好准备，进入智慧课堂！人之初8zhīchūrén语文一年级下册第二课时品味教育之道朗读第1个片段，想一想：这一片段告诉我们什么？习惯、习性人生下来的时候都是好的，只是由于成长过程中，后天的学习环境不一样，性情也就有了好与坏的差别。如果，假如就搬迁，变迁，变化，改变如果从小不好好教育，善良的本性就会变坏。为了使人不变坏，最重要的方法就是要专心一致地去教育孩子。这一片段告诉我们教育孩子的重要性。品味学习之道朗读第2个片段，想一想：这一片段告诉我们什么？合适，适宜小孩子不肯好好学习，是很不应该的，一个人倘若小时候不好好学习，到老的时候就既不懂做人的道理，又无知识，能有什么用呢？年轻时不努力发奋，上了年纪一事无成，就只有白白地悲伤，后悔已经来不及了。少壮不努力，老大徒伤悲。雕刻器具，有用的玉器道理玉不打磨雕刻，不会成为精美的器物；人若是不学习，就不懂得礼仪，不能成才。这一片段告诉我们学习对儿童成长的重要性。读一读，背一背人之初，性本善，性相近，习相远。苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。子不学，非所宜，幼不学，老何为？玉不琢，不成器，人不学，不知义。请你也尝试编一编和课文形式一样的三字小韵文吧！小朋友，爱学习，上课时，认真听。勤动脑，爱思考，要发言，手先举。读一读，记一记。初始初夏天性性格专心专门善良友善你在哪里见过这些字？试着回想并扩词吧！初中性情专业善事跨学科学习点击图片，播放视频一起学唱《人之初》1.我喜欢吃香蕉，不（bùbú）喜欢吃苹果。2.这本书不（bùbú）是我的。√√一、为加点字选择正确的读音。练一练人之初，性本善，性相近，习相远。苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。子不学，非所宜，幼不学，老何为？玉不琢，不成器，人不学，不知义。二、读一读，做一做。1.写出文中的两组反义词。

(

)——(

)

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)——(

)近远幼老2.根据意思找出文中相应的句子画“

”。

小时候不好好学习，到老的时候能有什么作为呢？rénzhīchū人之初8第一课时第二课时语文一年级下册书写：主笔是平撇，写在田字格的中心偏右上，走之最后的平撇要舒展，把里面的字托住。组词：之后之前第一课时人最开始的时候。

《三字经》是古代一个叫王应麟的人给孩子写的，他希望孩子通过读这本书，了解天下的事情，学习做人的道理。rénzhīchū人之初8先听老师读课文，再自己读，读准字音，读通句子，把会认字在课文中圈画出来，多读几遍。点击图标，播放视频初读课文之初性善习教贵专幼玉器知义学认字zhīchūxìngshànxíjiàoguìzhuānyòuyùqìyì翘舌音前鼻音后鼻音zhī初玉=衤+刀性=忄+生=王+、贵=中+一+贝识字方法加一加性从“心”，指人的本性；从“生”指人的本性、性格一生下来就有。字理识字天性本性xìng像一个老师拿着教鞭督促孩子学知识。教jiào教学教师羊下面一只眼睛，表示看来十分美好。善shàn和善友善善心友善之后之前学习

习气教学教师专心专一幼儿幼儿园幼虫之善习教专幼熟字组词玉石宝玉义气

正义玉义之玉教性习知初义善器识字游戏专贵幼圈一圈文中含“不”的词组。复习“不”字的变调1.我喜欢吃香蕉，不（bùbú）喜欢吃苹果。2.这本书不（bùbú）是我的。√√选一选。拍手读一读，读出节奏。朗读第一小节，想一想：这一小节告诉我们什么？互动课堂

人生下来的时候都是好的，只是由于成长过程中，后天的学习环境不一样，性情也就有了好与坏的差别。你在哪里见过这个字？习惯、习性。恶习不好的习惯，习性。如果从小不好好教育，善良的本性就会变坏。为了使人不变坏，最重要的方法就是要专心一致地去教育孩子。假如，如果。就。搬迁，变迁，变化，改变。同桌对读第一小节，读出节奏。朗读指导（课后第1题）学写字左右结构半包围结构走之旁独体字jìnyuǎn

先写里面的“斤”，写在田字格的中心偏右上。走之的平捺要舒展，把里面的字托住。近来走近

先写里面的“元”，写在田字格的中心偏右上。远近远方生字组词开火车。初（）（）（）性（）（）（）善（）（）（）初一个性课堂演练初中月初天性性情善心善事友善生字小红花：每读对一个卡片就会得到卡片背面的小红花，看谁得到的小红花最多！第二课时初教义玉贵专性善知幼器习

同桌对读第二小节第1句话，看看这句话主要说了什么。互动课堂幼儿，小孩子。合适，适宜。小孩子不肯好好学习是很不应该的，一个人倘若小时候不好好学习，到老的时候就既不懂做人的道理，又无知识，能有什么用呢？少壮不努力，老大徒伤悲。年轻时不努力发奋，上了年纪一事无成，就只有白白地悲伤，后悔已经来不及了。拍手读第二小节第2句话，看看这句话主要说了什么。雕刻。器具，有用的玉器。道理。玉不打磨、雕刻，不会成为精美的器物，人不学习，就不懂得礼仪，不能成才。返回和老师对读第二小节，读出节奏。朗读指导（课后第1题）总结这一小节告诉我们，从小要

，不学习就不会成为

的人。努力学习有用伴着音乐拍手读全文，注意读出节奏和韵律感。朗读指导（课后第1题）填一填，背一背。背诵指导（课后第1题）定位联想法记生字人之初，性本善，性相近，习相远。苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。子不学，非所宜，幼不学，老何为？玉不琢，不成器，人不学，不知义。（课后第2题）读一读，记一记。初始初夏天性性格专心专门善良友善你在哪里见过这些字？试着回想并扩词吧！书写：左窄右宽，左高右低。右半部分的“目”起笔在“木”的一横偏上一些，四横要间距均匀。组词：相近

相比学写字xiānɡ书写：先外后内。主笔是横折钩，要写得舒展。横折钩的竖部分略往左斜，点提起笔与横折钩起笔直对。组词：学习

习气xí书写：写“王”时注意三横的长短变化，注意间距均匀，最后一点写在长横上面，不要掉到外面。组词：白玉

玉石yù书写：主笔是捺，要写得舒展。点并非在撇捺交叉点对上位置，而是偏左，高度居中，撇最高，捺最低，撇捺交叉点在笔画中部，呈对称式。组词：义气正义yì

歌曲：《三字经》昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。拓展延伸你也来试着编一段《三字经》吧！例小朋友，爱学习，上课时，认真听。勤动脑，爱思考，要发言，手先举。字词听写课堂演练rénzhīchū人之初8第一课时语文一年级下册翘舌音rénzhīchū人之初8的指人刚刚生下来的时候。说说“人之初”是什么意思。书写：点在竖中线上，主笔是平捺，要写得舒展。横撇的角度要小，平捺紧接着横撇写。观察“之”在田字格中的位置。初读课文这篇课文有什么特别之处？课文三字一句，节奏感强，读起来朗朗上口。rénzhīchū人之初8

这篇课文是从一篇叫《三字经》的文章中节选出来的，《三字经》是古代一个叫王应麟的人给孩子写的，他希望孩子通过读这个，了解天下的事情，学习做人的道理。要求：

读正确、读通顺，不会的字可以请拼音帮忙。自由朗读ɡǒu苟nǎi乃qiān迁wéi为zhuó琢再次自由读：读正确、读通顺。1.师生对读。2.同桌对读。3.集体拍手读。熟读

背诵填一填，背一背。

将装有课文三字句卡片的信封分发给各合作小组。合作小组的小组长将信封中的卡片取出，小组合作将打乱顺序的第一节的8张卡片拼接成课文，再一起读一读。“拼一拼”识记生字之

初

性

善习

教

贵

专认读zhīchūxìngshànxíjiàoguìzhuān你在哪里看见过这些字？性左边是竖心旁，右边是“生”，指人的本性一生下来就有。天性个性

性格xìng“性”左边是什么，右边是什么？善shàn善心友善习xí学习

习性

习惯右边是一只手拿着一根棍子，左边的下面部分是一个孩子，就像一个老师拿着教鞭督促学生学知识。教jiào教学这个字形像什么？贵ɡuì宝贵专zhuān专心

专门

专业之

初

性

善习

教

贵

专同桌合作

认读生字再次朗读

了解大意读第一小节想一想：这一小节告诉我们什么？人生下来的时候都是好的，只是由于成长过程中，后天的学习环境不一样，性情也就有了好与坏的差别。如果从小不好好教育，善良的本性就会变坏。为了使人不变坏，最重要的方法就是要专心一致地去教育孩子。“送信”游戏之后

之间

初夏

初中

性格

个性

友善善心

学习

习惯

教学

宝贵

专心

专业巩固复习书写练习之

初

性

善习

教

贵

专复习生字zhīchūxìngshànxíjiàoguìzhuān你觉得这些字可以怎么记呢？jìnyuǎn

先写里面的“斤”和“元”，写在田字格的中心偏右上，再写走之，走之最后的平捺要写得舒展，把里面的字托住。说说这2个字的结构、书写注意点。第二课时之

初

性

善习

教

贵

专复习字词之后

之间

初夏

初中

性格

个性

友善善心

学习

习惯

教学

宝贵

专心

专业复习字词要求：读正确、读通顺，读出节奏。自由朗读wé