实小校园用语用字监督检查及督促整改制度

实小校园用语用字监督检查及督促整改制度第一章总则为加强校园内用语用字的规范化管理，提升师生的语言文字使用水平，营造良好的校园文化氛围，根据《中华人民共和国国家语言文字工作法》《中小学语言文字工作条例》及相关法规政策，特制定本制度。通过监督检查和整改机制，确保校园内用语用字的规范性和准确性，促进语言文化的传承与发展。第二章适用范围本制度适用于校园内所有师生，包括教职工、学生及其他相关人员。适用于校园内的各类活动、宣传、标识、文书及其他书面材料的用语用字。第三章管理规范第三节语言文字使用标准1.规范用字：校园内的所有书面材料应使用国家标准的汉字，避免使用繁体字、方言或地方性用字。2.用语规范：日常交流、课堂教学、校园活动中应使用规范的普通话，避免使用不当用语、俚语或不文明语言。3.书写要求：所有书面材料的书写应工整、清晰，避免涂改和错字，确保信息传达的准确性。4.宣传材料：宣传海报、公告及其他公共信息应经过语言文字规范检查，确保用字用语符合标准。第四节责任分工1.语言文字工作领导小组：负责统筹校园语言文字工作，制定相关政策和实施方案，组织监督检查及整改。2.各部门责任：各部门需根据本制度要求，做好本部门的用语用字管理，定期自查自纠，及时整改。3.教职工责任：全体教职工应当自觉遵守用语用字规范，做好示范，引导学生养成良好的语言文字习惯。4.学生责任：学生应积极学习语言文字知识，自觉维护校园语言文字环境，发现不规范用字应及时反馈。第四章执行流程第五节日常监督检查1.检查频次：语言文字工作领导小组每学期至少开展一次全面的用语用字检查，必要时可进行随机抽查。2.检查内容：检查内容包括课堂教学、校园活动、宣传材料、标识牌及其他书面材料的用语用字规范性。3.检查形式：采用实地检查、问卷调查、师生座谈等多种形式，全面了解用语用字的实际情况。第六节整改流程1.整改通知：检查结束后，领导小组将对检查结果进行汇总，并向相关部门或个人发出整改通知。2.整改时限：各部门或个人应在规定的整改时限内完成整改，并将整改情况反馈给领导小组。3.复查机制：整改完成后，领导小组将对整改情况进行复查，确保整改落实到位。4.记录与档案：每次检查、整改及复查的结果均需记录存档，以便后续评估及改进。第五章监督机制第七节监督方式1.定期汇报：各部门需定期向语言文字工作领导小组汇报本部门的用语用字管理情况，提出存在的问题和建议。2.师生反馈：鼓励师生积极反馈用语用字方面的问题，设立意见箱、热线电话等多种反馈渠道。3.专项检查：针对发现的问题，领导小组可组织专项检查，确保问题得到及时处理。第八节责任追究1.责任界定：对未落实用语用字管理责任的部门或个人，将视情节轻重给予相应的处理，情节严重的可追究相关责任。2.奖励机制：对在语言文字工作中表现突出的部门或个人，给予表扬和奖励，鼓励全校师生共同参与语言文字规范化工作。第六章附则1.解释权限：本制度由语言文字工作领导小组负责解释，未尽事宜按相关法律法规执行。2.实施日期：本制度自发布之日起实施，原有相关规定同时废止。3.修订流程：如需修订，本制度可根据实际情况进行调整，调整方案需经领导小组讨论通过后方可实施。第七章附录附录一：用语用字检查表检查项目检查内容检查结果备注课堂教学教师用语规范性合格/不合格校园活动活动宣传用语用字规范性合格/不合格宣传材料公告、海报的用字用语规范性合格/不合格标识牌校园内标识牌的用字规范性合格/不合格其他其他书面材料的用