考点01古诗文默写-2023年中考语文一轮复习（原卷版）

考点01古诗文默写考试内容：1.教材古诗文名句，以直接型、理解型默写为主（高频）；2.课外名句积累。考试形式：1.以在横线上或表格中填写句子为主，分值10分；2.限定主题或者结合具体的情境，考查诗文名句的运用（新趋势）。备考技巧：1.古文背诵方法1）读写结合：放声读，才能读准字音；动手写，才能掌握字形；2）读思结合：“仰天长啸”不忘“低头沉思”，通过吟诵，体会诗文的情感、节奏、韵律；借助沉思，走入诗境，加深理解；3）变换节奏：快读，要一气呵成，脱口而出；慢读，要涵咏诗韵，品味诗意；4）分类记忆：可按时间（朝代）、作者、主题等进行分类后再记忆；5）化整为零：注重平时复习，科学合理地安排时间，分散记忆，每次复习时都要动笔将自己掌握的排除掉，下次复习时“集中火力”对准没有掌握的，逐步“缩小包围圈”，重点突破。此外，还可根据实际采用分组进行、互相提问和反复复习等方法。在做默写题时要注意规范书写，做完后及时检查，看有无错别字，改正笔误。2.默写要求1）规范书写，卷面整洁；2）理解到位，看清要求；3）灵活运用，领悟含义；一、直接型默写集训二、理解型默写集训三、主题型默写集训四、情景型默写集训考向一：直接型默写集训直接型默写，它是古诗文默写的传统考法，即给出诗、词、文的上句或下句并注明篇名，要求考生默写出与之相对应的诗、词、文中的名句。作答时要注意书写工整、清晰；把字写准确；上下句填写正确。1．（2022•广东模拟）默写。（1）​水何澹澹，。（《观沧海》曹操）（2）​杨花落尽子规啼，。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白）（3）​潮平两岸阔，。（《次北固山下》王湾）（4）​，小桥流水人家，古道西风瘦马。（《天净沙•秋思》马致远）（5），思而不学则殆。（《＜论语＞十二章》）（6）​《夜上受降城闻笛》中表现征人满怀愁绪，思念家乡的诗句是：，。（7），崔九堂前几度闻。（《江南逢李龟年》杜甫）（8）还有地里工作的农夫，，。（《春》朱自清）【答案】（1）山岛竦峙（注意“竦峙”的书写）（2）闻道龙标过五溪（3）风正一帆悬（4）枯藤老树昏鸦（5）学而不思则罔（注意“罔”的书写）（6）不知何处吹芦管一夜征人尽望乡（7）岐王宅里寻常见（8）他们披着蓑戴着笠考向二：理解型默写集训此题型会给出具体的提示，或根据具体的语境填写古诗文名句。题目答案唯一，作答时既要注意篇目限制，又要抓住题干中的关键词。1．（2022•龙门县模拟）根据课文默写古诗文。我国古代文人常通过文字表达家国情怀，无论身处顺境还是逆境，他们都心系国家和百姓。（1）范仲淹在《岳阳楼记》中将国家、人民的利益放在首位，用“，”表达了自己的忧乐观。（2）杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中用“，”表达忧国忧民的情思。（3）龚自珍在《己亥杂诗（其五）》中用“，”表达了自己虽然辞官，但仍会关心国家前途和命运。（4）苏轼在《江城子•密州出猎》中借用典故，“，”表达作者愿意驰骋疆场、为国立功。（5）李贺在《雁门太守行》中用“，”表达誓死报国的忠心。【答案】（1）先天下之忧而忧后天下之乐而乐（2）安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜（3）落红不是无情物化作春泥更护花（4）持节云中何日遣冯唐（5）报君黄金台上意提携玉龙为君死（注意“提携”的书写）考向三：主题型默写集训此类题由一个主题来统领一组句子，在限定的几个篇目中挑选合适的句子。作答时要注意主题和篇目对答案的限制。1．基础知识应用。诵读经典，我们共赏奇“景”。这里有白居易眼中“几处早莺争暖树，（1）”的西湖早春；崔颢眺望的“晴川历历汉阳树，（2）”的明丽之景；王湾笔下“（3），江春入旧年”的残夜将尽，冬春交替的奇特景象；有李贺《雁门太守行》中“角声满天秋色里，（4）”的肃杀悲壮的边塞战场；有岑参用新奇的比喻为我们展现的“（5），（6）”塞外雪景；还有有纳兰性德用白描手法描绘的“一抹晚烟荒戍垒，（7）”的冷清破败之景。诵读经典，我们共赏奇“志”。这里有陶渊明《饮酒》中“（8），悠然见南山”的悠然恬淡，有杜甫《望岳》中“（9），一览众山小”的豪言壮语，有晏殊《浣溪沙》中“无可奈何花落去，（10）”的惋惜伤感。有辛弃疾“了却君王天下事，（11）”的报国热情；有苏东坡尽管年岁渐长，却依旧不失“（12），西北望，射天狼”的豪情；有范仲淹虽然思念家乡“浊酒一杯家万里，（13）”，但依然坚守边疆的爱国之情；有秋瑾虽为巾帼英雄，也有“俗子胸襟谁识我？（14）”的苦恼和愤懑；诸葛亮则有“（15），（16）”毅然临危受命，为兴复汉室而谋划的忠心。诵读经典，我们共赏奇“理”。孟子告诉我们，大丈夫当“（17），贫贱不能移，威武不能屈”；杜牧《赤壁》中的“（18），（19）”告诉我们不以成败论英雄，历史上英雄的成功也离不开机遇。陆游选择以“（20），柳暗花明又一村”来告诉我们人生的绝境之处也可能是转折之处。【答案】（1）谁家新燕啄春泥（2）芳草萋萋鹦鹉洲（重点字：萋）（3）海日生残夜（4）塞上燕脂凝夜紫（重点字：凝）（5）忽如一夜春风来（6）千树万树梨花开（7）半竿斜日旧关城（重点字：竿）（8）采菊东篱下（重点字：篱）（9）会当凌绝顶（10）似曾相识燕归来（11）赢得生前身后名（重点字：赢）（12）会挽雕弓如满月（13）燕然未勒归无计（重点字：勒）（14）英雄末路当磨折（15）受任于败军之际（16）奉命于危难之间（17）富贵不能淫（重点字：淫）（18）东风不与周郎便（重点字：郎）（19）铜雀春深锁二乔（20）山重水复疑无路（重点字：疑）考向四：情景型默写集训此类题型贴近生活，兼顾开放性，引导学生将古诗文运用到生活中，避免机械式记忆。（2022•南山区模拟）我们小学时老师教过一首歌：“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连”。请写出一句表示春天节气或夏天的节气的相关诗句，并注明作者和诗名。【答案】示例：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。2．根据课文默写古诗文。人生总有许多不如意事，譬如考试不理想，生活不满意，我们内心焦虑，前路彷徨，我们感叹，（李白《行路难》），可是不管如何，我们都要有，的心态（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）；只有真正做到了，（范仲淹《岳阳楼记》）的胸襟和抱负，才能让我们走得更远更宽。走得越远，离家越远，眼见一轮皓月，我们会滋生，（杜甫《月夜忆舍弟》），且让一缕思念之情，化作，。（苏轼《水调歌头》）的祝福吧。【解答】欲渡黄河冰塞川将登太行雪满山沉舟侧畔千帆过病树前头万木春不以物喜不以己悲露从今夜白月是故乡明但愿人长久千里共婵娟（注意“畔”“婵”的书写）默写古诗文。（1），夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）（2）从今若许闲乘月，。（陆游《游山西村》）（3）予独爱莲之，。（周敦颐《爱莲说》）（4）孔子曰：“君子登高必赋。”自古以来，登高抒怀，便是不少文人的文化自觉。王安石在《登飞来峰》中，用“，”表达他对前途的无比自信；杜甫在《望岳》中，用“，”表达他远大的志向和广阔的胸襟。（5）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。，。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）。（6），。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。（李商隐《贾生》）按要求填写句子。（1）北宋文学家范仲淹在《岳阳楼记》中运用动静结合的手法描写洞庭湖波光月影之美的句子是：，。（2）《岳阳楼记》中表达作者旷达胸襟的句子是：，。（3）《醉翁亭记》中描写山中春夏景色的句子是：，。（4）太守与客来饮于此，，，故自号曰醉翁也。（5）是日更定矣，，，独往湖心亭看雪。请在横线上填入恰当的诗句。（1）古代文学作品中也不乏自强之声。刘禹锡锐意改革，被贬二十余载，按常理也会志气蹉跎，他却对白居易说出“，”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）的慷慨之言，借用社会景物和自然景物的生生不息，与好友互相勉励。李白被“赐金放还”，纵然心有万千抱负却终究无从施展，他大可以一辈子哀叹生不逢时，却还是高唱出“，”（《行路难》）的豪迈诗句，不沉沦痛苦，不放弃自我，对未来充满无限信心和期待。韩愈因反对宪宗迎佛骨，朝夕之间被贬潮州，他面对“左迁”的事实，不忏悔，不屈服，悲壮而坚定地表明自己的爱国忠君之心：“，！”（《左迁至蓝关示侄孙湘》）更不必说范仲淹，“，”（《岳阳楼记》），无论身处何地，是逆是顺，他都能胸怀天下，一派纯然刚毅。一句句剖心陈词、沥胆衷言，不仅仅成为文学史上丰富的文学遗产，更作为珍贵的精神财富，滋养、砥砺着一代又一代的后来人。（2）曹操在《龟虽寿》中也曾发出过动人的自强之音，请你选择一句，写在横线上：，。根据语境，在横线上填入最恰当的古诗名句。“白日不到处，青春恰自来。苔花如小米，也学牡丹开。”在“经典咏流传”中，袁枚《苔》让我们看到了虽无人喝彩，依然执着开放的苔花。在初中古诗中，有许多托物言志诗作。陆游的《卜算子•咏梅》①“，”借梅花表达自己历经磨难，依然保持高洁的情操；龚自珍《己亥杂诗》②“，”中的落花，即便飘落枝头，也护花不止，表明诗人爱国之心。在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句或作者。（1）汉文有道恩犹薄，。（刘长卿《长沙过贾谊宅》）（2），人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》（3）欲为圣明除弊事，!（《左迁至蓝关示侄孙湘》）（4）苏轼《水调歌头•明月几时有》中“此事古难全”句中的“此事”是指：“，”。（5）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的诗句是“，”。（6）看到同桌张明因为数学成绩不理想而苦闷，你吟诵了李白《行路难》（其一）中的“，”两句诗来激励他奋发振作，继续勤奋学习。按要求默写或根据课文填空。（1）马上相逢无纸笔，。（岑参《逢入京使》）（2）荡胸生曾云，。（杜甫《望岳》）（3），，古道西风瘦马。（马致远《天净沙•秋思》）（4）《陋室铭》中描写清幽宁静的居室环境的语句是，。（5）请默写王安石的《登飞来峰》。，。，。根据课文默写古诗文。（1）遥怜故园菊，。（岑参《行军九日思长安故园》（2）”，于我如浮云。”（《论语•述而》）（3），百草丰茂。。洪波涌起。（曹操《观沧海》）（4）杜甫《江南逢李龟年》一诗中，诗人用美景反衬离乱世事和沉沦身世，既有对个人飘零身世的悲伤，也有对一个繁华时代落幕的深沉慨叹的诗句是：“，“。（5）默写刘禹锡的《秋词（其一）》。，。，。根据课文默写古诗文。（1）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中李白通过丰富的想象，用情爱的方式来抒写志同道合友情的诗句是：，。（2）《次北固山下》王湾无意说理，却在描写景物、节令之中，蕴含着一种自然理趣的诗句是：，。（3）《观沧海》一诗中，“，；星汉灿烂，若出其里”抒发了曹操气吞山河的博大胸襟。（4）强欲登高去，无人送酒来。，。（《行军九日思长安故园》）（5），。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。（《峨眉山月歌》）学期过半，同学们以“自强”为主题，对所学古诗文进行了梳理，请你补写空格中的古诗文名句。品读优秀诗文，其中不乏体现自强精神和风骨的名篇。它是身处逆境时的乐观旷达：刘禹锡怀遭贬二十余年，却仍发出（1）“，病树前头万木春”的慨叹（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）；苏轼知“此事古难全”，仍表达（2）“但愿人长久，”的美好愿望（《水调歌头》）。它是前途崎岖时的自信自立：李白怀才不遇，仍相信（3）“，”（《行路难》＜其一＞。它是虽九死其犹未悔的家国情怀：韩愈不辞衰老，不惜残年，忠君之心，历久弥坚，（4）“，”（《左迁至蓝关是侄孙湘》）。它还是仕宦沉浮时的心怀天下：范仲淹在《岳阳楼记》中发出了（5）“，”的豪言壮语。通过知识勾连，同学们发现以往就学过不少表达自强精神的古诗词，如（6）“，”。根据课文默写古诗文。（1），在河之洲。（《关雎》）（2）挑兮达兮，在城阙兮。，。（《子衿》）（3）浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中表达渴望出仕而无人引荐的句子是：，。（4）青树翠蔓，。（柳宗元《小石潭记》）（5）请把王勃的《送杜少府之任蜀州》默写完整。城阙辅三秦，风烟望五津。，。，。无为在歧路，儿女共沾巾。请在下面横线上填写相应的句子。（1）闲来垂钓碧溪上，。（李白《行路难（其一）》）（2），山雨欲来风满楼。（许浑《咸阳城东楼》）（3），边秋一雁声。（杜甫《月夜忆舍弟》）（4）寂寂江山摇落处，。（刘长卿《长沙过贾谊宅》）（5）槲叶落山路，。（温庭筠《商山早行》）（6），雪拥蓝关马不前。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）（7）旷达，是一种人生态度和胸襟格调。面对世事变迁和仕宦升沉，苏轼在《水调歌头•明月几时有》中对一切经受着离别之苦的人表达美好祝愿“①，”。李商隐《无题》中“②，”两句，既有失望的悲伤与痛苦，也有灼热的执着与追求。根据课文默写古诗文。（1）曲肱而枕之，乐亦在其中矣。，。（孔子《述而》）（2）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，。（马致远《天净沙•秋思》）（3）曹操《观沧海》中借助想象表现大海的宏伟、博大，也表现出作者的博大胸襟的句子是“，；，。”（4）乡书何处达？。（王湾《次北固山下》）（5），闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（6）晴空一鹤排云上，。（刘禹锡《秋词（其一）》）默写古诗文。（1）老骥伏枥，；烈士暮年，。（曹操《龟虽寿》）（2）夕日欲颓，。（陶弘景《答谢中书书》）（3）晴川历历汉阳树，。？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）（4），长河落日圆。（王维《使至塞上》）（5）自然山水，或清幽，或雄奇，或秀丽，均显造化之妙，总能引起诗人的无限情思。《渡荆门送别》中“，”借江水的多情表达了对故乡的思念；《钱塘湖春行》中“，”描绘了一幅水面与湖岸齐平的奇异景色。默写古诗文：（1）水何澹澹，。（曹操《观沧海》）（2），小桥流水人家。（马致远《天净沙•秋思》）（3），，仁在其中矣。（《＜论语＞十二章》）（4）岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。，。（杜甫《江南逢李龟年》）（5）李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中诗人把自己的思念托付给明月，带给远方寂寞的朋友的句子是：，。（6）请把王湾的《次北固山下》默写完整。客路青山外，行舟绿水前。，。，。乡书何处达？归雁洛阳边。古诗文默写。（1）根据课本，补写出下列名篇名句中空缺部分。①水何澹澹，。（曹操《观沧海》）②海日生残夜，。（王湾《次北固山下》）③峨眉山月半轮秋，。（李白《峨眉山月歌》）④，崔九堂前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年》）⑤，受降城外月如霜。（李益《夜上受降城闻笛》）⑥，匹夫不可夺志也。（《论语•子罕》）（2）请你根据批注，填写经典诗文，完成表格。题目作者经典诗文批注《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白①，。借动物鸣声渲染凄凉的氛围，表达了对朋友远谪的关切与同情。《行军九日思长安故园》岑参②，。化用有关陶渊明的典故，以酒入诗，表现诗人在重阳节因战乱无人来送酒助兴的孤独凄凉景况。默写古诗文。古诗文中寄托着作者在特定情境中的独特情思。马致远《天净沙•秋思》中有“夕阳西下，（1）的哀叹；李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中有（2）“，”对友人的真情眷念；岑参《白雪歌送武判官归京》中（3）“，”表达了与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”同样的依依不舍；白居易《酬乐天扬州初逢席上见赠》中（4）“，”则是受到朋友宽慰之后的哲理醒悟；郦道元《三峡》中引用的渔歌（5）“，”也不禁令人触景生情，肝肠寸断；龚自珍《己亥杂诗（其五）》中“落红不是无情物（6）”则抒发了无私奉献的心愿。【感受诗歌魅力】中国古典诗歌源远流长，佳作如林：李白以形象的比喻、数字的对比来写友人独自远游：“，“（《送友人》）；孟浩然用大气磅礴的诗句描写洞庭湖汹涌澎湃的宏伟气象：“，“；杜甫由茅屋为秋风所破，推己及人，发出“，“的呼喊；白居易以描述卖炭翁的心理反差来表现社会底层劳动人民的凄苦生活：“，“。古诗阅读。在某学校国语文化节“校园诗词大会”比赛的带动下，校园里掀起“诵经典，品名句”的热潮，请在横线上填写完整的古诗文名句。诗文中有情：纵有山野的情趣冲淡羁旅的辛苦，却无法抑止思乡的愁绪，温庭筠念出“因思杜陵梦，（1）”；刘长卿经过长沙贾谊故居时，触景生情，惆怅伤感，嗟叹道“（2），寒林空见日斜时”；李商隐的“晓镜但愁云鬓改，（3）”的道尽相思的悲苦与无奈。诗文中有景：许浑《咸阳城东楼》中的“（4），山雨欲来风满楼”极力营造出一种萧条苍凉的氛围；秦观徜徉在“树绕村庄，（5）”的田园中，感受一派大好春光；张岱的《湖心亭看雪》“（6），天与云与山与水，上下一白”让人感叹天地苍茫，浑然一体。诗文中有志：韩愈“朝奏夕贬”，仍能坦诚心志，不辞衰老，不惜残年，表达忠君之心：“（7），（8）”；刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》“（9），（10）”告诉我们：新事物总要替代旧事物，社会总是要向前发展的。根据课文默写古诗文。诗文为心声，乃为上乘。王维（1）“，弹琴复长啸”，借用悠悠琴声传达出归隐后的自得之意；刘禹锡在陋室中“调素琴、阅金经，（2），”表现出悠闲高雅的情趣；陈子昂怀才不遇、壮志难酬，登临幽州台吐露“念天地之悠悠，（3）”的千古慨叹；杜牧借古讽今以（4）“，”表现了诗人对统治者贪图享乐、不思进取的忧虑；杜甫漫游齐鲁之地，在泰山之巅，树立了（5）“，”的远大志向；龚自珍己亥年辞官离京返回杭州，（6）“，。”表达了虽然脱离官场，但依然关心国家命运，不忘报国的拳拳爱国心。（2022•广州）古诗文默写。（1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。①双兔傍地走，？（《木兰诗》）②，卷我屋上三重茅。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）③，东风无力百花残。（李商隐《无题》）④一曲新词酒一杯，。（晏殊《浣溪沙》）⑤，匹夫不可夺志也。（《论语•子罕》）⑥既加冠，。（宋濂《送东阳马生序》）（2）下面是某同学的诗句摘抄卡，请你根据批注完成表格。诗句批注出处①，。春花初放，芳草才生。白居易《钱塘湖春行》蒹葭苍苍，白露为霜。秋霜正浓，芦苇茂盛。《诗经•秦风•蒹葭》②，。冬雪如花，边塞奇景。岑参《白雪歌送武判官归京》（2022•广东）默写古诗文。（1）择其善者而从之，。（《论语》）（2）老骥伏枥，；烈士暮年，。（曹操《龟虽寿》）（3），。无为在歧路，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（4）四面边声连角起，千嶂里，。（范仲淹《渔家傲•秋思》）（5）作亭者谁？山之僧智仙也。？。（欧阳修《醉翁亭记》）（6）诗人常在诗词中借明月表达对亲友的思念。如李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》用“，”表达对友人的挂念；苏轼的《水调歌头》（明月几时有）用“，”寄托对亲人的思念和祝愿。（2022•广东模拟）根据课文默写古诗文。（1）苔痕上阶绿，。（刘禹锡《陋室铭》）（2）张养浩在《山坡羊•潼关怀古》中用“，”把潼关险峻壮美的景色和诗人起伏难抑的情感融合在一起。（3），似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）（4）中庭生旅谷，井上生旅葵。，。（汉乐府《十五从军征》）（5）请把王湾的《次北固山下》默写完整。客路青山外，行舟绿水前。，。，。乡书何处达？归雁洛阳边。（2022•龙岗区模拟）根据课文默写。（1），寒光照铁衣。（《木兰诗》）（2）苟全性命于乱世，。（诸葛亮《出师表》）（3）长风破浪会有时，。（李白《行路难》）（4），芙蓉向脸两边开。（王昌龄《采莲曲》）（5），儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀川》）（6），柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）（7）培养学习兴趣很重要，正如习主席所说，有了学习的浓厚兴趣，就以变“要我学”为“我要学”，变“学一阵”为“学一生”。学习和思考、学习和实践是相辅相成的，正所谓“，。”（2022•广东模拟）默写古诗文名句。（1）青山有幸埋忠骨，。（杭州岳墓对联）（2）纷纷暮雪下辕门，。（岑参《白雪歌送武判官归京》）（3）春蚕到死丝方尽，。（李商隐《无题》）（4）角声满天秋色里，。（李贺《雁门太守行》）（5），与人者常骄人。（《说苑》）（6），在河之洲。（《诗经》）（7），卷舒开合任天真。（李商隐《赠荷花》）（8），患不知人也。（《论语•学而》）（9）范仲淹在《岳阳楼记》中采用比喻修辞，描绘有风和无风时湖面上优美月色之景的句子是“，”。（2022•香洲区校级一模）畅想未来。观看北京冬奥会的开幕式后，小九深受鼓舞，在撰写题为《追梦赤子心》的演讲稿时，他想将已学的古诗文名句引用其中，从而丰富内容。（1）请你根据积累，帮他补全古诗文。序号主题词古诗文名句出处①思乡忧国人不寐，。范仲淹《渔家傲•秋思》②渴望重用持节云中，。苏轼《江城子•密州出猎》③远大理想了却君王天下事，。辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》④赤胆忠心人生自古谁无死？。文天祥《过零丁洋》⑤离情别绪，雪上空留马行处。岑参《白雪歌送武判官归京》⑥淡薄名利，不求闻达于诸侯。诸葛亮《出师表》（2）以下内容是小九演讲稿的开头，请用龚自珍《己亥杂诗（其五）》和苏轼《定风波》中的诗句，帮他补全。从古至今，人类为实现梦想，一步步从野蛮走向文明。这离不开历代先贤“⑦，⑧”的无私奉献。即使栉风沐雨，也能闲庭信步，以“⑨，⑩”的乐观情怀，上下求索。如何从现在走向未来，就需要新时代的青年，手捧赤子心，追逐时代梦。（2022•广东模拟）古诗文默写。（1）一上高城万里愁，。（许浑《咸阳城东楼》）（2），青鸟殷勤为探看。（李商隐《无题》）（3）一封朝奏九重天，。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）（4）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中运用典故抒发物是人非，恍若隔世的无限悲痛怅惘之情的句子是：，。（5），燕儿舞，蝶儿忙。（秦观《行香子•树绕村庄》）（6）欧阳修在《醉翁亭记》中用工整的语句，准确而生动地描绘出琅琊山晦明变化的朝暮景象的语句是，。（7）少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，。（辛弃疾《丑奴儿•书博山道中壁》）（8），万古惟留楚客悲。（刘长卿《长沙过贾谊宅》）（2022•麻章区校级模拟）根据课文默写古诗文。（1），，此事古难全。（苏轼《水调歌头•明月几时有》）（2）沉舟侧畔千帆过，。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（3）见余，大喜曰：“！”（张岱《湖心亭看雪》）（4）而今识尽愁滋味，欲说还休。，。（辛弃疾《丑奴儿•书博山道中壁》）（5）请完整默写刘长卿的《长沙过贾谊宅》。三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。，？，！（2022•东莞市二模）按要求默写或根据课文填空。（1）浩荡离愁白日斜，。（龚自珍《己亥杂诗（其五）》）（2）无言独上西楼，。。（李煜《相见欢》）（3）周敦颐在《爱莲说》中表达了“独爱莲”的情感，原因之一是“，”，即莲虽生长在污泥中，却不沾染污秽；虽经清水洗涤但不显得妖艳。（4），弓如霹房弦惊。（辛弃疾《破阵子》）（5）请默写杜牧的《泊秦淮》。，。，。（2022•禅城区校级三模）默写古诗文。（1）夕阳西下，。（马致远《天净沙•秋思》）（2）三军可夺帅也，。（《论语•子罕》）（3）烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。，。（杜牧《泊秦淮》）（4），。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）（5）马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。，。（辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）（6）李白的《行路难》中展现诗人自强不息的奋斗精神和身处逆境仍保持乐观进取的人生态度的句子是：，。（李白《行路难》）（2022•揭阳校级模拟）诗文名句默写。（1）苟全性命于乱世，。（2），雉从梁上飞。（3）《白雪歌送武判官归京》中的过渡句是：，。（4）峰峦如聚，，。（5）《南乡子•登京口北固亭有怀》一词中实写史事的两句是“，”。（6）《过零丁洋》中表现诗人崇高的民族气节和舍生取义的诗句是“？”。（2022•乳源县三模）默写古诗文。（1）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。，。（苏轼《水调歌头》）（2）凄神寒骨，。（柳宗元《小石潭记》）（3），月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》）（4）昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。，。，。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）（5）杜甫在《春望》中，以花鸟拟人，表达感时伤别的句子是：，。（6）北京冬奥会结束时，四方朋友依依惜别，我们可以用《送杜少府之任蜀州》中的诗句“，”来相互慰勉。（2022•中山市模拟）默写古诗文。（1）冰霜正惨凄，终岁常端正。？。（刘祯《赠从弟＜其二＞》）（2），夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，。（李商隐《无题》）（3）国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。，。，。（杜甫《春望》）（4）马作的卢飞快，。（辛弃疾《破阵子》）（5），小桥流水人家。（《天净沙•秋思》）（6）诚宜开张圣听，，。（诸葛亮《出师表》）（2022•中山市模拟）默写古诗文。（1）蒹葭萋萋，。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，。（《诗经•蒹葭》）（2），。闲登小阁看新晴。古今多少事，渔唱起三更。（陈与义《临江仙•夜登小阁忆洛中旧游》）（3）范仲淹《渔家傲•秋思》中的“，”一句，写出了作者破敌无功、思归不能的满腔乡愁。（4）同是登高远眺，王安石《登飞来峰》中的“，”与李白《登金陵凤凰台》的“总为浮云能蔽日，长安不见使人愁”体现了完全相反的情绪。（5）人生常有不如意之事，但想想李白《行路难》中所说的“，”，我们就能豪情万丈，坚定不移地继续前行。（6）求学路漫漫，即使条件艰苦，只要心怀梦想，就能乐在其中。正如宋濂在《送东阳马生序》中所说：“，”。不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香？（2022•东莞市模拟）默写古诗文。（1）《岳阳楼记》中，表现范仲淹具有忧园优比的句子是：，。（2），，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。（苏轼《水调歌头》）（3）相见时难别亦难，东风无力百花残。，。，。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。（李商隐《无题》）（4）爱上层楼，。（辛弃疾《丑奴儿•书博山道中壁》）（5），肯将衰朽惜残年！（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）（6）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，蕴含新事物必将取代旧事物的哲理的句子是：，。（2022•英德市二模）默写古诗文。（1）蒹葭萋萋，。所谓伊人，在水之湄。（《诗经》）（2），病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（3），。可怜白发生！（辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）（4）白居易《卖炭翁》中描绘了卖炭翁衣不避寒但仍希望天气更冷一些的矛盾心理的诗句是：，。（5）海内存知己，。无为在歧路，。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（6）莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。，。，。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。（陆游《游山西村》）（2022•顺德区二模）根据提示，默写古诗文。主题古诗文句子出处身处困境，保持乐观（1）沉舟侧畔千帆过，。刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》立德修身，成就君子（2）富贵不能淫，。孟子《富贵不能淫》志存高远，坚毅无畏（3），自缘身在最高层。王安石《登飞来峰》预见困难，不断进取（4）政入万山围子里，。杨万里《过松源晨炊漆公店》（其五）峰回路转，豁然开朗（5），。陆游《游山西村》关心民生，推己及人（6）！风雨不动安如山。杜甫《茅屋为秋风所破歌》岁月难再，世事缥缈（7），白云千载空悠悠。崔颢《黄鹤楼》（2022•广东模拟）默写古诗文。（1）子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。，。”（《＜论语＞十二章》）（2），。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）（3），城春草木深。，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）（4）欲渡黄河冰塞川，。，忽复乘舟梦日边。[李白《行路难（其一）》]（5）习近平把家风建设作为领导干部作风建设的重要内容，正如诸葛亮在《诫子书》中对儿子的谆谆教导：“夫君子之行，静以修身，俭以养德。，。”（6）王安石《登飞来峰》中的“，”，抒发了诗人朝气蓬勃、胸怀改革大志、对前途充满信心的豪情。（2022•龙华区校级三模）（1）树木丛生，。（曹操《观沧海》）（2）我寄愁心与明月，。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（3），江春入旧年。（王湾《次北固山下》）（4）枯藤老树昏鸦，。（马致远《天净沙•秋思》）（5），明月来相照。（王维《竹里馆》）（6）故园东望路漫漫，。（岑参《逢入京使》）（7），何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》）（8）杨花榆荚无才思，。（韩愈《晚春》）（9），白云千载空悠悠。（崔颢《黄鹤楼》（10）山随平野尽，。（李白《渡荆门送别》）（11），归雁入胡天。（王维《使至塞上》）（12）？但感别经时。（古诗十九首《庭中有奇树》）（13）青青子佩，。（《诗经•子衿》）（14）关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，。（《诗经•关雎》）（15）蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，。（《诗经•蒹葭》）（16）与君离别意，。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（17）溪云初起日沉阁，。（许浑《咸阳城东楼》）（18）不应有恨，。（苏轼《水调歌头》）（19），无家问死生。（杜甫《月夜忆舍弟》）（20），湘水无情吊岂知？（刘长卿《长沙过贾谊宅》）（21），燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲•秋思》）（22）持节云中，？（苏轼《江城子•密州出猎》）（23）？英雄末路当磨折。（秋瑾《满江红》）（24）二十年如一梦，。（陈与义《临江仙•夜登小阁，忆洛中旧游》）（25），人道是，清光更多。（辛弃疾《太常引•建康中秋夜为吕叔潜赋》）（26）身向云山那畔行，北风吹断马嘶声。！（纳兰性德《浣溪沙》）（27）非独贤者有是心也，人皆有之，。（孟子《鱼我所欲也》）（28）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。。（宋濂《送东阳马生序》）（29），再而衰，三而竭。（《曹刿论战》）（30），受上赏。（《邹忌讽齐王纳谏》）（31）受任于败军之际，。（诸葛亮《出师表》）（32），并怡然自乐。（陶渊明《桃花源记》）（2022•广东模拟）根据语境默写古诗文。古代的文人，经常借眼前之景抒发情感，借景抒情，情以景兴，能使诗文含而不露，蕴籍悠远。如纳兰性德的《浣溪沙》中触景生情，用工整的对仗勾勒出“远塞”荒凉破旧景象的句子：“，”。辛弃疾《南乡子•登京口北固亭有怀》中看江水东流，引发思古幽情的句子：“？。”。范仲淹《渔家傲•秋思》中以“，”两句写秋天边塞风光，借雁去衡阳回雁峰的典故，反映身处塞外的思归之情。岑参《白雪歌送武判官归京》“，”两句，借雪中空留的足迹，抒发了对归京友人的依依惜别之情。（2022•光明区二模）神舟十三号平安归来之后，学校文学社举行了以“逐梦九天”为主题的赠送古诗文活动，下面是同学们送出的古诗文，请你帮助完成表格。赠送的古诗文诗文出处作者赠送诗文的理由九万里风鹏正举，风休住。（1）。《渔家傲》李清照表达对天宫的无限遐想不畏浮云遮望眼，（2）。《登飞来峰》王安石给祖国高瞻远瞩的魄力点赞（3），一览众山小。《望岳》杜甫展现追梦人敢于攀登的雄心（4）春蚕到死丝方尽，。《无题》李商隐体现航天人无私奉献的品质（5），病树前头万木春。《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡赞美航天人推陈出新，薪火相传的精神长风破浪会有时，（6）。《行路难（其一）》李白抒发对航天事业前景广阔的自信（7），。《岳阳楼记》范仲淹抒写航天人胸怀祖国的远大抱负（8），。《明月几时有》苏轼表达对祖国航天事业的美好祝愿（2022•海珠区模拟）古诗文默写。（1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答）①，思君不见下渝州。（李白《峨眉山月歌》）②苔痕上阶绿，。（刘禹锡《陋室铭》）③此中有真意，。（陶渊明《饮酒（其五）》）④，寂寞沙洲冷。（苏轼《卜算子•黄州定慧院寓居作》）⑤春蚕到死丝方尽，。（李商隐《无题》）⑥，愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》）（2）小珠同学做了“家国情