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文档简介

研究课题组于1999年对北京市的打工子弟学校进行了调查，总共寻访到114所打工子弟了619名有学龄子女的农民工，了解其子女教育问题。 在2000年大部分时间，课题组一 流动儿童的生存和受教育状5、63-5 2000611.4%88.0%31.7%，(其中家乡出生，带到北151010%左右，如果不论出生地，以现在在城30%。考虑只有真正的在城市停留足够长的时间中国最大的城市也是流动人口较多的城市-上海，根据第五次人口普查数据：全市外来人口已达387.11万人，在上海居住半年以上的有305.74万人，以家庭形式在沪居住的占总量的61.8％。这里面也一定存在着一个庞大的流动儿童群体。对于流动儿童的研究最受瞩目的首先是儿童的基本权利-受教育问题，其次是作为一个城市的边缘群体与城市的融合问题。2. 流动儿童的内心世界对这一问题的探讨）19994050有力地影响着他们的头脑，在这些孩子的作文中，经常会看到这样的内容： 多万流动人口中，6-143.6%，1012.5%，就是说，87.5%56546916.7%；4613728.3%；307823.3%；1813972%1484228.4%。也就是说，全校四分之一以上的学生超龄。61938321613001100200外出打工家庭的多子女现象突出，有些农村家庭将外出打工作为逃避计划生57.0%。子女多使得家庭负担沉重，使有限的经济实力使用上更加10.5%的人表示负面影响。愿望美好，现实残酷。中国人把自己下一代看成是自己生命的延续，接受调查 有相当一部分打工者在思想上已经认识到家乡学习条件差，在经济状况允许的条件的生活。但现实上，对于现在有子女在家乡就读的家长而言，只有10.5%的调查对象表示39.1%的家长认为家乡学校好，打工子弟学校具有比较优势。对于打工者来说他们1999114研究成果将有助于人们对这一问题的理解。11410694（1999月），93114444111115有学生93 人。学校之间规模相差巨大，小的只有7人，到1999年年初，最大的已经达到1300多人。超过200人的学校只有太阳宫附近的育英小学、清河的鸿雁班2、八家私522很简陋的条件下学习。1998，199619949200115000-20000行知打工子弟学校为例，1998931，1/3办学者群体打工子弟学校的办学者，是一个由形形色色的人员构成的复杂的社会群体，从大学生到文盲都有。其中很大一部分曾经在家乡当过民办教师或公办教师，11479办学者的原籍。111（3）的办学者来自河北、河2539182%。这是为什么呢？1/32/38121147930591适合中国国情，让更多的中国人能够购买和享受到。扭转目前社会上过份热衷的专为富行办法，但对现

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