2024年中学图书馆管理制度（二篇）

第2页共2页2024年中学图书馆管理制度一、作为承担学校教育教学与教育研究任务的机构，图书馆必须致力于全面贯彻党的教育方针，积极推动学生德、智、体等各方面的全面发展。作为学校书刊情报的资料中心，图书馆需确保为师生提供必要的情报资料和教学参考资料，并致力于优化服务品质。二、图书馆需建立健全的图书管理体系，包括图书总括登记、个别登记及注销登记三种帐册，确保帐帐相符、帐物相符，以维护图书管理的准确性和规范性。三、图书分类应遵循国家标准《中国图书馆图书分类法》，期刊分类则逐步采用《中国图书馆图书分类法期刊分类表》。同时，图书著录应严格依据国家标准《连续出版物著录规则》执行，以确保图书信息的标准化和规范化。四、图书目录设置应以卡片目录为主，图书馆应设置书名目录和分类目录，条件允许的图书馆可增设着者目录。图书目录中，书名目录是不可或缺的组成部分。五、在选购书刊资料时，图书馆应制定严格的选购标准，拒绝采购质量低劣、内容不健康的图书，并合理控制复本数量。图书馆应不断丰富藏书品种，提高藏书质量。对于内容陈旧、复本过多、利用率低下和破损严重的图书，应定期进行剔除，并及时办理注销手续。六、新书到馆后，图书馆应及时进行验收、登记，并尽快完成分类、编目、排架等工作，以加速书刊资料的流通速度，满足师生的阅读需求。七、图书馆应加强图书资料的流通工作，提高资料的利用率。师生借阅图书时，应实行限期限量的办法，并明确工具书、大型丛书等只供查阅，一般不予外借。对于借出逾期不归还或损坏、丢失书刊者，图书馆应依据相关规定进行处理。八、图书馆应积极向学生介绍、推荐优秀图书和新到书刊，并鼓励学生借阅。为提升阅读体验，图书馆可增设优秀读物和新书专柜，并采取多种形式对学生进行课外阅读辅导和开展读书活动。同时，图书馆还应积极搞好班级图书馆（箱）活动，营造良好的阅读氛围。九、图书馆应认真做好书刊流通率、读者到馆率等项统计工作，以便及时了解图书流通情况和读者需求，为优化图书管理和服务提供依据。十、图书馆应经常保持室内整洁，并积极采取措施做好防尘、防火、防潮、防蛀等图书保护工作。同时，图书馆还应经常对学生进行爱护图书教育，培养学生的图书保护意识。十一、图书馆应加强档案资料建设，按年度将图书馆在工作活动中形成的文字材料、图片等资料进行整理归档，如工作计划、工作总结、各种统计表、重大活动资料、科研成果等。这些资料应装订成册并长期保存，以便日后查阅和参考。十二、教工调离或学生毕业、退学、转学离校时，均需还清全部书刊并交还借书证。未履行此手续者，图书馆有权不予办理离校手续。2024年中学图书馆管理制度（二）一、作为学校教育教学与教育研究的核心机构，图书馆肩负着全面贯彻党的教育方针、促进学生德、智、体等全面发展的重任。它不仅是学校书刊情报的资料中心，还需为师生提供精准的情报资料与教学参考资料，并持续优化服务质量。二、为确保图书馆管理的严谨性，必须建立图书总括登记、个别登记及注销登记三种帐册，并严格遵循帐帐相符、帐物相符的原则。三、图书分类应严格遵循国家标准《中国图书馆图书分类法》，期刊分类则需逐步采纳《中国图书馆图书分类法期刊分类表》。图书著录则需以国家标准《连续出版物著录规则》为基准。四、图书目录设置应以卡片目录为主，包括书名目录与分类目录。在条件允许的情况下，可增设着者目录，以确保图书检索的全面性。五、制定严格的书刊资料选购标准，坚决拒购质量低劣、内容不健康的图书，并合理控制复本数量。持续丰富藏书品种，提升藏书质量。同时，对内容陈旧、复本过多、利用率低下及破损严重的图书进行定期剔除，并及时注销。六、新书到馆后，需立即进行验收、登记，并迅速完成分类、编目、排架等工作，以加速书刊资料的流通速度。七、加强图书资料的流通管理，提高资料利用率。师生借阅图书需遵循限期限量的原则，工具书与大型丛书仅供查阅，一般不予外借。对逾期未还、损坏或丢失书刊者，将按相关规定进行处理。八、积极向学生推荐优秀图书与新到书刊，并鼓励学生借阅。可增设优秀读物与新书专柜，采取多种形式对学生进行课外阅读辅导与读书活动。同时，积极推广班级图书馆（箱）活动。九、认真做好书刊流通率、读者到馆率等统计工作，为图书馆管理提供科学依据。十、保持室内整洁，采取有效措施进行防尘、防火、防潮、防蛀等图书保护工作。同时，经常对学生进行爱护图书的教育。十一、加强图书馆档案资料建设，按年度将图书馆工作活动中形成的文字