第一课 在生活中学民法用民法 课件-高考政治一轮复习统编版选择性必修二法律与生活

思想政治选择性必修二法律与生活

第一单元：民事权力与义务第一课：在生活中学民法用民法芦山中学杨丹在民法慈母般的眼神中，每个人就是整个国家。————孟德斯鸠一

、认真对待民事权利与义务1、民法的含义：民法调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系。2、民法的内容——民事法律关系（1）含义：由民法调整的人身关系和财产关系（2）构成要素：主体;自然人（完全民事行为能力人、限制民事行为能力人、无民事行为能力人）

法人和非法人组织;自合法成立时起到终止时止，具有民事权利能力和民事

行为能力

客体：民事权利和义务所指向的对象（所有权关系：物

债权关系：行为

知识产权关系：智力成果和商业标记

人身关系：人身利益）

内容：民事主体享有的权利和承担的义务3、民法的基本原则含义：是民事主体从事民事活动和司法机关审理民事案件时应当遵循的基本准则。目的：确保各成员合理合法地行使权利、履行义务，调整各方之间的利益关系。基本原则：

平等原则：民事主体在民事活动中的法律地位一律平等。

自愿原则：从事民事活动，应当遵循自愿原则，按照自己的意思设立、变更、终止民事法律关系

公平原则：从事民事活动，应当遵循公平原则，合理确定各方的权利和义务

诚信原则：从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺

守法和公序良俗原则：从事民事活动，不得违反法律，不得违背公序良俗

绿色原则：从事民事活动，应当有利于节约资源、保护生态环境课堂探究1.公共交通乘客礼让案例：在某城市的公共交通系统中，设立了“礼让乘客”标志，同时，相关部门还通过宣传活动和教育培训，通过法伴的约束和道德的引导，乘客的行为更加文明，公共交通秩序得到了有效维护2.高校学术诚信管理案例：某大学为了保护学术诚信，制定了严格的学术规范并加强了学术道德教育。同时，学校还建立了学术诚信委员会，负责监督和惩处违反学术规范的行为。通过法律的制度和道德的引导，学生的学术诚信意 识得到了提高，学术环境更加健康。3.环保公益行动案例： 某社区组织了一次环保公益行动,倡导蒂民减少使用一次性塑料制品，并设立了相关的法规来规范塑料制品的使用。通过法律的规定和道德的引导，居民逐渐改变了使用习惯，环境得到了改善。以上案例体现了法治建设中的什么特征？4、坚持法治与德治相结合（1）原因：全面依法治国必须坚持法治与德治相结合。国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，做到法治和德治相辅相成、相互促进。（2）表现：

①法中有德：我国民法不仅体现法治理念，而且注重将社会主义核心价值观融入民事法律规范，大力弘扬传统美德和社会公德，强化规则意识，倡导契约精神，维护公序良俗。②德中有法：民法强调独立人格、平等地位，追求权力明确、财产关系稳定与交易安全的社会秩序，凸显了文明、和谐、平等、诚信的社会主义核心价值观的主要内容。二、

积极维护人身权利1、人身权利（自然人）（1）内容：人格权(生命权、健康权、身体权、姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权和个人信息

保护)

身份权(配偶权、亲属权、监护权)（2）重要性:民法优先保护民事主体的人身自由和人格尊严。人身自由是自然人真正成为独立的民事主体的前提，人格尊严是人之为人所必需的人身利益。（3）要求:人们在生活中既要依法维护自己的人身权利，也要尊重他人的人身权利2、人格权的具体理解:生命权、身体权、健康权地位:生命权、身体权和健康权是一个人最基础的权利。重要性:①生命是自然人最高的人身利益；

②身体是承载生命健康的物质载体；

③自然人的身心健康既关系到个人的生活质量，也关系到社会的发展。侵权表现:生命权——非法剥夺生命

身体权——损害身体的完整性和行动自由

健康权——造成身体功能（身心健康）和机能的正常使用2、人格权的具体理解:生命权、身体权、健康权侵权责任:侵犯他人的生命权、身体权、健康权的，应当承担法律责任。（无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的，由监护人承担侵权责任）①侵害他人造成人身损害的，应当赔偿医疗费、护理费、交通费、营养费、住院伙食补助费等为治疗和康复支出的合理费用，以及因误工减少的收入。②造成残疾的，还应当赔偿辅助器具费和残疾赔偿金；③造成死亡的，还应当赔偿丧葬费和死亡赔偿金。（姓名肖像受保护）姓名权、肖像权姓名权含义:姓名权是自然人对其姓名享有的人身权利。作用:姓名是我们用来表现自我、区别于他人的符号，姓名总是与特定个人相联系，在很大程度上体现个人在人格上的基本特征。姓名权相关的法律规定:

①自然人有权依法决定、使用、变更或者许可他人使用自己的姓名，但不得违背公序良俗。

②任何组织或个人不得以干涉、盗用、假冒等方式侵害他人姓名权。

③一般来说，未成年人由父母决定其姓名。成年后有权自己决定继续使用或者改变姓名，但是应当遵守相关法律、法规的规定。

④具有一定社会知名度，被他人使用足以造成公众混淆的笔名、艺名、网名、译名、姓名的简称等，参照姓名权加以保护。侵权行为:①干涉他人决定、使用、改变姓名；盗用他人姓名；冒用他人姓名；②以侮辱方式使用他人姓名、故意错误使用他人姓名、给他人取“浑名”或“绰号”等。肖像权含义:肖像是通过影像、雕塑、绘画等方式在一定载体上所反映的特定自然人可以被识别的外部形象。法律规定:①自然人享有肖像权。自然人有权依法制作、使用、公开或者许可他人使用自己的肖像

②任何组织或者个人不得以丑化、污损，或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的

肖像权。侵权行为:①未经本人同意，擅自制作和使用他人的肖像；以营利为目的使用他人肖像做商业广告、商标、书刊封面及印刷挂历；制作表情包或者抓拍人像上传网络等。②以丑化、污损，或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人肖像或利用肖像进行人身攻击等。（名誉隐私不可侵）名誉权、隐私权名誉权含义;名誉是对民事主体的品德、声望、才能、信用等的社会评价。法律规定:①权利:民事主体（自然人、法人和非法人组织）享有名誉权和荣誉权。

②义务:任何组织或者个人不得以侮辱、诽谤等方式侵害他人的名誉权；也不得非法剥夺他人

的荣誉称号，不得诋毁、贬损他人的荣誉。英烈条款:民法典规定：侵害英雄烈士等的姓名、肖像、名誉、荣誉，损害社会公共利益的，应当承担

民事责任。区分名誉权与荣誉权：名誉包括荣誉，荣誉是名誉的一种表现。名誉权公民出生就有，荣誉权要靠努力去争取。名誉权属于人格权，无法被剥夺或限制。荣誉权属于身份权，可基于法定事由予以剥夺。隐私权含义:隐私是自然人的私人生活安宁和不愿为他人知晓的私密空间、私密活动、私密信息法律规定任何组织或者个人不得以刺探、侵扰、泄露、公开等方式侵害他人的隐私权意义:①民法保护隐私权，是对宪法规定的通信秘密受法律保护、住宅不受侵犯等公民权利的落实；②尊重他人隐私既是法律的要求，也是社会文明进步的体现。③保护个人信息，对于保护自然人的人身与财产权利、维护正常的社会秩序具有重要现实意义。个人信息安全:①个人信息与隐私权密切相关，受到法律保护。②任何组织、个人不得侵害自然人的个人信息权益；③处理个人信息，应当遵循合法、正当、必要和诚信等原则，不得通过误导、欺诈、胁迫等方式处理。..第

一课

在生活中学民法用民法1.1认真对待民事权利与义务1.2积极维护人身权利1.民法含义2.民事法律关系:三要素（主体、客体、内容）3.民法的基本原则4.全面依法治国必须坚持法治与德治相结合1、人身权利：2、人格权：（1）生命权、身体权、健康权：（2）姓名权、肖像权：

（3）名誉权和隐私权：课后练习1.(安徽卷)甲公司在生产一款美容产品时，未经许可使用了乙公司的注册商标，该产品包装盒上的色彩和图形设计也与乙公司的同款产品相似。当地监管部门接到举报后，经查实，对甲公司的违法经营行为进行了处罚。本案中，甲公司(

)①侵犯了乙公司的知识产权②侵犯了乙公司名称权③如不服处罚，可提起民事诉讼④实施了混淆行为，构成不正当竞争A.①③B.①④C.②③D.②④B课后练习2.(广东卷)罗某以2000元从蔡某处购买山地自行车一辆，支付1000元后蔡某交付该车，双方约定余款1个月内付清。罗某又以120万元从开发商那里购买商品房一套，办理了房产转移登记，并取得不动产权属证书。据此，下列说法正确的是(

)①山地自行车已交付，罗某取得该车所有权②待余款付清后，罗某才取得该车的所有权③罗某取得该房所有权和所在地块的建设用地所有权④罗某取得该房所有权和所在地块的建设用地使用权A.①③B.①④C.②③D.②④B课后练习3.（新课标卷）对下述案例，下列说法正确的是（）张某经常去某饭店就餐，该饭店的墙上张贴有"每桌最低消费158元”的告示，某日，张某和朋友在该饭店聚餐，朋友提议.1的红酒，张某找服务员帮忙，服务员表示饭店禁止自带酒水，双方为此发起不少客人围观，张某遂拨打消费者投诉热线，要求饭店改正并向自己赔礼道歉。①饭店要求最低消费侵害了张某的知情权②饭店禁止自带酒水侵害了张某的名誉权③“每桌最低消费158元”属于格式条款④饭店禁止自带酒水侵害了张某的自主选择权A.①②B.①④C.②③D.③④D课后练习4..(湖南卷)阅读材料，完成下列要求。习近平总书记指出:“祖国的未来属于下一代。做好关心下一代工作，关系中华民族伟大复兴”“对损害少年儿童权益、破坏少年儿童身心健康的言行，要坚决防止和依法打击”。国家、社会、学校和家庭等应汇聚起保护未成年人的强大合力，更好呵护未成年人健康成长。（1）妈妈：我们的孩子才5岁，教育孩子不能只是我一个人，你也有义务。爸爸：我工作这么忙，哪有时间？（2）今天是我5岁生日，我