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文档简介

2023-2024学年度上学期九年级阶段性质量调研(时间:50分钟满分:50分)一、选择题(每题只有一个正确选项,每题1分,共15分)1.下列物质属于纯净物的是()A.碳酸饮料B.矿泉水C.纯牛奶D.蒸馏水2.下列实验操作中,正确的是()A.加热液体B.塞紧胶塞C.称量固体D.取固体粉末3.下列中草药煎制步骤中,属于过滤操作的是()A.冷水浸泡B.加热煎制C.箅渣取液D.灌装保存4.下列实验操作不能达到相应实验目的的是()选项实验目的实验操作A分离水和泥沙过滤B鉴别水和双氧水取样,分别加入二氧化锰粉末C证明某气体是否为氮气伸入燃着的小木条D区分软水、硬水取样,分别加入肥皂水A.AB.BC.CD.D5.下列物质含有氢分子的是()A.B.C.D.6.下列各反应中,属于化合反应的是()A.氧化铜+一氧化碳铜+二氧化碳B.氧化汞汞+氧气C.氯气+氧气水D.镁+盐酸→氯化镁+氢气7.下列关于空气的说法中,正确的是()A.空气是由空气分子构成的B.空气中氮气、氧气等分子均匀地混合在一起C.空气中的氮气、氧气不再保持各自的化学性质D.空气经液化、蒸发获得氧气的过程中,氮分子变成氧分子8.下列微粒的模型中,是化学变化中最小粒子的是()A.B.C.D.9.下列对宏观事实的微观解释错误的是()A.变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来——乒乓球内气体分子体积变大B.湿衣服晾在阳光充足的地方容易干——温度升高,分子运动加快C.固体碘()和碘蒸气()都能使淀粉溶液变蓝色——同种分子化学性质相同D.水通电分解生成氢气和氧气——化学反应中分子发生改变10.如图所示现象中,能说明装置漏气的是()A.实验1中用手紧贴试管外壁,烧杯中导管凹有气泡冒出B.实验1中将试管浸入冰水里,烧杯中导管内上升一段水柱C.实验2中向外拉注射器活塞,长颈漏斗下端冒出气泡D.实验2中向里推注射器活塞,长颈漏斗内无明显变化11.下列实验现象的描述正确的是()A.氢气在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰B.红磷在空气中燃烧,产生大量白烟雾C.蜡烛在空气中燃烧,生成和D.木炭在空气中燃烧,生成黑色固体12.图中所示的是三种微观粒子的结构示意图,下列说法正确的是()A.②是稳定结构,③不是B.①在形成离子时,容易失去电子C.③表示的微粒符号为D.①可用来表示氧原子13.拉瓦锡利用汞与氧气的反应研究空气中氧气的含量,所用装置如图。下列分析错误的是()A.实验前需检查装置气密性B.曲颈甑中汞的用量会影响实验结果C.装置内两处容器中汞的作用均是消耗氧气D.反应结束后需关闭火炉冷却至室温,再测量容器中气体的减少量14.茶是一片树叶的故事。绿茶中的单宁酸【】具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效。下列说法正确的是()A.单宁酸属于混合物B.单宁酸由碳原子、氢原子和氧原子构成C.一个单宁酸分子中含23个氧分子D.单宁酸分子中碳、氢、氧原子个数比为38∶26∶2315.以科学原理和实验事实为依据进行推理是学习化学的一种重要方法.下列推理得出的相关结论合理的是()A.原子和分子都是构成物质的微观粒子,原子在化学变化中不能再分,所以分子在化学变化中也不能再分B.离子是带电的粒子,所以带电的粒子都是离子C.实验室制取氧气必须使用含氧物质,所以不含氧元素的物质一定不能制取氧气D.分子是保持物质化学性质的最小粒子,所以只有分子才能保持物质的化学性质二、非选择题【生活中处处有化学】16.(3分)2020年12月初,“嫦娥五号”探测器成功着陆在月球正面,并顺利完成“挖土”。(1)发射“嫦娥五号”探测器的是“长征五号”遥五运载火箭,“长征五号”采用液氢和液氧推进剂,液氢、液氧在点燃条件下发生反应的化学方程式为_________.(2)月壤中含有丰富的资源,如核燃料氦-3,氦-3原子的原子核内有2个质子和1个中子,则氦-3原子的核电荷数为_________.(3)为避免月球样品被污染,采集回地球的月球样品必须存放在充满氮气的密封箱内,从氮气性质的角度解释其原因是_________.17.(2分)造雪机的工作原理如图所示。.(1)B到C发生的是_________变化(填“物理”或“化学”)。(2)A处空气被压缩,体积变小。从微粒的角度解释其原因是_________.18.(7分)根据下图回答问题:(1)鱼类可在水中呼吸,是因为水中含有一定量的_________(填字母)。A.氧原子B.氧元素C.氧气D.氧分子(2)取某小区等量的自来水和直饮水,分别加入等量的_________并搅拌,发现直饮水中有大量泡沫,没有浮渣,自来水中泡沫少且有浮渣,说明直饮水的硬度较_________(填“大”或“小”)。日常生活中使用硬水会带来许多麻烦,家庭生活中既能降低水的硬度,又可以杀菌消毒的方法是_________。(3)某同学探究水的组成,按图4所示做电解水的实验,实验开始后发现两极都有气泡冒出。实验结束后,为检验a中气体应进行的操作是_________。电解水实验的化学方程式.为_________,实验证明水是由_________组成的。19.(2分)生命吸管是一种将污水净化为饮用水的吸管装置。其中加碘树脂主要起杀菌消毒的作用,可以除去99.3%的细菌和病毒。(1)图为“生命吸管”装置,其中活性炭的主要作用是_________.(2)纺织网可对污水进行过滤,加碘树脂可以起到灭菌的作用。经过“生命吸管”净化后的水是_________(填“混合物”或“纯净物”)。【走进化学实验室】20.(5分)实验室用下图所示装置探究气体性质。装置(夹持仪器已略去)步骤Ⅰ、点燃酒精灯,打开K,通入充足的氧气Ⅱ、反应结束,停止通气,关闭K……(1)A中发生反应的化学方程式为_________.(2)说明生成了二氧化碳的现象是_________,请写出此反应的化学方程式_________.(3)实验结束,关闭K后正确的操作顺序是._________(填序号)。A.熄灭酒精灯B.将导管从石灰水中移出(4)由此实验可知:氧气具有_________性。21.(6分)实验室用下图所示装置探(1)实验室用制取的化学方程式为_________.(2)用F装置收集氧气,验满的方法为_________.(3)能用E装置通过排水法收集氧气的原因是_________,实验时,当观察到_________时,开始收集。(4)实验室制取,选用的发生装置是_________(填序号),发生反应的化学方程式为_________.22.(4分)有了上面的知识储备,相信你一定有信心接受下面的挑战!化学实验操作考试有两个考题:①二氧化碳的制取、收集和验满,②氧气的制取、收集和验满。考试的方法是由考生抽签确定考题,抽签后被老师引导至准备了下列仪器和药品的实验台前:请回答:(1)根据实验台上提供的仪器和药品,你认为小明抽到的考题是_________(填写考题编号)。若可自由选择药品,但只能使用上图提供的仪器,还可制取其它气体,发生反应的化学方程式为_________。(2)下图是小明完成该实验的主要操作过程,按评分标准,每项操作正确得1分,满分5分,实验完毕后小凯得了3分。请写出他失分的2个错误:_________,_________。【探究让你领略化学的神秘与精彩】23.(6分)同学们对寒痛乐熨剂(简称“寒痛乐”)的发热原理产生了浓厚兴趣,于是带了几包寒痛乐,来到实验室对其进行研究.【查阅资料】[用法用量]外用,一日1次,将外袋剪开,取出药袋,晃动数次,使药物充分松散,接触空气,手摸有热感时,置于固定袋内,覆盖于痛患处,每袋可发热不少于15小时。[原料层]铁、蛭石、活性炭、水等。[作用原理]铁跟氧气和水反应生成氢氧化铁(固体),并放热。【实验一】验证寒痛乐成分中所含铁的化学性质。步骤实验操作实验现象①将寒痛乐打开,将药物倒入一烧杯中,观察药物为黑色固体粉末②用一条形磁铁与烧杯中的黑色粉末充分接触,取适量吸附在磁铁上的黑色粉末放于燃烧匙中,在酒精灯上点燃后伸入盛有氧气的集气瓶中,观察剧烈燃烧,_________,放热。生成黑色固体实验结论:写出此反应的化学方程式_________.集气瓶中事先加入少量水的目的是_________.【实验二】用寒痛乐熨剂药粉测定空气中氧气的含量。甲同学设计了如图2所示装置,进行实验。【实验记录

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