历史北朝政治和北方民族大交融课时优化训练 2024-2025学年统编版七年级历史上册

第19课北朝政治和北方民族大交融一．选择题。1.“风声鹤唳”“草木皆兵”反映了哪一场以少胜多的著名战役()A.牧野之战 B.官渡之战 C.赤壁之战 D.淝水之战2.苻坚即位以来，任用汉人王猛为丞相，锐意改革，整顿吏治，加强集权，减赋禁奢，还大力兴办学校，提倡儒学，前秦境内胡汉之间的对抗和矛盾有所缓和。这说明()A.民族之间的对立和矛盾已经消失 B.前秦逐渐强大并且统一黄河流域C.苻坚倡导汉族礼仪促进民族交融 D.苻坚不断提高自身的汉文化修养3.两晋南北朝时期，曾经统一过北方的少数民族政权是()A.西晋、北魏 B.前秦、北魏 C.曹魏、北魏 D.前秦、东晋4.某班开展历史研究性学习，探寻“孝文帝迁都的缘由”。第2组同学按任务搜集了以下信息：3世纪初中国又进入一个寒冷期，《齐民要术》记载，这一时期华北地区桃树开花较之前晚10～20天；《晋书》记载的异常霜降的出现较以往更频繁，平城地区也屡受灾荒。据此判断，这一小组研究任务应是侧重追寻迁都的()A.政治因素 B.文化因素 C.军事因素 D.环境因素5.中国古代史上曾有过多次迁都，其中以接受先进文化而进行的迁都是()A.盘庚迁殷 B.周平王迁都洛邑 C.刘备迁都成都 D.孝文帝迁都洛阳6.南北朝时期，有人出使北方归来，感慨不已：“我原本以为北方尽是夷狄之类，没想到竟然礼仪兴盛，经济繁荣，衣冠士族，尽在洛阳。”请回答，当时的洛阳是哪一少数民族政权的都城()A.匈奴 B.蒙古 C.突厥 D.鲜卑7.某班开展历史研究性学习，探寻“孝文帝迁都的缘由”。第2组同学按任务搜集了以下信息：3世纪初中国又进入一个寒冷期，《齐民要术》记载，这一时期华北地区桃树开花较之前晚10~20天：《晋书》记载的异常霜降的出现较以往更频繁，平城地区也屡受灾荒。据此判断，这一小组研究任务应是侧重追寻迁都的()A.政治因素 B.文化因素 C.军事因素 D.环境因素8.孝文帝494年迁都洛阳后，进一步推行汉化措施，促进了民族交融，增强了北魏实力。材料中的时间换算成世纪年代应是()A.4世纪初 B.4世纪末 C.5世纪初 D.5世纪末9.北魏拓跋宏（孝文帝）认为拓跋氏起源于黄帝，史籍记载：“黄帝子昌意少子，受封北土，黄帝以土德王，北俗谓土为拓，谓后为跋，故以为氏。”其意在于()A.推动北方统一 B.制造汉化舆论 C.消除民族差异 D.摆脱民族压迫10.高祖（孝文帝）曰：“自上古以来及诸经籍，焉有不先正名，而得行礼乎？今欲断诸北语，一从正音。年三十以上，习性已久，容或不可卒革；三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。若有故为，当降爵黜官。各宜深戒。如此渐习，风化可新。”材料所述的历史事件()A.加强了中央集权 B.加速了国家统一C.解决了王国问题 D.促进了民族融合11.《资治通鉴》载：魏主下诏，“北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也。宜改姓元氏”。魏主改革的措施是()A.说汉话 B.改汉姓 C.通婚姻 D.易汉服12.我国老百姓的主食一般呈现出“北麦南稻”的格局，但在魏晋南北朝时期，南方老百姓的餐桌上除了常见的稻米饭外，还有面食、粟米饭等北方食品。出现这种现象的最主要原因是()A.南方人民爱吃 B.南方商品经济的发展C.民族融合的影响 D.面食的营养价值更高二．非选择题。13.阅读材料，完成下列要求。（1）根据材料，简述北魏孝文帝改革的“主旋律”。（2）你是否同意赵老师关于“北魏孝文帝是中国历史上少有的异常坚定的社会改革家”的观点，举出两项措施加以说明。14.魏晋南北朝时期少数民族文化与汉文化的大规模交融，使这一时期的文化更趋于多元走向。阅读下列材料，回答问题。材料一：拓跋鲜卑入主中原后，其民族意识开始觉醒，这一点充分体现在其民族优越感与自卑感的并存上。在这种意识的驱使下，北魏孝文帝借助中央集权的强制力，相继实行了一系列汉化政策，旨在以“中夏正统”自居。——摘编自赵向群、侯文昌《孝文帝的汉化政策与拓跋民族精神的丧失》材料二：魏晋南北朝时期的民族交融过程中，应该说汉化是总体的趋势，但是文化的交融并不只是单向的，而是双向甚至是多向的。实际上正是文化交融的多元格局，特别是突破国家、民族、地域限制的“丝绸之路”的畅通，最终促进了南北统一后隋唐文化新的整合，造就了空前的辉煌盛世。——摘编自阴法鲁、许树安《中国古代文化史》（1）据材料一，指出北魏孝文帝推行汉化措施的有利条件和主要目的。（2）根据材料二并结合所学知识，指出三国两晋南北朝时期民族文化交融对中国历史产生的影响。答案以及解析1.答案：D解析：383年，前秦王苻坚征集了八十多万兵力，打算一举灭亡东晋。但由于骄傲自大，指挥失误再加上秦军中汉族和其他少数民族的斗士不愿为前秦卖命导致前秦大军被东晋军队8万人在淝水之战中打败。“草木皆兵、风声鹤唳”等成语典故都出自这次战役。故选：D。2.答案：C解析：根据材料“苻坚即位以来，任用汉人王猛为丞相，锐意改革，整顿吏治，加强集权，减赋禁奢，还大力兴办学校，提倡儒学，前秦境内胡汉之间的对抗和矛盾有所缓和”结合所学知识可知，4世纪后期，氐族人建立了前秦政权。前秦皇帝苻坚任用汉人王猛为丞相，锐意改革，加强集权，招抚流民，兴办学校，提倡儒学，缓和了前秦境内胡汉之间的对立和矛盾，使民族交融成为大势所趋。题干说明苻坚倡导汉族礼仪促进民族交融。C项正确；民族之间的矛盾得到缓和，没有解决，排除A项；材料没有涉及前秦统一黄河流域，排除B项；材料没有涉及苻坚提高自身文化修养，排除D项。故选C项。3.答案：B解析：联系已学知识可知376年，前秦灭前凉统一北方。到苻坚淝水之战失败以后，384年慕容垂建立后燕以及姚苌建立后秦北方再度分裂。苻秦为氐族建立的政权；436年，北魏灭北燕再次统一北方。直到523年六镇起义之后，524年孝武帝奔长安依宇文泰，高欢入洛阳另立孝静帝迁都邺，从此北方分裂为东西魏。北魏为鲜卑拓跋部建立的国家。故选：B。4.答案：D解析：根据“3世纪初中国又进入一个寒冷期，《齐民要术》记载，这一时期华北地区桃树开花较之前晚10～20天；《晋书》记载的异常霜降的出现较以往更频繁，平城地区也屡受灾荒”可知，第2小组侧重追寻气候因素对都城的影响，气候因素属于环境方面的因素，故D项正确。5.答案：D解析：本题考查孝文帝汉革。北魏孝文帝为了更好地移风易俗进行改革，加强对北方的统治，先从迁都洛阳开始。6.答案：D解析：494年，北魏孝文帝迁都洛阳，并实行了一系列汉化措施，加速了北方少数民族封建化的进程，所以出现了题干中“我原本以为北方尽是夷狄之类，没想到竟然礼仪兴盛，经济繁荣，衣冠士族，尽在洛阳”的感慨。北魏是鲜卑族建立的政权。故选：D。7.答案：D解析：本题主要考查北魏孝文帝迁都的相关知识。根据“3世纪初中国又进入一个寒冷期”“华北地区桃树开花较之前晚10—20天”“《晋书》记载的异常霜降的出现较以往更频繁，平城地区也屡受灾荒”可知，材料说明北魏时期平城地区气候恶化，因此材料反映的是天气因素对于迁都的影响，这属于自然环境的因素，D正确。材料没有涉及迁都的政治因素，排除A；题干材料与文化、军事因素无关，排除B、C。8.答案：D解析：据题干“孝文帝494年迁都洛阳后，进一步推行汉化措施，促进了民族交融，增强了北魏实力。”结合所学可知，公元纪年法换算成世纪纪年的方法是：100年一个世纪，百位前面数值加1，晚期(世纪末)：世纪最后10年，因此，494年换算成世纪年代应该是5世纪末，D项正确；4世纪初、4世纪末、5世纪初换算错误，排除ABC项。故选D项。9.答案：B10.答案：D解析：根据题意，孝文帝要断北语，从正音，如不从者，降爵黜官，结合所学知识可知，这是北魏孝文帝改革中说汉语的内容，这一改革，促进了民族交融，D项正确；题目中主要讲孝文帝对鲜卑语的改革没提及有关中央集权的内容，排除A项孝文帝的改革是在统一北方后进行的改革，与题意不符，排除B项；王国问题出现在西汉初年，不符合题意，排除C项。故选D项。11.答案：B解析：根据“宜改姓元氏”和所学可知，北魏孝文帝改革9改鲜卑姓为汉姓，故B项正确。12.答案：C解析：魏晋南北朝时期，南方老百姓的餐桌上除了常见的稻米饭外，还有面食、粟米饭等北方食品。出现这种现象的最主要原因是民族融合的影响。黄河流域的各族人民长期共同生活相互影响，民族融合已经成为趋势。故选C。13.答案：（1）促进鲜卑族吸收、学习汉族文化，革除陋习，加速民族交融，巩固统治。（2）同意；北魏孝文帝不顾鲜卑贵族和群臣的反对，毅然决定迁都洛阳，实行汉化措施；北魏孝文帝在改革过程中带头改鲜卑姓为汉姓，鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻，促进民族交融。解析：（1）本问考查北魏孝文帝改革。根据所学可知，北魏孝文帝改革意在学习汉族文化，革除鲜卑陋习，加速民族交融，巩固统治。