历史秦统一中国课件 2024-2025学年统编版历史七年级上册

歌曲《秦王扫六合》中“秦王”指的谁？“扫六合”指的是什么事件？第9课秦统一中国忆往昔

秦灭六国看今朝巩固统一畅未来一马平川

忆往昔秦灭六国阅读教材44页，思考：1.秦为什么能统一？2.秦灭六国的时间、过程？3.秦朝建立的时间、建立者、都城以及统一的意义？一、秦灭六国1、为什么秦国能够灭六国,完成统一?（原因）民心所向实力超群重用人才准备充分咸阳前221秦2.秦灭六国的过程：公元前230-——公元前2213.秦朝建立（1）建立时间：（2）建立者：（3）都城：（4）意义：公元前221年嬴政咸阳

结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。

看今朝巩固统一本王最近有三件事很不开心领土众多，疆域广阔，如何牢牢控制地方权力？国家事务实在过于繁重，谁能分担？

不喜欢“大王”这个称呼，不能体现我的政绩。问题一：皇帝丞太御史相尉大夫郡（郡守）县（县令）中央政府地方政府中央集权君主专制最高统治者行政军事监察

（1）确立皇帝制度。（2）在中央设三公。二、巩固统一的措施（3）地方上，实行郡县制。1.政治上：确立中央集权制。统一文字，小篆作为通用文字。2.文化上：齐楚燕韩赵魏秦（小篆）（隶书）意义：有利于文化的交流与发展。某一天，秦始皇微服出巡，他来的集市上，看到了这样一幕：小贩：“青菜便宜啦！新鲜嫩绿，不买你会后悔。”张三：“老板，来一斤青菜。”“好勒”，小贩热情地答应了一声，手脚麻利地称了一把青菜，递给张三。张三接过青菜，掂了掂，突然沉了脸，怒道：“这把菜哪有一斤，你敢缺斤少两！”小贩一楞，连连摆手，解释道：“听您的口音，您是赵国人吧。秦、赵的衡器是不一样的，我们秦国的一斤就是这重量。B问题二片段一：缺斤少两片段二：买霸王菜张三听了小贩的话之后，脸色缓和下来，问道：“多少钱？”小贩伸手要钱，笑着说：“谢谢两个圜（huán）钱。”张三一听，沉默了一会儿，问道：“你收布币吗？”小贩回道：“客人，您说笑了，这里是秦国，当然只收圜钱。”“可是我现在只有布币”，张三说：“要不，我先赊账，明儿我再拿钱给你。”小贩大怒，立刻大声吆喝：“敢买“霸王菜”，当我好欺负吗？”说罢，一把从张三手上夺回青菜……3.经济上：（1）统一货币：圆形方孔半两钱作为标准货币。（2）统一度量衡。意义：有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流。意义：便利了经济的发展。度[长度]量[容积]衡[重量]4.交通上：统一车辆和道路的宽窄，修驰道秦朝修的道路

（1）开凿灵渠，统一岭南及东南沿海地区。（2）北击匈奴，修筑长城。5.军事上：北筑长城南修灵渠灵沟通了湘江（长江水系）和漓江（珠江水系）。长城的起止点：西起临洮，东到辽东

确立中央集权制度：在中央，最高统治者称皇帝，皇帝下设丞相、太尉、御史大夫；在地方，实行郡县制①统一货币圆形方孔钱②统一度量衡统一文字小篆（官方）归纳：秦朝为了巩固统治实行了哪些措施？政治：经济：文化：军事：统一车辆和道路的宽窄交通：北击匈奴，修筑长城开发南疆，修灵渠

畅未来

一马平川东海长城陇西南海秦朝疆域阅读教材P48第三段文字货币度量衡，北筑长城御匈奴，临洮辽东万余里；开发南疆修灵渠，空前广阔秦疆域。公元以前221，秦灭六国来统一；专制集权嬴政始，独揽大权称皇帝；丞相太尉和御史，地方推行郡县制；总结：1.有学者指出，秦始皇所建立的事业，不仅为中国设立了以后版图的基本框架，也为中国的政治制度奠定了基础。秦始皇首创的是（）A．分封制B．君主专制的中央集权制C．禅让制D．世袭制B课堂练习2.《全球通史》中描述：“新皇帝……废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区