北师版 七上 数学 第三章 整式及其加减《代数式-第1课时 代数式的概念》课件_第1页
北师版 七上 数学 第三章 整式及其加减《代数式-第1课时 代数式的概念》课件_第2页
北师版 七上 数学 第三章 整式及其加减《代数式-第1课时 代数式的概念》课件_第3页
北师版 七上 数学 第三章 整式及其加减《代数式-第1课时 代数式的概念》课件_第4页
北师版 七上 数学 第三章 整式及其加减《代数式-第1课时 代数式的概念》课件_第5页
已阅读5页，还剩11页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第三章整式及其加减3.1代数式第1课时代数式的概念课时目标要点归纳达标训练1.借助现实情境了解代数式，进一步理解用字母表示数的意义；2.能分析具体问题中的简单数量关系，并用代数式表示.1.用运算符号把数和字母连接而成的式子叫作________.单独一个数或一个字母也是代数式.2.书写代数式时要注意:（1）当字母与数字相乘时应将______写在______的前面,乘号省略;当字母与字母相乘时,应将乘号省略.（2）当字母与字母相除时,应写成分数的形式.代数式数字字母知识点一

代数式的概念及书写规则1.下列各式中，不是代数式的是(

)

B

2.下列代数式中符合书写要求的是(

)

D

知识点二

列代数式

B

B

A

知识点三

列代数式解决实际问题

（1）

调动前，第一车间的人数为___，第二车间的人数为__________；（2）

调动后，第一车间的人数为_________，第二车间的人数为__________；（3）

调动后，第一车间的人数比第二车间的人数多____________________．

易错点

列代数式时对关键词的理解出错8.用代数式表示：

D

10.（数学文化）我国古代名著《九章算术》中有一道阐述“盈不足术”的问题,原文如下：“今有人共买物，人出八,盈三;人出七,不足四.人数几何?”原文意思是：现在有一些人共同买一个物品，每人出8元,还盈余3元;每人出7元,则还差4元.共有多少人?

（1）

请分别写出木棍第一天、第二天、第三天被截后剩余的长度；

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论