7.1 集体生活成就我（课件）-2024-2025学年七年级道德与法治上册 统编版

第七课

在集体中成长自学导航阅读课本P50~52内容，思考以下问题并做好笔记1.集体的含义2.参加集体生活的作用一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起。两只蚂蚁来搬米，身体摇来又晃去。三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里。

集体=“1+1+1+1+1+1+……?”提示：人多不一定力量大，集体力量并不在于成员的多少。

记忆里有哪些让你印象深刻的集体吗？根据生活经验，请尽可能多地列举出你所知道的集体。环节一：“我”印象中的集体

国家、学校、社会团体、企业、少先队、共青团、班级、舞蹈队、文学社、田径队等。旅游团的人群菜市场的人群公交车上的人群地铁上的人群判断：以下是集体吗？①集体是人们联合起来的有组织的整体；②集体并不是成员的简单相加，而是有共同的目标。1.集体的含义黑社会性质组织传销组织犯罪团伙判断：这些是集体吗？为什么？为了错误目标组织起来的团伙，不是集体。不违法（正义性）遵守社会规则底线意识：

记忆里有哪些让你特别向往、特别温暖的集体？请尽可能多地列举大家所熟知的集体。环节二：我向往的美好集体相关链接：集体联结度与集体温暖成正比关联交流重要性默契合作帮助时间沟通共识集体联结度情境一如果下雨时我们忘记带雨具，不用担心，学校为我们准备了“爱心雨披”。情境二我生病了，在家休息。同学打来电话问候，并为我辅导当天的功课。分享：说一说你在集体中感受到的温暖片段？

每个人都害怕孤独和寂寞，希望自己归属某一个或多个群体（如家庭、学校），希望加入某个组织、某个团体，从中得到温暖，获得帮助和关爱，从而消除或减少孤独和寂寞，获得安全感。安全感归属感

个人认同自己属于群体中的一员，被他人接受、认同，有价值感并与群体成为整体，这种感受就是归属感。①每个人都有过集体生活的需要，集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。②集体生活能带给我们温暖。尊敬的刘老师：您好！谢谢您推荐我做班级黑板报主编，还记得您曾对我说：“我注意到你认真地看每期黑板报，我从你的点评中看出了你的渴望。”担任黑板报主编后，征稿、催稿、编辑、版面设计……我忙得不亦乐乎。

为了编好黑板报，我主动与同学交流、合作，感觉自己比以前开朗了许多，生活也过得更加充实。我会更加努力的做好这份工作，为大家呈现内容更为丰富的黑板报，让我们的班级生活更加精彩。再次感谢您！

学生：元元

思考：（1）元元是一名负责任的黑板报主编吗？你是从哪些方面看出来的呢？（2）担任黑板报主编后，元元的收获表现在哪些方面？（3）结合元元的事例，说说集体生活对我们有什么作用？集体生活有助于我们学会与人交往，培养我们的责任感。在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点，我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。2班级社恐担当：

班级绘画小能手：班级书法担当：

班级最乐意助人的：班级幽默担当：班级干活不怕累的：班级最强大脑：

班级最负责的：说说我们班“最”有个性的人我们班个性大揭秘个性就是个别性、个人性，就是一个人在思想、性格、品质、意志、情感、态度等方面不同于其他人的特质，这个特质表现于外就是他的言语方式、行为方式和情感方式等。我是一个完美主义者，处处想争第一，如果考试成绩不理想，我就会情绪低落，甚至大病一场。有的同学说我小心眼儿打球不带我，我很伤心，后来我调整了自己，现在我已经是班级篮球队队员了。我喜欢读书，擅长写作和演讲，班级成立了文学社，我担任社长，与同学共同进步。我是个乐观主义者，每天我的笑声总能感染身边的同学。思考：分析以上四位同学的个性特点对他们的成长有什么影响？自我鉴定完美主义者：抗挫折能力较低，不利于身心健康和学习。善于根据环境和他人的反馈做出调整，善于学会与他人相处，有利于建立良好的人际关系。担任社长有利于提高人际交往能力和语言表达能力，为将来的写作和演讲能力打下基础。乐观的个性，善于保持开朗的心境，能够更好地克服困难。不同个性的影响集体生活有助于我们发展个性。集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。①每个人都有过集体