儿童绘本故事考核_第1页
儿童绘本故事考核_第2页
儿童绘本故事考核_第3页
儿童绘本故事考核_第4页
儿童绘本故事考核_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

儿童绘本故事考核

#儿童绘本故事考核

##一、选择题(每题2分,共20分)

1.儿童绘本故事中,作者通过角色的()来传递故事情节。

A.语言

B.动作

C.表情

D.以上都是

2.在儿童绘本故事中,文字和图画的()对于儿童的理解非常重要。

A.对比

B.互补

C.矛盾

D.独立

3.儿童绘本故事的基本结构不包括()

A.开头

B.发展

C.高潮

D.创意

4.以下哪种类型的儿童绘本最适合用来教授自然科学知识?

A.虚构故事

B.科普知识

C.传统文化

D.生活常识

5.在儿童绘本故事中,通过()可以培养儿童的想象力。

A.夸张的表现手法

B.真实的生活描绘

C.直接的知识讲解

D.逻辑的推理过程

6.儿童绘本《猜猜我有多爱你》主要讲述了()

A.父母与孩子之间的爱

B.朋友之间的友情

C.兄弟之间的亲情

D.师生之间的情感

7.绘本《彩虹色的花》通过讲述彩虹色的花()的故事,教育孩子要乐于助人。

A.成长历程

B.生命轮回

C.色彩变化

D.季节变换

8.儿童绘本《爱心树》的主题是()

A.树的成长

B.无私奉献

C.友谊的力量

D.生命的意义

9.绘本《鸭子骑车记》通过描绘鸭子骑自行车的经历,传递了()的主题。

A.冒险精神

B.创新意识

C.勇敢面对

D.坚持到底

10.在儿童绘本《好饿的毛毛虫》中,毛毛虫通过不断吃食物来()

A.满足好奇心

B.体验生活

C.成长变化

D.学习知识

##二、判断题(每题2分,共10分)

1.儿童绘本故事中,图画的作用是为了装饰文字内容。()

2.儿童绘本故事的文字应该越简单越好,以便儿童理解。()

3.儿童绘本可以完全依靠图画来讲故事,不需要文字。()

4.儿童绘本故事的情节发展应该符合现实生活的逻辑。()

5.儿童绘本可以通过幽默、夸张的方式引发儿童的共鸣。()

##三、填空题(每题2分,共10分)

1.儿童绘本故事是通过________和________相结合的方式来讲述故事的。

2.绘本《小蓝和小黄》主要讲述了______________的故事。

3.儿童绘本《夜晚的图书馆》中的主人公是一个__________。

4.绘本《不一样的卡梅拉》系列主要传递了______________的主题。

5.儿童绘本《我的情绪小怪兽》通过描绘一只__________的故事,帮助儿童理解和管理自己的情绪。

##四、简答题(每题2分,共10分)

1.请简述儿童绘本故事对于儿童成长的意义。

2.请举例说明如何通过儿童绘本故事来培养儿童的想象力。

3.请分析一下儿童绘本《爱心树》中的角色塑造对儿童的教育意义。

4.请简述你认为一本优秀的儿童绘本应该具备哪些特点。

5.请谈谈你对于儿童绘本中虚构故事与科普知识相结合的看法。

##五、计算题(每题2分,共10分)

1.如果一个班级有30名学生,每个学生都要选择一本儿童绘本进行阅读,那么至少需要准备________本儿童绘本。

2.如果一本儿童绘本的价格为20元,购买50本需要________元。

3.如果一个图书馆有1000本儿童绘本,平均每周借阅量为200本,那么大约需要________周才能让每本绘本都被借阅一次。

##六、作图题(每题5分,共10分)

1.请根据你喜欢的儿童绘本故事,画出你认为最有趣的一页。

2.请设计一个儿童绘本的封面,包括书名、主人公和背景。

##七、案例分析题(共5分)

请分析一下《大卫,不可以》这本儿童绘本,从角色塑造、情节发展、画面表现等方面进行评价,并提出你认为可以改进的地方。

#其余试题

##八、案例设计题(共5分)

请设计一个关于环保主题的儿童绘本故事,包括故事情节、角色设定以及你认为可以传达给儿童的环保意识。

##九、应用题(每题2分,共10分)

1.你所在学校计划开展一次儿童绘本阅读活动,请你设计一个活动流程,包括选书、阅读、讨论和总结环节。

2.假设你是一名儿童绘本作家,你正在创作一本关于友谊的绘本,请列举出你认为可以在故事中出现的友谊价值观。

##十、思考题(共10分)

请谈谈你对于儿童绘本中性别角色的表现的看法,以及你认为应该如何在绘本中避免性别刻板印象。

#其余试题

##八、案例设计题(共5分)

请设计一个关于环保主题的儿童绘本故事,包括故事情节、角色设定以及你认为可以传达给儿童的环保意识。

故事情节:小树苗汤姆生活在一个美丽的森林中,但他发现森林里的树木越来越少,动物们也感到困扰。汤姆决定找出原因并设法改变。他发现是因为附近的城市不断发展,人们砍伐树木用于建设。汤姆决定与其他动植物一起努力,向人们宣传环保意识,保护森林。

角色设定:小树苗汤姆、小鸟丽娜、小兔子鲍勃、森林国王、砍伐树木的人等。

环保意识:通过汤姆的努力,儿童可以学到环境保护的重要性,了解到人类与自然的关系,激发他们爱护环境、保护树木和动物的意识。

##九、应用题(每题2分,共10分)

1.你所在学校计划开展一次儿童绘本阅读活动,请你设计一个活动流程,包括选书、阅读、讨论和总结环节。

活动流程:

-选书:根据学生的年龄和兴趣,挑选适合的儿童绘本。

-阅读:学生在教师的引导下阅读绘本,理解故事情节和主题。

-讨论:学生分成小组,讨论绘本中的情节、角色和主题,分享自己的感受和看法。

-总结:教师引导学生总结绘本的主题和寓意,培养他们的阅读理解能力。

2.假设你是一名儿童绘本作家,你正在创作一本关于友谊的绘本,请列举出你认为可以在故事中出现的友谊价值观。

-友谊的真诚:朋友之间应该真诚相待,不欺骗、不背叛。

-友谊的包容:朋友之间应该互相包容缺点和错误,理解对方。

-友谊的支持:朋友之间应该在困难时给予支持和鼓励,共同度过难关。

-友谊的分享:朋友之间应该分享快乐和悲伤,共同体验生活的点滴。

##十、思考题(共10分)

请谈谈你对于儿童绘本中性别角色的表现的看法,以及你认为应该如何在绘本中避免性别刻板印象。

-儿童绘本中性别角色的表现应该多样化和均衡,不应该局限于传统的性别刻板印象。

-应该描绘不同性别角色的人物从事各种职业和活动,展现平等和多元的价值观。

-在绘本中,避免使用性别刻板印象的语言和描绘,例如不要总是将女性描绘为柔弱和依赖,不要将男性描绘为坚强和主导。

-通过多样化的性别角色表现,可以帮助儿童树立正确的性别观念,尊重和接纳不同性别的人,培养平等和多元的价值观。

#儿童绘本故事考核试卷考点、难点或知识点

1.儿童绘本故事的基本结构与创作方法:了解儿童绘本的开头、发展、高潮等基本结构,以及如何通过文字和图画相结合的方式创作出吸引儿童的故事。

2.儿童绘本中的角色塑造与情感教育:学习如何通过角色塑造来传递情感和价值观,以及如何通过儿童绘本中的角色来培养儿童的道德观念和社会意识。

3.儿童绘本的插画技巧与表现手法:掌握儿童绘本插画的色彩搭配、构图技巧以及如何通过图画来表达故事情节和主题。

4.儿童绘本故事的教育意义与实践应用:理解儿童绘本对于儿童认知发展、情感培养、价值观塑造等方面的重要作用,并学会如何将绘本应用于教育实践中。

5.儿童绘本市场的现状与发展趋势:了解当前儿童绘本市场的特点、热门题材以及未来发展趋势,为儿童绘本的创作和推广提供参考。

#本试卷答案及知识点总结如下

##一、选择题(每题2分,共20分)

1.D

2.B

3.D

4.B

5.D

6.A

7.B

8.B

9.B

10.D

##二、判断题(每题2分,共10分)

1.×

2.×

3.×

4.√

5.√

##三、填空题(每题2分,共10分)

1.文字

图画

2.色彩混合

3.夜晚

4.友谊

5.情绪

##四、简答题(每题2分,共10分)

1.儿童绘本故事对于儿童成长的意义包括培养儿童的阅读兴趣、提高语言表达能力、培养想象力和创造力、传递道德观念和社会意识等。

2.通过儿童绘本故事培养儿童想象力的方法有:使用夸张的表现手法、创造丰富的场景、描绘奇妙的冒险经历等。

3.《爱心树》中的角色塑造传递了无私奉献和付出的价值观,通过树的生长和变化,儿童可以学到关爱他人和付出的重要性。

4.一本优秀的儿童绘本应该具备有趣的故事情节、鲜明的角色形象、生动的图画表现、富有教育意义等特点。

5.儿童绘本中虚构故事与科普知识相结合可以激发儿童的好奇心和学习兴趣,通过故事的形式来传递科学知识,增强儿童对科学的认知。

##五、计算题(每题2分,共10分)

1.至少需要准备30本儿童绘本。

2.购买50本儿童绘本需要1000元。

3.大约需要25周才能让每本绘本都被借阅一次。

##六、作图题(每题5分,共10分)

1.略

2.略

##七、案例分析题(共5分)

《大卫,不可以》这本儿童绘本通过描绘大卫的行为和后果,传达了纪律和规则的重要性。在绘本中,大卫调皮捣蛋,妈妈反复告诉他“不可以”,但大卫不听,最终导致摔倒受伤。这个案例可以教育儿童遵守规则和听从家长的话,以避免不必要的危险和后果。

##本试卷所涵盖的理论基础部分的知识点总结

###一、儿童绘本故事的基本结构与创作方法

-开头、发展、高潮等基本结构

-文字和图画相结合的方式创作故事

###二、儿童绘本中的角色塑造与情感教育

-角色塑造来传递情感和价值观

-通过角色培养儿童的道德观念和社会意识

###三、儿童绘本的插画技巧与表现手法

-色彩搭配、构图技巧

-图画来表达故事情节和主题

###四、儿童绘本故事的教育意义与实践应用

-认知发展、情感培养、价值观塑造等方面的重要作用

-将绘本应用于教育实践中

###五、儿童绘本市场的现状与发展趋势

-儿童绘本市场的特点、热门题材

-未来发展趋势

##各题型所考察学生的知识点详解及示例

###一、选择题

考察学生对于儿童绘本故事的基本概念和特点的理解,如故事结构、角色塑造、插画技巧等。

###二、判断题

考察学生对于儿童绘本故事中的一些观点和现象的判断能力,如性别角色、友谊价值观等。

###三

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论