华师《语文教学论》在线作业15春100分答案

华师《语文教学论》在线作业一,单选题

1.文言文阅读教学的作用有不包括

A.认识作用

B.逻辑作用

C.借鉴作用

D.思想教育作用正确答案：B

2.公元653年，唐太宗颁布的考试标准是

A.《论语集注》

B.《五经正义》

C.《孟子集注》

D.《四书章句集注》正确答案：B

3.标点符号、语素知识、句群知识属哪方面的教学内容？下列说法正确的一项是

A.现代汉语。

B.符号学。

C.古代汉语。

D.常用文体知识。正确答案：A

4.不属于语文学科教育的价值的一项是

A.传授语文知识，培养学生的语文能力。

B.教会学生学习语文的方法。

C.教会学生完成语文课程，顺利毕业。

D.培养学生解决问题的能力。正确答案：C

5.标志着语文单独设科的是()。

A.《奏定学堂章程》

B.《钦定学堂章程》的颁布

C.《国文教科书》的编写

D.《中国文学教科书》的编写正确答案：A

6.下列说法有误的一项是

A.语文教师是语文知识的传播者

B.语文教师是语文教材的主宰者。

C.语文教师是语文能力的训练者。

D.语文教师是综合智力的开发者。正确答案：B

7.口语交际有两个突出的特点是()。

A.实践性、情感性

B.综合性、实践性

C.综合性、情感性

D.综合性、随机性正确答案：C

8.《习惯》从作文的内容和结构上划分属于

A.概念型

B.关系型

C.论点型

D.对比型正确答案：A

9.现代语文教育媒体大致分四类，说法正确的是

A.光学媒体、声学媒体、声像媒体、电子计算机

B.光学媒体、声学媒体、声像媒体、投影媒体

C.远程媒体、声学媒体、声像媒体、电子计算机

D.光学媒体、闭路电视系统、声像媒体、电子计算机正确答案：A

10.语文教材要正确处理几种关系说法错误的是

A.要正确处理“大语文”与“小语文”的关系

B.文学教育与语言教育的关系，智力发展和个性发展的关系

C.分编与合编的关系，现代与传统的关系

D.个人主义和集体主义教育正确答案：D

11.对语文课程的三级管理形式说法正确的一项是

A.国家、中央、教育部。

B.教育部、省教育厅、地方教育局。

C.省委、省政府、省教育厅。

D.中央、地方、学校。正确答案：D

12.语文学科教育系统由哪几个子系统组成？正确的一项是

A.学科、知识、过程

B.要素、过程、状态

C.学校、教师、学生

D.教师、教材、课堂正确答案：B

13.对“延时反馈”解释正确的一项是

A.教师提问，学生稍加思考作答。

B.学生提问，教师下次讲课时释疑。

C.现场教学过程中的师生双向交流。

D.教学过程完毕后的教育评估和检查测试。正确答案：D

14.最早提出将“教授法”改为“教学法”的是（D）

A.蔡元培

B.胡适

C.叶圣陶

D.陶行知正确答案：D

15.综合性学习的基本方式是()。

A.课外实践活动课

B.科研性学习

C.探究性学习

D.课本知识学习正确答案：C

16.综合性学习的主要特点是()。

A.综合性、自主性、开放性

B.情境性、单一性、综合性

C.情境性、互动性、复杂性

D.情境性、互动性、综合性正确答案：D

17.立意要努力达到正确深刻和()。

A.有说服力

B.新颖

C.鲜明

D.求异正确答案：B

18.考试的评价质量指标不必考虑

A.难度

B.区分度

C.无答案

D.效度正确答案：C

19.不属于中学语文教材内容的是

A.课文系统

B.助读系统

C.作业系统

D.考试系统正确答案：D

20.当代课程论和教学论的关系是()。

A.教学论包含课程论

B.课程论包含教学论

C.既独立又依存的辩证统一关系

D.无关正确答案：C

21.在中学语文科教学中对学生实施德育主要途径不包括

A.课堂教学熏染

B.课外阅读感染

C.家庭的影响

D.语文教师的影响正确答案：C

22.语文教学行为主体是()。

A.教师

B.学生

C.学生和教师

D.教材正确答案：B

23.语文单元教学的类型四种，下列说法正确的是

A.综合型、主次型、分合型、比较型

B.统编型、主次型、分析型、比较型

C.统编型、主次型、分合型、比较型

D.综合型、主次型、分析型、比较型正确答案：A

24.不属于作文直接命题的是

A.全命题

B.半命题

C.情境命题

D.隐命题正确答案：C

25.《新课程标准》规定“在小学的基础上扩大识字量”要求初中生认字量是()。

A.2500个

B.3500个

C.4500

D.5500正确答案：B二,判断题

1.在国际教育界，教育“目标”通常是指社会对教育所要造就的社会个体成员的质量规格的总的设想或规定，体现的是较长时期内社会发展和人的发展的终极价值。

A.错误

B.正确正确答案：A

2.史学教材是以孔子为代表的儒家经典，在我国漫长的封建社会一直占据主导地位。它不仅是我国传统文化的主体，也是我国古代语文教学的必修教材。

A.错误

B.正确正确答案：A

3.周代的高级学府“国学”还有诗书教育。

A.错误

B.正确正确答案：B

4.语文是表情、达意、载道的工具，这就决定了学生在学习语文教材的过程中，既无法也不应回避“情”、“意”、“道”的内容。

A.错误

B.正确正确答案：B

5.封闭型的语文教育观念导致了“以教师为中心”、“以教材为中心”、“以课堂为中心”的三中心论，过分强调了教师的作用，把教材看作一成不变的知识体系，忽视了学生学法的研究。

A.错误

B.正确正确答案：B

6.前苏联教育家凯洛夫的教学过程五环节：组织教学，复习旧课，讲授新课，巩固新课，布置作业，对我国语文教学产生过广泛而深远的影响。

A.错误

B.正确正确答案：B

7.中国的学校传说起于夏朝，有的被称作序、庠

A.错误

B.正确正确答案：B

8.美国学者

B.S.布卢姆等人编著的《教育目标分类学》一书认为，教育目标分属于认知、情感和心理技能三大领域。

A.错误

B.正确正确答案：A

9.社区语文课程资源包括：语文教育人才资源，社区文化艺术场馆，社区文化艺术设施，社区文化艺术环境等。

A.错误

B.正确正确答案：B

10.到了商周时代，学校已较成熟。

A.错误

B.正确正确答案：B

11.由教师提供一个单一的或多角度的情境，供学生思考、选择的命题方式叫结合实践命题。

A.错误

B.正确正确答案：A

12.“四书”，即《大学》、《礼记》、《论语》、《孟子》

A.错误

B.正确正确答案：A

13.最早的语文教育可以追溯到原始社会。

A.错误

B.正确正确答案：B

14.完整的听话训练应该是（说者）输出——（听者）输入——（听者）输出的方式。

A.错误

B.正确正确答案：B

15.由古埃及“智者派”创立的三艺“文法、修辞学、辩证法”，实际是宽泛意义上的语文课程。

A.错误

B.正确正确答案：A

16.在我国古代，虽在夏、商、周时期就已有学校教育，但是没有单独的语文学科，语文教育是与经学、史学、哲学、伦理学等教育融合在一起的。

A.错误

B.正确正确答案：B

17.“文”与“道”原是中国古人关于文章评论的提法，指的是文章的形式和内容。

A.错误

B.正确正确答案：B

18.从教师指导学生阅读课文的角度来说，一课书的教学过程可以分成以下三个阶段：.导读阶段、教读阶段、自读阶段。

A.错误

B.正确正确答案：A

19.跟语文学科关系密切的人格要素，在知识和智能以外，还有情感、意志、习惯、性格等重要因素，常被人们称为“非智力因素”。

A.错误

B.正确正确答案：B

20.“五经”：《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》（加上失传的《乐经》，也称“六经”）。

A.错误

B.正确正确答案：B

21.分散识字：又叫随文识字。

A.错误

B.正确正确答案：B

22.二十世纪五十年代，随着新中国的建立，半封建半殖民地教育完全被人民大众的新民主主义教育所取代。

A.错误

B.正确正确答案：B

23.语文基础知识在教材中出现的形式和位置大致可以分成两类：一类是以短文或系列文章的形式集中出现在每个教学单元之中或每册书的末尾，这类形式所介绍的知识容量大，有系统性；另一类是以分散的形式分别出现在课文前后的“提示”、“注释”、“思考