部编版关雎课件

部编版关雎课件关雎背景及作者简介诗歌鉴赏与解读历史文化价值与影响课堂活动与互动环节知识拓展与延伸阅读课程总结与回顾contents目录关雎背景及作者简介010102《诗经》简介《诗经》反映了当时社会生活的各个方面，被誉为“诗三百”，具有极高的文学价值和历史价值。《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了西周初年至春秋中叶的诗歌，共311篇，分为风、雅、颂三部分。部编版关雎背景部编版《关雎》是选取自《诗经·周南》中的一首爱情诗，以关关雎鸠的鸣声起兴，描绘了一个男子对女子的思念和追求。该诗以清新、自然、婉约的风格，表现了古代青年男女纯真、健康的爱情，被誉为“诗经”中的爱情绝唱。关于《关雎》的作者，历史上并没有明确的记载，但可以推断出这是一位生活在西周或春秋时期的民间诗人。该诗作者以其清新自然、婉约柔美的笔触，展现了古代青年男女之间纯真健康的爱情，被后人誉为“诗经”中的爱情经典之一。作者生平及文学成就诗歌鉴赏与解读02诗歌以关雎的形象，歌颂了人们对爱情的执着追求和向往，表达了古代青年男女对纯真爱情的渴望。爱情追求通过描绘君子对淑女的追求，诗歌强调了古代社会的道德规范和行为准则，体现了儒家思想的影响。道德规范关雎主题思想探讨诗歌采用了押韵和节奏的手法，使得整首诗具有优美的音乐性和节奏感，增强了诗歌的艺术感染力。押韵和节奏诗歌中运用了丰富的意象和比喻手法，如以关雎比喻爱情，以采摘荇菜比喻求偶等，使得诗歌更加生动形象，富有感染力。意象和比喻诗歌采用了叙事和抒情相结合的手法，通过描绘君子追求淑女的场景和内心独白，表达了诗人对纯真爱情的赞美和向往。叙事和抒情诗歌艺术特色分析关雎作为诗歌中的主要意象，象征着爱情和美好的婚姻生活，同时也代表了古代青年男女对纯真爱情的渴望和追求。关雎荇菜在诗歌中被用来比喻淑女，同时也代表了古代社会对女性的审美标准和道德要求。通过描绘采摘荇菜的场景，诗歌表达了古代青年男女对纯真爱情的向往和追求。荇菜关键意象和象征意义解读历史文化价值与影响03《关雎》是《诗经》的首篇，被誉为“风之始也”，具有开篇引领的作用，展示了古代诗歌的丰富内涵和艺术魅力。《关雎》以清新脱俗的笔触描绘了男女之间的纯真爱情，成为古代爱情诗的典范之作，对后世爱情诗的创作产生了深远影响。关雎在文学史上的地位爱情诗典范《诗经》开篇之作汉乐府民歌汉乐府民歌中有许多描写爱情的篇章，如《上邪》、《孔雀东南飞》等，这些作品在主题、情感和艺术手法上都受到了《关雎》的启发和影响。《楚辞·九歌》楚辞中的《九歌》在描写爱情时，明显受到了《关雎》的影响，其婉约柔美的笔触和细腻的情感表达与《关雎》一脉相承。古代文人诗词古代文人诗词中，如杜甫的《月夜》、秦观的《鹊桥仙》等，都有《关雎》的影子，体现了其作为文学典范的持久影响力。对后世文学作品影响举例通过学习《关雎》，可以让当代人了解到纯真、专一、执着的爱情观，对于树立正确的爱情观、价值观具有积极意义。爱情观教育《关雎》以其清新脱俗、婉约柔美的艺术风格，可以培养当代人的审美情趣和审美能力，提升对美的感知和鉴赏能力。审美情趣培养《关雎》所体现的对爱情的尊重和专一，可以引导当代人在感情生活中树立正确的道德伦理观念，维护家庭和谐和社会稳定。道德伦理引导当代社会价值体现课堂活动与互动环节04按照座位或者抽签的方式进行分组，每组5-7人。分组方式朗诵内容评分标准选择《关雎》中的经典段落进行朗诵，每组朗诵时间不超过3分钟。从语音、语调、情感、仪态等方面进行评分，评选出最佳朗诵组。030201分组朗诵比赛根据《关雎》中的人物角色进行分配，每组选择一段故事情节进行表演。角色分配通过对话、动作、音乐等形式再现故事情节，展现人物性格和情感。表演内容从角色塑造、情节还原、创意表现等方面进行评分，评选出最佳表演组。评价标准角色扮演与情景再现抢答方式学生自愿参与抢答，每道题目回答时间不超过30秒，回答正确者得分。计分规则每道题目设置一定的分值，回答正确者得分，回答错误者不得分，最后统计总分，评选出抢答环节优胜者。问题设置围绕《关雎》的主题、内容、艺术特色等方面进行提问，设置10-15道抢答题。问题抢答环节知识拓展与延伸阅读0503《鹊桥仙·纤云弄巧》以牛郎织女的传说为背景，歌颂了爱情的伟大和超越时空的力量。01《蒹葭》描写爱情的诗歌，通过抒发主人公对心上人的思念之情，展现了爱情的执着和坚韧。02《静女》以爱情为主题，通过描绘男女主人公的约会场景，表达了爱情的纯真和美好。类似爱情诗歌推荐形容夫妻情投意合，感情融洽。琴瑟之好形容夫妻之间互相尊敬，平等相待。举案齐眉传说中的爱情故事，表达了爱情的执着和坚韧，以及超越时空的力量。牛郎织女相关成语、故事分享《诗经》收录了包括《关雎》在内的多篇爱情诗歌，可以深入了解古代爱情诗歌的风格和主题。《古诗十九首》包括多篇描写爱情的诗歌，可以进一步拓展对古代爱情诗歌的认识和理解。《红楼梦》清代作家曹雪芹所著，以贾宝玉和林黛玉的爱情故事为主线，展现了封建社会的爱情观念和婚姻制度。拓展阅读材料推荐课程总结与回顾06123《诗经》中关雎的创作背景及历史意义。关雎的创作背景关雎的主题思想、艺术手法和诗歌鉴赏技巧。诗歌鉴赏关雎所体现的中国古代文化内涵和价值观。文化内涵关键知识点梳理通过学习，掌握了关雎的相关知识，提高了诗歌鉴赏能力。学习成果在学习过程中，采用了多种方法，如朗读、背诵、讨论等，取得了良好的效果。学习方法学习态度认真，积极参与课堂讨论，认真完成作业。学习态度学生自我评价报告不足之处部分学生在