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文档简介

安仁镇幼儿园大一班 2013——2014 学年度下期个人读书工作总结唐文燕本学期，我按照自己的读书计划，认真阅读了《3-6岁儿童学习与发展指南的解读》《抓好幼儿园班级常规的30条圣经》《早期教育》、《幼儿美术》、《幼教金刊》等书籍。人最高兴的，莫过于拥有了收获。本学期，我的教学专业水平和个人素质都有了很大的提高，在撰写班级案例以及教育反思上，也越来越觉的得心应手。我的变化，缘由来自我爱上了读书。“书是人类进步的阶梯。”好书，像长者，谆谆教导；似导师，循循善诱；如朋友，心心相印。好书，能积累语言，丰富知识，能陶冶情操，受益终生。读书，能够改变自己的精神、气质和品性，“腹有诗书气自华”。读书，能够使教师不断增长专业智慧，能使自己的教学闪耀出敏捷睿智的光彩，充盈着创造的活力和快乐。读书，能够改变教师的人生，而且能促使教师去不断地思考教学工作、生活、生命，从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。要有读书的兴趣，要喜欢博览群书，要能在书本面前静坐下来，深入地思考。”这句话深刻的告诉了我们：作为一名老师，我们教书育人，我们是人类灵魂的工程师，我们肩负着培养下一代的重任，我们更需要读书。只有读书，我们才能拥有源头活水，才能不断的滋润学生的心田；只有不断的读书，我们才能跟上时代的脚步，与学生走的更近，才能与学生进行心灵的沟通与；只有我，我才能引学生； 只有，我才能促自我展。多数人的多数情况只能做一些具体的事、碎的事、的事，也于平淡，也毛蒜皮，但就是工作，是生活，是成就大事不可缺少的基。”不我想起“学校无小事，事事都育人”。学校的日常教育教学工作是繁的，他都是由一个个不起眼的小事，一个个构成的，作教。我不要小看了一个个的，些却关系着我工作的成。孩子一个小小的，我都关注他要干什么，堂教学中一个小小的， 都可能决定的成， 所以，工作中、生活中。我都要真真地待每一个，做好每一个。李西老《做最好的老》中，什么的老才是最好的老呢用李西老的，“最好”就是“更好”，然个“最好”永达不到，但一个一个的“更好”，便成了一个人一生的“最好”。“做最好的自己”，的是自己和自己比，昨天的自己和今天的自己比，不断地超越自己——我今天是不是比昨天更真我今天上是不是比昨天更精彩我今天找学生心是不是比昨天更我今天理突事件是不是比昨天更机智⋯⋯”他：“每天都不是最好，甚至每天都有憾，但每天都自己和自己比，持不懈，我便不断地向‘最好的教’的境界靠。 ”李老的，了我工作的力，我受意匪浅，不要把自己的目定的太高，只要在原有的基上，不断地步，哪怕一点点，也是我的收。感，我的教学充了生机；感，我在践中体会到了知的份量；感，我能用

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