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文档简介

2024-2025学年江苏省镇江市丹阳市正则中学七年级(上)第一次月考数学试卷一、选择题:本题共6小题,每小题3分,共18分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。1.实数的相反数是(

)A. B. C.3 D.2.下列各数中,比小的数是(

)A. B. C.0 D.63.已知水星的半径约为24400000米,用科学记数法表示为米.A. B. C. D.4.若,则括号内的数为(

)A.3 B. C. D.5.有理数a,b在数轴上的对应点的位置如图所示,下列结论中正确的是(

)A. B. C. D.6.《孙子算经》中载有“今有出门望见九堤,堤有九木,木有九枝,枝有九巢…”大意为:今天出门看见9座堤坝,每座堤坝上有9棵树,每棵树上有9根树枝,每根树枝上有9个鸟巢….文中的鸟巢共有(

)A.个 B.个 C.个 D.个二、填空题:本题共6小题,每小题3分,共18分。7.如果收入50元,记作元,那么支出15元记作______元.8.去年冬季的某一天,最高气温是,最低气温是,则这天的日温差为______9.比较大小:______填“>”或“<”10.在数,1,,5,中任取三个数相乘,其中最大的积是______.11.若,则______.12.在数轴上,点A、点B表示的数分别是,点P以2个单位/秒的速度从A出发沿数轴向右运动,同时点Q以3个单位/秒的速度从点B出发沿数轴在B、A之间往返运动.当点P到达点B时,点Q表示的数是______.三、计算题:本大题共1小题,共10分。13.某检修小组从A地出发,在东西向的马路上检修线路,如果规定向东行驶为正,向西行驶为负,一天中七次行驶纪录如下.单位:第一次第二次第三次第四次第五次第六次第七次求收工时距A地多远?

在第______次纪录时距A地最远.

若每km耗油升,问共耗油多少升?四、解答题:本题共7小题,共74分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。14.本小题10分

把下列各数填在相应的横线上:

,,0,,2,,,中:

负数集合:______…;

正分数集合:______…;

非负整数集合:______…15.本小题10分

将,,2,在数轴上表示出来,并用“<”把这些数连接起来.16.本小题10分

计算:

17.本小题10分

计算:

18.本小题10分

已知,

若,求的值;

若,求的值.19.本小题10分

同学们都知道,表示5与之差的绝对值,实际上也可理解为5与两数在数轴上所对应的两点之间的距离,试探索:

______;

若,则______;

同理表示数轴上有理数x所对应的点到和2所对应的两点距离之和,请你利用数轴写出所有符合条件的有理数x,使得20.本小题14分

小东对有理数a,b定义了一种新的运算,叫做“乘减法”,记作“”.他写出了一些按照“乘减法”运算的算式:

,,,,,,,,,

小玲看了这些算式后说:“我明白你定义的‘乘减法’法则了.”她将法则整理出来给小东看,小东说:“你的理解完全正确.”

请将下面小玲整理的“乘减法”法则补充完整;

绝对值不相等的两数相“乘减”,同号得______,异号得______,并用______;绝对值相等的两数相“乘减”,都得______;

一个数与0相“乘减”,或0与一个数相“乘减”,都得______.

若括号的作用与它在有理数运算中的作用相同.

①用“乘减法”计算:______;

②小东发现交换律在有理数的“乘减法”中仍然成立,即请你探究结合律在有理数的“乘减法”中是否成立,若成立,请你说明理由;若不成立,请以,,为例说明不成立.

答案和解析1.【答案】C

【解析】解:的相反数是3,

故选:

根据相反数的定义判断即可.

本题考查了相反数:只有符号不同的两个数是互为相反数,掌握其定义是解题的关键.2.【答案】A

【解析】解:,,,,故符合题意;

B.,,,,故不符合题意;

C.,故不符合题意;

D.,故不符合题意;

故选:

利用有理数大小的比较方法:1、在数轴上表示的两个数,右边的总比左边的数大.2、正数都大于零,负数都小于零,正数大于负数.3、两个正数比较大小,绝对值大的数大;两个负数比较大小,绝对值大的数反而小.按照从小到大的顺序排列找出结论即可.

本题考查了有理数的大小比较,掌握正数都大于零;负数都小于零;正数大于负数;两个正数比较大小,绝对值大的数大;两个负数比较大小,绝对值大的数反而小是本题的关键.3.【答案】C

【解析】解:将24400000用科学记数法表示为:

故选

科学记数法的表示形式为的形式,其中,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值时,n是正数;当原数的绝对值时,n是负数.

此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为的形式,其中,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.4.【答案】C

【解析】解:由,可得括号内的数为:,

故选:

已知积与一个因数求另一个因数,用除法,再列式计算即可.

本题考查的是有理数的除法运算,掌握“乘法的意义与除法运算的运算法则”是解本题的关键.5.【答案】D

【解析】解:由数轴可知,,,

所以,,,

所以选项A,B,C是错误的,只有选项D是正确的.

故选:6.【答案】C

【解析】解:个;

答:文中的鸟巢共有个.

故选:

由题意得出算式,求解即可.

本题考查了有理数的乘方,正确列出算式是解题的关键.7.【答案】

【解析】解:“正”和“负”相对,所以,如果收入50元,记作元,那么支出15元记作元.

故答案为:

在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示.

此题主要考查了正负数的意义,解题关键是理解“正”和“负”的相对性,明确什么是一对具有相反意义的量.8.【答案】11

【解析】解:

故答案为:

用最高气温减去最低气温,进行计算即可.

本题考查有理数减法,正数和负数,掌握相应的运算法则是关键.9.【答案】<

【解析】解:,,

故答案为:

利用有理数大小的比较方法:1、在数轴上表示的两个数,右边的总比左边的数大.2、正数都大于零,负数都小于零,正数大于负数.3、两个正数比较大小,绝对值大的数大;两个负数比较大小,绝对值大的数反而小.按照从小到大的顺序排列找出结论即可.

本题考查了有理数的大小比较,掌握正数都大于零;负数都小于零;正数大于负数;两个正数比较大小,绝对值大的数大;两个负数比较大小,绝对值大的数反而小是本题的关键.10.【答案】75

【解析】解:根据题意得:,

即在数,1,,5,中任取三个数相乘,其中最大的积是

故答案为:

根据题意以及有理数的乘法法则确定出积最大的即可.

此题考查了有理数的乘法,熟练掌握运算法则是解本题的关键.11.【答案】9

【解析】解:,,,

,,

,,

故答案为:

根据绝对值和偶次方的非负性求出a、b的值即可得到答案.

本题主要考查了非负数的性质,代数式求值,熟知非负数的性质是解题的关键.12.【答案】4

【解析】解:点A,点B表示的数分别是,16,

点P到达点B所用时间是秒,

所运动的路程为,

运动到A后,又返回了个单位,

表示的数是,

故答案为:

先求出点P到达点B所用时间,从而可知Q运动的路程,即可得到Q表示的数.

本题考查数轴上点表示的数,计算出Q运动的路程是解题的关键.13.【答案】解:;

答:收工时距A地1km远;

五;

答:若每km耗油升,问共耗油升.

【解析】此题主要考查正负数在实际生活中的应用,所以学生在学这一部分时一定要联系实际,不能死学.

收工时距A地的距离等于所有记录数字的和的绝对值;

分别计算每次距A地的距离,进行比较即可;

所有记录数的绝对值的和升,就是共耗油数.

【解答】

解:见答案;

由题意得,第一次距A地4千米;第二次距A地千米;第三次距A地千米;第四次距A地千米;第五次距A地千米;而第六次、第七次是向相反的方向又行驶了共7千米,所以在第五次纪录时距A地最远;

故答案为五;

见答案.14.【答案】,,,,,2

【解析】解:负数集合:;

正分数集合:;

非负整数集合:;

故答案为:,,;,,;0,

根据负数、正分数及非负整数的定义即可分别判断.

本题考查了有理数的分类,熟练掌握有理数的分类是解题的关键.15.【答案】解:,,

,,

在数轴上表示为:

【解析】利用有理数大小的比较方法:1、在数轴上表示的两个数,右边的总比左边的数大.2、正数都大于零,负数都小于零,正数大于负数.3、两个正数比较大小,绝对值大的数大;两个负数比较大小,绝对值大的数反而小.按照从小到大的顺序排列找出结论即可.

本题考查了有理数的大小比较,掌握正数都大于零;负数都小于零;正数大于负数;两个正数比较大小,绝对值大的数大;两个负数比较大小,绝对值大的数反而小是本题的关键.16.【答案】解:原式

原式

原式

原式

【解析】对于,根据有理数的加减法法则计算;

对于,先根据加法结合律,再计算;

对于,先确定符号,再计算乘法即可;

对于,先确定符号,再将除法变为乘法,然后约分即可.

本题主要考查了有理数的加减运算,乘除运算,解题的关键是掌握有理数的相关运算法则.17.【答案】解:原式

原式

原式

原式

【解析】根据有理数乘法分配律进行简便计算即可;

利用有理数乘法分配律进行简便计算即可;

根据含乘方的有理数混合运算法则进行计算即可;

根据含乘方的有理数混合运算法则进行计算即可.

本题主要考查了有理数混合运算,解题的关键是熟练掌握有理数混合运算法则,“先算乘方,再算乘除,最后算加减,有小括号的先算小括号里面的”.18.【答案】解:,,

,,

,,,

,或,,

或,

即或3;

,,,

,或,,

或,

即或

【解析】根据绝对值求出x、y的值,根据得出,或,,再求出的值即可;

根据绝对值求出x、y的值,根据得出,或,,再求出的值即可.

本题考查了绝对值,有理数的大小比较和有理数的加减等知识点,能求出x、y的值是解此题的关键.19.【答案】77或

【解析】解:数轴上表示5的点与表示的点的距离是7个单位长度,

故答案为:7;

数轴上距离表示2的点有5个单位长度的点所表示的数是7或,

时,或,

故答案为:7或;

如图,点A表示,点B表示2,点C表示,点D表示3,

由数轴可知,,,

即点C到点A与点B的距离之和为9,点D到点A与点B的距离之和为9,

满足的x的值为或

根据绝对值的几何意义即可解答;

根据绝对值的几何意义即可解答;

画出数轴,结合数轴根据绝对值的几何意义即可解答.

本题考查数轴,有理数,绝对值,解答本题的关键是熟练掌握绝对值的几何意义.20.【答案】正

绝对值较大的数减绝对值较小的数

都得0这个数的绝对值

0

【解析】解:,,

,,

,,

,,

绝对值不相等的两数相“乘减”,同号得正,异号得负,并用绝对值较大的数减绝对值较

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