第09课微粒的性质（教师版）-2023年新九年级化学暑假课

【暑假预习课】20232024学年九年化学上册预学精品课程第三章物质构成的奥秘第9课微粒的性质【学习目标】1.知道物质是由微粒构成的、微粒是不断运动的、微粒间存在空隙2.会用微粒的观点解释一些生活中简单的现象3.初步学习运用比较的方法来研究问题4.初步了解实验设计的一般方法【重点】1.认识物质的微粒性：物质由微粒构成，微粒不断运动，微粒之间有空隙

2.初步了解实验设计的基本方法【难点】1.用有关物质的微粒观点进行想象和推理，解释一些简单化学现象2.学会运用“比较”的方法来研究事物之间的异同点一、微粒的性质物质都是由微粒构成的。如分子、原子、离子等。微粒是不断运动的。温度越高，微粒运动速率越快。微粒之间有空隙。不同微粒间空隙不同。气体微粒间的空隙比固体、液体的大。4.同种物质的微粒，化学性质相同；不同种物质的微粒，化学性质不同。由分子构成的物质：水、二氧化碳、氧气由原子构成的物质：金刚石、石墨、金属由离子构成的物质：氯化钠、硫酸铜二、微粒的性质实验实验一：探究微粒运动的实验实验1：向盛有少量蒸馏水的烧杯B中滴入2～3滴酚酞试液，再向其中加少量的浓氨水。现象：滴入浓氨水后，溶液由无色变为红色说明：酚酞试液遇蒸馏水不能变色，而酚酞试液遇浓氨水后变红。实验2：重新配制酚酞与水的混合溶液A，在另一烧杯C中加入3～5mL的浓氨水，用大烧杯罩在一起。现象：溶液A逐渐变红原因：构成氨气的微粒扩散在大烧杯中，溶于水后形成溶液就能使无色酚酞试剂变红。

为使实验结论准确可靠，用一杯蒸馏水代替浓氨水做对比实验，有无必要？没有必要。因为在实验一开始，已经证明了蒸馏水不能使无色酚酞变红。结论：微粒是不断运动的。

相同质量的白糖在热水中溶解比在等量的冷水中快，这说明微粒的运动速率与温度有关，温度越高，速率越大。总结：微粒是不断运动的；温度越高，微粒运动速率越快。实验二：水和空气的压缩实验现象：水不容易被压缩，而空气容易被压缩说明：1．构成物质的微粒之间有空隙；2．构成水的微粒空隙很小，构成空气的微粒很大；实验三：水与酒精的混合实验①50mL酒精+50mL酒精50mL水+50mL水50mL水+50mL酒精结果等于100mL等于100mL小于100mL②水和空气的压缩实验现象：空气可以压缩，水很难压缩。说明：同种微粒之间的空隙相同；不同种微粒空隙不同；气体微粒间的空隙大

，固体、液体微粒间的空隙小。物体的热胀冷缩现象，是物质分子间的间隔受热时增大，遇冷时减小的缘故。1.（2023江苏无锡市锡山高级中学实验学校二模）关于分子、原子、离子的叙述中，正确的是A.原子是实心球体，不可再分B.分子可分，原子不可分C.离子都是带电的原子D.分子、原子、离子都是构成物质的粒子【答案】D【解析】A.原子由原子核与核外电子构成，原子核由质子和中子构成，所以原子不实心球体，可以再分，A错误，不符合题意；B.根据A的分析，原子可以再分，B错误，不符合题意；C.带电的原子或原子团是离子，C错误，不符合题意；D.分子、原子、离子都是构成物质的粒子，D正确，符合题意；故选D2.（2023四川自贡市富顺学区一模）富顺县创建文明城市，不少街道旁栽种了桂花树，金秋时节，常常可以闻到花香，从分子的角度分析是因为A.分子体积很小 B.分子之间有间隙C.分子是不断运动的 D.分子是由原子构成的【答案】C【解析】分子是不断运动的，桂花中含有香味的分子不断运动，向四周扩散，所以人们能闻到香味。故选：C。3.（2023山东潍坊市高密市三模）人们通过对宏观现象的观察、思考，可以了解物质或微观粒子的一些性质。下列说法错误的是A.品红在水中扩散，说明分子在不断运动B.无色酚酞溶液滴入某稀溶液中变红色，说明该溶液显碱性C.水沸腾时能掀起壶盖，说明水分子的体积随温度升高而增大D.碳酸钠和碳酸钙具有相似的化学性质，说明它们含有相同的微粒【答案】C【解析】A、品红分子在不断地运动，滴在水中一段时间后观察到水变为红色，该实验可以说明分子在不断的运动，故选项说法正确；B、碱性溶液可以使无色酚酞试剂变红色，则无色酚酞溶液滴入某稀溶液中变红色，说明该溶液显碱性，故选项说法正确；C、水沸腾时能掀起壶盖，说明水分子的运动速率加快，分子的大小不会发生变化，故选项说法错误；D、碳酸钠由钠离子与碳酸根离子构成，碳酸钙由钙离子与碳酸根离子构成，两物质中都含有碳酸根离子，则化学性质相似，故选项说法正确。故选C。4.（2023海南二模）小明设计了如图装置探究“微粒是不断运动的”，一段时间后，可观察到紫色石蕊变红，则物质A是（）A.浓氨水 B.浓硫酸 C.生石灰 D.浓盐酸【答案】D【解析】A、浓氨水具有挥发性，挥发出的氨气进入石蕊溶液中溶于水形成呈碱性的氨水，氨水使石蕊溶液变蓝，选项错误；B、浓硫酸不具有挥发性，不会有硫酸进入石蕊溶液中，石蕊溶液的颜色不变，仍呈紫色，选项错误；C、生石灰不具有挥发性，能够吸收玻璃管内的水分，但不会使石蕊溶液变色，选项错误；D、浓盐酸具有挥发性，挥发出的氯化氢气体扩散到紫色石蕊溶液中溶于水形成酸性的盐酸，盐酸能使紫色石蕊溶液变为红色，选项正确，故选D。5.（2023吉林长春赫行实验学校一模）从微观角度分析过氧化氢分解生成水和氧气的变化过程，下列说法正确的是A.过氧化氢分子被分成了水分子和氧分子 B.变化后分子数目没有改变C.变化后原子数目发生了改变 D.变化后分子种类发生了改变【答案】D【解析】过氧化氢分解生成水和氧气，方程式为：。A、由微粒的变化可知，过氧化氢分子分解生成了水分子和氧分子，故A说法不正确；B、由方程式的意义可知，每2个分子变化成了3个分子，变化后分子数目发生了改变，故B说法不正确；C、由质量守恒定律可知，反应前后原子的种类不变，变化后原子数目没有发生改变。故C说法不正确；D、由微粒的变化可知，变化后分子种类发生了改变，过氧化氢分子变为了水分子和氧气分子，故D说法正确；故选：。6.（20222023河南省南阳市宛城区上学期期末）如图所示，检查装置气密性时观察到导管口有气泡冒出，对此现象的微观解释正确的是A.装置内气体分子的数目增多B.装置内气体分子的间隔变大C.装置内气体分子的种类发生变化D.装置内气体分子的大小发生变化【答案】B【解析】检查装置气密性是利用了空气热胀冷缩的原理，温度升高，装置内气体分子间间隔受热变大；故选B。7.（2023湖南郴州市资兴市一模）宏观辨识与微观探析是化学学科核心素养之一、下表中对宏观事实微观解释，不合理的是选项事实解释A湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快温度越高，分子运动速率越快B氧气和液氧都能支持燃烧同种分子化学性质相同C酸都具有相似的化学性质酸溶液中都含有酸根离子D石墨和金刚石的物理性质差异较大碳原子的排列方式不同A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】A、湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快，温度越高，分子运动速率越快，说法正确；B、氧气和液氧都能支持燃烧，同种分子化学性质相同，说法正确；C、酸都具有相似的化学性质，水溶液中解离出的阳离子全部都是氢离子的化合物，酸溶液中都含有氢离子，说法错误；D、石墨和金刚石的物理性质差异较大，石墨是层状结构，金刚石是网状结构，碳原子的排列方式不同，说法正确；答案：C。8.（2023江苏镇江市八校一模）进行如图实验。（1）b处产生白烟是发生了_____________（选填“物理”或“化学”）变化。（2）下列说法正确的______________（选填序号）。Aab段变红，bc段变蓝B氨分子比氯化氢分子运动快【答案】①.化学②.AB【解析】（1）b处产生白烟是因为浓盐酸挥发出的氯化氢气体与浓氨水挥发出的氨气反应生成了氯化铵，有新物质生成，属于化学变化；（2）A、氯化氢溶于水形成盐酸，盐酸能使紫色石蕊试液变红，故ab段变红，氨气能与水反应生成氨水，氨水呈碱性，能使紫色石蕊试液变蓝，故bc段变蓝，符合题意；B、b处产生白烟，说明氨分子比氯化氢分子运动的快，符合题意。故选AB。1．（2022年四川省遂宁市中考）下图中四季的现象能说明分子在不断运动的是（）A．春天柳絮飞扬 B．夏天荷花飘香C．秋天落叶缤纷 D．冬天雪花飘飘【答案】B【解析】A．春天柳絮飞扬，柳絮的颗粒很大，不是分子级别的，故A错误；B．荷花飘香，是气味分子不断运动，故B正确；C．落英的颗粒也很大，不属于分子级别，故C错误；D．雪花的颗粒比较大，不是分子级别，故D错误；故选B。2．（2022年山东省泰安市中考）下列物质是由分子构成的是（）A．氢氧化钾 B．铝 C．金刚石 D．甲烷【答案】D【解析】分子、原子或离子都可以构成物质，大多数固态非金属单质、金属和稀有气体是由原子直接构成的，气态的非金属单质和由非金属元素组成的化合物是由分子构成的，一般含有金属元素和非金属元素的化合物是由离子构成的。A、氢氧化钾是由钾离子和氢氧根离子构成的，不符合题意；B、铝是由铝原子构成的，不符合题意；C、金刚石由碳原子构成的，不符合题意；D、甲烷由甲烷分子构成的，符合题意；故选D。3．（2022年云南省昆明市中考）喷洒“84”消毒液，能闻到特殊气味，是因为（）A．分子在不断运动 B．分子质量很小 C．分子间有间隔 D．分子可以再分【答案】A【解析】A、能闻到特殊气味，是由于构成“84”消毒液的分子在不断运动，与人的嗅觉细胞接触就会闻到香味，故A正确；B、能闻到特殊气味与分子的质量大小无关，故B错误；C、能闻到特殊气味与分子的间隔无关，故C错误；D、能闻到特殊气味与分子能否再分无关，故D错误。故选A。4．（2022年四川省成都市中考）西岭雪山是著名旅游胜地，下列对其景色的微观解释错误的是（）选项景色解释A春天花香四溢分子在不断运动B夏天云消雾散水分子间隔发生了变化C秋天层林尽染分子种类不同性质不同D冬天白雪皑皑水分子种类发生了变化A．A B．B C．C D．D【答案】D【解析】A、春天花香四溢，能闻到花香，说明分子在不断运动，A正确；B、夏天云消雾散，温度升高时，分子间的间隔发生了变化，B正确；C、秋天层林尽染，树叶经霜打后变红，说明分子种类不同性质不同，C正确；D、冬天下雪，属于水的状态变化，是分子之间的间隔变化，分子本身不变，D错误。故选D。5．（2022年江苏省扬州市中考）下列物质由离子构成的是（）A．氮气 B．硝酸钠 C．二氧化碳 D．金刚石【答案】B【解析】A、氮气由氮分子构成，不符合题意；B、硝酸钠由钠离子和硝酸根离子构成，符合题意；C、二氧化碳由二氧化碳分子构成，不符合题意；D、金刚石由碳原子构成，不符合题意。故选B。6.（2022广州中考）如图所示，检查装置气密性时观察到导管口有气泡冒出，对此现象的微观解释正确的是（）A.装置内气体分子的数目增多B.装置内气体分子的间隔变大C.装置内气体分子的种类发生变化D.装置内气体分子的大小发生变化【答案】B【解析】检查装置气密性是利用了空气热胀冷缩的原理，温度升高，装置内气体分子间间隔受热变大；故选B。7.（2022湖南邵阳中考）邵阳武冈是“中国卤莱之都”，这里的卤菜味道鲜美、香味扑鼻，深受人们的喜爱。能够闻到卤菜的香气是因为（）A.分子可以再分 B.分子在不断运动 C.分子之间有间隔 D.分子的质量和体积都很小【答案】B【解析】能够闻到卤菜的香气是因为卤菜中的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使人们闻到香味，故选B。8.（2022江苏苏州中考）下列有关氧气压缩成液态氧过程的说法正确的是（）A.氧分子体积变小 B.氧分子质量变小C.氧分子数目变少 D.氧分子间空隙变小【答案】D【解析】氧气压缩成液态氧过程中，分子之间的间隔变小，分子的质量、体积、数目不变。故选D；9.（2022福建中考）某海水淡化系统(如下图)工作时，蒸发腔中的水在光热作用下变为水蒸气，太阳能风扇将水蒸气吹到冷凝腔冷凝，实现海水淡化。下列说法错误的是（）A.光热作用下，水分子运动速率加快B.液态水变为水蒸气，水分子间的间隔变大C.水蒸气冷凝为水，水分子本身变小D.海水变为淡水，水分子化学性质不变【答案】C【解析】A、温度越高分子运动速度越快，故光热作用下，水分子运动速率加快，选项正确；B、液态水变为水蒸气，水分子本身没有改变而是水分子间的间隔变大，选项正确；C、水蒸气冷凝为水，水分子本身没有改变而是水分子间的间隔变小，选项错误；D、海水变为淡水，水分子本身没有改变，分子是保持物质化学性质的最小粒子，故水的化学性质不变，选项正确；答案为：C。10.（2022山西中考）“等一帘烟雨，候十里春风”，是对二十四节气中“雨水”的形象描述。随着“雨水”之后雨量的增多，空气湿度逐渐增大的原因是（）A.每个水分子体积变大 B.水分子分解加快C.每个水分子质量增大 D.水分子数目增多【答案】D【解析】A、空气中湿度变大，水分子增多，但水分子本身没变，选项错误；B、空气中水的含量增多但水未发生化学变化所以水分子没有分解，选项错误；C、每个水分子的质量是不变的，选项错误；D、空气中湿度大的原因是水含量增多，水分子的数目增多，选项正确；答案为：D。11.（2022天津中考）下列叙述正确的是（）A.湿衣服晾干是水分子不断运动的结果B.在加压条件下氧气体积变小是因为氧分子体积变小C.电线由于老化短路而起火可用水灭火D.甲烷与空气混合后遇明火不会发生爆炸【答案】A【解析】A.湿衣服晾干是由于水分子在不断运动，此选项正确；B.在加压条件下氧气体积变小是因为氧分子间间隔变小，此选项错误；C.电线由于老化短路而起火不可用水灭火，这样容易造成短路，此选项错误；D.甲烷与空气混合后遇明火反应迅速进行，在极短时间内放出大量的热，从而发生爆炸，此选项错误；故选A12.（2022陕西中考A）从分子、原子角度认识物质是化学科学的重要特征。下列物质中含有多种分子的是（）A.甲烷 B.空气 C.冰水 D.黄金【答案】B【解析】A、甲烷由甲烷分子构成，甲烷中只有一种分子，故A不符合题意；B、空气是由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等组成的，氮气由氮气分子构成，氧气由氧气分子构成，二氧化碳由二氧化碳分子构成，所以空气中含有多种分子，故B符合题意；C、冰是水的固体，冰水中只含有水分子，故C不符合题意；D、黄金是由金原子构成的，不含有分子，故D不符合题意。故选B。13.（2022湖南湘潭中考）从宏观走进微观，探寻变化的奥秘，下列事实与微观解释不相符的是（）A.“酒香不怕巷子深”一一分子在不断运动B.6000L氧气加压可装入40L的钢瓶中一一氧分子的体积变小C.品红在热水中比在冷水中扩散会更快一一温度升高分子运动加快D.1滴水中大约有167×1021个水分子一一通常分子的质量和体积都很小【答案】B【解析】A、“酒香不怕巷子深”是因为酒精分子在不断运动，运动到人的鼻腔中，使人闻到“酒香”，故选项正确；B、6000L氧气加压可装入40L的钢瓶中，是因为分子之间存在间隔，加压使分子之间间隔变小，分子大小不会改变，故选项错误；C、品红在热水中比在冷水中扩散会更快，是因为温度升高分子运动加快，故选项正确；D、1滴水中大约有167×1021个水分子可以说明通常分子的质量和体积都很小，故选项正确。故选B。14．（2022年山东省泰安市中考）宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一、下列宏观事实的微观解释错误的是（）A．自然界中水的天然循环一水分子不断运动的结果B．氧气经压缩储存在钢瓶中一氧气分子体积变小了C．一滴水中大约含有1.67×1021个水分子一水分子很小D．氧气和液氧都能支持燃烧一物质的分子相同，其化学性质相同【答案】B【解析】A、自然界中水的天然循环，说明水分子不断运动的结果，故选项说法正确；B、氧气经压缩储存在钢瓶中，是因为分子之间有间隔，气体受压后，氧气分子间隔变小，分子体积不变，故选项说法错误；C、一滴水很小，但其中大约含有1.67×1021个水分子，说明水分子很小，故选项说法正确；D、物质的分子相同，其化学性质相同，氧气和液氧都能支持燃烧是因为都是由氧分子构成，故选项说法正确；故选B。15．（2022河北中考）如图4所示，封闭在注射器中的空气被压缩后，气体分子的A．个数减少B．质量减小C．间隔减小D．种类减少【答案】C【解析】A.封闭在注射器中的空气只是被压缩，气体分子的数量并没有减少，所以A错误；B.封闭在注射器中的空气只是被压缩，气体分子的质量并没有减少，所以B错误；C.封闭在注射器中的空气被压缩后，气体分子的种类、数量、质量都没有变化，只是分子间的间隔减小，所以气体的体积减小，所以C正确；D.封闭在注射器中的空气只是被压缩，气体分子的种类并没有减少，所以D错误。16．（2022山东威海中考）下列对宏观现象的微观解释不正确的是（）A．金刚石的硬度比石墨大——碳原子的内部结构不同 B．稀盐酸和稀硫酸都能使紫色石蕊试液变红——稀盐酸和稀硫酸中都含有氢离子 C．5mL水与5mL酒精混合后总体积小于10mL——分子之间有间隔 D．氧气能支持燃烧，二氧化碳不能支持燃烧——不同种分子化学性质不同【答案】A【解析】A、金刚石的硬度比石墨大，是因为碳原子的排列方式不同，故选项解释错误。B、稀盐酸和稀硫酸都能使紫色石蕊试液变红，是因为稀盐酸和稀硫酸中都含有氢离子，故选项解释正确。C、5mL水与5mL酒精混合后总体积小于10mL是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，故选项解释正确。D、氧气能支持燃烧，二氧化碳不能支持燃烧，是因为它们分子的构成不同，不同种的分子化学性质不同，故选项解释正确。故选：A。17.（2022江苏南通中考）现代航空技术使用高能燃料液氢和助燃剂液氧，在发动机内氢气和氧气发生燃烧时生成水。下列有关氢气与氧气的说法中不正确是（）A.氢气、氧气和水都是由分子构成的B.氢气和氧气燃烧生成水的过程中，分子种类发生了变化C.氢气和氧气燃烧生成水的过程中，原子种类没有发生改变D.氢气、氧气和水都是化合物【答案】D【解析】A、氢气、氧气和水都是由分子构成的，其构成分子分别是氢分子、氧分子、水分子，不符合题意；B、氢气在氧气中燃烧生成水的过程中，分子种类发生了改变，氢分子、氧分子变成了水分子，不符合题意；C、氢气在氧气中燃烧生成水的过程中，原子种类没有发生改变，不符合题意；D、氢气、氧气分别只由一种元素组成，是单质，水是由氢、氧两种元素组成，是化合物，符合题意。故选D。18.（2022湖南荆州中考）6000L氧气在加压情况下可装入40L的钢瓶中。从分子角度解释合理的是A.氧分子体积变小 B.氧分子质量变小C.氧分子间隔变小 D.氧分子数目变少【答案】C【解析】构成物质的微粒之间有间隔，一般的气体分子之间的间隔较大，容易被压缩，6000L氧气在加压情况下可装入40L的钢瓶中，是由于氧分子之间的间隔变小了，分子本身没有改变，故选：C。19．（2022年四川省成都市中考）根据图示实验，回答下列问题。(1)图1实验制取氢气的化学方程式为________。基本反应类型是________。(2)若要收集干燥的氢气，应采用_______收集(填收集方法)。(3)图2实验点燃氢气前，需_______。点燃后，烧杯壁上出现水雾，说明水是由_______组成。(4)图3实验测得V(a)：V(b)=1:2，要确定水分子中氢氧原子个数比，还需要的数据有_____(填序号)。a.水的相对分子质量

b.氢气、氧气的密度

c.氢原子、氧原子的质量(5)下图是水分子分解示意图，水分解过程的微观解释是____【答案】(1)

置换反应(2)向下排空气法(3)

检验其纯度

氢元素和氧元素(4)bc或cb(5)每个水分子分解成2个氢原子和1个氧原子，2个氢原子结合成1个氢分子，2个原子结合成1个氧分子【解析】(1)图1实验锌粒和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，反应的化学方程式为：；该反应是由一种单质和一种化合物反应生成另外一种单质和化合物的反应，属于置换反应；(2)氢气的密度比空气小，且不溶于水，可用排水法或向下排空气法收集，若要收集干燥的氢气，应采用向下排空气法；(3)图2实验点燃氢气前，需检验其纯度，以防氢气不纯，点燃发生爆炸；氢气是由氢元素成的，氧气是由氧元素组成的，点燃后，烧杯壁上出