第22课《陈涉世家》（导学案）九年级语文下册

22《陈涉世家》导学案【学习目标】1.结合注释，疏通文意。了解陈胜、吴广起义的原因、经过。2.熟读课文，体会人物个性化的语言特点，学习本文注重选材取舍的写法。3.了解陈胜、吴广在反对秦王朝暴政中的作用，体会司马迁对人物的评价。【重难点】1.结合注释，疏通文意。了解陈胜、吴广起义的原因、经过。2.熟读课文，体会人物个性化的语言特点，学习本文注重选材取舍的写法。【课前预习】司马迁（约前145—前90年），西汉著名。字，夏阳人。司马迁自幼受父亲熏陶，10岁就到长安学习，20岁起曾多次到南北各地游历，观察各地的风俗人情，采集传闻异说。38岁时继任太史令，更有机会博览皇家藏书，掌握了丰富的史料。后由于上书替投降匈奴的汉将李陵辩解而触怒圣上，获罪下狱，被处宫刑。司马迁忍辱负重，发愤著书，历时10多年，终于写成历史巨著《》。2.作品简介《史记》是我国最早的一部通史。叙述了从到长达3000多年的历史，共130篇，分“12本纪、10表、8书、30世家、70列传”五部分。被鲁迅誉为“”。《史记》中的“本纪”叙述历代最高统治者帝王的政迹；“世家”主要叙述贵族侯王的历史；“表”是各个历史时期的简单大事记；“书”是个别事件的始末文献；“列传”主要是各种不同类型、不同阶层人物的传记。3.借助课下注释和工具书，疏通文意，翻译课文。【译文】4.解释下列文言词语的意思。【一词多义】（1）少：陈涉少时（）吾闻二世少子也（）（2）然：吴广以为然（）然足下卜之鬼乎（）（3）等：公等遇雨（）等死（）（4）次：陈胜、吴广皆次当行（）又间令吴广之次所旁丛祠中（）（5）数：扶苏以数谏故（）卒数万人（）（6）书：乃丹书帛曰“陈胜王”（）得鱼腹中书（）【通假字】（1）发闾左適戍渔阳九百人。（）（2）为天下唱（）（3）固以怪之矣（）（4）将军身被坚执锐（）【词类活用】（1）陈胜王（）（2）乃丹书帛曰“陈胜王”（）（）（3）狐鸣呼曰（）（4）忿恚尉（）（5）将军身披坚执锐（）（）【古今异义】（1）尝与人佣耕（古义：；今义：）（2）苟富贵，无相忘（古义：；今义：）（3）楚人怜之（古义：；今义：）（4）今诚以吾众诈自称公子扶苏（古义：；今义：）（5）固以怪之矣（古义：；今义：）（6）卒中往往语（古义：；今义：）（7）吴广素爱人（古义：；今义：）（8）并杀两尉（古义：；今义：）（9）借第令毋斩（古义：；今义：）（10）与皆来会计事（古义：；今义：）【重要虚词】（1）之①燕雀安知鸿鹄之志哉（）②陈胜佐之（）③然足下卜之鬼乎（）④辍耕之垄上（）（2）于①祭以尉首（）②以激怒其众（）③乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东（）④扶苏以数谏故（）⑤今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕（）⑥固以怪之矣（）⑦或以为死，或以为亡（）（3）为①若为佣耕/项燕为楚将/吴广以为然（）②为屯长/自立为将军/功宜为王/乃立为王（）③为坛而盟（）④号为张楚（）⑤为天下唱（）⑥士卒多为用者（）【特殊句式】（1）省略句①守丞死，乃入据陈（）②广以为然（）③上使外将兵（）④吴广素爱人，士卒多为用者（）（2）判断句①陈胜者，阳城人也（）②吾闻二世少子也（）③当立者乃公子扶苏（）（3）被动句吴广素爱人，士卒多为用者。（）（4）倒装句①乃丹书帛曰：“陈胜王。”乃（于）帛丹书曰：“陈胜王。”（）②独守丞与战谯门中。独守丞（于）谯门中与（之）战。（）③祭以尉首以尉首祭（）④王陈。（于）陈王。（）5.熟读课文，回想一下，你有哪些地方没有读懂？请你针对本文的具体内容，提出自己的疑难，用红笔标注在课本上。【课中思考】朗读课文，按照事件发展的过程，概括每段的主要内容。【课中探究】1.朗读第二段，小组讨论并展示（1）陈涉、吴广起义的直接原因和根本原因是什么？（2）陈胜、吴广是怎样谋划起义的？

（3）陈胜、吴广为谋划起义作了舆论准备，是怎样的？有何作用？

2.朗读第三段，小组讨论并展示（1）陈胜发动起义的步骤有哪些？（2）陈胜简短的起义号召有何作用？最具有鼓舞性，气魄雄伟、扣人心弦的一句话是哪句话？

（3）文中哪些词语表现了起义军的胜利进军情况？结尾一句有什么作用？本文邹忌是怎样设喻说理的？3.阅读全文，可以看出陈胜是怎样一个人。4.找出最能表现陈胜性格的语言，并加以适当评论。5.本文在选材上有详有略，试分析哪些部分写得详，哪些部分写得略，为什么?6.“世家“是司马迁写作《史记》时所创立的一种体例，记述世代相承的诸侯王国兴衰事迹。陈涉出身雇农，司马迁之所以把他列入“世家”，你认为这反映作者的怎样的观点？【课堂总结】学习这篇文章，我的收获：【课后巩固】假如九百戍卒既没有遇雨，也没有失期，你认为这次农民起义会爆发么？点拨要点【课前预习】1.史学家、文学家和思想家子长《史记》。2.纪传体皇帝汉武帝“史家之绝唱，无韵之《离骚》”3.【译文】陈胜是阳城人，字涉。吴广是阳夏人，字叔。陈涉年轻时，曾经同别人一道被人雇佣耕地，（有一次）陈涉停止耕作走到田埂上休息，因失望而叹恨了很久，说：“假如有一天谁富贵了，可不要忘记伙伴们。”佣工们笑着回答说：“你是给人家当雇工的，哪能富贵呢？”陈涉长叹一声说：“唉，燕雀怎么知道鸿鹄的凌云志向呢！秦二世元年七月，朝廷征发九百贫苦百姓去驻守渔阳，临时停驻在大泽乡。陈胜、吴广都被编进征发戍边的队伍里，并担任驻守戍边的小头目。他们（在这里）恰巧遇到下大雨，道路不通，估计已经误期。误期，按照秦朝法令都要被斩首。陈胜、吴广于是一起商量说：“现在逃跑(被抓回来)也是死，起义也是死，同样是死，为国事而死好吗？”陈胜说：“全国百姓苦于秦朝的统治已经很久了。我听说二世是秦始皇的小儿子，不应当即位做皇帝，应当即位做皇帝的是公子扶苏。扶苏因为屡次劝谏秦始皇的缘故，皇帝派他在外面带兵。现在有人听说扶苏没有罪，二世却杀了他。百姓大多听说他很贤明，但不知道他已经死了。项燕是楚国大将，多次立下战功，又爱护士兵，楚国人很爱戴他。有人认为他死了，有人认为他逃跑了。现在如果把我们的人假称是公子扶苏、项燕的队伍，倡导天下人反秦，应该有很多响应的人。”吴广认为他说得很对。于是二人就去占卜。占卜的人知道他们的意图，说：“你们要做的事情都能成功，并能建立功业。然而你们还是把事情向鬼神卜问一下吧!”陈胜、吴广听了很高兴，又考虑卜鬼的事，说：“这是教我们利用鬼神来威服众人罢了。”就用丹砂在绸子上写“陈胜王”三个字，放在别人用网捕获的鱼的肚子里面。士兵们买鱼煮了吃，发现鱼肚子里(绸子上)写的字，本来已经认为这事怪异了。陈胜又暗中指使吴广到驻地旁的丛林里的神庙中，夜里用笼罩着火(装作鬼火)，又装作狐狸嗥叫时凄厉的声音(向士兵)喊道：“大楚要复兴，陈胜要为王！”士兵们夜里都惊恐害怕。第二天，士兵中到处谈论(晚上发生的事)，都用手指并用眼睛注视着陈胜。吴广一向待人很好，士兵中听从吴广差遣的人很多。(一天)率领戍卒的军官喝醉了，吴广故意再三说想要逃跑，来使尉恼怒，使尉责辱他，借此来激怒吴广的部下。尉果然用竹板子打吴广。尉剑挺出鞘(想杀吴广)，吴广跳起来夺过剑杀死了那个尉。陈胜协助吴广，一同杀了两个尉。陈胜召集并号令所属的士兵说：“你们诸位遇上了大雨，都已经误了期限，误了期限该判杀头。即使仅能免于斩刑，而戍边的人中本来也有十分之六七的会死掉。大丈夫不死便罢了，要死就要成就大的名声啊！王侯将相难道有天生的贵种么？”属下的士兵都说：“愿意听从您的号令。”于是他们就假称是公子扶苏、项燕的队伍，为的是依从人民的愿望。（他们）露出右臂作为标志，号称大楚。用土筑成高台并在台上宣誓，用（被杀死的两个）尉的头祭天。陈胜立自己为将军，吴广担任都尉。起义军攻下大泽乡，收集大泽乡的义军攻打蕲县。蕲县攻下后，就派符离人葛婴率领部队攻取蕲县以东的地方，攻打铚、酂、苦、柘、谯等地，都攻占下来了。他们行军中沿途收纳兵员，等到到达陈县，已有战车六七百辆，骑兵一千多人，步兵几万人。攻打陈县时，郡守和县令都不在城中，只有守丞带兵在城门洞中同起义军作战。守丞不能取胜，被杀死了，起义军就进城占领了陈县。过了几天，陈胜传令召集当地管教化的乡官和有声望的人一起来集会议事。乡官和有声望的人都说：“将军亲自穿着铁甲，手拿锐利的武器，讨伐昏庸无道的秦王，诛灭凶残暴虐的秦朝，重建楚国，论功劳应当称王。”于是陈胜被拥戴做了王，定国号叫“张楚”。在这时候，各郡县苦于秦朝官吏压迫的人都纷纷起来惩罚当地的郡县长官，把他们杀死来响应陈涉（的号召）。4.词汇积累。【一词多义】（1）少：陈涉少时（年轻）吾闻二世少子也（小）（2）然：吴广以为然（对的）然足下卜之鬼乎（但是）（3）等：公等遇雨（各位）等死（同样）（4）次：陈胜、吴广皆次当行（编次）又间令吴广之次所旁丛祠中（军队驻扎）（5）数：扶苏以数谏故（屡次）卒数万人（几）（6）书：乃丹书帛曰“陈胜王”（写）得鱼腹中书（字条）【通假字】（1）发闾左適戍渔阳九百人。（適通“谪”，贬谪）（2）为天下唱（唱通“倡”，倡导）（3）固以怪之矣（以通“已”，已经）（4）将军身被坚执锐（被通“披”，穿着）【词类活用】（1）陈胜王（王，名作动，为王）（2）乃丹书帛曰“陈胜王”（丹，名作状，用丹砂）（书，名作动，写）（3）狐鸣呼曰（狐（鸣），名作状像狐狸一样（嗥叫））（4）忿恚尉（忿恚，使动用法使……恼怒）（5）将军身披坚执锐（坚，形作名指坚固的甲衣）（锐，形作名指锐利的武器）【古今异义】（1）尝与人佣耕（古义：曾经；今义：尝一尝）（2）苟富贵，无相忘（古义：假如，如果；今义：苟且）（3）楚人怜之（古义：怜爱；今义：可怜）（4）今诚以吾众诈自称公子扶苏（古义：果真；今义：诚实）（5）固以怪之矣（古义：本来；今义：坚固）（6）卒中往往语（古义：到处；今义：平常）（7）吴广素爱人（古义：平素；今义：本色，白色）（8）并杀两尉（古义：一共；今义：并且）（9）借第令毋斩（古义：仅；今义：表次序的词头，第一）（10）与皆来会计事（古义：集会议事；今义：管理财务的人）【重要虚词】（1）之①燕雀安知鸿鹄之志哉（助词的）②陈胜佐之（代词他）③然足下卜之鬼乎（代词这）④辍耕之垄上（动词去、往）（2）于①祭以尉首（用）②以激怒其众（来）③乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东（表方位）④扶苏以数谏故（因为）⑤今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕（把）⑥固以怪之矣（同“已”已经）⑦或以为死，或以为亡（以为，认为）（3）为①若为佣耕/项燕为楚将/吴广以为然（是）②为屯长/自立为将军/功宜为王/乃立为王（做）③为坛而盟（建造）④号为张楚（叫做）⑤为天下唱（向，对）⑥士卒多为用者（被）【特殊句式】（1）省略句①守丞死，乃入据陈（“乃”的前面省略“起义军”）②广以为然（“以为然”是“以之为然”的省略）③上使外将兵（“使”后面省略代词“之”，指扶苏）④吴广素爱人，士卒多为用者（“为”后面省略了代词“之”或“其”，指吴广）（2）判断句①陈胜者，阳城人也（……者……也，表判断。）②吾闻二世少子也（……也，表判断。）③当立者乃公子扶苏（“乃”表判断。）（3）被动句吴广素爱人，士卒多为用者。（吴广素爱人，士卒多（之）（所）为用者。）（4）倒装句①乃丹书帛曰：“陈胜王。”乃（于）帛丹书曰：“陈胜王。”（状语后置）②独守丞与战谯门中。独守丞（于）谯门中与（之）战。（状语后置）③祭以尉首以尉首祭（状语后置）④王陈。（于）陈王。（状语后置）【课中思考】第1段：叙述陈涉年轻时的佣耕生活。第2段：写起义的筹划过程。第3段：写陈胜、吴广发动起义，胜利进军及建立政权的经过。【课中探究】1.（1）直接原因：会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。根本原因：天下苦秦久矣。（说明全国人民对秦王朝的残暴统治极其愤恨，处处都蕴蓄着反抗的力量。）（2）为起义制定的策略是：诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱。天下苦秦久矣——人民群众苦于秦的统治很久了；统治阶级内部政治危机——秦二世杀太子扶苏篡位，引起人民群众对秦王朝的更大不满。楚国人民反抗要求——楚人怀念楚将项燕，有强烈的复国愿望。（3）鱼腹藏书：乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒卖鱼烹食，得鱼腹中书，固已怪之矣。篝火狐鸣：又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。（制造舆论，鼓动人心，树立威信。）2.（1）并杀两尉：吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属：公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即巳，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”为坛而盟：乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。（2）王侯将相宁有种乎！（这句话表达了陈胜等人对封建等级制度进行否定。这种思想在当时是难能可贵的。）（3）“攻”、