第5章热与能（二）5.35.5内能与热机-2020-2021学年八年级物理下册单元复习过（上海）（原卷版）2

第5章热与能（二）5.3、5.5内能与热机2021年八年级第二学期物理单元复习一遍过（沪教版）一、单选题1．下列现象中，不能用分子动理论解释的是（）A．海绵很容易被压缩B．湿衣服在阳光下逐渐晒干C．春天，校园里花香扑鼻D．高压下，油罐里的油能从罐壁渗出2．下列说法，正确的是（）A．高温物体一定比低温物体的内能大B．高温物体比低温物体含有的热量多C．热量总是从比热大的物体传给比热小的物体D．比热是物质特性之一，它是反映物质吸热（或放热）本领大小的物理量3．下列事例中，改变物体内能的方式与其他三项不同的是（）A．火炉烧水 B．搓手取暖C．臀部发热 D．钻木取火4．关于物体的内能，热量和温度，下列说法正确的是A．一个物体从外界吸收了热量，温度一定升高 B．一个物体温度升高，它的内能一定增加C．只要物体的温度不变，它的内能就一定不变 D．温度高的物体比温度低的物体含有的热量多5．下列关于热现象的说法中正确的是A．温度高的物体含有的热量多 B．物体的内能增加,一定是从外界吸收了热量C．做功和热传递都可以改变物体的内能，但功和热量是不同的物理量，单位也不同D．冰水混合物吸热时,温度不变,内能增大6．某单缸四冲程汽油机的转速是600R/min，则下列说法正确的是A．1min内燃机对外做了600次功B．1s内完成了10个工作循环C．燃气1s做功5次D．1s内活塞共来回20次7．如图所示，对于下列实验所描述的物理过程，说法正确的是A．甲图试管内的水蒸气推动塞子冲出去时，塞子的机械能减少B．将乙图装置的玻璃板抽去，两瓶中气体逐渐混合均匀，说明空气的密度比二氧化氮大C．往丙图瓶中打气，瓶内的空气推动塞子跳起时，瓶内空气的内能增大D．丁图厚玻璃管中的空气被压缩时，管内空气的内能增大8．生活中一些常见的现象（1）打开白酒瓶或醋瓶，可闻到酒香或酸味；（2）走过面包房，可闻到面包香味；（3）将红墨水滴入水中，水会变红。你认为下列关于物质微观结构的模型，哪种能较好地解释上述现象？A．物质由微小的颗粒组成，颗粒之间是有空隙B．物质由微小的颗粒组成，各个颗粒是紧靠着排在一起C．物质由微小的颗粒组成，各个颗粒是不停地运动D．物质由微小的颗粒组成，颗粒之间存在相互作用的排斥力9．一台四冲程内燃机转速为600转/分，则A．每分钟内做功150次，共有600个冲程B．每分钟内做功600次，共有1200个冲程C．每秒内做功20次，共有10个冲程D．每秒内做功5次，共有20个冲程10．如图所示是内燃机的能量流向图，则热机效率（η）等于A．B．C．D．11．下列关于热量、内能、温度的说法中，正确的是()A．物体吸收了热量，它的温度一定升高，内能一定增加B．物体的温度升高，它的内能一定增加，一定是吸收了热量C．物体内能增加，它的温度不一定升高，可能是吸收了热量D．物体内能增加，它的温度一定升高，一定是吸收了热量12．如图是用相同的加热装置对a、b、c(已知质量关系为Mb=Mc)三种物质加热至沸腾时它们的温度随时间变化的图象。下列对图象的分析正确的是()A．b的比热容大于c的比热容B．t1t2时间内物质a的温度不变，内能不变C．温度从T1升高到T2时，a物质吸收的热量比b多D．如果a、b是同种物质，b的质量大于a的质量二、填空题13．寒冷的冬天，人们的手常常会感到冷。小丽和小亮为了使自己的手更暖和些，分别采用了如图所示的方法。从物理学的角度看，小丽和小亮分别通过______和______的方法使手的温度升高内能增加。14．如图所示是板鸭制作工艺中的“晒露”过程。板鸭在这一过程中不断吸收热量，内能____（选填“增大”、“减小”或“不变”），分子_____加快，于是板鸭飘香四溢。15．质量为80kg的运动员在某次训练中排汗0.7g，假如汗水均从身上蒸发掉而不没有流掉，这将导致运动员的体温_____约_____℃，内能改变了_____J，改变运动员内能的方式是__．(人体主要成分是水，可认为人的比热容和水的相等，每千克汗水汽化所要吸收的热量为2.4×106J)．16．骑行自行车集节能环保锻炼身体于一体，很多同学都喜欢。你是否注意到在给自行车打气时如图打气筒底部会发热；而连续下坡后，由于连续刹车，刹车碟片也会发热。请指出是_______能转化_______能；请说出发热原因的不同之处.17．如图所示a、b、c三杯水中，b、c两杯水的质量相同，比较它们的温度后，可知：_____杯中水的内能是最大的.18．运用知识解决问题：(1)生活中，常用水作为暖气片中的循环物质，是因为水的比热容较________，相同条件下放出的热量________的缘故。(2)锯木头时，对锯条________，锯条的内能________，温度升高。(3)给质量为1kg的水加热，其温度随时间的变化关系如图，则前6min内水吸收了多少热量____？（请写出计算过程）19．如图是四冲程汽油机工作状态意图，由图可以看出，此时它正处在____冲程，此时气缸内汽油与空气的混合气体的内能____（选填“增大”、“减小”或“不变”）；若汽油机曲轴的转速为1200r/min，则1s内该汽油机完成了____个如图所示的冲程。20．将盛有凉牛奶的瓶子放在热水中(如图所示)，通过______方式改变牛奶的内能，图乙是250g牛奶与热水的温度随时间变化的图像，则牛奶在加热过程中吸收的热量为________J;容器中热水质量______牛奶质量(选填“大于”、“等于”或“小于”).[C牛奶=2.5103J/(kg·℃)，假设热水放出热量全部被牛奶吸收]三、实验题21．小明同学在课外探究学习的过程中，收集整理出以下几种扩散现象．现象1：打开一盒香皂，很快就会闻到香味，如图甲所示．现象2：在量筒中装一半清水，水下面注入硫酸铜溶液，开始时，可以看到清水和硫酸铜溶液之间有明显的界面．静放几天后，界面逐渐模糊，最终消失，如图乙所示．现象3：把磨得很光滑的铅片和金片紧压在一起，在室温下放置5年后再将它们切开，可以看到它们互相渗入约1mm深．通过这些实验现象，你能总结出哪些结论?(写出两点)22．如下，四个相同的杯子，装有温度为的冰，装有温度为的水，装有温度为的水，装有温度为的水．A．B．C．D．（）四杯水中，内能最大的是哪一杯？__________（填杯子序号）（）、相比内能哪一杯大？__________（填杯子序号）这反映微观上、的分子在哪方面不同？__________（填序号）①分子数目②分子运动的剧烈程度③分子的平均势能（）中的水吸收__________的热量就可以和中的水内能相同？（水的比热容为），除了吸收热量，还可以通过什么方式使中的水内能增加？__________．23．学习分子的有关知识之后，小王等同学提出这样一个问题：分子的运动快慢和温度之间有没有关系？①分子运动快慢与温度没有关系；②分子运动快慢与温度有关系，并且温度越高分子运动越快；为了研究猜想①是否正确，小王等同学进行了如下实验：如图取来相同的两只烧杯，在其中放质量相同的冷水和热水，各滴入一滴红墨水，小王他们发现温度高的那杯水中的颜色变化得快一些．小王他们通过分析、归纳、总结，得出分子的运动快慢和温度之间的关系．(1)通过实验得出的结论是：____________________________．(2)实验过程中，用相同的烧杯，放质量相同的冷水和热水，各滴入一滴红墨水，所运用的一种研究方法是___________________________________．(3)实验过程中，_______（能／不能）用玻璃棒搅动杯中的水，究其原因是__________________．(4)“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴．”这是南宋诗人陆游《村居书喜》中的两句诗，请说说你现在对“花气袭人知骤暖”的理解__________．(5)请你将上面的实验改成能研究“分子运动的快慢与物质的种类有关”的实验．①实验的方法：_____________②实验注意点：____________24．课堂上，杨老师将断成两段的均匀圆柱形铅块A、B的两端磨平，将磨平的端面相对，用力压紧，两段铅块合在了一起，就像没有断开过一样，如图，将合在一起的铅块竖直悬挂在铁架台上，然后在铅块下面悬吊了多个钩码，两铅块仍未分离。(1)针对上述实验，判定下列说法的对错。①上述实验说明分子间只存在相互作用的引力，而不存在相互作用的斥力。（___）②上述实验说明在任何情况下，分子间的相互作用力都表现为引力。（___）(2)为了粗略地测出图示状态下铅块A、B的接触面单位面积上A对B的分子作用力大小，小李、小赵同学找来了以下器材：A．刻度尺B．停表C．弹簧测力计D．温度计E．量筒①他们应该选择的器材是其中的____(填字母)；②他们应该直接测量的物理量是_________________________________(填所测物理量的名称和符号)；③用测得的物理量表示出单位面积上A对B的分子作用力大小是_____。25．有四位同学，为了研究物体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，做了如下实验：在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热，下表是他们的实验记录，根据实验记录，回答下列问题．烧杯号液体质量（g）初温（℃）末温（℃）加热时间（min）1水200202882水100202843煤油200202844煤油20020242（1）比较1、2两烧杯的实验记录，得出的结论是_________________________________