第五章透镜成像及应用-2022年中考广东各地模拟题分章汇编（原卷版）

第五章透镜成像及应用（原卷版）2021年广东各地中考模拟分章汇编一、单选题1．（2021·广东佛山市·平洲二中九年级一模）下列现象中，由光的直线传播形成的是（）。A．透镜成像 B．立竿见影 C．海市蜃楼 D．水面倒影2．（2021·广东佛山市·九年级一模）“影”是生活中常见的光现象，它们与物理知识对应关系错误的是（）。A．甲图，手影﹣﹣光的直线传播﹣﹣成倒立缩小实像；B．乙图，倒影﹣﹣光的反射﹣﹣成正立等大虚像；C．丙图，摄影﹣﹣光的折射﹣﹣成倒立缩小实像；D．丁图，投影﹣﹣光的折射﹣﹣成倒立放大的实像3．（2021·广东肇庆市·九年级一模）如图所示现象中是由于光的反射形成的是（）。A．我国古代利用日晷晷针影子变化计时；B．我国古人利用冰透镜向日取火；C．古老的民间艺术“皮影戏”；D．卢沟桥在水中的“倒影”4．（2021·广东广州市·九年级一模）蜡烛放在如图所示位置，一条平行于主光轴的光线经透镜后的光路图。下列说法正确的是（）。A．透镜的焦距等于10cm B．透镜成的是虚像C．透镜成的是正立的像 D．透镜成的是缩小的像5．（2021·广东深圳市·九年级二模）在探究凸透镜成像规律的实验中，当烛焰、凸透镜、光屏位于如图所示的位置时，光屏上出现了清晰的像，与其工作原理相同的是（）。A．放大镜 B．照相机 C．投影仪 D．潜望镜6．（2021·广东深圳市·九年级零模）购物支付已进入“刷脸”时代。如图是消费者在结账时通过摄像头“刷脸”支付的情景。下列有关说法正确的是（）。A．摄像头相当于一个凹透镜 B．摄像头成像利用的是光的反射C．摄像头成像特点与投影仪相同 D．“刷脸”时，摄像头成的是倒立缩小的实像7．（2021·中山大学附属中学九年级一模）如图所示，将焦距为10cm的凸透镜固定在光具座50cm刻度线处，此时在光屏中心已成烛焰清晰的像，下列说法正确的是（）。A．此时烛焰在光屏上的成像特点与投影仪成像特点相同；B．若蜡烛移至20cm刻度线处，移动光屏，可在光屏上呈现烛焰清晰缩小的像；C．若蜡烛移至45cm刻度线处，移动光屏，可在光屏上呈现烛焰清晰放大的像；D．在图示中的烛焰和凸透镜之间放一凹透镜，将光屏左移可再次成清晰的像8．（2021·广东深圳市·九年级一模）下列说法中正确的是（）。A．白光由红、黄、蓝三种色光组成；B．近视眼成像在视网膜后，用凹透镜矫正；C．树在地上的影子和小孔成像的成像原理相同；D．能看见花谷里黄色的花是因为它吸收了黄光9．（2021·广东九年级其他模拟）如图所示，通过透镜的光路图正确的是（）。A． B．C． D．10．（2021·广东深圳市·九年级零模）为了让市民生活在一个干净、整洁的环境中，西安市环卫局安排洒水车每天定时进行洒水除尘工作。洒水车在进行洒水作业时，人们常常会看到如图所示的彩色光带。下列说法中正确的是（）。A．洒水车喷出的小水滴相当于三棱镜，只对光起反射作用；B．彩色光带与彩虹的形成原理相同，都是光的色散现象；C．洒水车观后镜的原理是利用凸面镜对光线有会聚作用工作的；D．用相机拍摄该情景时所成的像在相机镜头的二倍焦距之外11．（2021·广东深圳市·九年级其他模拟）红外半球摄像头通过捕捉红外线增强夜晚监控效果。下列关于该摄像头的说法正确的是（）。A．摄像头相当于一个凹透镜；B．摄像头捕捉到的红外线是红色的光；C．被监控的物体在摄像头二倍焦距以外；D．摄像头的成像特点与投影仪相同12．（2021·广东深圳市·九年级其他模拟）下图中属于光的反射现象的是（）。A．手影；B．水中桥的倒影；C．用放大镜看字；D．树林中的光束13．（2021·广东深圳市·九年级其他模拟）2020年6月21日恰逢我国夏至节气，全球出现“金环凌空”的日食盛景，我国许多地区都能观看到这一奇观。下列选项中与日食形成原因相同的是（）。A．屏幕上的“手影”；B．水中的“倒影”；C．放大镜把字放大；D．筷子好像“折断”了14．（2021·广东深圳市·九年级其他模拟）受新冠疫情的影响，春季开学前，许多地区开展了“停课不停学”的网课学习。小王戴着中间薄、边缘厚的眼镜进行网课学习，关于小王的眼睛及眼镜的说法，正确的是（）。A．小王是远视眼 B．小王的眼镜是凹透镜C．小王的视网膜上成的像是放大的 D．小王的视网膜上成的像是虚像15．（2021·广东深圳市·九年级二模）2020年6月21日，我国多地可以看到罕见的日环食，天文爱好者用墨水成像、小孔成像、相机拍照等方式观看或记录了这一天象奇观，下列说法正确的是（）。A．日食形成的原因是光沿直线传播；B．太阳在墨水中形成倒影是光的折射现象；C．太阳通过小孔成像是光的反射现象；D．太阳通过照相机镜头成的是虚像16．（2021·广东九年级其他模拟）在探究凸透镜成像的实验中，蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图所示，烛焰在光屏上恰好成一清晰的像。下列说法正确的是（）。A．凸透镜的焦距是20cm；B．将蜡烛和光屏都向右移动，光屏上可成清晰的像，该成像规律应用在照相机上；C．在贴近凸透镜的左侧放置一眼镜片，只向左移动光屏，可在光屏上成清晰缩小的像，该镜片对光起发散作用；D．用f＝15cm的凸透镜替换图中透镜，只向右移动光屏，可在光屏上成清晰的像17．（2021·广东九年级其他模拟）全国多地在欢迎援鄂抗疫英雄凯旋时举行了“飞机过水门”的最高礼仪。某次仪式中，摄影师拍摄了如图所示的照片，他所用的照相机的镜头相当于一个凸透镜，像成在照相机的底片上，下列说法正确的是（）。A．所成的像是缩小的实像 B．所成的像是缩小的虚像C．所成的像是放大的实像 D．所成的像是放大的虚像18．（2021·广东九年级其他模拟）如图所示的光现象中由于光的反射形成的是（）。A．桥在水中形成的倒影；B．日晷上呈现针的影子；C．透过放大镜看到放大的字；D．人透过水球所成的像19．（2021·广东九年级其他模拟）小明同学做“探究凸透镜成像的规律”的实验，当他把烛焰移到距透镜18cm的位置时，在光屏上观察到倒立放大清晰的像。他判断凸透镜焦距可能是①6cm、②9cm、③12cm、④16cm，其中正确的是（）。A．①② B．②③ C．①④ D．③④20．（2021·广东九年级其他模拟）照相机和放大镜都是凸透镜成像原理的具体应用。对应下图，下列关于照相机、放大镜使用和成像的说法正确的是（）。A．照相机，被拍物体应在甲区域内，成倒立缩小实像；B．照相机，被拍物体应在乙区域内，成倒立缩小实像；C．放大镜，被观察物体应在乙区域内，成正立放大虚像；D．放大镜，被观察物体应在丙区城内，成正立放大实像21．（2021·广东深圳市·九年级三模）在“探究凸透镜成像的规律”时，将点燃的蜡烛放在距凸透镜30cm处，在透镜另一侧距离透镜16cm处的光屏上得到烛焰清晰的像．则下列相关说法正确的是（）。①光屏上成倒立、放大的实像；②照相机是利用这一成像原理工作的；③该透镜的焦距f一定满足8cm＜f＜15cm；④将近视镜片放在蜡烛和凸透镜之间，要使光屏上出现清晰的像，光屏应靠近透镜A．只有①和③ B．只有②和④ C．只有②和③ D．只有①和④22．（2021·广东深圳市·九年级三模）下列说法中正确的是（）。A．声音在真空中可以传播；B．物体到平面镜的距离决定了物体在平面镜中成像的大小；C．蜡烛放在凸透镜的2倍焦距处，移动光屏可以得到等大、倒立的虚像；D．在石油勘探时常采用人工地震，利用探头接收地下不同层间界面反射回来的声波，从而探测出地下油矿23．（2021·深圳市龙岗区南湾街道沙湾中学九年级一模）将一个凸透镜正对着太阳光，在距凸透镜20cm的纸上接到一个很小的亮斑．当将一个物体放在距这个透镜50cm处时，在凸透镜的另一侧可以得到（）。A．倒立、放大的实像B．倒立、缩小的实像C．正立、放大的实像D．正立、缩小的实像24．（2021·广东中山市·中山纪念中学九年级一模）对下列图示中光现象的描述正确的是（）。A．图甲中，漫反射的光线杂乱无章不遵循光的反射定律；B．图乙中，人佩戴的凹透镜可以矫正远视眼；C．图丙中，光的色散现象说明白光是由各种色光混合而成的；D．图丁中，平面镜成像时进入眼睛的光线是由像发出的二、多选题25．（2021·深圳市龙岗区南湾街道沙湾中学九年级一模）对四幅图阐述正确的是（）。A．甲图：近视眼成像在视网膜前，用凸透镜矫正；B．乙图：远视眼成像在视网膜后，用凸透镜矫正；C．丙图：显微镜的目镜和物镜都是凸透镜都成实像；D．丁图：天文望远镜的目镜相当于放大镜，物镜相当于照相机26．（2021·广东深圳市·九年级一模）在“探究凸透镜成像的规律”实验时，某小组测量出物距u和像距v的数据，并绘制成如图所示的图像，下列说法中正确的是（）。A．该凸透镜的焦距f=20cm；B．当物距u=8cm时，成正立、放大的虚像，放大镜利用了这条规律；C．当物距u=30cm时，成倒立、缩小的实像，照相机利用了这条规律；D．物体从距凸透镜30cm处向距凸透镜15cm处移动过程中，所成的像会逐渐变小27．（2021·广东深圳市·九年级零模）如图所示，凸透镜的焦距为，此时蜡烛在光屏上成一个清晰的像。凸透镜的位置固定不变，只移动点燃的蜡烛和光屏，下列说法正确的是（）。A．把蜡烛移到刻度值为处，再向左移动光屏，能在光屏上得到倒立缩小的清晰实像，成像规律可以应用于照相机；B．若烛焰从光具座刻线处向靠近凸透镜方向移动，烛焰所成的像将逐渐变大；C．把蜡烛移到刻度值为处，再向右移动光屏，能在光屏上得到正立放大的虚像，成像规律可以应用于放大镜；D．蜡烛在光屏上已成一个清晰的像，如果在蜡烛和凸透镜之间放一个近视眼镜，为了在光屏上重新得到清晰的像，光屏应向左移动28．（2021·广东深圳市·九年级二模）在“探究凸透镜成像的规律”时，将点燃的蜡烛放在距凸透镜32cm处，在透镜另一侧距离透镜18cm处的光屏上得到烛焰清晰的像。则下列相关说法正确的是（）。A．光屏上成倒立、放大的实像；B．投影仪是利用这一成像原理工作的；C．该透镜的焦距f一定满足9cm16cm；D．将远视眼镜片放在蜡烛和凸透镜之间，要使光屏上出现清晰的像，光屏应靠近透镜29．（2021·广东深圳市·九年级其他模拟）用的摄像头对着“微信”或“支付宝”的二维码扫一扫，就可以快捷方便地完成收付款交易。下列说法正确的是（）。A．的摄像头相当于一个凸透镜；B．这种摄像头可用来矫正近视眼；C．拍摄物体成缩小的实像时与显微镜物镜成像的原理是一样的；D．当的摄像头靠近二维码时，看到二维码所成的像将变大30．（2021·广东深圳市·九年级一模）在“探究凸透镜成像的规律”实验时，某小组测量出物距和像距的数据，并绘制成如图所示的图象，根据图象可知（）。A．该凸透镜的焦距f＝20cm；B．当物距u＝30cm时，成倒立、缩小的实像，照相机利用了这条规律；C．当物距小于像距时，成正立、放大的实像，“刷脸支付”利用了这条规律；D．若把物体从距凸透镜8cm处向凸透镜移动过程中，所成的像会逐渐变小31．（2021·广东深圳市·九年级其他模拟）在做“凸透镜成像”的实验中，当蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图时，在光屏的中央承接到了蜡烛的像．则下列说法正确的是（）A．光屏上的像与照相机成的像性质相同；B．若只升高凸透镜，光屏上的像会向上移动；C．若只将蜡烛向左移动，光屏上还会承接到像；D．若只将凸透镜向左移动，光屏上还会承接到像三、双选题32．（2021·广东深圳市·九年级二模）在研究凸透镜成像的规律时，某同学得到的部分实验信息如下表所示（每次实验均可成像）。分析表中信息，下列说法正确的是（）。实验次序12345物距μ/cm5040302520像距v/cm2224303860A．该凸透镜的焦距是15cm；B．当μ=25cm时，凸透镜成放大的像，放大镜就是根据这一原理制成的；C．当v=24cm时，凸透镜成缩小的像，投影仪就是根据这一原理制成的；D．若把物体从距凸透镜22cm处向距凸透镜32cm处滑动，像会逐渐变小四、填空题33．（2021·广东东莞市·湖景中学九年级一模）小红站在平面镜前0.5m处，镜中的像到平面镜的距离为______m，她远离平面镜时，镜中像的大小______。小金同学由于经常玩，近期发现视力严重下降，经眼科医生检查小金看物体的像成在视网膜的前方，则小金被确诊为近视眼，应佩戴______透镜矫正。34．（2021·广东佛山市·平洲二中九年级一模）（1）如图1所示用刻度尺测量铅笔的长度，读数方法正确的是______（选填“A“或“B”）；测量的结果应为______；（2）图2甲温度计的示数为______℃；某次测量中，停表如图2乙所示，则该停表的读数为______s；（3）如图3甲所示，将焦距f＝15cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，要在光屏上呈现烛焰清晰的像，应将光屏向______（选填“左”或“右”）移动，利用这个关系可以制成______（选填“照相机”、“放大镜”或“投影仪”）；若不移动光屏的位置，将一副眼镜放在蜡烛和凸透镜间的适当位置处，光屏上也会出现烛焰清晰的像，则这副眼镜可以矫正的视力缺陷是图3乙中的______（选填“a”或“b”）35．（2021·广东中山市·九年级一模）小明的眼睛近视了，他看远处物体时，眼球成像情况如图______（填“甲”或“乙”）所示，则他应配戴______（填“凸”或“凹”）透镜加以矫正，该眼镜对光线具有______（选填“会聚”或“发散”）作用。36．（2021·广东九年级其他模拟）小亮利用图示装置“探究凸透镜成像规律”，所用凸透镜的焦距为8cm。小亮将凸透镜固定在光具座上40cm刻度线处，将点燃的蜡烛放置在光具座上10cm刻度线处，移动光屏直至光屏上呈现出烛焰________（选填“正立”或“倒立”）、_______（选填“放大”或“缩小”）的实像，这一原理应用在_______（选填“照相机”“幻灯机”或“放大镜”）上。37．（2021·广东九年级其他模拟）用焦距为10cm的凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验。组装并调整实验器材时。应使烛焰和光屏的中心位于凸透镜的______上；找像时，要前后多移动几次光屏，找出成最______像时光屏的位置；当点燃的蜡烛、凸透镜、光屏置于光具座上如图所示的位置时，光屏上呈现烛焰的倒立、______的实像。38．（2021·广东九年级其他模拟）同学们课间在走廊上眺望远方。此时晶状体变__（填“厚”或“薄”），晶状体的__发生变化，远处的景物在视网膜上成倒立、__的实像。有些同学看不清远处的景物，可以佩戴__透镜制作的眼镜矫正视力。39．（2021·广东九年级其他模拟）将一凸透镜正对太阳，可在距凸透镜15cm处得到一个最小、最亮的光斑。现将该凸透镜和蜡烛、光屏安装到光具座上，位置如图所示，调节光屏可以在光屏上观察到一个清晰_______（选填“放大”或“缩小”）的像，_____机就是利用这种原理制成的；将蜡烛移到40cm刻度处，移动光屏_______（选填“能”或“不能”）在屏上得到清晰放大的像。40．（2021·广东九年级其他模拟）小蓓同学上学前走向穿衣镜整理校服，她在不断靠近镜子的过程中，所成______（选填“实”或“虚”）像的大小______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。眼睛近视的同学为了能看清老师写在黑板上的字，需要佩戴镜片为______（选填“凸”或“凹”）透镜的眼镜。41．（2021·广东九年级其他模拟）照相机镜头相当于一个凸透镜，凸透镜对光有______作用。拍照时，镜头与被拍摄对象之间的距离应大于______。某次小明去博物馆参观，想把石碑上的文字拍得更大些，可将照相机的镜头____（选填“远离”或“靠近”）石碑。42．（2021·广东九年级其他模拟）一幅如图甲所示的漫画立在桌面上。小霞把一个装水的玻璃杯放在漫画前，惊奇地发现：透过水杯看到漫画中的老鼠变“胖”了，还掉头奔向猫，如图乙。小霞观察分析：装水的圆柱形玻璃杯横切面中间厚，边缘薄，起到______（填“平面镜”“凸透镜”或“凹透镜”）的作用，使图片横向放大、颠倒，透过水杯看到的是老鼠的______（填“实”或“虚”）像，此时老鼠到玻璃杯的距离满足______（填“f<u<2f”或“u>2f”）。43．（2021·广东九年级其他模拟）如图所示，点燃的蜡烛及焦距为15cm的凸透镜固定在光具座上，要在光屏上承接到烛焰______（选填“正立”或“倒立”）、放大的清晰实像，需将光屏向______（选填“左”或“右”）移动；一段时间后，蜡烛变短了，烛焰在光屏上成的像会向______（选填“上”或“下”）移。44．（2021·广东九年级其他模拟）小强同学在做“探究凸透镜成像规律”的实验中，光屏上得到发光物体清晰的像，当他不小心将手指尖触摸到了凸透镜时，光屏上______（选填“会”或“不会”）有他指尖的像；这时光屏上所成的像会______（选填“变亮”“变暗”或“亮度不变”）。45．（2021·广东九年级其他模拟）毕业前夕同学们用照相机拍毕业照时，要想使被拍的景物成的像大一些，照相机与被拍景物之间的距离应_________（选填“增大”、“减小”、“不变”，下同）一些，底片跟镜头间的距离（暗箱）应_________一些，遇到人数较多的班级，摄影师会增大镜头到同学们的距离，此时所成的像到镜头的距离_________．46．（2021·广东九年级其他模拟）娄底高铁站的进站通道采用了人脸识别系统（如图所示），识别系统的摄像机可以自动将镜头前1m处的人脸拍摄成数码照片传递给设备识别．此系统的摄像机的镜头相当于_____透镜，它的焦距应_____50cm（选填“大于“等于”或“小于”）．47．（2021·广东九年级其他模拟）如图,用铁丝围成一个内径约4mm的圆环,在清水中浸一下后取出,布满圆环的水膜犹如透镜,用这个水膜透镜贴近课本上的字,看到的是正立放大的像,此像为____(实像/虚像);透过水膜透镜看远处的楼房楼房倒立缩小了,这种成像情况与_______(照相机/幻灯机)成像原理相同;轻轻甩去一些水(保持水膜完好),透过水膜透镜看远处的楼房成正立缩小的像,此时水膜透镜相当于_______(凸透镜/凹透镜)48．（2021·广东茂名市·九年级月考）人眼睛中的晶状体相当于凸透镜，如图所示，物体A经过眼睛成像在视网膜后面的B点，这是______视眼（选填“近”或“远”）成像的情况图。要想成像在视网膜上，则物体A应该向______（选填“左”或“右”）移动；如果不移动物体，也想成像在视网膜上，则应配戴______透镜做成的眼镜。49．（2021·广东九年级其他模拟）如图所示是人眼的成像原理图，晶状体相当于一个凸透镜，视网膜相当于光屏，则：当物体在很远地地方时，物体成像在视网膜上，当物体靠近人眼时，若晶状体的焦距不变，则它的像将会落在视网膜_____（选填“前”、“上”或“后”）而导致看不清物体，但实际上，人眼在由远到近地观察物体时，晶状体的焦距会_____（选填“变大”、“不变”或“变小”），所以人们还是能清晰地观察到物体。下列哪种光学仪器成像原理与人眼球成像原理一样？_____（选填序号）①照相机②放大镜③投影仪④潜望镜．五、实验题50．（2021·佛山市南海区桂城街道映月中学九年级零模）（1）如图甲，用刻度尺测物体的长度，则刻度尺的分度值是______，所测物体的长度为______cm。图乙中的机械停表的示数为______；（2）在“探究凸透镜成像规律”时，所用的凸透镜的焦距为10cm；①现将凸透镜、蜡烛和光屏放在如图所示的光具座上进行实验。若图中C位置上放置光屏，则B位置上应放______；②如图所示，现要在光屏上成缩小的像，蜡烛应向______移动，光屏应向______移动。（填“左”或“右”）51．（2021·广东佛山市·九年级一模）小明在“探究凸透镜成像的规律”实验中，用装有发光二极管的、有方格的白纸板做发光物体，如图乙所示，又用同样大小有方格的白纸板做光屏，然后将发光物体、凸透镜和光屏组装到光具座上并调整好。光具座上标尺的刻度范围如图甲所示。（1）桌上现有A、B两个凸透镜，其中凸透镜A焦距为50cm，凸透镜B焦距为10cm。应选用凸透镜______（选填“A”或“B”）。（2）为了便于观察实验现象，实验环境应该______（选填“较亮”或“较暗”）些。（3）记录实验数据如下表，请将所缺的实验数据和像的性质补充完整。实验序号物距u/cm像距v/cm像的性质13015①22020倒立、等大的实像315②倒立、放大的实像46无正立、放大的虚像实验中，①处应填______；②的数字是______。（4）用这种发光物体和光屏做实验，最主要的一个优点是______。（5）该实验中使用“T”形发光物体存在不足，如图各发光物体的设计能弥补这一不足的是______。A．B．C．D．（6）小明保持在较远位置观察，将发光物体由左向右移动，观察到了下面6个像，请你按照像出现的先后顺序将其排列：______（填序号）。52．（2021·广东佛山市·九年级一模）在“探究凸透镜成像的规律”实验中，如题图所示，要使物体的像成在光屏的中央，光屏应向______移动，当物体距离凸透镜24cm时，调节另一侧光屏的位置，可得到物体清晰、倒立、______（选填“放大”“缩小”或“等大”）的实像，将物体从图示位置逐渐向右移动10cm，该过程中像的大小将______（填“变大”“变小”或“不变”）。53．（2021·广东广州市·九年级一模）（1）如图甲所示，小慧利用玻璃板、一元硬币及白纸完成“平面镜成像”实验。①小慧应从图甲所示的玻璃板______侧（选填“A”或“B”）观察，才能看到一元硬币由于光的反射形成的像；②用P点代替一元硬币，请在图乙中画出P点的像，以及眼睛看到P点的光路图______；③当硬币向玻璃板靠近时，硬币和它的像的距离______，像的大小______（以上两空均选填“变小”或“不变”或“变大”）；（2）如图所示，光线a、b、c是经过凸透镜折射前的三条入射光线，已画出光线a、b的折射光线，请在图中画出光线c经过凸透镜之后的折射光线______。由图中可知，该凸透镜的焦距为______cm。54．（2021·珠海市文园中学九年级二模）小海利用焦距f=10cm的凸透镜探究“凸透镜成像的规律”，实验前，应把烛焰、透镜和光屏三者的中心调到______；实验时，它们的位置如图所示，则物距u在______（选填“u>2f”、“f<u<2f”或“u<f”）范围，此时烛焰在光屏上成倒立、______的实像。55．（2021·广东广州市·九年级一模）（1）如图，该凸透镜的焦距为___________cm（按刻度尺的要求读数），在凸透镜左边有两条光线，请你画出他们对应的折射光线___________。（2）用相机拍照时，在感光芯片上所成的像是倒立的、缩小的___________像（选填“实”或“虚”）。人靠近镜头时，像的大小将变___________，此时像会___________透镜（选填“靠近”或“远离”）。（3）小敏同学发现带有照相功能，她想了解相机镜头的焦距有多大，她将拿到哥哥工作的大学实验室去研究，实验数据如表。根据表中数据，可判断该镜头的焦距最接近表格中哪个数值（含单位）：___________，理由是：___________。物理量1234567物距/m10.005.002.001.000.500.100.05像距/cm0.5000.5010.5020.5030.5050.5260.55656．（2021·广东中山市·九年级一模）如图所示，是小明利用光具座，凸透镜、蜡烛、“F”字样的光源、光屏等实验器材探究“凸透镜成像的规律”实验的情形，在整个实验过程中，凸透镜固定在光具座50cm刻度线处。（1）通过图甲的实验操作，可以确定该凸透镜的焦距为______cm；（2）将蜡烛，凸透镜、光屏依次放在光具座上，调节蜡烛、凸透镜、光屏三者的中心使它们在______，这样做的目的是：______；（3）小明将蜡烛移至光具座上10cm刻度线处，如图乙所示，移动光屏，直到烛焰在光屏上成清晰的像，则该像是倒立、______的实像；（4）小明又将蜡烛移至光具座上25cm刻度线处，为了在光屏上再次得到清晰的像，应将光屏向______（选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动；（5）小明将如图丙所示的LED发光灯制成的“F”字样的光源代替蜡烛，放在光具座上某一位置，移动光屏又一次找到了清晰的像，该像可能是图丁中的______（选填“A”“B”“C”或“D”）图，请分析使用“F”字样的光源比使用蜡烛作为光源的优点是______（请写出其中一条，合理即可）。57．（2021·广州大学附属中学九年级一模）（1）如图甲是学习光的折射的实验情景①实验前，点燃固定在盒盖下方的蚊香，盖上盒盖，打开亮度较亮的激光，光线从点S射出，可清晰观察到沿直线传播的光路，在透明塑料盒的右侧面上可看到一个亮点（如图乙A点），之所以能从各个方向看清整个光路是因为光发生了______。②不改变入射光线，向塑料盒中逐渐加入掺有少量牛奶的水，水达到如图乙虚线所在的高度后会观察到在右侧A点的上方出现一个亮点B（未标出），在A点的下方出现一个亮点C，请在图乙中完成整个光路图______。③保持入射光不动，继续加水，会看到亮点B向______移动，亮点C向移动______。（选填“上”或“下”）（2）如图所示，在探究“凸透镜成像规律”的实验中，将蜡烛放在位置A时，观测到在位置C成倒立、缩小的实像。试画出图中入射光线的折射光线______；若把蜡烛移到位置B，光线通过凸透镜将______像。（选填“成倒立缩小的”、“成倒立放大的”或“成正立放大的”、“不成”）58．（2021·广东惠州市·九年级一模）小明利用图甲所示装置探究“凸透镜成像规律”，凸透镜焦距为10.0cm。（1）为使像完整呈现在光屏中央，应调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在______。A．同一直线B．同一高度C．同一平面（2）小明三次在光屏上看到烛焰的像如图乙所示，A′、B′、C′分别是A、B、C在光屏上所成的像，实验前调节仪器时，曾在光屏上看到窗外景物所成的像，这个像与图乙中______（选填“A”、“B”或“C”）的成像原理相同。把蜡烛移到D点时，光屏上找不到像，原因是此时烛焰________（选填“成实像”、“成虚像”或“不成像”）。（3）分析图乙得出：凸透镜所成的实像都是______（选填“正”或“倒”）立的；烛焰靠近凸透镜时，实像________（选填“靠近”或“远离”）凸透镜，因此用相机拍完远景再拍近景时，应将镜头向________（选填“靠近”或“远离”）景物的方向调一些。（4）显微镜和望远镜的镜头都由一组（两个）凸透镜组成，显微镜将微小物体两次放大成像；望远镜将远处的物体在近处成像。小明将凸透镜、蜡烛移回图甲所示位置，在光具座60cm刻度线处又放置一个相同的凸透镜，并取走光屏，眼睛在右侧透过两个凸透镜也可观察到烛焰的像，他模拟的是__________（选填“显微镜”或“望远镜”）的成像原理。59．（2021·广东中山市·中山纪念中学九年级一模）实验室常用蜡烛完成以下光学实验：（1）如图甲为小孔成像示意图，小孔成像的原理是______；（2）利用如图乙装置探究“平面镜成像的特点”：在水平桌面上铺一张白纸，再将玻璃板竖立在白纸上，把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，再拿一支外形完全相同但不点燃的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合。（a）B蜡烛不点燃的原因是______；（b）如图丙是小王某次测量蜡烛A到平面镜的距离L，则蜡烛A与蜡烛B的距离为______cm；将蜡烛A靠近玻璃板，像的大小将______；（选填“变大”、“变小”或“不变”）（c）若将玻璃板向左倾斜，如图丁所示，观察到蜡烛A的像的大致位置在图中的______（选填“①”或“②”）处；（3）小星和小麦使用相同的器材做“探究凸透镜成像规律”实验，他们的实验器材摆放位置和间隔如图，他们的光具座紧挨着（图中未画出），凸透镜光心在同一水平直线上。奇怪的是，他们在光屏上看到了相同性质的像。他们看到的是倒立、______（填“放大”、“缩小”、“等大”）的实像；蜡烛甲通过凸透镜甲成像的规律在生活中的应用是______（“照相机”“投影仪”“放大镜”）；如果将蜡烛甲向左移，光屏甲上的像将______（填“变大”“变小”或“不变”）。60．（2021·广东广州市·九年级一模）（1）平静水面上的小鸟和水中的小鱼，某时刻的实际位置如图所示，水面一侧C点的人眼恰好看到它们在水中的像重合，以小鸟眼睛A点代表小鸟，以小鱼眼睛B点代表小鱼，请画出小鸟在水中像A'的位置以及人眼看到小鱼的光路图（保留作图痕迹）___________。（2）在"探究凸透镜成像的规律"时，将点燃的蜡烛放在距凸透镜30cm处，在透镜另一侧距离透镜16cm处的光屏上得到烛焰清晰的像。则说法___________和___________是正确的（每空填一个序号）①照相机是利用这一成像原理工作的②光屏上成倒立、放大的实像③该透镜的焦距f一定满足8cm<f<15cm④将蜡烛远离凸透镜，光屏也要远离凸透镜才能重新得到清晰的像61．（2021·广东九年级其他模拟）某同学用焦距为10cm的凸透镜做“探究凸透镜成像的规律”的实验：（1）如图甲所示，保持蜡烛和凸透镜的位置不变，要使烛焰在光屏上成清晰的像，光屏应_____（填“靠近凸透镜”、“远离凸透镜”或“保持在原位置”），此时光屏上成的像应是_____（填“放大”、“等大”或“缩小”）的。这是_____（填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）的原理。（2）上述实验中，在光屏上找到蜡烛清晰的像后，保持蜡烛和光屏的位置不变，若想再次在光屏上呈现清晰的像，应将凸透镜在光具座上向_____（填“左”或“右”）移动。（3）在光屏上得到一个清晰完整的烛焰的像后，若食指指尖不小心触摸到了凸透镜镜面，此时光屏上会出现_____（填“指尖的像”、“指尖的影子”、“完整烛焰的像”或“部分烛焰的像”）（4）如图甲所示，用LED光源替换蜡烛并保持位置不变，从图甲中①处看到LED光源的形状如图乙所示。在光具座上移动凸透镜或光屏的位置，从图甲中②处透过凸透镜，一定不能看到的像是图丙中的_____（填序号），从图甲③处观察光屏，可能看到的是图丙中的_____（填序号）。62．（2021·广东九年级其他模拟）小明对如图甲所示的投影仪产生了兴趣，了解到投影仪主要由一个镜头（相当于一个凸透镜）和靠近镜头的液晶元件（相当于投影片）组成。于是利用蜡烛（S为烛焰中心）、焦距f=10cm的凸透镜和光屏等器材，探究屏幕上成放大像时物距应满足的条件。(1)正确安装和调整器材后，保持透镜位置不动，将蜡烛从贴近透镜的位置向焦点移动，同时移动光屏，光屏上一直出现的是______（填“光斑”或“像”）。(2)请在图乙中画出光线SP经过透镜后的折射光线______。(3)继续将蜡烛从焦点位置向远离透镜的方向移动，同时移动光屏发现①光屏上烛焰的像______（填“变大”、“变小”或“不变”）。②从30cm刻度线处开始，光屏上不再出现放大的像。(4)通过实验得出，屏幕上成放大的像时，物距u应满足______（填“u<f”、“f<u<2f”或“u>2f”）。63．（2021·广东中山市·九年级其他模拟）在探究“凸透镜成像规律”的实验中：(1)如图甲所示，用一束平行光正对着凸透镜照射，移动光屏，直到光屏上出现一个最小、最亮的光斑，该凸透镜的焦距是______cm；(2)图乙是用此透镜探究凸透镜成像规律的实验装置图。将凸透镜固定在光具座50cm的刻度线处，将蜡烛移至15cm刻度线处，移动光屏，直到光屏上出现了烛焰清晰的像，则该像是倒立的______（选填“放大”、“等大”或“缩小”）的实像；(3)在(2)的基础上，将透镜换成焦距是8cm的凸透镜，发现光屏上的像变模糊了，此现象与__（选填“近视眼”或“远视眼”的成因相同。若蜡烛、光屏不动，想在光屏上再次得到与(2)中同样性质的像，应将凸透镜______（选填“远离”或“靠近”）蜡烛；(4)在(2)的基础上，将蜡烛移到30cm刻度处，光屏移到______cm刻度处，光屏上会接到蜡烛的像，若蜡烛和光屏位置不动，将凸透镜换成薄玻璃板，则光屏上______（选填“能”或“不能”）出现蜡烛的像。64．（2021·广东东莞市·湖景中学九年级一模）下面是小光“探究凸透镜成像规律”的实验。(1)点燃蜡烛，调整蜡烛、凸透镜和光屏的高度，使烛焰、凸透镜、光屏三者的中心大致在______。(2)蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图所示，此时光屏上出现了烛焰清晰倒立、等大的实像，则此凸透镜的焦距为______。(3)保持蜡烛和透镜位置不变，小光将自己的近视眼镜放在凸透镜与蜡烛之间的合适位置，只将光屏向______（填“左”或“右”）移动，可在光屏上再次得到烛焰清晰的像。(4)小光移开近视镜，只将蜡烛向______（填“左”或“右”）移动，可以在光屏上得到烛焰清晰倒立、______的实像，生活中的______（填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）就是根据这个原理制成的。65．（2021·广东九年级其他模拟）现有如下器材：光具座、焦距为12.5cm的凸透镜、光屏、蜡烛、火柴。小明根据上述实验器材，进行了“探究凸透镜成像规律”的实验。（1）实验前应将蜡烛、凸透镜、光屏依次放到光具座上，把烛焰、凸透镜、光屏的中心大致调到______。为了验证凸透镜的焦距是否等于12.5cm，小明把蜡烛和凸透镜放在如图所示的刻度线处，把光屏移到光具座的____cm刻度线处，观察光屏上是否承接到等大、清晰的像。经验证，凸透镜的焦距准确。（2）实验进行一段时间后，发现光屏上烛焰的像上移了一段距离，在没有移动器材的情况下，造成上述现象的原因是____。保持蜡烛、凸透镜的位置和高度不动，需将光屏_____（选填“向上”或“向下”）移动，使烛焰的像呈现在光屏中央。（3）分别把蜡烛放在如图所示的A、B、C、D四个点对应的刻度线处，在____点能够在光屏上承接到清晰、最大的烛焰的像，在_____点所成像的性质与眼睛的相同。（4）实验结束后，小明又将一只眼镜片放在蜡烛与凸透镜之间且较靠近凸透镜，结果光屏上原来清晰的像变得模糊，将光屏远离凸透镜移动到某一位置时，光屏上又看到烛焰清晰的像，由此可知该眼镜片可用来矫正___眼（选填“近视"或“远视”）。66．（2021·广东九年级其他模拟）某学习小组“探究凸透镜成像的规律"，进行了如下操作：(1)安装并调节烛焰透镜、光屏，使它们三者中心大致在________；(2)通过探究，记录并绘制了物距u与像距v之间的关系图像，如图甲所示，则该凸透镜的焦距是___________cm；(3)当蜡烛放在如图乙所示位置时，调节光屏，可在光屏上得到一个倒立、________的实像，生活中的________(选填"照相机”“投影仪“、“放大镜")就是利用这样的成像原理工作的；(4)若将透镜的上半部分用不适明的纸板挡住，则光屏上________(选填"能”或“不能”)成完整的像；(5)在图乙中，小明借来物理老师的眼镜将其放在蜡烛和凸透镜之间，发现光屏上原本清晰的像变模糊了，向右移动光屏，光屏上的像又变清晰，说明老师戴的是________(选填“近视”或“远视")眼镜。67．（2021·广东九年级其他模拟）小丽同学用焦距为10cm的凸透镜探究凸透镜成像的规律：(1)将蜡烛、凸透镜和光屏依次摆放在光具座上，点燃蜡烛，使烛焰、凸透镜和光屏的中心在______；(2)把蜡烛放在距凸透镜16cm处，会在光屏上得到一个______、______的______像；(3)将图中凸透镜换为焦距更小的凸透镜，则需要将光屏适当向______（选填“左”或“右”）移动可再次得到清晰的像；(4)实验完成后，小丽把自己的近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间，如图所示，光屏上原来清晰的像变得模糊了，若想在光屏上重新得到清晰的像，在不改变蜡烛和凸透镜位置的情况下，应将光屏______（选填“靠近”或“远离”）凸透镜。68．（2021·广东九年级其他模拟）如图是“探究凸透镜成像的规律”实验装置，小明通过实验得到了如表所示的实验数据，请回答下列问题：物距u（cm）605035302019181716151412像距v（cm）1212.514152021.122.524.326.7303560（1）根据表可知凸透镜的焦距f＝_____cm．（2）当u＝25cm时，像距v应该在_____（选填“15﹣16”、“16﹣17”、“17﹣18“、“18﹣19”或“19﹣20”）cm范围内；当u＝60cm时，光屏上成_____（选填“放大”或“缩小”）的像，此种成像原理可以制成什么光学仪器？_____（选填“照相机”或“投影仪“）；此时，用遮光板遮住LED光源的一部分，光屏上的像相比原来的像会_____（选填“变暗”“缩小”或“不完整”）．（3）LED光源的高度h＝10cm，小明经过认真测量，得到像高h′与物距u的数据，如图2所示，请在图中画出h′与u的关系图象。（______）69．（2021·广东中山市·九年级其他模拟）某物理兴趣小组探究“凸透镜成像规律”的实验装置如图所示，凸透镜固定在50cm处，光屏和蜡烛分别在凸透镜两侧。（1）当蜡烛移到20cm处，移动光屏到80cm处时，在光屏上成一个等大、清晰的像，则凸透镜的焦距是_____cm．（2）凸透镜位置不变，又将蜡烛从20cm处移到10cm处时，光屏应从80cm处向左移动，则所成的像是_____（选填“放大”“等大”或“缩小”）的实像，这一原理在生活中的应用是_____．70．（2021·广东九年级一模）在探究凸透镜成像规律时，小明在光具座上依次摆放了蜡烛、凸透镜、光屏，并调节它们中心在一高度上。(1)如图甲，当他将蜡烛、光屏位置固定后，左右移动透镜，发透镜在①②两个位置时，屏上都能得到倒立的像，则镜在①位置相比在②位置时，所上得到的像_______（选填“较大”或“较小”）。(2)当他将透镜和光屏的位置固定后，发现无论怎么移动蜡烛，在屏上都不能得到像（光具座足够长），为了在屏上得到清晰的像，他应将凸透镜_______（选填“靠近”或“远离”）光屏移动一些。经过调整，在屏上得到了清晰的像，他发现若将凸透镜用纸遮住，屏上将得到_______（选填“完整”或“一半”）的像；若将蜡烛稍微上移，屏上的像将_______（选填“上移”或“下移”）。(3)如图乙，他把“上”形状的遮光板放在蜡烛和凸透镜之间，则屏上观察到的形状是_______。A．上B．C。D。下71．（2021·广东九年级其他模拟）小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，选用的实验器材如图所示。（1）小明同学按图所示的装置放好蜡烛和凸透镜后，左右移动光屏始终得不到烛焰完整的像，其原因是：________；（2）该同学作了适当调整后，按要求进行观察和测量，并将观测情况记录在表中；实验序号物距u/cm像距v/cm像的性质13015倒立缩小的实像22516.732020倒立的实像415倒立放大的实像55\正立放大的虚像①实验序号2中所成像的性质为________（选填“倒立”或“正立”）缩小的实像；实验序号3所成像为________（选填“放大”、“缩小”或“等大”）倒立的实像；实验序号5的成像特点，生活中常用的________就是利用这个原理制成的；②实验序号4中的像距为________cm；③实验中所用透镜的焦距为________cm；（3）当烛焰从远处向凸透镜靠近时，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向________（选填“靠近”或“远离”）凸透镜的方向移动。72．（2021·广东九年级二模）某同学用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像规律”的实验，装置如图所示。（1)要使烛焰的像能成在光屏的中央，应将蜡烛向_____（填“上”或“下”）调节。（2)实验过程中，当烛焰距凸透镜20cm时，移动光屏至某一位置，能在光屏上得到一个等大清晰的像，则该凸透镜的焦距是_____cm。（3)当烛焰距凸透镜35cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰、倒立、_____的实像，日常生活中利用这一原理制成的光学仪器是_____（填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）。要使烛焰在光屏上所成的像变大，应保持透镜的位置不动，调节蜡烛的位置，同时将光屏_____（填“靠近”或“远离”）透镜，直至得到清晰的像。（4)实验中怎样操作，才能在光屏上得到最清晰的像？_____。六、作图题73．（2021·广东东莞市·湖景中学九年级一模）如图所示，一个凸透镜的主光轴与平静水面重合，F为凸透镜的焦点，请画出图中光线经凸透镜后的折射光线以及折射光线经过水面后的反射光线，并标出反射角。74．（2021·深圳市龙岗区南湾街道沙湾中学九年级一模）小林将实验室的凸透镜和凹透镜如图叠放，一束光线先通过凸透镜L2，再通过凹透镜L1。请将光路补充完整。75．（2021·广东佛山市·九年级一模）如图所示，一条光线沿竖直方向射向平面镜，画出其反射光线以及经过透镜后的折射光线。76．（2021·广东佛山市·九年级一模）请在图中补充平面镜的入射光线和通过透镜后的光线。77．（2021·广东中山市·九年级一模）（1）如图所示，请画出漂浮的小球静止在水面受到的浮力F1和重力G；如图所示，请根据给出的入射光线画出对应的折射光线的大致方向；（2）如图所示，从蜡烛处发出两条光线射入凸透镜，已知凸透镜的焦距为10cm，请根据凸透镜对光线的折射规律，找出蜡烛S点的像的位置S′，并保留作图痕迹；（3）如图所示，是家庭电路的电灯（开关）和插座，请将该电路的连线补充完整。78．（2021·广东中山市·九年级其他模拟）如图为燃烧的蜡烛AB，请画出由蜡烛发出的两条光线经凸透镜折射后成像的光路图并画出AB的像。79．（2021·广州市真光中学九年级一模）如图所示，点发出的一条光线经平面镜反射后，再经凸透镜折射，折射光线平行于主光轴射出。请画出：(1)S点发出的入射光线；(2)经平面镜的反射光线；(3)凸透镜左侧焦点的位置。80．（2021·中山大学附属中学九年级一模）如图所示，请画出由S点发出的光经过凸透镜后的折射光线，并确定发光点S的像点S′。81．（2021·广东九年级一模）如图所示，—束光射向凸透镜经折射后，折射光线射到一个平面镜上．请在图中画出射向凸透镜这束入射光和经平面镜反射的光路，并标出反射角的度数．82．（2021·广东肇庆市·九年级一模）如图，请用直尺和笔作出光线AF在透镜左侧时的入射光线和光线AF进入水（虚线区域）中的折射光线和大致路径83．（2021·广东佛山市·平洲二中九年级一模）如图所示，请画出入射光线经过凸透镜折射后的折射光线和这条折射光线再经平面镜MN反射后的反射光线。七、简答题84．（2021·广东广州市·九年级零模）（1）如图所示，光源S发出的一束光经平面镜反射后射入水中（O点为入射点），在容器底形成一光斑P；①请在图中画出S在平面镜中所成的像；（____）②请在图中画出题目所述现象的入射光线、反射光线以及光线射入水后在容器底形成光斑P的大致光路图；（____）③当容器中的水位下降到A处时，在容器底的光班将______（选填“向左移动”、“静止不动”或“向右移动”）（2）如图所示，光源M（图中没画出）放在焦距为3cm的凸透镜前，0cm处为凸透镜光心。a、b、c是M发出的三条光线经凸透镜折射后的光线，相交于。①c经凸透镜折射前的入射光线______（选填“经过”或“不经过”）凸透镜的焦点；②请在图中画出确定光源M的光路图。（____）八、综合题85．（2021·广东广州市·九年级其他模拟）（1）大约两千四百年前，我国的学者墨翟和他的学生做了世界上第一个小孔成像的实验，解释了小孔成像的原理。在“制作小孔成像观察仪”活动中，小光同学将圆筒插入易拉罐中做成如图甲的仪器（圆筒能在易拉罐中前后移动）。