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文档简介
(每日一练)(文末附答案)2022届初中物理声现象基础知识点归纳总结
Whatabeautifulday.Theshortestanswerisdoingthething.
单选题
1、下列关于声现象的说法不正确的是()
A.在公路两旁安装隔音屏,是在传播过程中减弱噪声
B.拨动琴弦,优美的琴声来自于琴弦的振动
用大小不同的力敲击杯子的同一位置,声音的音调不同
D.“倒车雷达”是利用“超声波”测量车位与后边管道之间的距离
2、2021年12月9日1540“天宫课堂”第一课正式开讲,“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富,广大青少
年带了一场精彩的太空科普课授课活动并取得圆满成功下列说法正确的是()
A.在飞船的太空舱内,三名宇航员不能直接对话
B.地球上的学生听到航天员的声音是靠声波传回地球的
C.航天员在出征仪式上进行说话发出声音是因为声带在振动
D.不少观众难以掩饰内心的激动引吭高歌,这里的“高”指的是音调高
3、我们学过的许多成语包含了声现象,如:①掩耳盗铃、②低声细语、③隔墙有耳、④悦耳动听、⑤震耳欲
聋;这些成语中描述同一声音特征的是()
4、如图所示,下列关于声现象的说法,错误的是()
A.如图中,通过观察乒乓球被发声的音叉弹开,认识到发声的音叉在振动
B.如图中,逐渐抽出玻璃罩内的空气、铃声变小
如图中,高速公路两旁的隔音板,可以在声源处减弱噪声
D.如图中,开启倒车雷达,可利用超声波回声定位显示障碍物情况
2
5、下列说法正确的是()
A.宇航员能在太空中对话,说明声音可以在真空中传播
B.手在小提琴弦上不同位置按弦,主要目的是改变声音的响度
C.优美的音乐都是乐音
D.B超检查身体是利用超声波传递信息
6、如图所示,下列关于声现象的说法,错误的是()
A.如图中,通过观察乒乓球被发声的音叉弹开,认识到发声的音叉在振动
B.如图中,逐渐抽出玻璃罩内的空气、铃声变小
C.如图中,高速公路两旁的隔音板,可以在声源处减弱噪声
D.如图中,开启倒车雷达,可利用超声波回声定位显示障碍物情况
7、如图所示是几种声音输入到同一个示波器上时显示的波形,分析正确的是()
3
甲乙丙
A.甲声音的音调比乙高
B.丙声音的响度比甲大
C.甲声源发声时振动幅度比乙大
D.甲声源发声时每秒内振动次数与丙相同
多选题
8、用筷子和湿碎布做一个活塞,插入两端开口的塑料管中,做成一个“哨子”,吹哨时()
A.空气柱振动发声B.上下推拉活塞,音调发生改变
C.改变吹哨的力度,音调发生改变D.换不同的人吹哨,音色发生改变
9、如图是课本中四个实验配置图,下列说法中正确的是()
A.图①发声的音叉激起水花,说明发声的物体正在振动
B.图②音叉发出的声音越响,乒乓球被弹开得越远,说明声音的响度和振幅有关
C.图③抽取玻璃罩内的空气,听到罩内的铃声减小,进一步推论得出真空不能传播声音
D.图④用大小不同的力拨固定于桌面的尺子,尺子发声的音调会发生变化
10、为庆祝建党100周年,某学校合唱队排演了大合唱《没有共产党就没有新中国》,其中关于声音的物理知
4
识,说法正确的是()
A.合唱时,同学们的声带振动产生声音
B.音响放出的伴奏声和学生的唱声传播速度是相同的
C.老师能通过音调分辨出是哪位同学在唱歌
D.现场的观众能够听到声音的频率范围为0Hz~20000Hz
综合题
11、阅读下列材料,回答问题
中国"奋斗者”号在马里亚纳海沟成功坐底
辽阔浩瀚的海洋世界,一直吸引着人类不断探索。
习近平总书记指出:“深海蕴藏着地球上远未认知和开发的宝藏,但要得到这些宝藏,就必须在深海进入、深
海探测、深海开发方面掌握关键技术。”
我国"奋斗者”号载人潜水器(如图甲),2020年11月10日在马里亚纳海沟脱离母船成功坐底(如图乙)
坐底深度10909米,再创我国载人深潜的新纪录。
中央广播电视总台通过水声通信数据远程传输技术(声信号在水中传播),对“奋斗者”号此次万米深海探测
进行全程直播,由科研工作者带领观众潜入深海,探索神秘美丽的海底世界!
“奋斗者”号采用了新型高强度钛合金做潜水器的外壳,这让它不仅完美地扛住万米的压力,还大大减轻了自
身的重量,扩大了舱内空间.潜航员可以更加舒适地在里面工作。
潜水器要想完成下潜上浮,离不开自身的压载铁。“奋斗者”号身上装配了四块压载铁,总重量将近2吨,当
“奋斗者”号完成作业,准备上浮的时候,它会抛出两块压载铁,开始上浮。
5
(1)在深海探测电视直播时,潜水器向母船传递信息是通过_______(电磁波/激光/声波)。用钛合金做潜水
器的外壳,是利用了钛合金强度大、密度的物理属性;
(2)若有一气泡从海底冒出,母船上的人在直播画面中看到它要比潜航员从舷窗中直接看到晚s(只考
虑信号在海水中的传播时间且已知平均传播速度是1500m/s,计算结果取整数)。完成任务后,潜水器抛出压
载铁开始上浮,如果海水密度不变,在上浮过程中舱体所受浮力的大小(变大/变小/不变),而实际上
海水越浅,密度越小,则上浮过程中浮力的大小(变大/变小/不变)。
12、有一个发声体,每分钟振动L8X10"次,问:
(1)发声体的振动频率是多少赫兹(Hz)?
(2)这种振动发出的声音人耳能否听到?为什么?
6
2022届初中物理声现象_023参考答案
1、答案:c
解析:
A.减弱噪声的方法可以通过在声源处、传播过程中、人耳处减弱,在公路两旁安装隔音屏,是在传播过程中
减弱噪声,故A正确,A不符合题意;
B.声音是由振动产生的,一切发声的物体都在振动,拨动琴弦,优美的琴声来自于琴弦的振动,故B正确,B
不符合题意;
C.用大小不同的力敲击杯子的同一位置,杯子的振动频率相同、振动幅度不同,所以声音的音调相同、响度
不同,故C错误,C符合题意;
D.声音可以传递信息,“倒车雷达”是利用“超声波”测量车位与后边管道之间的距离,故D正确,D不符
合题意。
故选Co
2、答案:C
解析:
A.太空舱中有空气,声音可以通过空气传播,则在飞船的太空舱内,三名宇航员能直接对话,故A错误;
B.由于声音不能在真空中传播、所以地球上的学生听到航天员的声音是靠电磁波传回地球的,故B错误;
C.一切发声的物体都在振动,航天员在出征仪式上进行说话发出声音是因为声带在振动,故C正确;
D.不少观众难以掩饰内心的激动引吭高歌,这里的“高”指的是声音的强度即响度大,故D错误。
故选Co
3、答案:B
7
解析:
对每个成语从声学角度分别分析,明确各自包含的声学规律或特性,然后确定相同的一组。
①掩耳盗铃指在人耳处减弱噪声;②低声细语指声音的响度小;③隔墙有耳说明固体可以传播声音;④悦耳动
听指声音的音色好;⑤震耳欲聋指声音的响度大;综上所述,描述同一乐音特征的是②和⑤。
故选Be
小提示:
对于此类试题,学生应把握声音的三个特性,即音调、响度和音色,利用所需的知识理解成语的物理含义。
4、答案:C
解析:
A.音叉的振动不易观察,将发声的音叉和乒乓球接触,通过观察乒乓球被发声的音叉弹开,说明发声的音叉
在振动,采用了转换法,,故A正确,A不符合题意;
B.声音的传播需要介意,用抽气机逐渐抽出玻璃罩内的空气,罩内空气逐渐变少,铃声逐渐变小,故B正确,
B不符合题意;
C.高速公路两旁的隔音板是在传播过程中减弱噪音,故C错误,C符合题意;
D.倒车雷达发出超声波,超声波遇到障碍物被反射回来,倒车雷达通过接收到的超声波判断汽车和障碍物之
间的距离,所以倒车雷达是利用超声波的回声定位来工作的,故D正确,D不符合题意。
故选Co
5、答案:D
解析:
试题分析:(1)知道声音传播时需要介质,一切固体、液体、气体都可以作为传声的介质,在真空中不能传
8
播声音;
(2)音调的高低与发声体振动快慢有关,物体振动越快,音调就越高.
(3)从环境保护角度凡是妨碍人们正常工作、学习和休息的声音都是噪声;悠扬、悦耳,听到感觉非常舒服
的声音叫乐音.
(4)波长极短的超声波可用来进行医疗检查.
解:A、声音在真空中不传播,太空中宇航员是通过无线电波对话的,故A选项错误;
B、手在小提琴上不同位置按弦,改变弦的长度,从而改变振动频率,所以主要是为了改变声音的音调;不是
改变响度,故B选项错误;
C、优美的音乐虽然动听,如果打扰了人们的休息和工作,就属于噪音,故C选项错误;
D、医院的B超是利用超声波探查人体内部信息的,故D选项正确.
故选D.
【小提示】本题考查了声音的特征、声音传播的条件和影响传播速度的因素,注意区分音调和响度,能够将知
识与生活有机的结合起来,利于分析和理解.
6、答案:C
解析:
A.音叉的振动不易观察,将发声的音叉和乒乓球接触,通过观察乒乓球被发声的音叉弹开,说明发声的音叉
在振动,采用了转换法,,故A正确,A不符合题意;
B.声音的传播需要介意,用抽气机逐渐抽出玻璃罩内的空气,罩内空气逐渐变少,铃声逐渐变小,故B正确,
B不符合题意;
C.高速公路两旁的隔音板是在传播过程中减弱噪音,故C错误,C符合题意;
9
D.倒车雷达发出超声波,超声波遇到障碍物被反射回来,倒车雷达通过接收到的超声波判断汽车和障碍物之
间的距离,所以倒车雷达是利用超声波的回声定位来工作的,故D正确,D不符合题意。
故选Co
7、答案:C
解析:
A.对比甲、乙两图可知,甲声音与乙声音频率相同,即音调相同,故A错误;
B.对比甲、丙两图可知,甲声音与丙声音振幅相同,即响度相同,故B错误;
C.对比甲、乙两图可知,甲声音振幅比乙声音振幅大,即甲声源发声时振动幅度比乙大,故C正确;
D.对比甲、丙两图可知,甲声音的频率低于丙声音的频率,即甲声源发声时每秒振动次数少于丙,故D错误。
故选Co
8、答案:AB
解析:
A.哨声是哨子内空气振动产生的,故A正确;
B.吹哨时,上下推拉活塞,哨子内的空气柱长度发生变化,空气柱振动的频率变化,音调发生改变,故B正
确;
C.改变吹哨的力度,空气柱振动的振幅改变,响度发生改变,故C错误;
D.音色由哨子本身决定,换不同的人吹哨,都是空气柱振动发声,可以改变哨声的音调和响度,不能改变音
色,故D错误。
故选ABo
9、答案:ABC
10
解析:
A.发声的音叉激起水花,是音叉振动将水花激起,利用了转换法,说明声音由物体振动产生的,故A正确;
B.敲击后的音叉振幅越大,音叉发出的声音越响,将乒乓球弹开的越远,探究的是响度与振幅的关系,故B
正确;
C.随着瓶内空气被不断抽出,听到的铃声减小,说明声音的传播需要介质,进一步推理可得出:声音不能在
真空中传播,故C正确;
D.用大小不同的力拨固定于桌面的尺子,尺子的振幅发生变化,尺子发声的响度会发生变化,故D错误。
故选ABCo
10、答案:AB
解析:
A.声音是由物体的振动产生的,正在发声的物体一定在振动。合唱时,同学们的声带振动产生声音,故A正
确;
B.声音的传播需要介质,在温度相同的同种介质中声音的传播速度是相同的,音响放出的伴奏声和学生的唱
声传播速度是相同的,故B正确;
C.不同人的音色不同,老师能通过音色分辨出是哪位同学在唱歌,故C错误;
D.人耳正常听觉范围是20Hz~20000Hz,故D错误。
故选AB。
11s答案:声波小7不变变小
解析:
(1)⑴由材料可知,在深海探测电视直播时,是通过水声通信数据远程传输技术进行全程直播的,即利用声
11
波传递信息。
[2]“奋斗者”号采用了新型高强度钛合金做潜水器的外壳,这让它不仅完美地扛住万米的压力,还大大减轻了
自身的重量,这是利用了钛合金强度大、密度小的物理属性。
(2)网潜航员拍摄的画面信息是通过声波传递到海
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