人教版七年级体育 3.2足球 大腿、胸部接球 教案

人教版七年级体育3.2足球大腿、胸部接球教案课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、教材分析人教版七年级体育3.2足球大腿、胸部接球教案：本节课主要教授学生在足球运动中如何运用大腿和胸部接球，是足球基本技术训练的重要组成部分。教材紧密结合七年级学生的生理和心理特点，以实践操作为主，注重培养学生的运动兴趣和团队协作能力，同时提高学生的足球技能水平。教学内容与实际运动场景相结合，旨在让学生在掌握基本技能的同时，能够灵活运用到比赛中。二、核心素养目标培养学生运动能力，提升足球运动中的大腿和胸部接球技巧；发展学生的体育品德，通过团队协作训练增强集体荣誉感和竞技精神；提高学生的健康意识，通过足球运动锻炼身体，培养良好的运动习惯和自我保护意识。三、重点难点及解决办法重点：大腿和胸部接球的正确姿势和技巧。

难点：在动态中准确判断球的落点并稳定接球。

解决办法：

1.分步骤演示：先示范静止状态下的接球动作，让学生明确技术要领。

2.慢动作教学：通过慢动作播放，让学生细致观察动作细节。

3.反复练习：组织学生进行大量重复练习，加强肌肉记忆。

4.个别指导：针对学生个体差异，进行一对一指导，纠正错误动作。

5.游戏化训练：设计足球游戏，让学生在游戏中自然运用所学技巧，提高实践能力。四、教学资源1.软硬件资源：足球、标准足球场、防护装备。

2.课程平台：校园体育活动平台。

3.信息化资源：校园网络、教学视频、动作演示动画。

4.教学手段：分组教学、个别辅导、现场示范、游戏化教学。五、教学过程设计1.导入环节（用时5分钟）

-开始上课前，教师带领学生做简单的热身运动，活跃气氛。

-教师通过播放一段精彩的足球比赛视频，特别是展示大腿和胸部接球的精彩瞬间，吸引学生注意力。

-提问：“你们在视频中看到了哪些技术动作？这些动作在比赛中有什么作用？”

-学生分享观察到的内容，教师总结并引入本节课的主题。

2.讲授新课（用时15分钟）

-教师示范大腿接球的正确姿势，包括站位、观察、动作要领等，并强调安全注意事项。

-学生跟随教师一起做动作，教师逐一纠正。

-教师同样示范胸部接球，强调要点，学生跟随练习。

-通过图解或动画展示大腿和胸部接球的动作细节，帮助学生加深理解。

3.巩固练习（用时10分钟）

-学生分组进行大腿和胸部接球的练习，教师巡回指导，针对学生的动作进行个别辅导。

-设置练习难度，如增加传球距离、提高球速等，让学生逐步适应不同情况下的接球技巧。

-在练习中，教师引导学生相互观察、讨论，相互学习，形成良好的互动氛围。

4.情境互动环节（用时10分钟）

-设计一个小型足球比赛，要求学生在比赛中运用所学的大腿和胸部接球技巧。

-学生分成两队，进行比赛，教师作为裁判，同时观察学生的技术运用情况。

-比赛过程中，教师适时暂停，对学生的动作进行点评，指导学生如何更好地运用技术。

-比赛结束后，教师组织学生进行总结，讨论在比赛中遇到的问题和解决方法。

5.课堂提问与反馈（用时5分钟）

-教师提问：“通过今天的学习，你们认为自己在大腿和胸部接球方面有哪些进步？”

-学生分享自己的学习体会，教师给予积极反馈。

-教师总结本节课的学习内容，强调技术要领和练习的重要性。

6.结束语（用时5分钟）

-教师提醒学生课后继续练习，巩固所学技能。

-学生整理运动器材，教师宣布下课。

总用时：45分钟。六、知识点梳理一、足球运动概述

-足球运动的起源和发展

-足球运动的基本规则和比赛方式

-足球运动的主要技术动作和战术应用

二、足球技术基础

-踢球技术：脚内侧踢球、脚背正面踢球、脚背内侧踢球

-控球技术：停球、带球、转身

-传球技术：短传、长传、空中传球

-射门技术：正面射门、侧面射门、任意球射门

三、大腿接球技术

-大腿接球的动作要领：站位、观察、接球动作

-大腿接球的训练方法：原地练习、移动中练习、对抗练习

-大腿接球的实战应用：接空中球、接地滚球

四、胸部接球技术

-胸部接球的动作要领：站位、观察、接球动作

-胸部接球的训练方法：原地练习、移动中练习、对抗练习

-胸部接球的实战应用：接空中球、接地滚球

五、足球比赛中的战术配合

-个人战术：跑位、传球、射门

-集体战术：进攻战术、防守战术、定位球战术

-战术训练方法：模拟比赛、实战演练、视频分析

六、足球运动的安全与保健

-足球运动中的安全措施：热身运动、佩戴护具、遵守规则

-足球运动中的伤害预防：正确动作、合理训练、休息与恢复

-足球运动后的保健：肌肉放松、恢复训练、营养补充

七、足球运动的心理素质培养

-比赛中的心理调节：冷静应对、积极心态、团队精神

-训练中的心理训练：意志力培养、挫折承受、目标设定

-心理素质训练方法：心理辅导、心理游戏、心理暗示

八、足球运动的规则与裁判

-足球比赛规则：比赛时间、进球有效、犯规判罚

-裁判员的职责：规则执行、比赛控制、纪律维护

-裁判技巧：哨声使用、手势表达、规则理解

九、足球运动的历史与文化

-足球运动的历史发展：起源、重要赛事、著名球员

-足球运动的文化内涵：足球精神、足球哲学、足球艺术

十、足球运动的赛事与组织

-国际足球赛事：世界杯、欧洲杯、亚洲杯

-国内足球赛事：中超、中甲、业余联赛

-足球运动组织：国际足联、亚洲足联、中国足协七、板书设计1.足球运动概述

①起源与发展

②基本规则

③比赛方式

2.足球技术基础

①踢球技术

-脚内侧踢球

-脚背正面踢球

-脚背内侧踢球

②控球技术

-停球

-带球

-转身

③传球技术

-短传

-长传

-空中传球

④射门技术

-正面射门

-侧面射门

-任意球射门

3.大腿接球技术

①动作要领

-站位

-观察

-接球动作

②训练方法

-原地练习

-移动中练习

-对抗练习

③实战应用

-接空中球

-接地滚球

4.胸部接球技术

①动作要领

-站位

-观察

-接球动作

②训练方法

-原地练习

-移动中练习

-对抗练习

③实战应用

-接空中球

-接地滚球

5.足球比赛中的战术配合

①个人战术

-跑位

-传球

-射门

②集体战术

-进攻战术

-防守战术

-定位球战术

6.足球运动的安全与保健

①安全措施

-热身运动

-佩戴护具

-遵守规则

②伤害预防

-正确动作

-合理训练

-休息与恢复

③保健措施

-肌肉放松

-恢复训练

-营养补充

7.足球运动的心理素质培养

①比赛中的心理调节

-冷静应对

-积极心态

-团队精神

②训练中的心理训练

-意志力培养

-挫折承受

-目标设定

8.足球运动的规则与裁判

①比赛规则

-比赛时间

-进球有效

-犯规判罚

②裁判员职责

-规则执行

-比赛控制

-纪律维护

9.足球运动的历史与文化

①历史发展

-起源

-重要赛事

-著名球员

②文化内涵

-足球精神

-足球哲学

-足球艺术

10.足球运动的赛事与组织

①国际足球赛事

-世界杯

-欧洲杯

-亚洲杯

②国内足球赛事

-中超

-中甲

-业余联赛

③足球运动组织

-国际足联

-亚洲足联

-中国足协八、反思改进措施（一）教学特色创新

1.在教学过程中，我尝试将足球技巧教学与游戏化教学相结合，通过设计富有趣味性和挑战性的足球游戏，激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度和积极性。

2.我注重培养学生的团队协作能力，通过分组练习和比赛，让学生在实际操作中学会配合与沟通，这不仅有助于技能的提升，也有利于学生社交能力的发展。

3.我利用现代信息技术，如教学视频和动作演示动画，帮助学生更直观地理解技术动作，提高了教学效率。

（二）存在主要问题

1.在教学管理方面，我发现部分学生对足球运动的热情不高，可能是因为教学内容与他们的兴趣点不够契合，或者是教学方式较为单一。

2.在教学组织上，课堂纪律维护有时会遇到困难，尤其是在分组练习时，部分学生可能会因为过于兴奋而忽略课堂规则。

3.在教学方法上，我意识到可能过于注重技能训练，而忽略了学生的个体差异，没有给予每个学生足够的个性化指导。

（三）改进措施

1.针对学生的兴趣问题，我将进一步了解学生的喜好和需求，调整教学内容，使之更加贴近学生的实际，同时增加一些与足球相关的趣味元素，如足球明星故事、历史趣闻等，以吸引学生的注意力。

2.为了提高课堂纪律，我计划在课前明确课堂规则，并在练习中加入一些纪律性的元素，如指定队长负责小组纪律，以及通过奖励制度鼓励学生遵守规则。

3.对于教学方法，我打算增加个性化指导的时间，根据学生的技能水平和学习进度，提供不同的训练方案，同时鼓励学生提出自己的需求和目标，让我能够更有针对性地进行教学。此外，我还会定期与学生交流，了解他们的学习感受，以便及时调整教学策略。课后拓展1.拓展内容：

-阅读材料：《足球技巧与实践》

-视频资源：《世界足球精彩接球瞬间集锦》、《足球教学：大腿和胸部接球技巧》

2.拓展要求：

-学生在课后观看视频资源，学习并模仿大腿和胸部接球的正确技巧，注意观察专业球员的动作细节。

-阅读推荐的书籍，了解足球运动的历史、规则和技巧发展，特别是关于接球技术的理论知识。

-学生尝试撰写一篇短文，总结自己在学习大腿和胸部接球过程中的心得体会，包括技术要领、训练方法以