道法友谊的真谛课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

6.1友谊的真谛1.政治认同：认识友谊的真谛，树立正确的价值观。2.道德修养：知道友谊是一种亲密的关系，能够正确的对待友谊和竞争的关系，感悟友谊的特质。3.健全人格：知道友谊是一种心灵的相遇，超越一切外在条件。理解什么是真正的友谊，从而珍视友谊。4.责任意识：感受友谊的力量，认同友谊的重要特质，学会与朋友建立真正的友谊，做到关心朋友。核心素养目标：教学重点：友谊的真谛是什么?教学难点：在实际生活中，能正确对待友谊。请同学们自主学习课本P37-41内容，时间3分钟。友谊的真谛是什么？为什么说友谊是心灵的相遇？01020304友谊的作用？如何理解友谊是平等、双向的？

在友谊中，什么特质是最重要的呢？请选择你认为最重要的三项。并将选中的部分涂上自己喜欢的颜色。信任忠诚平等友善诚信亲密无间陪伴趣味相投帮助支持生活观察

与同学分享后，你发现哪些特质赢得的支持率较高？请把它们填写在下面的横线上。

____________、____________、____________、____________理解相互喜欢相遇是奇妙的缘分！1.你还记得你与自己的好朋友是怎么认识的吗？2.你能分享一下你们之间的故事吗？3.你觉得以下那个表情可以描述你们之间的故事呢？欢笑泪水甜蜜苦涩①在共同的学习和生活中，我们从陌生到越来越了解和熟悉，逐渐建立了友谊。笔记区1.友谊是如何建立的？P432.友谊带给了我们怎样的体验？P43①在与朋友的交往中，有欢笑也有泪水，有甜蜜也有苦涩。我们在一起无话不谈，他新买了文具都要与我分享。上课老师提问，我回答不出来，他悄悄提醒我。探究与分享：友谊的特质她常常“损”我，但是不允许别人说我不好。

我做了错事，他一边批评我一边帮我。小组合作讨论：谈谈你对下面情境的看法，并和同学探讨什么是真正的友谊。朋友之间的亲密无间困难时刻朋友的帮助虽然表面开玩笑，但内心是充满保护和关心的朋友促进我们成长和进步你有真正朋友吗？分享你对好朋友的称呼：闺蜜知己死党兄弟姊妹密友哥们好丽友有一种友谊叫一起长大，朋友是自己选择的亲人。相识在于有缘，相知在于有心，在相知相惜的日子，我愿意陪你一起走。1、友谊的特质？【如何正确认识友谊】当我难过时，朋友可以拥抱我当我受伤时，朋友可以背我当我有秘密时，朋友可以倾听当和朋友一起走时，朋友可以有亲近的举动当我被同学误会时，朋友能信任支持我。①友谊是一种亲密的关系

在真正的友谊中，我们能够得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心，享受更多的快乐和温暖，获得精神上的支持和满足。知识归纳①友谊是一种亲密的关系。1、友谊的特质？【如何正确认识友谊】小林和小军是好朋友，他们都很喜欢打篮球。小林家在偏僻的农村，家庭条件差，学习也不是很好，但他一直很努力。小军家就在学校附近，家境优越，学习成绩好，他经常给小林帮助，家里做了好吃的也不忘跟小林分享，在学习上也给了小林很多的帮助。友谊可以超越物质条件友谊可以忘记家庭背景友谊可以忽略学习成绩友谊是一种心灵的相遇小军和小林之间的友谊告诉我们一个怎样的道理？志同道合、志趣相投的友谊，更能经得住时间的考验和风雨的洗礼。★小组合作讨论：2.友谊的真谛②友谊是一种心灵的相遇阅读感悟伟大的革命友谊

马克思与恩格斯的友谊是人类历史上的一段佳话，他们的友谊不仅是革命的战友之情，更是心灵的相遇。从1842年两人首次会晤起，他们便因共同的理想信念和渊博的学识而结为挚友。马克思和恩格斯在共产主义事业上并肩作战，共同撰写了《共产党宣言》、《资本论》等伟大著作，奠定了马克思主义的理论基础。

在生活上，他们互相关心、互相帮助。在事业上，他们志趣相投、志同道合，相互理解和支持。为了共同的理想和目标，携手共进。伟大的革命友谊成就两位伟人，

两位伟人也成就了伟大的革命友谊。阅读教材P44,并结合下面材料，谈谈你的感悟。感悟：志趣相投、志同道合的友谊，更能够经得起时间的考验和风雨的

洗礼，让我们更深刻地体悟人生的美好。

超越物质条件、家庭背景、学习成绩的友谊分别属于什么样的友谊，让我们一起连连看。共过忧患，在逆境中结交的朋友在贫困时结交的知心朋友无话不谈，推心置腹的朋友可以同生共死、共患难的朋友年辈不相当而结交为友忘年之交患难之交贫贱之交生死之交肺腑之交知识归纳①友谊是一种亲密的关系。②友谊是一种心灵的相遇。1、友谊的特质？【如何正确认识友谊】知识归纳①友谊的美好就在于它可以跨越物质条件、家庭背景、学业成绩等，实现心灵的沟通与契合。②志趣相投、志同道合的友谊，更能够经得起时间的考验和风雨的洗礼，让我们更深刻地体悟人生的美好。2、为什么说友谊是心灵的相遇？答：(1)“我”主动帮助了朋友，却没有得到朋友的帮助，“我”的失落是正常的表现，朋友应该相互分担。(2)不会。作为朋友，我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。

探究与分享

开学不久，一次美术课上，小鸣忘记带颜料。我看他急得满头大汗，就让他和我共用一盒颜料。虽然画画的时候共用一盒颜料有点儿不方便，但我还是很高兴。后来，我俩成了要好的朋友。一天，我和小鸣在图书馆复习迎考，一道数学题难倒了我。小鸣是数学高手，我向他求教，他却不耐烦地说：“明天就要考试了，哪有时间给你讲？自己看参考书吧。”我悻悻地回到座位上，心里很不是滋味……

◎结合自己的经历，谈谈你如何看待“我”心里的滋味。◎小组讨论：帮助朋友，是否意味着自己会受到损失？

分析上述材料，说明了真正的友谊应该具有什么特质?答：→

接受朋友的帮助，也主动帮助对方；感受朋友的关怀，也主动关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感，在交流中共同成长。

③友谊是平等的、双向的。友谊的真谛1、友谊的特质？【如何正确认识友谊】我朋友帮助关怀关怀帮助接受帮助，也学习帮助对方。感受关怀，也学习关怀对方。你怀偏爱与我同行，我带真诚与你携手；两个人都很用心，彼此的友情很深；双向奔赴的才有意义。投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也！投我以木桃，报之以琼瑶。匪报也，永以为好也！投我以木李，报之以琼玖。匪报也，永以为好也！

选自《诗经.卫风》③友谊是平等的、双向的知识归纳①友谊是一种亲密的关系。②友谊是一种心灵的相遇。③友谊是平等的、双向的。1、友谊的特质？【如何正确认识友谊】3、如何理解友谊是平等的、双向的？知识归纳①接受朋友的帮助，也主动帮助对方;②感受朋友的关怀，也主动关怀对方。③我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感，在交流中共同成长。儿童时期小学时期中学时期大学时期中年时期

④朋友，见证了我们一起走过的成长历程老年时期我的人生轨道4、友谊的作用？4．友谊有什么作用？共唱《朋友》，感受曾经与朋友奋斗的场景4．友谊有什么作用？①友谊是人生永恒的话题，伴随着我们生命成长的全过程。让我们感受到生活的美好。P42②在真正的友谊中，我们能够得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心，享受更多的快乐和温暖，获得精神上的支持和满足；③志趣相投、志同道合的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼，让我们更深刻地体悟人生的美好；④我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感，在交流中共同成长；⑤朋友，见证了我们一起走过的成长历程。拓展链接：

古人的友情故事▲管鲍之交

春秋时期的管仲和鲍叔牙是好朋友。管仲比较穷，鲍叔牙比较富有，但他们彼此了解、互相信任。管仲曾说过：“生我者父母，知我者鲍叔也。”后来，人们常用“管鲍之交”形容好朋友之间的亲密关系。▲知音之交

俞伯牙是著名琴师，精通音律，琴艺高超。但是他的琴意只有钟子期能听得懂。钟子期死后，俞伯牙为钟子期弹了一首《高山流水》，此后破琴绝弦，再也不弹琴了。“知音之交”比喻非常了解、相互赏识的知音朋友。▲忘年之交

东汉末年的孔融和祢衡，两个人的年龄相差很大，但是他们相互欣赏，成为好友。后来，人们用“忘年之交”形容年龄、辈分不相当的人结交为好友。友谊是平等的、双向的投我以桃，报之以李。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。海内存知己，天涯若比邻。

下列的古诗句体现了友谊的哪些真谛？友谊是一种亲密的关系。友谊是平等的、双向的。友谊是一种心灵的相遇。友谊是一种心灵的相遇。知识拓展：与朋友相处的六大原则1、不背后说人坏话2、对不合理的要求，勇敢说“不”。5、远离负能量的与消耗你的人。4、不说出自己的隐私，也不替坏人保守秘密。3、守住身体的底线，远离教唆你做危险事情的人。6、不要用讨好的方式结交朋友。EDUCATIONFIRST课堂小结友谊的真谛友谊的建立友谊的特质友谊的建立、与朋友交往的感受友谊是一种亲密的关系友谊是一种心灵的相遇友谊是平等的、双向的友谊的影响朋友见证了我们一起走过的成长历程，友谊伴随学生的成长。1、古人云：“君子之交淡如水。”这句话所表达的观点是（）A.友谊是平等的、双向的 B.友谊是一种心灵的相遇C.友谊不是一成不变的 D.竞争并不必然伤害友谊交心、不为名利，超越物质、平淡如水，B2、“投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，水以为好也。”诗句体现了（）A.友谊不是一成不变的 B.友谊都会带来困扰，增添烦恼C.竞争并不必然伤害友谊 D.友谊是平等的、双向的无关无关D3、孔子说：“友直，友谅，友多闻，益矣。”与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。有朋友的陪伴，再远的路也不觉得漫长，再曲折的路也不觉得艰难。友谊能如此打动我们的原因是（