人教版小学一年级品德与生活上册教案 全册

及及课老师，从今天开始，由我和大家一起学习这门我们会认识很多新朋友，今天我们就来学习一些？（这节课我们学习了一些打招呼的方式希望同学们及2、学会交往的方法，体验与同学交往的乐语言介绍也可以准备能体现字自己的物品，比如自会认识很多新的朋友，老师也是你们的大朋友，为这节课很多同学向大家介绍了自己，让大家初步的认识了自己，希望你们以后能继续增进了解成为好朋友，也希望同学们以后能勇于向别人介绍自及及绍自己，与人交往，使学生尽快的熟悉老师和同学，增2、初步学会使用剪刀等简单的工具，培养感受介绍自己，与人交往，使学生尽快的熟悉老师和同学，增强于老师、同学交往的愿望和能力。更好的师：同学们认识朋友的方法可真多，我们还有一种快速认识朋友的方法，就是通过交换名片的方学收集的名片又多又漂亮，下面同学们在小组内展师：看了这么多好看的名片，同学们是不是很想为自己制作一个小名片啊？下面我们就来动手做选好材料；剪出自己喜欢的形状；写上自己的布置学生课下制作，与其他想结识的人进行交及悦，在轻松愉快的活动中增进友谊愉悦，在轻松愉快的活动中增进友谊前面我们通过自我介绍、交换小名片等一些方式认识了许多新朋友，这节课就让我们和认识的新喜欢的游戏，也可以做老师给你准备的游戏，选好后到老师指定的卫生、指定的位置进行活动。老师师：同学们说的可真好，那就请同学们像刚才现在请各小组说说你们玩的什么游戏？你们小组的？（互相合作，互相尊重，谦让别人，有问题一起商量重点难点2、培养学生主动、有条理地表达自己见解的意识与师：小朋友们，在你的印象中，你觉得什么地方最师：小朋友们看看这是什么地方？（播放自己学校师：我们的学校美吗？这里老师才仅仅录制了学校（参观前向学生提出要求1）不大声喧哗（2）走（分组活动，每组选出一位小朋友当负责“探秘小分队”成员实地参观。师适时参与个别小师：这么美的喷水池，我们该怎样保护她呢？应师：办公室是老师办公的地方，同学们尽量做到„„及及师：小朋友们亲眼看到了我们美丽的校园，说一师：参观完我们的学校，你觉得我们的学校是什师：在这么美丽的学校里学习生活，你有什么打（1）分组讨论：刚才你在校园里看到了些什，，请同学们拿起手中的笔把自己心目中最好的学（1）师根据学校情况在纸条上分别写上或画（2）在另一纸条上用简笔画形式创设与校园3、我是一名小学生及2.使学生初步认识学校的规则、纪律的作用，培真没想到，同学们有这么多有趣的经历，想不想大家都感觉上学很高兴，老师非常想知道，到啊，好好学习，团结同学，尊敬老师，积极参加各老师、同学们在一起真是令人感到高兴，让我们希望大家都能遵守规则，愉快的相处，让大及2.使学生初步认识学校的规则、纪律的作用，培在学校里，同学们是遵守纪律的好孩子，能说一比较好，哪些学生做得不够好？可以是我们班级的让父母每天如实的记录，咱们看看哪位同学在家里教学目标1、认识身体各部分器官，感受自己身体的基本特征。及2、学习测量身体，了解自己生长发育的基本状况。重点难点3、用多种方式表现自己的身体特征，增强保护意识。试一试，你能把字和相应的身体部位用线连起来及及可是，我们的身体有时难免受伤害，比如：运动学生回答，师小结：吃东西、打球、走路、运动1、要保护好我们的身体，必须养成良好的习根据计划表上的时间安排去做，并请家长帮助监师：同学们，本周一升国旗时老师让大家仔细看了高年级的大哥哥、大姐姐升旗的场面，谁能说同学们想不想有正确的坐、立、走的姿势呢？今天这节课我们就来认识关于坐、立、走的姿势。板书上身要头正、肩平、身正、立腰、挺胸；下身应当是臀部坐在凳子上，大腿自然并拢平放，从膝盖以总结并指导学生进行练习：头正、肩平、身正，双臂自然下垂，双手放身体两侧，双腿站直，膝和脚后跟要靠紧，脚尖稍稍分开些。站立的姿势应当像头正、肩平、身直、腰直、挺胸、收腹，同时要注3、师：想一想，还有哪些不正确的做法会使我们的个一：眼离书本一尺，胸离课桌一拳，手离笔尖一4、学生用正确的姿势抄写一首小诗，教师巡视指导师：其实不正确的姿势还有很多危害，同学们及2、逐步养成良好的饮食习惯：三餐定时、不挑食偏食、？（过年可以穿新衣服、和爸妈一起出去玩、还有好吃的东西等。）什么是好吃的东西？把自己喜欢吃的怎样吃是需要科学合理搭配的，今天，我们一让学生自由选择食物在进行归类，并检查自己所选（出示课件）妈妈早起来，做了一桌丰盛小刚吃，结果他磨蹭了半天，耽误了时间，提出疑问：小刚为什么不吃早饭？你有过这样的经师生交流：早餐不仅要吃，而且要吃好，这样才能妈和孩子的对话，及心理变化要有所体现。其余学生认真观看，想一想自己有过这样的经历吗？想说2．学生自由结合进行讨论，对于孩子的做法发表自3．请学生陈述自己的看法，并说出自己做的比图片4．小结：教师要对学生的想法给予及时、恰当的使其懂得偏食、暴饮暴食、不规律饮食不利于身体着音乐做运动，让学生明白要有一个好身体除了合教学目标1、逐步养成良好的饮食习惯：三餐定时、不挑食偏食、重点难点2、使学生了解一些就餐礼仪，培养学生节俭意识。今天我们继续学习第三课。（贴出课题《合理饮食》）通过上节课的学习，我们知道了如何吃得每天中午都有很多同学在我们学校的食堂用格录像画面，逐一引导学生分析”的环节相机指出来，给以补充。）教师定格录像画面，逐一引导学生分析。学生仔细观察画面，分析这种不文明的用活动二：1.学生分析完餐盘剩下饭菜的害处后知道浪费粮食是不文明、可耻的行为。引导学生把用方便袋与一次性筷子，给人们带来了方便，但蕴卫生对人体的害处和结合生活中随处可见随风飘舞对土地资源的污染；介绍制造一次性筷子引起的非2.学生分析完不正确的就餐姿势的害处后，借助校本课程《礼仪与思品》中“仪餐篇”中有关就餐姿大家评议。接着让单排学生用《思品与生活》这本书代替餐盘模拟练习，双排学生评议纠正，然后互换，达到全员练习，发挥学生的评价作用。然后叫几个做得好的同学前面示范。最后全体学生再练习有的孩子在和老人一起用餐时，老人还没入座，他就坐在桌旁吃起来。（渗透孝敬老人的教育。）牙缝里塞了食物当众剔牙齿。有的孩子把自己喜欢吃第三单元学校的一天及们知道这是什么吗？看到它，你会联想些什么？根小结：同学们的回答包括：祖国，开国大典飘扬的五星红旗，红底黄星等等，教师可根据学生什么五星红旗是红色的？又为什么五星红旗有五颗星，其中的四颗小星还包围着一颗大星？先听听学重点点明：五星红旗是红色的，红色象征革命，是用无数个英雄战士的鲜血和生命换来的，能不红提问：五星红旗有这样伟大的来历，你们知道最初是谁升起它的吗？时间要回到开国大典，有谁看到过《开国大典》的电视片吗？请你讲一讲当时播放《开国大典》或听录音故事《毛主席亲手五星红旗始终飘扬在祖国大地上。五星红旗是中华人民共和国的象征，它代表了我们的国家，爱祖国补充内容：提问：你们知道开国大典中升起的国旗小结：五星红旗是上海市日用品公司副经理小结：听完录音故事，我们知道了革命先烈“五星红旗是用战士的鲜血染成的”这句话吧！的确，五星红旗来得太不容易啦！我们一定要向热爱太遥远了，让我们总和自己联想不到一起，那现在就请同学们仔细想一想，在你的身边有没有一些热北京儿童舞蹈团的小演员们的做法给你什么启发，小结：北京儿童舞蹈团的小演员们用实际行了祖国的尊严，她们用自己的心灵爱护着国旗，她3、让我们一起唱《国旗国旗我爱你》这首歌吧！表及及讨论：同学们，你认为升国旗、唱国歌时应该分组讨论并汇报结果，对结果全面、准确的组给予小结1）学校升国旗时，所有人都仰望着徐徐升起的国旗肃立敬礼，少先队员行队礼，唱国歌时肃立，声音洪亮。国歌也代表我们国家。这样做表现板书：升国旗时要敬礼，唱国歌时要肃立真，立正行注目礼，有些运动员习惯把右手放在心上，表示心和祖国连在一起，这说明运动员胜利的也一定会向解放军叔叔、科学家、运动员那样尊重都能看到我国的国旗。每逢重大节日，家家户户都挂起国旗。自从第一面五星红旗升起以后，国内外提示：这是庄严而神圣的时刻，当五星红旗升起在香港和澳门上空时，代表祖国的儿女回到了母亲的怀抱，全世界的华人普天同庆，为了祖国的富强而提示：五星红旗随着太阳一同升起，武警战士在天小结：五星红旗高高飘扬在边防哨所，表明我们中国的领土，是神圣不可侵犯的。解放军叔叔总结讲：通过今天的学习，我们认识了国旗，知道了国旗、国歌是代表国家的。热爱祖国就要热爱及及每天早上小朋友们高高兴兴背着书包上学来，说说校里还有不少像这样的课，比一比，哪个同学发现得室里，一个小朋友课间的时候，只顾着玩耍，上课后才报告老师要去厕所；有的小朋友上课时，老师都来表该上什么课,该带什么书.这样才是一个什么事情都有固定的时间，没有人督促你，检查你。生活中处处都可以学到东西，关键在于自己是不是留心生活，是及及达了学生愉悦的心情，激起学生要与老师共同学习师：这些小朋友下课玩得多开心呀，今天我们师：（过渡）是啊，刚才我们看到了平时课间小朋友们的活动，可这里面只表现了一部分他们亲自进行了调查活动，心里便会渴望展示自己定程度上是提前把学生的情感带入了课堂，让说明理由。（在对课间活动回顾后便拥有了整体感知，我们便要开始在无形中给学生传送我们的教学况下进行教学，效果就越好。我们利用此时他们正活动，小组合作活动中肯定会出现不同的意见，在孩子们的小组争论中，他们的一些真实心理就全表现出来了。这个时候，教师要多巡视，在适当的时机为他们点拨，指出一些活动存在危险因素，不利于开展，我们要开展对身心发展有好处的活动。在？（但从孩子自己的嘴里说出来，效果就不一样了，那是他们自己的观点，更能在无形中起到到教育作师：我们班的小朋友真聪明，知道下课应该做师：可是有一天，我们班的同学在下课时出了尖，谁的反映快，找到问题请举手。（播放多媒体师：你们看，我用彩色笔把有趣的课间活动和丰富多彩的放学生活画出来了，你也能用你的彩色师：同学们，你们听，清脆的下课铃声又打响朋友现在都明白了，都能做好的，是吗？让我们一及师：引导学生们知道是值日生把教室打扫得干说一说：在这样的教室里学习，你的心情会怎应该先在地上撒点儿水，然后再轻轻扫。最后把桌椅擦干净、摆齐。倒土时不要跑，以免把纸屑掉在3．想一想：每次做值日，都是一组同学。那怎4．小结：全组同学要听从组长指挥，组长让你干什么你就干什么。只有全组同学齐心协力，才能5．提问：设想一下，如果不做值日，教室会成8．小结：认真做值日不仅可以使教室干净、整是非常光荣的。我们每个人都是集体中的一员，是集体的小主人，就应该认真为集体做值日。而且做过渡语：值日生除了要认真做值日外，还应该2.小结：早晨，值日生打开窗户，把桌椅擦干净，使教室空气新鲜，同学们能愉快地开始新一天4．小结：值日生用自己的劳动为大家服务，使过渡语：我们做值日时不仅要认真，还应该按顺序，这样才能又快又好地完成任务，那应该按怎5．小结：冬天做值日前一定要先开窗，以免室内尘过渡语：现在同学们对怎样当好值日生已经很清楚了，现在就请大家当小裁判，看看小猴和小兔小猴子做得不对。它做错了三件事1）不懂值日工作的顺序，还没洒水就扫地2）做值日真，去倒垃圾撒了一地3）值日还没做完，就要及及过渡语：值日生除了要认真做值日外，还应该2.小结：早晨，值日生打开窗户，把桌椅擦干净，使教室空气新鲜，同学们能愉快地开始新一天4．小结：值日生用自己的劳动为大家服务，使过渡语：我们做值日时不仅要认真，还应该按顺序，这样才能又快又好地完成任务，那应该按怎5．小结：冬天做值日前一定要先开窗，以免室过渡语：现在同学们对怎样当好值日生已经很清楚了，现在就请大家当小裁判，看看小猴和小兔小猴子做得不对。它做错了三件事1）不懂值日工作的顺序，还没洒水就扫地2）做值再扫地。见小猴子撒了一地垃圾，小兔子赶快扫干净。它和小猫做值日都很认真，扫完地后，又擦桌子，又关窗，对小猴子贪玩不好好做值日，很不高4．小结：做一名值日生，为大家服务是很及（2）热爱大自然，感受大自然的事物是不断变化的。今天就让我们一起去发现和感受冬天的到来观察和资料搜集，现在就请各组来交流汇报一下人们都穿上了很厚的御寒衣服„„但松、柏等针叶树和某些阔叶常绿树的叶子却依然是绿色的；田野里的庄稼只有低矮的麦苗，大雪过后，麦苗上会压着一层厚厚的雪，就像盖着一床大棉被„„教师适当补充：也已经听不到蟋蟀的叫声了，常见的只有麻雀、乌鸦等留鸟，它们换上了又厚又密的新羽毛来抵御寒乌龟都躲在洞里睡大觉„„动物过冬组介绍的有关动物的过冬方法非常好，能够告诉大家，你们是通过什么途径知道这些作就是积肥和兴修水利；我们孩子可高兴了，冬天可以玩堆雪人、打雪仗、滑冰等好多游戏„„呢？„„）及及故事吗？小鹿斑比是大森林里一只美丽又可爱的小师：小朋友们有没有发现？在其他季节里，斑比总有小伙伴和他玩耍，有小兔打手，有被他气得直瞪眼的小鸭子等等，可到了冬天，他却跟着妈妈的好朋友都到哪儿去了？”师：喜欢斑比吗？我们来帮他找找朋友吧！说师：你最喜欢、最想去找哪种小动物就把头饰的同学可以走到一起学习。②已知道的知识和小朋友说一说，自己找的资料看一看，老师的资料查一查，看谁的收获最大？③小朋友之间互相帮助，有师：小朋友们可真棒！这么快就帮小鹿斑比解决了一个大难题。听听小鹿斑比在说什么？“谢谢小朋友们！我知道了，我最喜欢小青蛙了，我这就师：小朋友们，快快告诉斑比，他能不能去找师：斑比的朋友找到了，你们有没有发现咱们师：想不想再找找他们？不过不是现在，课下师：同学们的方法可真不少！老师这里还有一师：同学们可以把学到的知识制成报纸或做成展示图片；背诵儿歌„„生：自由发表意见，渗透保护小动物的思想教蚊子、鱼„„及及冒着严寒与风雪努力工作着，并激励自已做一个勇边防站士不畏严寒戍守边关的录像片（也可以我们在雪地里尽情玩耍时，当我们全家在暖洋洋的他们平日是怎样工作的？不工作行吗？你心里怎么集贸市场上，许多人在卖蔬菜。从电视上看见许多但我们还要防冻，运动后不要马上脱掉衣服，不要4、评选“最棒小勇士”及“雪的盛会”）雪花的背面藏着一个小游戏，请各小组看看你们选拍摄的照片，说说拍照时间、地点、心情，讲述当（3）小组合作，画一幅雪的图景，并介绍你雪山、雪白„„雪花，雪花，来到炉边，哗啦，哗啦，变成一★堆雪人、滚雪球：学生汇报，对玩的过程中2.看了这些晶莹、剔透的冰雕作品，你想说些活动准备:师：冬天的寒冷给我们的日常生活造成了诸多不便，面对严寒，如何采取正确的防范措施，让我们平安、快乐地度过这个冬天，就是我们今天要讨何安全过冬，今天，你们都把资料带来吗？先在小★保暖组：冬天要特别注意保暖，老人、儿童骑摩托车还要带护膝，否则，容易得关节炎„„容易冻伤的地方要经常用手摩擦，还可以用姜片擦师适时评价：你们这些办法都特别实用，我们身体素质就会提高，就能少生病，不吃药。晨跑步时，不要张着口，否则吸入凉空气会刺激呼师适时提醒：我也有这方面的体会，老师自入冬以来，每天坚持晨跑，一次也没有感冒，但要提醒大家注意锻炼之后会出汗，这时一定不要脱★出行组：我们出行组要告诉大家的是冬天出会格外冷，路上也容易结冰，大家出门一定要注意河边的小刚，骑车上下班的爸爸妈妈，易冻手冻脚2.学生分组活动。方式如：分角色演一演，给跟老师学做操，天天保健康2．师小结：同学们，这节课，我们学到了很多怎样安全过冬的知识，这些知识就像是冬天里阳，为我们带来的温暖。回家之后，别忘了关心你的长辈，把你知道的安全过冬知识经常跟他们“友情提示”一下，你就会发现，这个冬天你真的长大欢度哪个节日？你们用什么方式欢度春节？（可以老师还想提醒大家，在欢度节日之余，我们还应该7、针对自己在过去的一年里的表现，你能谈谈自己要在新的一年里，有什么打算？什么愿望？（学生2、师生讨论如何制作卡片。教师总结：选择或裁剪不同颜色和形状的纸、画上漂亮的图案、涂上喜欢的色彩、写上自己的心愿或对某人的感谢语希望大家在即将来临的新的一年中，能实现自己的愿望，努力弥补自己的不足，作一个全面发展的好过向你的爸爸妈妈了解，你知道了在你的家乡还有6、我们在过春节时应该怎么做才是一个文明的孩子？谈谈自己在过大年时的做法。可适当的用肢体7、教师和学生共同来总结在欢度春节时的注项：注意安全、讲文明讲礼貌、树文明新风，破陈要注意安全，讲文明讲礼貌，过一个文明和谐的换？（2、学生分小组，动手做一做。教师提醒学生要注意你还能设计出更漂亮的窗户吗？在欢快的乐？（及及课老师，从今天开始，由我和大家一起学习这门课程。从幼儿园到小学我们来到了一个新的环境，我们会认识很多新朋友，今天我们就来学习一些认识老师或同学你会怎么做呢？（学生说一说并选代表的习俗，也有不同的打招呼的方式，感兴趣的同学回家后可以象家长了解或请家长帮忙查资料，了解一下其他国家或地方打招呼的方式方法。这节课我们学习了一些打招呼的方式希望同学们以后可以用重点难点2、培养学生与人交往、主动交友的愿望与情感，初步愉悦，在轻松愉快的活动中增进友谊前面我们通过自我介绍、交换小名片等一些方式认识了许多新朋友，这节课就让我们和认识的新喜欢的游戏，也可以做老师给你准备的游戏，选好后到老师指定的卫生、指定的位置进行活动。老师师：同学们说的可真好，那就请同学们像刚才2、师：老师刚才看到同学们玩得都很开心，现在请各小组说说你们玩的什么游戏？你们小组的互相合作，互相尊重，谦让别人，有问题一起商量的游戏。下面就让我们唱着《找朋友》这首歌去认及及1、利用学校的有关设施、设备来解决自己的问师：小朋友们亲眼看到了我们美丽的校园，说一师：参观完我们的学校，你觉得我们的学校是什师：在这么美丽的学校里学习生活，你有什么打（3）分组讨论：刚才你在校园里看到了些什，，请同学们拿起手中的笔把自己心目中最好的学（5）师根据学校情况在纸条上分别写上或画（6）在另一纸条上用简笔画形式创设与校园及2.使学生初步认识学校的规则、纪律的作用，培在学校里，同学们是遵守纪律的好孩子，能说一比较好，哪些学生做得不够好？可以是我们班级的让父母每天如实的记录，咱们看看哪位同学在家里重点难点3、纠正不良习惯，培养学生的合作精。3、师：想一想，还有哪些不正确的做法会使我们的个一：眼离书本一尺，胸离课桌一拳，手离笔尖一4、学生用正确的姿势抄写一首小诗，教师巡视指导师：其实不正确的姿势还有很多危害，同学们重点难点2、使学生了解一些就餐礼仪，培养学生节俭意识今天我们继续学习第三课。（贴出课题《合理饮食》）通过上节课的学习，我们知道了如何吃得每天中午都有很多同学在我们学校的食堂用格录像画面，逐一引导学生分析”的环节相机指出来，给以补充。）教师定格录像画面，逐一引导学生分析。学生仔细观察画面，分析这种不文明的用活动二：1.学生分析完餐盘剩下饭菜的害处后知道浪费粮食是不文明、可耻的行为。引导学生把用方便袋与一次性筷子，给人们带来了方便，但蕴卫生对人体的害处和结合生活中随处可见随风飘舞对土地资源的污染；介绍制造一次性筷子引起的非2.学生分析完不正确的就餐姿势的害处后，借助校本课程《礼仪与思品》中“仪餐篇”中有关就餐姿大家评议。接着让单排学生用《思品与生活》这本书代替餐盘模拟练习，双排学生评议纠正，然后互换，达到全员练习，发挥学生的评价作用。然后叫几个做得好的同学前面示范。最后全体学生再练习及及讨论：同学们，你认为升国旗、唱国歌时应该分组讨论并汇报结果，对结果全面、准确的组给予小结1）学校升国旗时，所有人都仰望着徐徐升起的国旗肃立敬礼，少先队员行队礼，唱国歌时肃立，声音洪亮。国歌也代表我们国家。这样做表现板书：升国旗时要敬礼，唱国歌时要肃立真，立正行注目礼，有些运动员习惯把右手放在心上，表示心和祖国连在一起，这说明运动员胜利的也一定会向解放军叔叔、科学家、运动员那样尊重都能看到我国的国旗。每逢重大节日，家家户户都挂起国旗。自从第一面五星红旗升起以后，国内外及及每天早上小朋友们高高兴兴背着书包上学来，说说为什么高兴？是啊，学校里我们可以学到许多知识。使我们变的更聪明，更能干。所以我们都爱学2、每一节课，小朋友在老师的带领下学知识。我们学校里还有不少像这样的课，比一比，哪个同学发教室里，一个小朋友课间的时候，只顾着玩耍，上课后才报告老师要去厕所；有的小朋友上课时，老师都来了还没准备好课本；有的小朋友根本不知道师问：你知道该怎么帮助他们吗？谁来帮助他们程表该上什么课,该带什么书.这样才是一个什么事没有固定的时间，没有人督促你，检查你。生活中处处都可以学到东西，关键在于自己是不是留心生及及师：引导学生们知道是值日生把教室打扫得干说一说：在这样的教室里学习，你的心情