人教版小学四年级美术上册教案全册

精选文档等投影仪、名家作品、水彩笔、油画棒、图画纸.精选文档精选文档②蓝、绿、紫使你联想到什么？（天空、海水、精选文档精选文档等精选文档精选文档师小结：流动的河流展现的是曲线，有动感，而公路和地平线是倡导学生在作业中的创新意识，对学生的创新画法给予表扬，及精选文档精选文档等精选文档精选文档精选文档精选文档1、听——“贝多芬第五交响曲——命运”⑴绘画作品中建筑物上窗户、柱子的有规律的排列、园林别墅中花草点：都能感受到节奏。不同点：听觉的节奏感较为强烈，绘画作品的4、生活中有发现的节奏吗？这些节奏美吗？为什么美？生……组讨论：图中分别给你什么感受，你最喜欢哪一种的表现形式，为什画家、小朋友都在用不同的工具、不同的材料，表达自已的情感，创师生通过投影仪用彩纸、瓶盖等材进行摆设体验不同的节奏感。请同课题课题美术的节奏教案序号精选文档精选文档等精选文档精选文档教学反思：其实不一定要用绘画或者粘贴的方法表现节奏，用一些物精选文档精选文档等精选文档精选文档分割：先用铅笔画出裁剪线。另曲线分割必须先用硬纸皮做一把组合：在底纸上，标出粘贴的位置；将裁剪好的纸条，排列起来达到督促学生安全使用剪刀，鼓励学生进行有趣的排列。及时展示学生的精选文档精选文档等等精选文档精选文档课的开始以复习旧知识引入，引导学生回忆冷暖色的表现力，让学生根据其概念进行分类，用以巩固所学过的色彩知识。让学生总结冷暖色的特点，检验学生对知识的掌握情况，过渡导入新知，并以排列色我们生活的环境里，因为有了鲜艳的色彩对比，使我们的生活变得更精选文档精选文档等1．引导学生回忆生活中最快乐的一件事，并用精选文档精选文档欣赏版画作品。通过观察和讨论，引导学生认识纸版画的表现方式。请同学们在观察的基础上思考：纸版画是通过什启发学生思考，运用什么工具和制作方法可以制作成纸版画。鼓励学生发挥想象力，采用刻、划、撕等方法进行创造性地使用，制作出内精选文档精选文档等1．引导学生回忆生活中最快乐的一件事，并用精选文档精选文档精选文档精选文档带领学生欣赏大量版画作品（课件）引导学生懂得只有善于观察、善作业要求：欣赏教材中作品，用纸版画或绘画的形式进行复制或者创选取优秀作业，表扬造型美观、色彩鲜艳、整体看画面效果好的本课同学们学会版画的基本方法，这种方法运用广泛，生活中还有许多地方运用这种方法，希望同学们多去发现、去探索、体会生活的乐精选文档精选文档等精选文档精选文档师出示游戏棋：这是什么？（游戏棋）今天我们就来玩一玩这种总结：一般包括名称、路线图、用于设置障碍和奖励方法的图谱、装b)根据弯弯曲曲的画面想象要安排的景物（用事先准备好的小精选文档精选文档等等精选文档精选文档肯定学生好的有创意的造型，对有特别符合班级特色的创作给予及时精选文档精选文档教1.过欣赏邮票图案独特的构图和色彩，认识邮票这一独特的美术标3．培养学生感受美、体验美、表现美的能力重点引导学生运用各种表现手法创作邮票精选文档精选文档请学生阅读语文书上《方寸之间》单元，从中找出邮票的来源及记、边上有整齐的齿孔，它们和中间的图案一同构成了邮票的基本要精选文档精选文档教1.过欣赏邮票图案独特的构图和色彩，认识邮票这一独特的美术标3．培养学生感受美、体验美、表现美的能力重点引导学生运用各种表现手法创作邮票精选文档精选文档师：看了这么多的邮票，你们想不想设计一张邮票？自己设计的邮票更有情趣。想设计什么主题的？把邮票的各个要素安排在什么位置，生3：我喜欢跳绳。要设计一张小朋友跳绳的邮票。画纸横放。用空要精心设计，写艺术字，邮票的各个要素要安排合理教师及时指出学生在设计存在的问题，对设计精巧新颖的学生及时给今天大家设计的邮票很精美，内容很丰富，色彩很鲜艳。今天设计的是长方形的邮票，实际邮票的外形还有其他的，同学们要多加关精选文档精选文档等通过欣赏，认识年历的艺术特点，年历的作用及组成部分。学习掌握年历的组成要素，进一步提高学生的绘画表现能力及设计制精选文档精选文档一个美好的祝福，祝福自己的亲人和朋友在新的一年里有新的更多的今天老师带来了一些自己制作的年历，请仔看，它们都是用？（？（？（这些是把树叶采集回来后，先压平，阴干，再拼成各种美丽？（？（？（这个漂亮的相框是这样成的，先把圆形的吹塑纸或卡纸剪出齿轮来，把你喜欢的照片贴在中间，再用细毛线沿斜角绕在齿轮上。毛线的色彩可以丰富一些，相框的背面还可以贴上自己喜欢的卡通人物或是小精选文档精选文档仔细看看，这是什么？用手摸一摸，是用什么材料做成的？这些年历漂亮吗？喜欢吗?同学们想不想自己也做一张漂亮的年历呢?其实啊，些材料做成的，这些材料其实都很容易收集，以后大家要注意积累，给老师、亲人和自己的好朋友送去你的祝福，他们能收到你亲手做的因为我爱他，他关心我，所以我要送给他。向学生渗透人与人之间的老师、同学和父母关心我们，我们更应该爱他们，让我们一起唱一首精选文档精选文档2、情感目标：通过欣赏、感受、体验不同星座的图片3、操作目标：利用适合自己的各种材料、工具绘制自等等精选文档精选文档精选文档精选文档狮子座、处女座、天蝎座、射手座、魔蝎座、水瓶座、双鱼座、天瓶确定自己的创作意图和主题，并根据自己的实际情况，采用适合自己精选文档精选文档等精选文档精选文档课题课题我心中的未来教案序号精选文档精选文档等等精选文档精选文档1、提问导入：同学们，你们有幻想过未来吗？为想象创作提供素材，教师选择部分小组进行汇报，了解学生交流情的未来》的草图，然后集体讨论草图中表现的内容，明确未来的生活课题课题假如我是汽车设计师教案序号精选文档精选文档2、引导学生富有创意地运用各种类型地材料，在创作中体验设等等精选文档精选文档请同学们说说这些汽车的共同点，它们的基本造型是什么样？都有什？（（都有车头—掌握方向。轮子—圆形—行走，车身有长方形或不规则学生交流回答：这些汽车在造型设计上借助动物、交通工具、建筑物在当一名小设计师前，我们先去看看其他小朋友是怎样设计自己的汽车（他们设计的汽车根据用途都做了什么样的不同改变，并进行说明师生评价作品，一起分享成功的喜悦。赞扬优点，提出建议精选文档精选文档等精选文档精选文档精选文档精选文档等精选文档精选文档精选文档精选文档等精选文档精选文档精选文档精选文档精选文档精选文档等精选文档精选文档精选文档精选文档精选文档精选文档等精选文档精选文档精选文档精选文档等精选文档精选文档精选文档精选文档等精选文档精选文档精选文档精选文档精选文档精选文档等精选文档精选文档精选文档精选文档等精选文档精选文档精选文档精选文档等精选文