统编版部编人教版小学语文5五年级下册（全册）测评试卷【附答案】

五年级语文（下）第一单兀测试卷【新教材】

（部编版）（满分：100分时间：90分钟）

姓名：得分:

一、看拼音，写词语。（10分）

yingtoochandigecao

shuipiaozhouyesangshii

拔（)瞎（)浇（）狂（）

拨（)割（)晓（）逛（）

把下列词语补充完整，再选择合适的填到句子中。（11分）

顶（）立（）恍然（）（）乐此（）（）相映（）（)

颇负（）（）（）（）绝伦（）辰（）景（）（）背井

1.他对这项工作倍感兴趣，常常夜以继日地钻研，却。

2.这件器具的设计真是,令人赏心悦日。

3.的中国人民决不会向敌人乞求怜悯。

四、选择题。（12分）

1.下列加点字注音全部正确的一项是（）。

A.椎子（zhi）明显晃（hudng）碧波万坝（qing）

B.眷恋（judn）供耕织（gbng）葬身异国（zang）

C.蚌壳（bGng）年蒙湖（Idi）风光旖嫂（ni）

2.依次填入下列句子中的关联词语，正确的一项是（）。

（1）（）樱桃和李子都不大结果子，（）我觉得它们并不存在。

⑵在我这个小孩子眼中，大苇坑（）不能像洞庭湖“八月湖水平”那样

有气派，（）也颇有一点儿烟波浩渺之势。

⑶一个中国人，（）在怎样的境遇里，（）要有梅花的秉性才好!

A.因为……所以……即使……也……无论……总……

B.如果..就...虽...但...不管...总....

C.因为...所以...虽...但...无论...总....

3.与“一枝画梅，有什么稀罕的呢”意思不同的一项是（）。

A.一枝画梅，没什么稀罕的。

B.一枝画梅，很稀罕的。

C.一枝画梅，不稀罕。

4.下列句子中，是比喻句的一项是（）o

A.蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像

一个小毛球。

B.白云来了，一大团一大团的，从祖父的头上飘过，好像要压到了祖父的

草帽上。

C.想不到外祖父竟像小孩子一样，呜呜呜地哭了起来……

5.对“这清白的梅花，是玷污得的吗”这句话理解正确的一项是()。

A.外祖父认为这么好看的梅花图不应该弄脏。

B.外祖父认为这幅梅花图价值连城，不应该弄脏。

C.外祖父认为梅花是中国最有名的花，梅花就是祖国的象征，祖国是不容

玷污的。

6.下列说法中不正确的一项是()o

A.《祖父的园子》重点写了祖父的园子里充满生机的景象。

B.《月是故乡明》一文首尾呼应，表达了作者对故乡深深的怀念之情。

C.《梅花魂》中的“魂”指精神。

五、照样子，写句子。(6分)

1.祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。

，我就;

，我就。

2.这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。

，无论如何比不上o

3.八月，天多热。鸡热得宜拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何

是好。

腊月，天真冷。___________________________________________________

___________________________________________________________________O

六、排列句子，在括号里写上序号。(6分)

()妈妈听了直笑：“傻孩子，你怎么能和小白杨比着长？”

()我天天来看它，盼它快长大。在它身上，我用小刀刻下一个记号，每

天早上都要跑到它的身旁，比一比，看看我长没长高。

()哦！可我还是想快些长大，做个大人，到外面的世界里闯一闯。

()院中有一棵我和爸爸一起种下的小白杨。

()窄窄的小院静静的，听不到一丝声响，只有洒满院子的阳光。

()时间过得好快。有一天，我突然发现一个怪现象：我的头比那个记号

矮了一截。呀！我怎么变矮了？

七、先解释加点的词，再写出诗句的意思。(8分)

1.昼出和用夜绿廨，村庄儿女各当家。

耘田：绩麻：

2.稚于金盆脱晓冰，彩丝穿取肖银斑。

稚子：皱：

八、积累填空。(16分)

1.《村晚》是宋代诗人所写。诗中描写山村傍晚自然景色的句

子是：“,J

2.慈母手中线，游子身上衣。,。

,=这首诗的题目是《》，

作者是唐代诗人。

3.《梅花魂》一文依次写了读唐诗宋词流泪、、不能回国、

、这五件事，表现了外祖父。

4.把下列句子补充完整。

（1）独在异乡为异客，。

（2）自在飞花轻似梦，o

（3），王孙归不归？

九、阅读课文片段和短文，完成练习。（27分）

（一）祖父的园子（节选）（11分）

花开了，就像似的。鸟飞了，就像似的。虫子叫了，就像

虫子似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，

都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵

花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结,

一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，

也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头

上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去？太阳也不知道。

（作者：萧红）

1.选择合适的短语填在片段中的横线上。（填序号）（1.5分）

A.在天上逛B.在说话C.睡醒了

2.“蝴蝶随意地飞”中“随意”的意思是。和它意

思相近的词语还有、、。（2分）

3.片段主要是围绕哪两句话来写的？用“一一”在片段中画出来。（2分）

4.在祖父的园子里，一切都充满着勃勃生机，一切都在尽情地呼吸着自由

的空气：、、是自由的，、、

、也是自由的。（3.5分）

5.园子里还会有什么景象？用“……愿意……就……”的句式写一句话。

（2分）

（二）讲故事的人（节选）（16分）

莫言

①小时候，我迷恋故事。

②有一段时间，集市上来了一个说书人。我偷偷地跑去听书，忘记了母亲分

配给我的活儿。为此，母亲批评了我。晚上，当她就着一盏小油灯为家人赶制棉

衣时，我忍不住将白天听来的故事复述给她听。起初她有些不耐烦，渐渐地被吸

引了。以后每逢赶集日，她便不再给我安排活儿，默许我去集市上听书。为了报

答母亲的恩情，也为了向她炫耀我的记忆力，我会把白天听到的故事绘声绘色地

讲给她听。

③我小学未毕业即辍学，因年幼体弱，干不了重活，只好去放牧。我把牛羊

带到草滩，让它们自己吃草。蓝天如海，草地一望无际，周围看不到一个人影，

只有鸟儿在天上呜叫。我感到很孤独.很寂寞，心里空荡荡的。有时候，我躺在

草地上，望着天上懒洋洋地飘动着的白云，脑海里便浮现出许多莫名其妙的幻想。

我们那地方流传着许多狐狸变美女的故事。我幻想着能有一只狐狸变成美女与我

做伴，但她始终没有出现。但有一次，一只火红的狐狸从我面前的草丛中跳出来

时，我被吓得一屁股坐在地上。狐狸跑得没了踪影，我还在那里颤抖。有时候我

会蹲在牛的身旁，看着湛蓝的牛眼和牛眼中我的倒影;有时我会模仿鸟儿的叫声，

试图与天上的鸟儿对话；有时我会对着一棵树诉说心声。但鸟儿不理我，树也不

理我。

④许多年后，我成为一个小说家，讲自己的故事。当年的许多幻想，都被我

写进了小说，用我所熟知的集市说书人的方式，就是我的爷爷奶奶、村里的老人

们讲故事的方式。坦率地说，讲述的时候，我没有想到谁会是我的听众，也许我

的听众就是那些如我母亲一样的人，也许我的听众就是我自己。我自己的故事，

起初就是我的亲身经历。

⑤后来，我就讲他人的故事。我的亲人们的故事，村民们的故事，以及我从

老人们口中听到过的祖先们的故事，就像听到集合令的士兵一样，从我的记忆深

处涌出来。当然,我对他们都进行了文学化的处理，使他们超越了自身，成为文

学中的人物。

⑥我是一个讲故事的人。因为讲故事，我获得了诺贝尔文学奖。

⑦今后的岁月里，我将继续讲我的故事。

1.根据短文内容填空。（4分）

L小时候，“我”迷恋故事

一许多年后，“我”讲.讲故事的

讲故事的人方氏

一后来，“我”讲

1—今后的岁月里，“我”将继续讲“我”的故事

2.小时候，“我”忍不住将白天听来的故事复述给母亲听，这是因为

;以后每逢赶集日，“我”会把白天听到的故事

绘声绘色地讲给母亲听，这是为了o（3分）

3.短文第②自然段中f不耐烦一被吸引一"这些词语

写出了母亲对“我”听书态度的变化，从中可以体会到

___________»（4分）

4.短文第③自然段主要写,

表达了“我”的心情。（2分）

5.读读第⑤白然段中面线的句子，说说作者这样表达的效果。（3分）

十、习作。

作家莫言说：“我是一个讲故事的人。”他的故事里有丰富的现实生活，奇幻

的想象世界，大量的民间传说……同学们，我们也有属于自己的故事，故事里可

能有家人、朋友、老师……请选择其中一个故事写下来。

要求：内容具体，语句通顺，感情真实，书写工整，题目自拟，不少于400

字。

参考答案

第一单元测试卷

一、蝴蝶蚂蚱樱桃铲地割草承认拴着水

瓢昼夜桑树

二、示例:拔草拨动瞎闹割草浇水通哓狂

风逛街

三、天地大悟不疲成趣盛名美妙良美

离乡1.乐此不疲2.美妙绝伦3.顶天立地

四、1.B2.C3.B4.A5.C6.A

五、示例：1.老师唱歌唱歌老师跳舞跳舞2.这

里的桂花再香家乡院子里的桂花3.北风呼呼地刮

着，玻璃上结满了冰花，街上行人稀少，偶尔几个走在路

上的人都把自己裹在厚厚的棉衣里

六、536214

七、1.在田间锄草。把麻搓成线。白天在田间锄

草，夜晚在家搓麻线,村中的青年男女各自承担着农务。

2.幼小的孩子。一种金属打击乐器。幼小的孩子

早晨从金属盆里把冰取出来，穿上彩线,当作钱来敲打。

八、1.雷震草满池塘水满陂山衔落日浸寒漪

2.临行密密舞意恐迟迟归谁言寸草心报得三春

晖游子吟孟郊3.珍爱梅花图赠送梅花图码

头送别对祖国的深切热爱和对家乡的眷恋之情

4.（1）每逢佳节倍思亲（2）无边丝雨细如愁（3）春

草明年绿

九、（一）1.CAB2.任凭自己的意思示例:任意

随便随性3.一切都活了，要做什么，就做什么。要

怎么样,就怎么样,都是自由的。4.花鸟虫子

倭瓜黄瓜玉米蝴蝶5,示例：白菜愿意长多大,

就长多大。（二）1.自己的集市说书人的方式他

人的文学化的处理2.“我”忘记了母亲分配的活儿,

想弥补自己的过失报答母亲的恩情，也为了向她炫耀

“我”的记忆力3.批评默许“我”讲故事的水平不

断提高.渐渐羸得了母亲的支持4.“我”在草滩放牧时

的所见所想孤独寂寞5.这句话把从“我”记忆深处

涌出来的故事比作听到集合令的士兵，生动形象地写出

了“我”头脑中积累的故事很多，同时也说明这些故事激

发了“我”巨大的创作热情与灵感，让“我”文思如泉，笔下

生花。

十、略

五年级语文(下)第二单兀测试卷【新教材】

(部编版)(满分：100分时间：90分钟)

姓名：得分：

一、听两遍朗读录音，完成下列练习。

1.港珠澳大桥由()三个部分组成。

A.西人工岛、东人工岛、海底隧道

B.海中部分主体工程、三个口岸人工岛、两条连接线

C.海中部分主体工程、西人工岛、东人工岛

2.港珠澳大桥是集()于一体的综合跨海工程。

A.桥、岛、铁B.桥、铁、隧C.桥、岛、隧

3.港珠澳大桥全长约为()

A.55千米B.29.6千米C,45千米

二、下列加点字的读音完全正确的一组是()

A.弓萼(1U)稹书(kdi)解开(chdng)恰似(q®

B.咆哮(xiao)顽冬(14)抽回(ti)期骨Qei)

C.丞相(chen)踉跄(liGng)瞑目(ming)霹雳(pl)

三、拼写乐园。

1.根据语境写词语。

(1)诸葛亮攻打shuizhai()时，下令船上的军士一边16igu

(),一边大声ndhan()。

(2)这位侠客ybujlyouke()地走下shdngang(),

突然看到了官府张贴的抓捕老虎的bdngwen(),他毫不犹豫地揭了下来。

(3)dudu()非常diiji()诸葛亮的才干，所以想用yinmoug

uiji()打败诸葛亮。

2.写同音字。

[tuo](）延拜（)逃（)

[tang]胸（)课（)(）果

Ewei](）派(）巴枯（)

(）骨劳（)眼（)

四、依次填入下列句子中的横线上的词语最恰当的一组是（）

1.武松见那大虫复翻身回来，双手起梢棒，尽平生气力，只一棒，从

半空_____将下来。

2.那猴在山中，却会行走跳跃，草木，涧泉，采山花，觅树果。

A.轮劈饮食B.拿打食饮

C.轮劈食饮D.拿劈饮食

五、写出下列句子所运用的描写方法。（填序号）

A.环境描写B.心理描写C.动作描写D.语言描写

1.诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”（）

2.那大虫咆哮，性发起来，翻身又只一扑，扑将来。武松又只一跳，却退了

十步远。（）

3.武松寻思道：“我回去时，须吃他耻笑，不是好汉，难以转去。”（）

4.那座山正当顶上，有一块仙石，其石有三丈六尺五寸高，有二丈四尺围圆。

四面更无树木遮阴，左右倒有芝兰相衬。（）

六、下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）

A.鲁肃说：“都是你自找的，我怎么帮得了你的忙！”

B.宝玉又兴头起来，也打发个小丫头子家去，说：“把昨日赖大娘送的那个

大鱼取来。”

C.原来那大虫拿人，只是一扑、一掀，一剪，三般提不着时，气性先自没了

一半。

D.一个个序齿排班，朝上礼拜，都称：千岁大王。

七、下面句子描写的都是本单元课文中的人物，读一读，猜猜写的是谁。

1.身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。

一双怪眼似明星，两耳过肩查又硬。)

2.身长八尺，面如冠玉,头戴纶巾，身披鹤鳖，飘飘然有神仙之概。

)

3.身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有

万夫难敌之威风；语话轩昂,吐千丈凌云之志气。)

八、下列选项中古今说法对应错误的一项是（）

A.榜文一一告示墨客----文人

B.印信----公章驿站----旅店

C.店家一一老板郎中----护士

D.货郎一一商贩客舍----酒店

九、句子天地。

1.周瑜大吃一惊，长叹道：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”（改为转述

句）

2.十万支箭，三天怎么造得成呢？（改为陈述句）

3.大虫大吼一声。（改为夸张句）

十、根据课文内容，判断下列说法的对错，对的打“J”，错的打“X”。

1.周瑜嫉妒诸葛亮的才干，设“三天造十万支箭”的毒计来陷害诸葛亮。

2.《猴王出世》是按照时间先后的顺序来描写的。（）

3.诸葛亮知道鲁肃忠厚守信，顾全大局，所以找他帮忙。（）

4.《红楼春趣》中主要写宝玉、黛玉等人在大观园里放风筝的故事。文中放

风筝是为了放晦气。（）

十一、课文内容回顾。

1.《猴王出世》是我国古典名著《》中的一个片段，文中石猴因

敢于，被群猴拜为猴王，表现了石猴的特点。

2.《景阳冈》节选自我国古典小说《》，作者是,课文

是按照“喝酒—--下冈”的顺序记叙的，表现了武松―

的性格特点。

3.《草船借箭》一文节选自《》，作者是,从课文中

我们可以知道诸葛亮是一个的人，周瑜是一个

____________的人。

4.《红楼春趣》描写了里众人的情景，宝玉放的是一

风筝,探春放的是风筝，宝钗放的是风筝,

宝琴放的是风筝，表现了众人放风筝的趣味。

5.人闲,春山空。月出惊山鸟，。

第二单元测试卷参考答案

一、听力材料：

举世瞩目的港珠澳大桥是集桥、岛、隧于一体的综合跨海工程。它从构想到

建设再到通车，前后历时几十年。无数的技术创新，一个又一个的奇迹，为我国

桥梁史增添了浓墨重彩的一笔。

港珠澳大桥全长约55千米，是世界上最长的跨海大桥，由海中部分主体工

程、三个口岸人工岛（香港口岸、珠海口岸、澳门口岸）、两条连接线（香港接线、

珠海接线）组成。其中，海中部分主体工程包括西人工岛、东人工岛和海底隧道

三部分，总长约29.6千米。

港珠澳大桥是目前内地建设标准最高的桥梁。它的设计使用寿命是120年，

能抗16级台风。港珠澳大桥的通车，使杳港、珠海、澳门三地间的时空距离大

大缩短。通车前驾车从香港到珠海、澳门，至少要花费3小时，而港珠澳大桥的

开通则使通行时间缩短至45分钟，珠三角西部都将纳入香港3小时车程范围。

港珠澳大桥是我国继三峡工程、青藏铁路之后又一重大基础设施项目，它的

建成，为香港、澳门、珠海乃至整个广东省的发展都将带来更大的空间。

l.B2.C3,A

二、B

四、C

五、l.D2,C3.B4.A

六、B

七、1.美猴王2.诸葛亮3.武松

八、C

九、1.周瑜大吃一惊，长叹道，诸葛亮神机妙算，他真比不上诸葛亮。

2.十万支箭，三天造不成。

3.大虫大吼一声，就像半天里起了个霹雳。

十、1.V2.X3.V4.V

十一、1.西游记第一个跳进水帘洞勇敢无畏、敢作敢为

2.水浒传施耐庵上冈打虎豪爽、勇武、机敏

3.三国演义罗贯中有胆有识、才智过人心胸狭隘、嫉贤妒能

4.大观园放风筝美人软翅子大凤凰一连七个大雁大蝙蝠

5.桂花落夜静时鸣春涧中

五年级语文（下）第二单兀测I试卷【新教材】

（部编版）（满分：100分时间：90分钟）

姓名：得分:

一、常识填空。（11分）

1.汉字产生距今大约有年的历史。

2.汉字的演变顺序大体是：甲骨文--篆书--楷书。另外，草书和行

书则分别由和衍生而成。

3.王懿荣是第一个发现和研究的人。

4.你知道下面几位大书法家的书法代表作品吗？请写下来。

王羲之：《》欧阳询：《》

柳公权：《》颜真卿：《》

5.“四月的冰河一开动（冻）了”这样的歇后语是根据汉字的特点创作的。

二、下列形声字按类型分类，完全正确的一组是（）。（2分）

①骑②闷③管④豪⑤凳⑥爸

⑦雄⑧窍⑨园⑩编⑪慈⑫晨

A.①③⑦⑩B.（W⑥⑨C.③®®⑫D.⑤⑨⑪⑫

三、某校开大会向同学们宣布了一条规定，内容是：除了校徽，胸前①别②别③别的。请

你分别说说三个“别”字的意思，根据它们的意思再各组一个词。（6分）

①“别”意思组词:

②“别》意思组词:

③“别”意思组词:

四、在方框里填上恰当的字。（4分）

某实验小学用五个读音相同的字作为校训，激励师生努力创造良好校风：环境整洁突

出一个“净”字；秩序安定突出一个“匚字；文明礼貌突出一个“口”字；力争上

游突出一个“匚字；强身健体突出一个“匚!”字。

五、补全下列歇后语。（4分）

1.一只筷子吃藕——2.孔夫子搬家一:

3.狗咬吕洞宾——4.隔着门缝吹喇叭——

六、补全下列谚语。（6分）

1.读万卷书,。2.久晴大雾阴,。

3.千里之行,。4.台上三分钟,

5.欲知山中事,06.瓜熟蒂落,o

七、汉字是音形义的结合体.字谜就常常借助汉字的间架结构和偏旁来设计。下列字谜不

属于按照汉字的间架结构和偏旁来设计的一项是（）o（2分）

A.上下平行，左右勾连。（打一字）谜底：互

B.画时圆，写时方；冬时短，夏时长。（打一字）谜底：日

C.一点一横长，口字在中央，大口张着嘴，小口里面藏。（打一字）谜底：高

D.有女全姓姚，有手能肩挑，有足蹦蹦跳，有木桃花俏。（打一字）谜底：兆

八、连一连。（4分）

月

隶书甲骨文小篆金文

九、汉字的来历很有趣，下面是对三个古文字的说明，请试着解析一个其他字。（3分）

句这个字是“犬”，突出了狗的“勾尾”的特征。

养这个字是“飞二像鸟儿飞行时伸长脖子展开翅膀的样子。

这个字是“兵”，下面表示两只手，手里拿着短斧。

十、对联是中国汉族传统文化的瑰宝，极富艺术性和趣味性，请根据所知对联知识，回答

下面问题。（4分）

1.分析下面对联与哪个行业相关。（2分）

（1）上联：修就一番新气象下联：翦去千缕旧东西（）

（2）上联：悬将小日月下联：照彻大乾坤（）

2.请根据所给上联，对出下联空缺部分。（2分）

上联：闲看门中月下联：（）耕心上田（注：“闲”字的繁体为“町）

十一、判断下列说法是否正确，正确的打“M”，错误的打“X”。（6分）

1.“有人不是我，有马飞跑过，有水能养鱼，有土庄稼活J这则谜语的谜底是汉字

“也”。（）

2.“琵琶”和“枇杷”的读音相同。（）

3.金文又称铜器铭文，主要在商周时期使用。（）

4.楷书的形成，成为汉字发展史上古今文字的分水岭。（）

5.我国最早的统一的文字是大篆。（）

6.唐朝时，“李”为国姓。（）

十二、请你参加“关注《中国汉字听写大会》”的语文综合性学习活动。（5分）

《中国汉字听写大会》是最具代表性的中国文化类原创节目，节目掀起收视热潮，更引

起了全社会对于国学、文化的思考。“书写的文明传承，民族的未雨绸缪”是节目的宣传语。

【活动一：写字】请你在下面的田字格中，用正楷字书写“未雨绸缪”四个字。（1分）

【活动二：悟理】“未雨绸缪”的本义是天还没有下雨，先修缮房屋门窗。后比喻事先

做好准备工作。请结合节目宣传语，谈谈你对“民族的未雨绸缪”的理解。（2分）

【活动三：宣传】“提笔忘字”已经成为不可忽视的社会现象，针对此现状，请你拟一

条让人们热爱汉字并正确使用汉字的宣传广告语。（要求：必须使用一种修辞手法）（2分）

十三、看图答题。（10分）

1.认真辨一辨，再选一选。（3分）

①/②午③#④而⑤露⑥余

羊（）家（）人（）鸟（）井（）雨（）

2.（1）看了右面这个石刻，你有什么发现？（2分）

（2）这个石刻上刻了一句什么话？请用正楷字把它写下来。（2分）

（3）这句话的意思是什么？请用一句名言概括。（3分）

十四、阅读短文，完成练习，（17分）

成语与广告

国内最先运用成语作为广告词的已不可考证。至今还令我印象深刻的广告用语是日本

人做的，用的也不是成语，是俗语，说“车到山前必有路，有路必有丰田车”。蓦然回首，

如今满街跑的丰田车，早已无人称奇。

由俗语到成语，广告人像约好了似的，一窝蜂地将广告语结成了对。你有“‘咳’不容

缓”（药品），我有“‘骑’乐无穷”（山地车）；你有“默默无‘蚊（蚊香），我有“无可

替‘带（透明胶带）……没人预告，亦未履行合法手续，成语已经“嫁”给了广告，并

堂而皇之地添丁进口，毫无汗颜，合适吗？

意见显然难以统一。有的人认为没有什么不合适，以成语或“篡改”之后的成语充当

广告词，借用了成语本身具有的“知名度”，移花接木，貌合神离，既广而告之，又易于传

诵，而且颇具中国特色的文化气息，一举多得，焉有不妙？有的人认为不合适，因为广告

词贵在新意，然而现在大批广告人一股脑地全跑到成语中去偷梁换柱，并自诩高明，成语

之林就快成为广告用语的木材基地了。还有人认为对于广告记忆和传授得最多的人群是中

小学生。如此这般移花接木、偷梁换柱，最终将误导中小学生把“广告用语”当成“成语

词典扩大版”去研习、记忆，其负面影响令人担忧。

1.请将下列广告用语改为正确的成语。（4分）

“咳”不容缓（）默默无“蚊”（）

“骑”乐无穷（）无可替"带"（）

2.广告人使用“‘骑’乐无穷”是想表达什么意思？（3分）

3.联系上下文，说说“貌合神离”和“一举多得”在文中的含义。（4分）

“貌合神离'，指________________________________________________________________

“一举多得“指____________________________________________________：____________

4.对成语维'给广告的现象，文中写了哪几种意见？请加以概括。（4分）

5.还有哪些广告语用了成语或俗语？请举出两个来。（2分）

十五、作文。（20分）

小学生频繁使用或玩手机的情况越来越多，这种情况的出现，是利大还是弊大？请以

你周围使用手机的同学为调查对象，做一项调查工作，试着写一篇简单的调查报告。（作文

纸自备）

附加题。（10分）

根据解释补全成语。

1.（）言（）语：简短的话。

2.（）言（）语：虚伪而动听的话。

3.（）言（）语：为讨人喜欢或哄骗人而说好听的话。

4.（）言（）语：背后制造、散布的诬蔑、诽谤之类的话。

5.（）言（）语：豪迈雄壮的话。

参考答案

第三单元测试卷

一、1.三四千2.金文隶书隶书楷书

3.甲骨文

4.兰亭集序千字文玄秘塔碑多宝塔碑

5.谐音

二、C

三、①不要。别去②戴，挂。别针

③另外，其他。别人

四、静敬竞劲

五、L专挑眼2.净是输(书)3.不识好人心

4.名(鸣)声在外

六、I行万里路2.久阴大雾晴3.始于足下

4.台下十年功5.须问打柴人6.水到渠成

七、B

八、提示：图1一甲骨文图2T文图3—小篆

图4—隶书

十、L(1)理发店(2)眼镜店2.思

十一■、1.v'2.3.，4.x5.x

6."

子三、I.羊②家⑥人①鸟⑤井③雨④

2.(1)四个字共用一个F"字。

(2)唯吾知足。(3)知足者常乐也。

十四、1.刻不容缓默默无闻其乐无穷无可替代

2.想表达骑山地车很快乐。

3.被用作广告词的成语与此成语本身意义相去甚远。

被用作广告词的成语既能起到做广告的效果，易于传诵，

又有中国特色的文化气息。

4.第一种意见是蔑视，认为玷污了成语；第二种意见

是赞同，认为颇具中国特色的文化气息；第三种意见是

认为不合适，使成语之林成为广告用语的木材基地；第

四种意见是反对，认为影响了中小学生对成语的正确学

习与运用。

附加题：】.三两2.花巧3.甜蜜

4.流蜚5.豪壮

五年级语文（下）第四单兀测试卷【新教材】

（部编版）（满分：100分时间：90分钟）

姓名：—得分:

一、看拼音，写词语。（10分）

chongqingniGnlingshenshiduanlianjuanlian

bengdairongxingbenfuteshuqianzi

二、按要求完成练习。（21分）

1.比一比，再组词。（4分）

诊（）哀（）瑞（）似（）

珍（）衷（）端（）拟（）

2.把下列词语补充完整，再选择合适的填到句子中。（7分）

一（）见血（）然起敬情不自（）若有所（）

血肉之（）（）己为公（）天雪地大雪（）飞

（1）面对英雄，在场的每一个人无不o

（2）她静静地站在湖边，o

（3）那株在里开放的蜡梅好看极了。

3.在括号里填上合适的量词。（3分）

一（）大脑一（）电报一（）时表

-（）水笔一（）豹子一（）榴弹

4.写出下列句子中加点阅的反义间。（3分）

（1）沃克医生的脸上浮出慈祥的神情。（）

（2）涉药，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多网难的地方！

（）

（3）单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。)

5.选词填空。（4分）

倾泻倾斜倾注

（1）岸英是毛泽东最心爱的长子，在他身上（）了无限的父爱。

（2）爱心是一场（）在夏日的大雨，使渴望帮助的人得到真情的援助。

虽然……但是……因为……所以……如果……孰……

（3）（）刘伯承为了不损伤大脑，（）坚持不打麻醉剂。

（4）（）方志敏经手的款项，总在数百万元，（）为革命而筹集的金钱,

是一点一滴都用之于革命事业的。

三、选择题。（14分）

1.下列三组字中，都是形声字的一项是（）。

A.革裆黯B.匪剂施C.踌躇吭

2.下列词语中加点字注音全部正确的一项是（

A.沃克(wCi)单德怀（p者ng）另持不苟（jTn）

B.g望(qi)

晕过去（yijn）一声不吭（kOng）

C.嬴吓(xid)

汗帮'裤（gud）深山坞（wij）

3.下列三组词语中，加点字意思相同的一项是（）。

A.攀称狼狈不季B.奔赴虺汤蹈火C.斛新野露头角

4.下列句子中没有语病的一项是（）。

A.王宁发言积极，每逢老师提问，总是第一个举手。

B.这本故事书的内容和插图都很美丽。

C.听了科学家的报告，让我们都感动地流泪了。

5.下列句子关于修辞手法的判断有误的一项是（）。

A.三万里河东入海，五千仞岳上摩天。（夸张）

B.大雪很快地覆盖了军需处长的身体，他成了一座晶莹的丰碑。仕匕喻）

C.这支队伍能不能经受住这样严峻的考验呢？（反问）

6.对《军神》一课的情节排列正确的一项是（）。

①手术前，刘伯承坚持不打麻醉剂。

②手术后，刘伯承告诉医生，他在数手术的刀数。

③沃克医生称赞刘伯承为“军神”。

④手术中，刘伯承双手紧抓床单，一声不吭。

⑤刘伯承受伤，进入诊所，请求治疗。

⑥沃克医生识破了刘伯承军人的身份。

A.⑤⑥①③②④B.⑤⑥①④②③C.⑤④③⑥①②

7.下列说法中不正确的一项是（）。

A.《青山处处埋忠骨》一文表现了毛泽东主席常人的情感和伟人的胸怀。

B.《清贫》选自《可爱的中国》，作者是方志敏。

C.“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”出自范仲淹的诗作。

四、按要求写句子。（6分）

1.土匪打伤了刘伯承的眼睛。（改为“把”字句）

2.写字台上？放着那封从朝鲜前线志愿军司令部发来的，由司令员彭德怀

拟定的电报。（缩句）

3.从见到这封电报起，毛泽东整整一天没说一句话，只是一支接着一支地

吸着烟。（照样子，把下列情景写具体）

久别重逢：_______________________________________________________

五、下列句子分别运用了哪种描写方法？请将序号填在括号里。（4分）

A.语言描写B.动作描写C.神态描写D.心理描写

1.沃克医生愣住了，蓝色的眼睛里闪出惊疑的神情。（）

2.“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”主席想。（）

3.“哼！你不要做出那难看的样子来吧！我确实一个铜板都没有存；想从我

这里发洋财，是想错了。"我微笑着，淡淡地说。（）（）

4.主席不由自主地站了起来,仰起头，望着天花板,强忍着心中的悲痛。（）

六、先解释加点的词，再写出诗句的意思。（8分）

1.却看辜手愁何在，谩奉诗书喜欲狂。

妻子：漫卷:

2.遗民泪尽阴生里，南望手师又一年。

胡尘：王师：

七、积累填空。（10分）

1.《从军行》中描写边塞景象的诗句是：，c

2.王之涣的《凉州词》中描写景物的诗句是:，。

诗人运用“”和“”这两个含有数字的词语，通过少与多

的鲜明对比，写出了玉门关在高山峻岭之间孤零零的样子。

3.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是写的，诗的前两句是：

4.青山处处埋忠骨，o

八、阅读课文片段和短文，完成练习。（27分）

㈠军神（节选）（12分）

病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。

他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。

脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会

晕过去。”

病人脸色苍白口他勉强一笑口说口我一直在数你的刀数口

沃克医生吓了一跳口不相信地问口我割了多少刀口

口七十二刀口

沃克惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你

堪称军神！”（作者：毕必成）

1.在片段“口”中填上合适的标点符号。（3分）

2.从“手背青筋暴起，汗如雨下”可以看出,

但从“一声不吭”这个词又能看出-（2分）

3.用“___”画出沃克医生称赞病人的句子。沃克医生把病人比作,

赞扬了病人。（3分）

4.沃克医生为什么称刘伯承为“军神”？（2分）

5.你想用哪些词语来赞美刘伯承将军？写出四个（至少有两个四字词语）。

（2分）

（二）中国梦报国魂（15分）

2012年11月24日，中国首批舰载机全部完成航母起降训练，圆了几代航

空人让战机从陆地跨向海洋的梦想。

第二天，辽宁舰返航。罗阳，这位舰载机研制现场总指挥、沈阳飞机工业集

团有限公司董事长，却突发心梗，以身殉职，年仅51岁。每个人心中都有一个

属于自己的中国梦，罗阳不止一次讲述过他的梦想，那是一代航空人共同的报国

梦想一一让中国航空工业和世界最强者的差距，从“”到“”,

力争未来能够与其“工然而，才见霓虹君已逝，英雄谢幕海天间。

“辽宁舰”成为他一生战斗的最后阵地，歼T5成为他航空报国的最后见证。

大家想为他换上一套像样的衣服，但翻遍他的行李，却找不到一件西装。秘

书说：“罗总本来就打算穿平时的夹克参加庆功宴的。”不少人获知这样的细节，

惊叹罗阳出色业绩和淡泊低调间的强烈反差。但在身边人看来，“干惊天动地事,

做默默奉献人”，这不正是航空人的“标准像”吗？

这是他最后的行程一一11月17日22时，参加完珠海航展的他返回沈阳，

没来得及回家看看，就连夜赶到舰载机所在基地。在那里，他把应急保障团队成

员召集来，对舰载机进行又一轮细致检查，直至18日凌晨3时。早上，同事们

起床，发现他已在岸边观察天气。

舰上7天，每个深夜，罗阳房间里的灯都要到近凌晨3时才熄。他留下的最

后一本笔记里，记满了数据和规划。舰栽机降落，外入看到的是雄健的身影；航

母上的人所感受到的，则是巨大的震动和难以忍受的轰鸣。测试人员以外的人，

通常会选择站在一个声音相对小的地方，但罗阳不是。他总想离得近些、再近些，

零距离观测舰载机着舰的落点和状况。谁也不知道，他的心脏一次次承受着怎样

的冲击。从接到舰载机任务那天起，他一直奋战在研制现场、试验一线。工作节

奏最初是“7"”，每周干7天，每天干11个小时;在最后冲刺的1个月，他冲

到极限，变