天津市环湖中学2024-2025学年九年级上学期10月月考化学试题(无答案)

天津市环湖中学2024-2025第一学期九年级化学阶段测验九年级化学随堂检测一、选择题（本大题共10小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意）1．《天工开物》记载的下列造物过程中涉及化学变化的是（）A．棉线织布 B．粮食酿酒 C．楠木刻舟 D．沙里淘金2．地壳中含量最多的金属元素是（）A．氧 B．硅 C．铝 D．铁3．喝牛奶可以补钙，这里的“钙”指的是（）A．元素 B．原子 C．单质 D．分子4．下列物质中，属于纯净物的是（）A．稀有气体 B．纯净空气 C．自来水 D．液氮5．下列图示实验操作中，正确的是（）．A．点燃酒精灯 B．检查装置气密性C．滴加液体 D．读取体积数据6．下列有关实验现象的描述正确的是（）A．红磷在空气中燃烧产生白雾B．硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰C．木炭在氧气中燃烧，发出红光，有黑色固体生成D．细铁丝在氡气中燃烧，火星四射，生成黑色固体7．考古学家通过测定碳14的含量等方法将人类生活在黄土高原的历史推前至距今212万年。碳14原子的核电荷数为6，相对原子质量为14，则该原子核外电子数为（）A．6 B．8 C．14 D．208．下列有关空气成分的说法，不正确的是（）A．大气污染物主要有SO2、NO2、CO2B．稀有气体在通电时能发出不同颜色的光C．氮气的化学性质不活泼，常用作保护气D．氧气的化学性质比较活泼，能与许多物质发生反应9．2012年4月15日，中央电视台曝光一些药企用工业明胶制作胶囊，引发了人们对铬元素的关注，在元素周期表中铬元素部分信息如图所示，下列说法中错误的是（）A．铬元素核内有24个质子B．铬元素是金属元素C．铬元素的元素符号为CrD．一个铬原子的质量为52.00g10．下列有关分子和原子的说法中，正确的是（）A．原子都是由质子、中子和核外电子构成的B．在化学反应中分子的种类可能没有发生变化C．原子是构成物质的一种粒子D．保持水化学性质的最小粒子的氢原子和氧原子二、选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。每小题给出的四个选项中，有1-2个符合题意，只有一个选项符合题意的多选不得分；有2个选项符合题意的只选一个且符合题意得1分，若选2个有一个不符合题意则不得分）11．从分子、原子角度对下面一些现象和变化的解释，合理的是（）A．花香四溢 分子很小，质量也很小B．热胀冷缩 温度变化，分子或原子大小发生变化C．滴水成冰 温度降低，分子间隔变小、停止运动D．食品变质 分子发生变化，分子性质发生变化12．要区别下列各组物质，所选择的方法或试剂不正确的是（）A．CO2和N2（燃烧的木条）B．汽油与酒精（闻气味）C．空气和O2（带火星的木条）D．水与双氧水（二氧化锰）13．下列分类正确的是（）选项分类标准物质或变化A黑色固体二氧化锰、高锰酸钾B大气污染物可吸入颗粒物、二氧化碳C可直接加热的仪器试管、燃烧匙D氧化反应食物变质、木炭燃烧14．某同学用量筒量取液体时，先把量筒放平稳，面对刻度，正确读数为19ml，倾倒出一部分液体后，俯视凹液面的最低处读数为11ml，这位同学取出液体的体积是（）A．8ml B．大于8ml C．小于8ml D．无法判断15．已知氢气可以在空气中燃烧，生成氯化氢并放热，反应的微观示意图如下图。下列说法不正确的是（）A．反应后的生成物是混合物B．燃烧不一定需要氧气C．该反应类型属于化合反应D．反应前后原子种类发生变化第Ⅱ卷三、填空题（本大题有2小题，共20分）16．用化学符号和有关数字表示：（1）硫酸根离子______（2）3个铁原子______，（3）2个硫离子______，（4）空气中含量较多的气体______，（5）氢氧根离子______（6）铵根离子______（7）保持二氧化碳化学性质的最小粒子______17．建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点。请根据下列信息回答有关问题：（1）图1为粒子之向的转化关系图，其中①表示的是______，从微观角度看，金属汞是由______构成的（写名称，下间），氯化钠是由______构成的。（2）甲图中氟n值为______，氟是一种______（填“金属”或“非金属”）元素，在化学反应中容易______电子（填“得到”或“失去”）；氟元素位于元素周期表第______周期。（3）乙图中C单质在空气中的体积分数约是______。A~D四种粒子中属于同种元素的是______（填序号，下同），具有相对稳定结构的原子是______。若E为某原子得到一个电子形成的离子，则m的数值是______。（4）乙图中B为某粒子的结构示意图，则表示该粒子的符号为______；四、简答题（本大题共2小题共20分）18．写出下列反应的符号表达式。（1）氧化汞受热分解____________（2）硫粉在空气中燃烧____________（3）木炭在空气中燃烧____________（4）镁条在空气中燃烧____________19．A、B、C、D、E是初中化学常见的物质，A为暗紫色固体，B为黑色固体，E为无色液体，其中D能使略低活性的木条复燃，将G放入D中燃烧，生成黑色固体H。请根据图中物质间的互相转化关系，回答有关问题。（1）A是______，B是______，D是______，E是______。（2）将G放入D中燃烧时，现象为____________，进行该实验时，集气瓶内放少量水的目的__________________。（3）反应②基本反应类型是____________（4）B在反应①中是______，在反应②中起______作用。（5）写出反应③的符号表达式______，该反应属于______基本反应类型。五、实验题（本大题共2小题共30分）20．如图为探究空气中氧气含量的实验：（1）将导气管放入水中，打开弹簧夹，双手捂住集气瓶，一段时间后，观察到导管口有气泡冒出，说明______。（2）写出该反应的符号表达式____________（3）经过规范的、完整的测定空气中氧气含量的实验操作，能证明空气中氧气含量的实验现象是__________________。（4）关于该实验，下列说法正确的是______（填序号）。A．红磷的用量不影响实验结果B．该实验中，可用木炭代替红磷C．点燃红磷前先用弹簧夹夹紧胶皮管D．集气瓶和烧杯中的水的作用相同（5）实验得出的关于空气组成的结论是__________________（6）实验结束，集气瓶中剩余的气体主要是______，该实验可推论出它的化学性质有______、______（7）若进入集气瓶水的体积小于1/5的原因有可能是______。（写出一条即可）21．根据下列装置图回答问题。（1）写出仪器a、b的名称：a______，b______。（2）实验室制取某气体，组装好实验装置，加入药品前必须进行的一项操作是______。图A中试管口略微向下倾斜的原因是____________。（2）实验室欲使用高锰酸钾制取氧气，反应的符号表达式为______，试管口应放______，防止______。（3）若用E装置收集氧气，待______时，开始收集氧气。（4）若用C装置收集氧气，验满的方法是：____________。（5）若选择F装置收集氧气，气体应从______端进入（填序号）。（6）若用排水法收集氧气，停止加热时，应______（填序号），防止____________。收集满氧气的集气瓶应该______在桌面上。①先熄灭酒