人教版小学四年级下册数学期末质量监测试卷(附解析)大全

人教版小学四年级下册数学期末质量监测试卷（附解析）大全1．运用了（）。A．乘法结合律 B．乘法分配律 C．乘法交换律2．下面各图，是轴对称图形的是（）。A． B． C．3．下面三组线段，不能围成三角形的是（）。（单位：厘米）A．4、7、12 B．6、8、12 C．10、12、154．如图是下面的立体图形（）从前面看到的。A． B． C．5．下面说法对的的有（）个。（1）三个角都相等的三角形一定是等边三角形。（2）把56.1200末尾的零去掉，和原数相等。（3）两个三角形一定可以拼成一个平行四边形。（4）折线统计图不仅能反映出数量的多少，还能反映出数量的增减变化。A．1 B．2 C．3 D．46．下面说法对的的是（）。A．小数点左边第三位是百位，右边第三位是百分位 B．小数点移动一位就是这个小数乘10C．最大的四位纯小数就是0.9999 D．小数总比整数小7．下面说法对的的是（）。A．计算时，两个小数末尾的“7”要对齐B．在计算中，得数的小数部分有0的，一般要把0去掉C．只运用了加法结合律D．亮亮有8元5角，买了一个笔记本花了5.75元，他还剩2.75元8．鸡兔同笼，脚40只，头16个，鸡有（）只。A．2 B．12

C．4 D．59．下面图形中，（）有且只有1条对称轴。A． B． C． D．10．5米7厘米＝()米3.06吨＝()吨()千克2.5分＝()秒480平方分米＝()平方米11．0.18里面有个0.01，48里面有个0.1．12．400÷25＝16，如果除数25乘4，要使商不变。被除数400要()。13．去掉3.5的小数点得到的数是()，它扩大到原数的()倍。14．四（1）班36名同学去动物园游玩，中午时小巧和小亚给大家买饮料，由于买得多，阿姨给予他们买一箱送一盒的优惠，小巧和小亚共付了4箱的钱，正好每人一盒，那么每箱饮料有()盒。15．在三角形ABC中，一个锐角是30°，截去这个角后（如图），剩下图形的内角和是()°。16．小马虎做加法时，把加数个位上的9写成了6，又把十位上的7看成9，结果得214，正确的答案应该是．17．根据统计图回答问题。下面是某小学四年级学生最喜欢玩具统计图（1）图中()色直条表示男生，()色直条表示女生。（填“白”或“黑”）（2）女生最喜欢的玩具是()，女生最不喜欢的玩具是()。（3）喜欢()玩具和()玩具的人数一样多。（4）喜欢拼图的女生和男生相差()人。四年级一共有()人。18．如图中，圆的直径是8厘米，那么图中阴影部分的面积是_____平方厘米．19．口算。20．列竖式计算，带※的要验算。50－2.26＝※6.75＋3.25＝21．计算下面各题，怎样简便就怎样计算。（1）3000÷125÷8（2）5×（23.7＋10.3）（3）4.77＋2.4＋5.23＋2.3（4）500－140×（210÷70）22．小红的妈妈带100元去买菜，买荤菜用去68.75元，买素菜用去16.35元。小红妈妈还剩多少元钱？23．六一儿童节期间，书店搞促销活动。丽丽买了以下2本书，比促销前节省多少钱？24．海逸电影院某放映厅共有甲票座位50个，乙票座位80个。该放映厅一场电影的票房收入为2800元，看这场电影的观众最多有多少人？票价甲票：40元/张乙票：30元/张25．星光电器2020年第一季度冰箱/取暖器销售情况统计图（1）根据上图完成下面的统计表。星光电器2020年第一季度冰箱/取暖器销售情况统计表（2）第一季度平均每月销售多少台冰箱？（得数保留整数）26．请根据各种球的价格，根据要求解决下列问题。（解答要写出必要的解题过程）①买10个篮球，付了1000元，应找回多少元？②如果列式为，请补充出相对应的数学问题。__________________________________________________________________________________？1．B解析：B【解析】【分析】乘法分配律：a×（b＋c）＝a×b＋a×c；乘法结合律：a×b×c＝a×（b×c）；乘法交换律：a×b＝b×a。【详解】根据分析可知，38×（29＋1）＝38×29＋38×1＝38×29＋38运用了乘法分配律。故答案为：B。【点睛】熟练掌握运算律知识是解答本题的关键。2．C解析：C【解析】【分析】一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形；依此对每个选项的图形进行分析即可。【详解】A．此图不是轴对称图形；B．此图不是轴对称图形；C．此图是轴对称图形；故答案为：C【点睛】熟练掌握轴对称图形的特点是解答此题的关键。3．A解析：A【解析】【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，两边之差小于第三边；进行解答即可。【详解】A．4＋7＜12，12－7＞4，所以不能围成三角形；B．6＋8＞12，12－8＜6，所以能围成三角形；C．10＋12＞15，15－12＜10，所以能围成三角形；故答案为：A。【点睛】解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答。4．A解析：A【解析】【分析】根据几个立体图形，画出正面看到的图形，再依此来选择。【详解】第1个图，从正面看到的有3列，中间1列有2个正方形。第2个图，从正面看到的有3列，第1列有2个正方形。第3个图，从正面看到的有3列，第1列有2个正方形。故答案为：A【点睛】主要考查学生对物体三视图的掌握情况。5．C解析：C【解析】【分析】（1）三条边相等的三角形是等边三角形，其三个内角相等据此解答；（2）根据小数的基本性质：在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变解答；（3）两个完全相等的三角形可以拼成平行四边形；（4）根据折线统计图的特点来回答即可。【详解】（1）三个角都相等的三角形一定是等边三角形，正确；（2）把56.1200末尾的零去掉，和原数相等，正确；（3）两个三角形一定可以拼成一个平行四边形，错误；（4）由折线统计图的特点可知：折线统计图不仅能反映出数量的多少，还能反映出数量的增减变化，正确。所以（1）；（2）；（4）都正确，共3个。故答案为：C【点睛】本题解答时要逐条分析，对每一项进行分析判断是解题的关键。6．C解析：C【解析】【分析】根据题意，对各选项进行依次分析、进而得出结论。【详解】A．小数点左边第三位是百位，右边第三位是千分位，不是百分位，原说法错误；B．小数点向右移动一位就是这个小数乘10，原说法错误；C．最大的四位纯小数就是0.9999，原说法对的；D．小数总比整数小，说法错误，如：3.20＞2；故答案为：C。【点睛】本题主要考查学生对小数相关知识的掌握。7．D解析：D【解析】【分析】（1）小数减法计算时，小数点应对齐，即相同数位上的数应对齐。13.07中7在百分位，8.7中7在十分位，这两个7是不对齐的。（2）在计算中，得数的小数部分末尾有0的，一般要把0去掉。（3）中，只把把10.5和5.7交换位置，只运用了加法交换律。（4）求还剩多少钱，可以用总钱数减去花了的钱数，即8元5角元元元元。【详解】A．计算时，两个小数末尾的“7”不对齐，原说法错误；B．在计算中，得数的小数部分有0的，一般要把末尾的0去掉，原说法错误；C．只运用了加法交换律，原说法错误；D．亮亮有8元5角，买了一个笔记本花了5.75元，他还剩2.75元，原说法对的；故答案为：D。【点睛】小数减法计算时，先把小数点对齐，即把相同数位上的数对齐，再根据整数减法计算方法解答。加法交换律是指两个数相加，交换加数的位置，和不变。整数加法运算定律也同样适用小数加法计算。8．B解析：B【解析】【分析】假设全是兔，共有脚4×16＝64只，比实际脚的只数多了64－40＝24（只），数量出现矛盾，因为我们把2只脚的鸡看做了4只脚的兔子，每只多算了：4－2＝2只脚；因此根据这个矛盾可以求出鸡的只数，列式为：24÷2＝12（只）；问题得解。【详解】假设全是兔子，则鸡有：（16×4－40）÷（4－2）＝（64－40）÷2＝24÷2＝12（只）故答案为：B【点睛】本题属于鸡兔同笼问题，解这类题的关键是用假设法进行分析，进而得出结论；也可以用方程进行解答。9．C解析：C【解析】【分析】依据轴对称图形的含义，分别判断四个图形的对称轴的条数，从而可以作出正确选择。【详解】A．长方形有2条对称轴，不符合题意。B．正五边形有5条对称轴，不符合题意。C．等腰三角形有且只有1条对称轴，符合题意。D．圆有无数条对称轴，不符合题意。故答案为：C【点睛】此题考查了轴对称图形的意义，判断轴对称图形的关键是寻找对称轴，看图形对折后两部分是否完全重合。10．073601504.8【解析】【分析】（1）100厘米＝1米，依此将7厘米化成米后再填空即可；（2）3.06吨＝3吨＋0.06吨，1吨＝1000千克，依此填空；（3）1分＝60秒，因此0.5分＝30秒，依此计算并填空；（4）100平方分米＝1平方米，因此用480÷100即可。【详解】（1）7厘米＝0.07米，即5米7厘米＝5.07米；（2）0.06吨＝60千克，即3.06吨＝3吨60千克；（3）2分＝120秒，0.5分＝30秒，即2.5分＝150秒；（4）480÷100＝4.8，即480平方分米＝4.8平方米。【点睛】此题考查的是单位之间的换算，熟记各单位之间的进率是解答本题的关键。11．18，480【解析】【详解】试题分析：（1）根据小数的意义，把一个整体平均分成100份，每一份是百分之一（0.01），看0.18里面有几份就有几个百分之一（0.01），（2）根据小数的意义，把一个整体平均分成10份，每一份是十分之一（0.1），48是里面有几份就有几个十分之一（0.1）．解：（1）0.18是把一个整体平均分成100份，每一份是百分之一（0.01），取其中的18份就是0.18，所以0.18里面有18个百分之一（0.01）；（2）把一个整体平均分成10份，每一份是十分之一（0.1），48是取10份中480份，所以48是由480个十分之一（0.1）．故答案为18，480．点评：此题主要考查根据小数的意义判断一个小数有几个计数单位：把一个整体平均分成10份，100份，1000份…，表示其中一份的数是它的计数单位，取得的份数就是计数单位的个数．12．乘4【解析】【分析】被除数和除数同时乘（或除以）相同的数，商不变。【详解】400÷25＝16，如果除数25乘4，要使商不变。被除数400要乘4。【点睛】熟练掌握商不变规律是解答本题的关键。13．10【解析】【分析】小数点位置移动：一个数的小数点向右移动一位、两位、三位……这个数就扩大到原数的10倍、100倍、1000倍……；一个数的小数点向左移动一位、两位、三位……这个数就缩小到原数的、、……。【详解】去掉3.5的小数点得到的数是35，它扩大到原数的10倍。【点睛】熟练掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律是解答本题的关键。14．8【解析】【分析】巧和小亚共付了4箱的钱，即买了4箱，则可获送4盒，正好每人一盒，即四箱加上送的正好是36盒，则四箱共有36－4盒，所以每箱有（36－4）÷4盒。【详解】（36－4）÷4＝32÷4＝8（盒）所以每箱饮料有8盒。【点睛】完成本题要注意36盒中有4盒是获送的。15．A解析：360【解析】【分析】由图可知，这个三角形截去30°的角后，剩下的图形是四边形。根据“四边形的内角和是360°”可知，剩下的图形的内角和是360°。【详解】根据分析可知：在三角形ABC中，一个锐角是30°，截去这个角后（如图），剩下图形的内角和是360°。【点睛】熟记：四边形的内角和是360°，是解答此题的关键。16．197【解析】【详解】试题分析：把个位上的9看作6，相当于把正确的和少算了3，求正确的和应把3加上；把十位上的7看作9，相当于把正确的和多算了20，求正确的和应把20减去．这样，正确的答案21解析：197【解析】【详解】试题分析：把个位上的9看作6，相当于把正确的和少算了3，求正确的和应把3加上；把十位上的7看作9，相当于把正确的和多算了20，求正确的和应把20减去．这样，正确的答案214+3﹣20=197．解：9﹣6=3，90﹣70=20，214+3﹣20=197．答：正确的答案应该是197．故答案为197．点评：此题考查了逆推的方法，以及计算的能力．17．白黑洋娃娃小汽车跳棋拼图4123【解析】【分析】（1）根据复式统计图的信息填空即可；（2）黑色柱形图表示女生，解析：白黑洋娃娃小汽车跳棋拼图4123【解析】【分析】（1）根据复式统计图的信息填空即可；（2）黑色柱形图表示女生，柱形越高表示喜欢的人越多，柱形越低则表示喜欢的人越少；（3）分别算出喜欢四种玩具的总人数，然后进行比较即可得解；（4）用喜欢拼图的男生人数减去女生人数即可；将喜欢四种玩具的男生和女生人数相加即可得解。【详解】（1）根据题意，图中白色直条表示男生，黑色直条表示女生；（2）女生喜欢小汽车的人数是8人，喜欢洋娃娃的人数是24人，喜欢跳棋的人数是17人，喜欢拼图的人数是14人，则女生最喜欢的玩具是洋娃娃，最不喜欢的玩具是小汽车；（3）喜欢小汽车的人数：22＋8＝30人；喜欢洋娃娃的人数：5＋24＝29人；喜欢跳棋的人数：15＋17＝32人；喜欢拼图的人数：18＋14＝32人，则喜欢跳棋玩具和拼图玩具的人数一样多；（4）喜欢拼图的女生有14人，男生有18人，女生和男生相差18－14＝4人；四年级一共有22＋8＋5＋24＋15＋17＋18＋14＝123人。【点睛】本题主要考查了复式条形统计图，熟练掌握相关求解方法是解决本题的关键。18．16【解析】【详解】3.14×（8÷2）2÷2＝3.14×16÷2＝25.12（平方厘米）[8×（8÷2）﹣25.12]+[25.12﹣8×（8÷2）÷2]＝6.88+9.12＝16解析：16【解析】【详解】3.14×（8÷2）2÷2＝3.14×16÷2＝25.12（平方厘米）[8×（8÷2）﹣25.12]+[25.12﹣8×（8÷2）÷2]＝6.88+9.12＝16（平方厘米）答：图中阴影部分的面积是16平方厘米；故答案为：16．19．3；3.2；4.5；6；90；50；1；504；8.56【解析】【分析】【详解】略解析：3；3.2；4.5；6；90；50；1；504；8.56【解析】【分析】【详解】略20．74；10【解析】【分析】笔算小数加减法时，先将小数点对齐，从右边最末一位开始算起；计算加法时哪位相加满十要向前进“1”；计算减法时，哪位不够减，要从前一位退“1”再减；最后结果的小数部分末尾解析：74；10【解析】【分析】笔算小数加减法时，先将小数点对齐，从右边最末一位开始算起；计算加法时哪位相加满十要向前进“1”；计算减法时，哪位不够减，要从前一位退“1”再减；最后结果的小数部分末尾有“0”的，要将“0”去掉。小数的加法验算方法与整数加法验算方法相同，可以用交换加数的位置和不变，或和－加数＝另一个加数的方法验算。【详解】50－2.26＝47.74※6.75＋3.25＝10验算：21．（1）3；（2）170；（3）14.7；（4）80；【解析】【分析】（1）3000÷125÷8此题运用除法的性质进行简便计算；（2）5×（23.7＋10.3）此题先计算加法，然后再运用乘法解析：（1）3；（2）170；（3）14.7；（4）80；【解析】【分析】（1）3000÷125÷8此题运用除法的性质进行简便计算；（2）5×（23.7＋10.3）此题先计算加法，然后再运用乘法分配律进行简便计算；（3）4.77＋2.4＋5.23＋2.3此题先交换2.4和5.23的位置，然后再进行计算；（4）500－140×（210÷70）此题先算除法，再算乘法，最后算减法；【详解】（1）3000÷125÷8＝3000÷（125×8）＝3000÷1000＝3（2）5×（23.7＋10.3）＝5×34＝5×（30＋4）＝5×30＋5×4＝150＋20＝170（3）4.77＋2.4＋5.23＋2.3＝4.77＋5.23＋2.4＋2.3＝10＋2.4＋2.3＝12.4＋2.3＝14.7（4）500－140×（210÷70）＝500－140×3＝500－420＝8022．9元【解析】【分析】首先根据加法的意义，用买荤菜用去的钱数加上买素菜用去的钱数，求出买荤菜和买素菜一共用去多少钱；然后用小红的妈妈带的钱数减去一共用去的钱数，求出还剩多少元钱即可。【详解】解析：9元【解析】【分析】首先根据加法的意义，用买荤菜用去的钱数加上买素菜用去的钱数，求出买荤菜和买素菜一共用去多少钱；然后用小红的妈妈带的钱数减去一共用去的钱数，求出还剩多少元钱即可。【详解】100－（68.75＋16.35）＝100－85.1＝14.9（元）答：小红妈妈还剩14.9元。【点睛】此题主要考查了加法、减法的意义的应用，解答此题的关键是求出买荤菜和买素菜一共用去多少钱。23．8元【解析】【分析】用原价减去现价求出买格林童话书、买365夜故事书各便宜多少元，然后合并起来即可。【详解】（24－16.7）＋（28－18.5）＝7.3＋9.5＝16.8（元）答：解析：8元【解析】【分析】用原价减去现价求出买格林童话书、买365夜故事书各便宜多少元，然后合并起来即可。【详解】（24－16.7）＋（28－18.5）＝7.3＋9.5＝16.8（元）答：比促销前节省16.8元。【点睛】解答此题，首先理解题意，分清已知与所求，再找出基本数量关系：便宜了的钱数＝原价－现价，由此列式解答。24．90人【解析】【分析】单价乘数量等于总价，总价一定，单价越低数量越多；甲票价＞乙票价，在总收入一定的情况下，卖出的乙票越多，人数越多。把乙票座位都卖完之后再卖甲票座位观影人数会最多。【