人教版中考英语专项训练《非谓语-动词》单元测试题(含答案)

人教版中考英语专项训练《非谓语动词》单元测试题(含答案)一、非谓语动词1．Wouldyoumind____________downthemusic?It'stoonoisy.A.

toturn

B.

turning

C.

turn【答案】B【解析】【分析】句意：你介意把音乐的音量调小一些吗？太吵了。A.toturn不定式

B.turning动名词（或现在分词）

C.turn.动词原形。mind.意为"介意；在乎"后面只能跟动名词作宾语，故答案选B。【点评】考查动名词的用法，掌握固定搭配。2．Theworkersweremade

frommorningtonightinthepast.A.

worked

B.

towork

C.

work

D.

working【答案】B【解析】【分析】句意:在过去工人们被迫从早晨工作到晚上makesbdosth让某人做某事，其被动语态形式sbbemade

todosth所以选B。3．IthinkAI（人工智能）

inmanyfieldswill

tohelpussolvemanyproblemsinthefuture.A.

used,beused

B.

isused,beused

C.

used,use

D.

isused,use【答案】A【解析】【分析】句意：我认为被用在许多领域的人工智能在将来将帮助我们解决许多问题。AI是名词，___inmanyfields做名词AI的定语，AI是动作use的承受着，并且句子是简单句，已经有谓语will，所以用动词过去分词作定语，即used，beusedtodosth.被用来做某事，will是情态动词，所以be还是用原形be，故选A。【点评】考查动词过去分词及固定搭配，注意平时识记，理解句意。4．OurEnglishteacherwantsus______Englishstoriesoutofclass.

A.

read

B.

reading

C.

toread【答案】C【解析】【分析】考查非谓语动词。wantsb.todosth.想要某人做某事。故选C。5．—IsthisdictionaryMing's？—Yes.Pleaserememberittohimwhenyoufinishthewords.A.

toreturn；tolookup

B.

toreturn；lookingupC.

returning；tolookup

D.

returning；lookingup【答案】B【解析】【分析】句意:一这本字典是明的吗?一是的，请记当你查阅完这些单词把字典还给他。remembertodosth:记得去做某事，该事情还没有做;remember

doingsth记得曾经做过某事，该事情已经做了。finishdoingsht完成做某事。结合句意，可知归还的动词还没有做，故选B。6．——Grandpahaschangedalot.——Sohehas.Hespendsmoretimethanheusedto______gameswiththechildren.A.

play

B.

playing

C.

played

D.

plays【答案】B【解析】【分析】句意：——爷爷变了很多。——他确实如此。他玩游戏比过去用的时间多了。spend用于sbspend...onsth或者sbspend...indoingsth（in可以省略），spend的主语必须是人，可以指花费时间、也可以指花费金钱。本句中heusedto后面省略了动词spend，故选B。【点评】考查非谓语动词7．Youngpeopleareencouragedtoworkhard____theirowndreams.A.

achieve

B.

achieves

C.

toachieve

D.

achieved【答案】C【解析】【分析】句意：鼓励年轻人努力工作，实现自己的梦想。根据句意可知theirowndreams是workhard的目的，常用动词不定式来表示目的，故选C。【点评】考查动词不定式的基本用法——作目的状语。8．Theirparentsdon'tallowthem_______intheriverbecauseit'sreallydangerous.A.

swim

B.

swimming

C.

toswim

D.

swam【答案】C【解析】【分析】句意：他们的父母不允许他们在河里游泳，因为太危险了。固定搭配allowsb.todosth.，此处应用不定式。故选C。【点评】考查固定搭配allowsb.todosth.9．MountXiaoleiisnotfarawayfromhere,butitwillstilltakeusafewhours

therebybike.A.

getting

B.

toget

C.

got

D.

get【答案】B【解析】【分析】考查非谓语动词辨析。句意：小雷山离这儿不远，但是骑车还是要花我们几小时到那儿。做某事花某人多长时间的结构是：Ittakessb.sometimetodosth，即：前用it作形式主语，后用带to的不定式作真实的主语。故选B。10．Wehaveworkedsolong.Shallwestop

arest?A.

have

B.

tohaving

C.

having

D.

tohave【答案】D【解析】【分析】考查非谓语动词。句意：我们已经工作了很长时间。我们停下来休息休息吗？stopdoingsth停止做某事；stoptodosth停下来去做某事。所以选D。11．YoushouldaskBob________hisownclothes.Heistenyearsoldnow.

A.

wash

B.

washes

C.

washing

D.

towash【答案】D【解析】【分析】考查非谓语动词。句意：你应该要求鲍勃洗自己的衣服。他现在已经十岁了。asksbtodosth要求某人做某事，所以选D。12．Myparentsdidn'tallowme______totheparty.A.

go

B.

togo

C.

goes

D.

went【答案】B【解析】【分析】：本题考点为非谓语动词（固定用法）。allowsb.todosth.，即“允许某人做某事”。故答案为B。13．Asavolunteer，thegirlwantstovisitsickkidsinthehospital

themup．（

）A.

tocheer

B.

cheer

C.

cheering

D.

cheered【答案】A【解析】【分析】作为一名志愿者，这个女孩想去看望医院里生病的孩子使他们振作起来．根据句意可知这个女孩想去看望医院里生病的孩子的目的是使他们振作起来，故该空处填入动词不定式作目的状语，故填tocheer，故选A14．—HaveyougotatickettothefilmTheFastAndTheFurious7?—No,whenIarrivedatthecinemaboxoffice,therewerealotofpeople

there.A.

waits

B.

waited

C.

waiting

D.

iswaiting【答案】C【解析】【分析】句意：——你拿到电影《速度与激情7》的电影票了吗？——没有，当我到达电影院的时候，那里有很多人在等。根据系动词were，本句应用非谓语动词，非谓语动词的现在分词表示动作正发生，故选C。【点评】考查现在分词。注意掌握现在分词的多种用法。15．Suepractices______theviolinhardandoftengiveswonderfulperformances.A.

play

B.

played

C.

toplay

D.

playing【答案】D【解析】【分析】句意：Sue努力练习拉小提琴并经常做精彩演出。Practisedoingsth.故答案为D。【点评】考查动名词的用法，掌握practicedoing结构。16．—Wouldyouliketogoswimmingwithme,Tom?—Sorry,butourteachersalwaystellus

intheriver.A.

don'tswim

B.

notswimming

C.

nottoswim

D.

tonotswim【答案】C【解析】【分析】句意：——你愿意和我一起去游泳吗，汤姆？——对不起，但是我们的老师总是告诉我们不要在河里游泳。tellsb.nottodosth.告诉某人不要做某事，故答案为C。【点评】考查动词不定式。掌握固定搭配中的不定式的用法。17．Attention,please!Withoutpermission,childrenarenotallowed

alonehere.A.

toswim

B.

swimming

C.

swim

D.

swam【答案】A【解析】【分析】句意：请注意！未经允许，孩子们不能单独在这里游泳。swim代词，游泳；toswim不定式形式；swam过去式。固定搭配allowsb.todosth.允许某人做某事，动词不定式作宾补；本句为此结构的被动形式beallowedtodosth被允许做某事。故选A。【点评】此题考查固定短语beallowedtodo。18．—WhatshouldIdo,doctor?—_____healthy,youshoulddomoreexercise.A.

Keep

B.

Keeping

C.

Tokeep

D.

Tobekept【答案】A【解析】【分析】句意：——我应该做什么，医生？——为了保持健康，你应该多锻炼。keephealthy，保持健康，固定搭配，排除D。多锻炼的目的是保持健康，所以用todo不定式表目的，故选C。【点评】考查todo不定式表目的，注意平时识记其用法，理解句意。19．Hetookoffhisexpensivewatch____thefactthathewasrich.A.

tohide

B.

hid

C.

hide

D.

hidden【答案】A【解析】【分析】句意：他摘下昂贵的手表以掩盖自己富有的事实。分析题干可知，摘下贵重的手表的目的是为了掩盖有钱的事实，因此用动词不定式做目的状语，故选A。【点评】考查动词不定式的基本用法。注意在句中做目的状语。20．——Didthebookgivethe___________youneeded?——Yes.But____________it,Ihadtoreadthewholebook.A.

information;find

B.

information;tofind

C.

message;found

D.

message;finding【答案】B【解析】【分析】句意：--这本书有你所需要的信息吗？--有。但是，我不得不阅读整本书，来找我所需要的信息。考查：信息information不可数名词;message为可数名词，此处正确形式应为复数形式，要用messages,选项中没有，因此用不可数名词information。下文：读整本书的目的是去找到所需要的信息,表示目的用动词不定式的形式。故选B【点评】考查名词与动词的用法。

21．Iremembered______thedoorbeforeIlefttheoffice,butforgottoturnoffthelight.A.

locking

B.

locked

C.

tolock

D.

lock【答案】C【解析】【分析】句意：我记得……们在我离开办公室之前，但是我忘记关灯。根据句意可知我记得锁门，故选C。【点评】考查动词形态辨析。22．It'sverykind

you_____helptheoldpeopleinneed.A.

to,in

B.

of,to

C.

at,for【答案】B【解析】【分析】这题考查介词和不定式的用法，It’s+adj.+ofsb.todosth表示：对某人来说做…是…的，这里不定式是做主语，it是形式主语。选B。句意是：你能帮助需要帮助的老人真是太好了。【点评】掌握介词的用法。23．—WhatshouldIdo,doctor?—

healthy,youshoulddomoreexercise.A.

Keep

B.

Keeping

C.

Tokeep

D.

Havingkept【答案】C【解析】【分析】句意：---医生，我该怎么做？---要保持健康，你应该多锻炼。表示目的，应用不定式，故答案为C。【点评】考查不定式作目的状语。24．—Ithinktheclassroomneeds_______.—Well,youareright.A.

clean

B.

cleaning

C.

tobecleaning

D.

cleaned【答案】B【解析】【分析】句意：—我认为教室需要被打扫。—嗯,你是对的。clean动词，打扫；needtodo需要做某事，主动含义；needdoing需要被做，含有被动含义。“教室”需要“被打扫”。故选：B。【点评】此题考查need用作实义动词的用法。25．—I'mnewhere.—Don'tworry.I'lldowhatIcan______you.A.

tohelp

B.

help

C.

helping

D.

helped【答案】A【解析】【分析】句意：－我新来这儿。－别担心。我会做我能做的事情来帮助你的。WhatIcan作的是句子的宾语。“我尽可能做”的目的是“帮助你”，作目的状语，用动词不定式形式。故选A。【点评】本题考查非谓语动词。动词不定式做目的状语。二、动词被动语态26．Teenagersshould

________totakecareofthemselvesfromayoungage.A.

educate

B.

beeducating

C.

haveeducated

D.

beeducated【答案】D【解析】【分析】句意:我们应该从小时候就开始教育年轻人照顾自己。结合语境可知本句主语是动作对象，故用被动语态。选D。27．Basketball

____

by

a

Canadian

doctor

named

James

Naismith.A.

is

invented

B.

wasinvented

C.

invented

D.

invents【答案】B【解析】【分析】句意：篮球是一位叫JamesNaismith的加拿大医生发明的。主语是动作的执行者，用主动语态，主语是动作的承受者，用被动语态。本句中，主语basketball是谓语动词invent的承受者，用被动语态；发明篮球是过去发生的动作，用一般过去时态，故选B。28．Thesickgirl________tohospitalbyhermotheryesterday.A.

istaken

B.

took

C.

wastaken【答案】C【解析】【分析】句意：那个生病的女孩昨天被她母亲送进了医院。yesterday是一般过去时的标志，介词by是被动语态的标志，因此用一般过去时的被动语态，wastaken，故选C。【点评】考查语态，注意一般过去时的被动语态的用法。29．Ifyouaskme,IwouldsaythatIwon'tmind

abroadtoenrichmyknowledge.A.

taking

B.

totake

C.

tobetaken

D.

beingtaken【答案】D【解析】【分析】句意：如果你问我，我会说我不介意被带出国去丰富我的知识。我和去国外之间是被动关系，这里用被动语态bedone，minddoingsth.固定用法，介意做某事，因此be用being，故选D。【点评】此题考查固定短语。注意minddoingsth.是固定短语。注意分词和逻辑注意之间的主动和被动关系。30．DrBethune________still________inbothChinaandCanadatoday.A.

is;remembered

B.

is;remembering

C.

will;remember

D.

has;remembered【答案】A【解析】【分析】句意：如今白求恩医生仍然被中国和加拿大的人民记着。DrBethune是remember的承受者，故使用被动语态，又因句中有时间状语today（今天），故使用一般现在时被动语态，故选A。【点评】考查一般现在时被动语态。根据时间状语，动词和主语的关系确定正确选项。31．Thesecakes_________withchocolate.Haveone,please.A.

fill

B.

filled

C.

arefilled

D.

werefilled【答案】C【解析】【分析】句意：这些蛋糕里装满了巧克力。请吃一个。根据cakes与fill之间是被动关系，要有被动语态；由下句Haveone,please.可知上句要用一般现在时，要用一般现在时的被动语态，am/is/are+过去分词。主语cakes，复数，要用are，fill的过去分词filled，故选C。【点评】考查一般现在时的被动语态。根据主语与谓语动词之间的关系确定语态，同时根据语境确定时态。32．—Look,whatanoldbridge!Itlookssospecial!—Yeah,it______nearly500yearsago.A.

wasbuilding

B.

wasbuilt

C.

hasbuilt【答案】B【解析】【分析】句意：—看，多么古老的桥啊！看起来那么特别！—是啊，它建造于近500年前