羽毛球杀球 教学设计-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

羽毛球杀球教学设计-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）羽毛球杀球教学设计-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册教学内容分析1.本节课的主要教学内容为羽毛球的基本技巧——杀球。教材为《体育与健康人教版必修第一册》第三章“羽毛球运动”中的“羽毛球基本技术——杀球”部分，包括杀球的技术要领、动作分解及训练方法。

2.教学内容与学生已有知识的联系在于，学生在之前的学习中已经掌握了羽毛球的基本动作和规则，本节课将在此基础上，教授学生如何运用杀球技巧提高比赛中的进攻能力。通过对杀球的训练，学生可以更好地掌握羽毛球运动的技能，为后续学习打下基础。核心素养目标1.运动能力：通过本节课的学习，学生能够理解并掌握羽毛球杀球技巧，提高个人的运动技能和实战应用能力。

2.健康行为：培养学生正确的运动习惯，通过羽毛球运动提高身体的协调性、灵敏性和力量，增强体质健康。

3.体育品德：培养学生团队合作精神，通过羽毛球比赛中的杀球技巧运用，提升竞技水平和遵守比赛规则的良好体育道德。学习者分析1.学生已经掌握了羽毛球的基本规则、握拍方法、发球和接球技巧等基础知识，对羽毛球运动有了初步的了解和实践经验。

2.学习兴趣方面，学生普遍对羽毛球运动感兴趣，愿意参与实践。在学习能力上，学生具有一定的模仿能力和运动协调性，但个体差异较大，部分学生可能需要更多的个别指导。在风格上，学生倾向于直观演示和动手操作相结合的学习方式，喜欢在游戏中学习和提高技能。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：对杀球技巧的理解和掌握可能不够深入，动作要领难以准确把握；在实战中运用杀球技巧时可能会因为紧张或技术不熟练而影响发挥；同时，对于一些体能和协调性较差的学生，完成高强度的杀球训练可能会感到困难。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有《体育与健康人教版必修第一册》教材，以便于学生跟随课程进度自学和复习。

2.辅助材料：准备羽毛球杀球技巧的教学视频、动作分解图解，以及相关比赛的精彩杀球瞬间视频片段，以帮助学生更好地理解技术要领。

3.实验器材：准备足够的羽毛球拍和羽毛球，确保每位学生都能进行实践练习。

4.教室布置：将体育馆或体育场地划分为多个练习区域，每个区域设置一个教练，以便于学生分组练习和个别指导。教学流程1.导入新课（5分钟）

详细内容：教师以一段精彩的羽毛球比赛杀球视频作为导入，让学生观看并讨论视频中运动员的杀球技巧和效果。通过视频激发学生的兴趣，引出本节课的主题——羽毛球杀球技巧。

2.新课讲授（15分钟）

详细内容：

（1）教师讲解杀球的概念、重要性以及在比赛中的应用场景。通过图解和动作示范，详细讲解杀球的正确动作要领，包括站位、挥拍、击球点和随挥等。

（2）教师通过慢动作视频展示杀球动作的分解，让学生清晰地看到每个步骤的动作细节。

（3）教师针对常见错误进行讲解和纠正，如挥拍角度不对、击球点选择不当等，并提供改进建议。

3.实践活动（15分钟）

详细内容：

（1）学生在教师的指导下，分组进行杀球练习。教师逐一纠正学生的动作，确保每个学生都能掌握正确的杀球技巧。

（2）设置一些模拟比赛的场景，让学生在实战中尝试运用杀球技巧，提高技术的实战应用能力。

（3）通过比赛形式，让学生在对抗中练习杀球，体验杀球在比赛中的作用和效果。

4.学生小组讨论（5分钟）

详细内容：

（1）讨论杀球技巧在比赛中的实际应用，如如何选择合适的时机进行杀球。

（2）分析杀球成功的关键因素，如准确性、力量和速度等。

（3）分享在练习过程中遇到的问题和解决方法，以及如何通过练习提高杀球技巧。

5.总结回顾（5分钟）

详细内容：教师总结本节课的重点和难点，强调正确的杀球动作要领和练习方法。通过提问的方式检查学生对杀球技巧的理解程度，并鼓励学生在课后继续练习，不断提高自己的羽毛球技能。同时，教师对学生在课堂上的表现给予积极的反馈和鼓励。教学资源拓展1.拓展资源：

-羽毛球技术视频：收集和整理一些国内外优秀羽毛球运动员的杀球技巧视频，包括李宗伟、林丹等人的经典杀球动作，让学生通过观察和学习，理解杀球技术的精髓。

-羽毛球教学文章：提供一些专业羽毛球教学文章，涵盖杀球技术的理论分析、训练方法、战术运用等内容，帮助学生从多角度理解杀球技巧。

-羽毛球比赛案例分析：通过分析世界级羽毛球比赛中选手的杀球应用，让学生了解杀球在不同比赛环境下的战术意义和实际效果。

2.拓展建议：

-观看羽毛球比赛：鼓励学生观看国际羽毛球比赛，特别是关注选手在比赛中的杀球技巧运用，从中学习和模仿。

-组织羽毛球训练小组：建议学生组成训练小组，在课后进行定期的杀球技巧练习，通过互相观摩和指导，提高技能。

-参加羽毛球俱乐部：推荐学生加入当地的羽毛球俱乐部，参与俱乐部的训练和比赛，以实战经验促进技能提升。

-自我反思与记录：鼓励学生在每次训练后进行自我反思，记录自己在杀球技巧上的进步和存在的问题，定期回顾和调整训练计划。

-学习羽毛球规则与战术：除了技术练习外，学生还应该学习羽毛球比赛的规则和战术，理解杀球在战术体系中的位置和作用。

-阅读专业书籍：推荐学生阅读羽毛球技术的专业书籍，如《羽毛球技术图谱》、《羽毛球训练方法》等，以加深对羽毛球运动的理解。

-观摩专业教练授课：如果条件允许，可以安排学生观摩专业羽毛球教练的授课，学习专业的教学方法和对杀球技巧的解析。

-开展班级内羽毛球比赛：组织班级内的小型羽毛球比赛，让学生在实际比赛中运用和练习杀球技巧，提高比赛经验。课堂小结，当堂检测课堂小结：

本节课我们重点学习了羽毛球运动中的杀球技巧。通过理论讲解、动作示范和分组练习，学生们对杀球的基本概念、技术要领以及在实战中的应用有了更深入的理解。在训练过程中，大家积极参与，努力模仿和实践，对自身的技术动作进行了调整和优化。通过本节课的学习，学生们应该能够掌握以下要点：

1.杀球的基本动作要领，包括站位、挥拍、击球点和随挥。

2.杀球在实战中的应用，如何选择合适的时机和角度进行有效的杀球。

3.自我检测和调整的方法，如何通过练习提高杀球的准确性和力量。

当堂检测：

为了检验学生们对本节课内容的掌握程度，我们将进行以下当堂检测：

1.知识问答：

-请简述杀球的基本动作要领。

-在比赛中，你会在什么情况下选择使用杀球？

-请列举两种提高杀球准确性的训练方法。

2.技术演示：

-每位学生进行一次杀球技术演示，教师和其他同学对其动作进行评价。

-学生两两分组，进行杀球对抗练习，教师观察并给出改进建议。

3.小组讨论：

-学生分组讨论，分享在练习过程中遇到的问题和解决方法。

-每组选派一名代表，汇报本组讨论的成果和个人的学习体会。

4.教师评价：

-教师根据学生的课堂表现和检测结果，给出综合评价。

-教师总结本次课的学习成果，强调课后练习的重要性，并布置相关的课后作业。重点题型整理题型一：动作描述题

题目：请描述羽毛球杀球的正确动作流程，并解释每个步骤的重要性。

答案：羽毛球杀球的正确动作流程包括站位、准备姿势、挥拍、击球和随挥。站位要选择在场地中央或稍微偏向预计击球方向的一侧；准备姿势要保持身体放松，握拍手放在身体前方；挥拍时，以肩为轴心，快速用力挥动；击球时，要准确击中球拍甜区，力量要大；随挥动作要迅速，确保击球后的身体平衡。每个步骤的重要性在于，站位决定击球的角度和速度，准备姿势保证快速反应，挥拍提供力量，击球确保准确性，随挥维持平衡。

题型二：实战应用题

题目：在羽毛球比赛中，选手如何在比赛中合理运用杀球技巧？

答案：在羽毛球比赛中，选手应该在以下情况下合理运用杀球技巧：当对手站位较远或防守时，使用杀球可以快速得分；在对方失误或空档较大时，杀球可以迅速结束回合；在比赛中为了打乱对手节奏或制造心理压力时，也可以使用杀球。选手需要根据比赛情况和对手的弱点来选择合适的时机和角度。

题型三：错误分析题

题目：列举两种常见的杀球错误，并说明如何纠正。

答案：常见的杀球错误包括挥拍幅度过小和击球点选择不当。挥拍幅度过小会导致力量不足，纠正方法是增加挥拍幅度，加强力量训练；击球点选择不当会影响球的飞行轨迹和速度，纠正方法是练习在正确的击球点进行击球，提高击球的准确度。

题型四：训练方法题

题目：请描述两种提高羽毛球杀球技术的训练方法。

答案：一种训练方法是反复练习挥拍动作，通过高强度的挥拍练习来增加力量的输出和动作的熟练度；另一种方法是进行模拟比赛的杀球练习，通过模拟比赛环境来提高学生在实战中的杀球应用能力和心理素质。

题型五：战术运用题

题目：在羽毛球比赛中，如何利用杀球技巧来制定战术？

答案：在羽毛球比赛中，可以利用杀球技巧来制定以下战术：快速连续杀球，迫使对手不断后退，消耗对手体力；变换杀球的角度和力量，使对手难以预测下一步的动作；在对手防守时，结合其他技术如吊球、推球等，与杀球相结合，增加对手的防守难度。通过这些战术，可以有效地控制比赛节奏，增加得分机会。内容逻辑关系①羽毛球杀球技巧的学习

-重点知识点：杀球的定义、技术要领、实战应用

-重点词：站位、挥拍、击球点、随挥

-重点句：正确掌握杀球技巧是提高羽毛球比赛得分