2024高考历史统考一轮复习模块3专题14近代以来的中外科技与文学艺术第41讲现代中国的文化与科技课时跟踪一练而就含解析人民版

PAGE模块三专题十四第41讲现代中国的文化与科技一、选择题(每小题4分，共48分)1．(2025届安徽六校教化探讨会高三其次次素养测试，31)1959年6月，苏联确定提前终止《中苏国防新技术协定》，不再向中国供应原子弹模型和生产原子弹的技术资料。随后，美国、英国、法国三个核大国也对中国在原子科学技术上实行严密的封锁。上述状况逼出了中国自研原子弹的“596工程”。这说明中国的原子弹研制()A．缺乏人才 B．缺少技术C．开局不利 D．迎难而上解析：选D依据材料，1959年6月，苏联确定提前终止《中苏国防新技术协定》，随后，美国、英国、法国也对中国实行技术上的严密封锁，从而逼出了中国自研原子弹的“596”工程，这说明在严峻的压力下，中国人没有屈服而是迎难而上，故选D项；材料反映的是中国研制原子弹没有国际社会的帮助，在严峻的外部条件下起先自主研发，没有涉及中国原子弹研制缺乏人才，解除A项；材料反映的是中国研制原子弹缺乏外来的技术救济，但并不意味中国就缺少技术，解除B项；材料反映的是中国在研制原子弹时遭受了其他国家的技术封锁从而逼出了自主研发安排，这体现不了开局之后是否不利，解除C项。2．(2025届江苏南京、盐城模拟)二十世纪五六十年头，国际形势发生重大变更，人类斗争形态正发生着重大变更。在苏联领导人眼中，以人力、兵力为主要战斗力的中国军事力气已不值一提。赫鲁晓夫说：“民兵，对于有现代化武器的我们来说，这不是军队，这是一堆肉。”为此我国()A．发展“两弹一星”安排，应对大国挑战B．研制高性能计算机，增加军事实力C．开展科教兴国战略，提升综合国力D．实施载人航天工程，打赢现代斗争解析：选A发展“两弹一星”安排，应对大国挑战是在20世纪五六十年头，故选A项；研制高性能计算机，增加军事实力是在改革开放后，解除B项；科教兴国战略是在1995年提出的，解除C项；实施载人航天工程是在20世纪末，解除D项。3．(2025届安徽蚌埠一模，14)据统计，1975年中国艺术表演团体共2836个，1980年增加到3566个，其中戏曲剧团最多，有2224个；最少的是乐团、合唱团，仅有11个。这反映出当时中国()A．文艺领域的发展布局趋于平衡B．文化体制改革已深化开展C．文艺界仍旧受“左”倾错误影响D．“双百”方针得到全面贯彻解析：选C依据材料“据统计，1975年中国艺术表演团体共2836个，1980年增加到3566个，其中戏曲剧团最多，有2224个；最少的是乐团、合唱团，仅有11个”可知，这一时期新中国艺术团体的发展布局是相当不平衡的，文革以来的“左”倾思想照旧在作祟，故选C项，解除A项；依据这一时期文艺发展不平衡的状况我们不难看出，文化体制改革还尚未深化进行，“双百”方针还尚未得到彻底的复原与执行，解除B、D两项。4．(2025届吉林百校联盟联考)据有关统计，1956年全国性学术会议达50多次，学术论文和报告也达2000篇，都超过以往任何一年。此现象()A．是“双百”方针推动的结果B．说明我国科技独创硕果累累C．体现了教化对科研的促进D．是苏联科研模式影响的结果解析：选A1956年中共中心确定了“双百”方针，推动了科学发展和文化事业的旺盛，故A项正确；材料反映的是学术研讨的结果，不是科技独创，故B项错误；教化的推动与苏联科研模式的影响在材料中均未体现，故解除C、D两项。5．(2025届安徽黄山二模，31)下表是新中国成立后，高校学习文、法、商、教化等文科学生在总学生中的占比，从比值变更中，我们可以得出()时间194919531956文科学生占比33.10%14.90%9%A．国家发展工业的须要B．教化体制照搬苏联模式所导致C．全面建设社会主义的须要D．国家调整国民经济的须要解析：选A据表格可知，1949～1956年高校学习文、法、商、教化等文科学生在总学生中的占比不断下降，这是受到了新中国工业化发展的影响，此时须要大量的理工科人才，故选A项；材料强调文科生占比不断降低，不涉及教化体制，解除B项；全面建设社会主义时期是1956～1966年，与材料的时间不符，解除C项；1960年，国民经济调整工作起先，解除D项。6．(2025届江苏南通一模，10)1978年12月26日，正处在圣诞假期中的美国迎来了52位来自大洋彼岸的中国留学生，这在当时引起了不小的轰动。对这一事务解读正确的是()A．改革开放促进中美两国教化沟通B．中国大力推行全方位外交的政策C．“科教兴国”战略推动中美沟通D．中美正式建交开创中国留学教化解析：选A“1978年12月26日，正处在圣诞假期中的美国迎来了52位来自大洋彼岸的中国留学生”表明是在中共十一届三中全会后，中美教化的沟通，故选A项；中国大力推行全方位外交是搞好与发达国家、周边国家、发展中国家的关系，材料的内容是中国的教化沟通，解除B项；“科教兴国”是1995年提出的，解除C项；中美正式建交是在1979年，解除D项。7．1951年11月，年轻的芝加哥高校博士巫宁坤回国进入在北京的燕京高校担当西方文化教授，在学校尘封的图书馆中没有看到几本英美文学理论书籍，只找到苏联删减翻印的美国小说，作为他宣讲人文主义的教材。材料反映了新中国成立初期()A．留美学子服务祖国成为时代潮流B．新中国政府举办高校的艰难起步C．西方文化仍是新中国高校主课程D．苏联影响到新中国学习西方文化解析：选D新中国成立初期，中苏关系良好，由材料“图书馆中没有看到几本英美文学理论书籍，只找到苏联删减翻印的美国小说，作为他宣讲人文主义的教材”，可见苏联影响到新中国学习西方文化，故选D项。A、B、C三项在材料中皆无从体现，解除。8．(2025届天一大联考中学毕业班阶段性测试三，15)年份2013201420152024中等职业教化675620601593一般中学823797797803上表为2013～2024年中国中等职业教化、一般中学招生人数(单位：万人)统计表。据此可知，我国()A．实行一般教化与职业教化并举措施B．推行“科教兴国”战略C．教化改革放缓和迟滞中等教化发展D．对高校建设力度加大解析：选A依据题表中我国中等职业教化和一般中学招生可知，两项基本趋稳，共同发展，故选A项；材料不能反映科教在整个国家发展中的重量，解除B项；招生人数基本稳定，说明两项教化运行平稳，解除C项；中等职业教化和一般中学均属于基础教化的范畴，解除D项。9．1952年新中国进行了院系大调整。调整前，旧法学院是政治系、法律系分设，以示法律独立于政治之外。调整后，将不同学校分立的政治、法律两系加以合并组建新的政法学院，强调法律和政治是不行分的，法律应听从政治。这种变更()A．建立了社会主义的法律教化体系B．清除了旧中国法律体系的不良影响C．适应了人民政权政治建设的须要D．奠定了向社会主义过渡的法律基础解析：选C题干强调“法律和政治是不行分的，法律应听从政治”，这不是进行社会主义的法律教化，故A项错误；题干没有提及旧中国的法律体系，故B项错误；中华人民共和国成立之后，为巩固新政权的须要，强调社会主义法律应当听从于新中国的政治，故C项正确；奠定向社会主义过渡的法律基础的文件是1954年宪法，故D项错误。10．(2025届华中师大测评)改革开放以来，国家教化部门通过高考改革和高校扩招使高等教化获得了快速发展。2024年，全国各类高等教化在学总规模达到3699万人，高等教化毛入学率达到42.7%。这说明高等教化()A．出现了由精英化向大众化转变B．建立了较完整的国民教化体系C．践行了“科教兴国”的发展战略D．培育了大批现代化的建设人才解析：选A依据材料“2024年，全国各类高等教化在学总规模达到3699万人，高等教化毛入学率达到42.7%”的信息可以得出，高等教化出现了由精英化向大众化转变，故A项正确；建立了较完整的国民教化体系是在全面建设社会主义时期，故B项错误；践行“科教兴国”的发展战略早在1995年就提出来了，故C项错误；高等教化培育了大批现代化的建设人才并非材料主旨，故D项错误。11．(2025届福建厦门高三上学期期末，15)读下表，文盲率变更的主要缘由在于()中华人民共和国扫盲工作状况统计表全国人口总数(万人)15岁以上人口文盲总数(万人)文盲率(%)1949年54167—80.001964年723072332738.101982年1031882358222.811990年1143331800315.882000年12674385076.72201088A．为人民服务的政权性质B．义务教化的实行C．工业化建设的人才需求D．改革开放的深化发展解析：选A据材料1949～2010年我国文盲率不断下降，在不同时期的详细缘由不同，但主要缘由在于我国是社会主义国家，为人民服务是党的根本宗旨，所以国家不断提高人民的文化水平，故选A项；1986年《中华人民共和国义务教化法》颁布到2001年我国基本普及义务教化，义务教化的实行只是文盲率下降的缘由之一，解除B项；1953年“一五”安排实施，工业化开展须要各种人才，但这也只是缘由之一，解除C项；1978年至今改革开放不断深化发展，文盲率下降，也只是缘由之一，解除D项。12．(2025届广东百校联考，31)下面是1951～1959年《中国青年报》中新闻漫画题材比例变更的折线图。这些变更()A．说明现实环境对艺术创作影响较大B．表明“双百”方针得到顺当贯彻执行C．反映了新闻题材创作形式的多元化D．弱化了报刊与杂志的政治宣扬功能解析：选A依据材料可知，新闻漫画题材在政治、经济、科学文化、社会生活中的比例呈现曲折发展的趋势，结合所学可知，1951～1959年中国社会现实环境对艺术创作有较大影响，故A项正确；1957年由于政治运动扩大化，“双百”方针没有坚持贯彻执行，故B项错误；结合所学，受到“左”倾错误的影响，文革起先后新闻题材创作形式单一化，故C项错误；材料强调的是新闻漫画题材比例的变更，而非报刊杂志的宣扬功能，故D项错误。二、非选择题(第13题25分，第14题12分，共37分)13．(25分)(2025届云南一模，41)阅读材料，完成下列要求。材料一为了振兴经济，向城市输送数量多、质量好的人才，苏联党和政府发布了一系列指示和决议，着手整顿农村一般教化。联共十七大(1934年1月)规定从1937/38学年起把农村地区四年制小学毕业生全部招入五年级学习。1929～1937年农村新建学校26351所，占新建学校的82%，接纳学生6116000名。到第三个五年安排末期，农村就学人数达到2700多万名。革命前平均每千所学校中有4所七年制学校和1所中学，而1955/56学年，差不多每3所学校就有1所七年制学校，每10所学校中就有1所中学。1955/56学年，全苏55.6%的学校设在农村，比1914/15学年增加了161.5倍，城市只增加了5.4倍。——摘编自《苏联农村教化的演化及其历史成因》材料二近代，中国始终处于战乱状态，政府基本上对农村教化没有投入。1951年，第一次全国初等教化及师范教化会议召开，会议提出了“力争10年内基本普及小学教化”的目标，加强了对农村初级教化的普及与投入。1953年我国小学生人数已达到五千五百余万，与中国历史上小学生数最高年份1946年相比增加了135%，1958年中共中心、国务院发布的《关于教化工作的指示》特殊强调“教化为无产阶级的政治服务”。在冒进的路途指导下，全国开展了缩短学制的改革。三年自然灾难期间，很多学生被迫辍学，使得农村教化快速滑落，学校规模急剧削减，小学生升学率由1952的96%，骤减到1962年的42.6%。总体而言，这个时期我国处于百废待兴阶段，全国普遍教化严峻缺失，但党和政府始终将扫盲和构筑小学教化多元体系作为农村教化工作的核心，并取得了巨大的成果。——摘编自《建国后30年中我国农村教化政策的变迁》(1)依据材料一并结合所学学问，指出苏联在20世纪30～50年头大力发展农村教化的目的，并概括其发展的特点。(15分)(2)依据材料二，概括20世纪五六十年头中国农村教化的发展特点。依据上述材料并结合所学学问，分析影响中苏农村教化发展的共同因素。(10分)解析：(1)第一小问“目的”，由材料一“为了振兴经济，向城市输送数量多、质量好的人才”得出，为经济建设(工业化)供应人才；由材料一“1929～1937”的时间信息得出，协作农业集体化运动对农村进行社会改造；由材料一“1929～1937年农村新建学校26351所，占新建学校的82%，接纳学生6116000名”得出，变更农村教化基础薄弱和落后状态等。其次小问“特点”，由材料一“联共十七大(1934年1月)规定从1937/38学年起把农村地区四年制小学毕业生全部招入五年级学习”得出安排性；由材料一“1929～1937年农村新建学校26351所，占新建学校的82%，接纳学生6116000名”得出，新建学校猛增，就学人数增加；由材料一“革命前平均每千所学校中有4所七年制学校和1所中学，而1955/56学年，差不多每3所学校就有1所七年制学校，每10所学校中就有1所中学”得出，城乡学校布局趋于合理，学制更加规范；由材料一“1955/56学年，全苏55.6%的学校设在农村，比1914/15学年增加了161.5倍，城市只增加了5.4倍”得出，农村学校增加高于城市。(2)第一小问“特点”，由材料二“加强了对农村初级教化的普及与投入”得出，逐步扩大农村教化普及与投入；由材料二“这个时期我国处于百废待兴阶段，全国普遍教化严峻缺失，但党和政府始终将扫盲和构筑小学教化多元体系作为农村教化工作的核心，并取得了巨大的成果”得出，在挫折中不断发展，成果显著。其次小问“共同因素”，由材料一“1955/56学年，全苏55.6%的学校设在农村”并结合所学得出，农村人口占多数的基本国情；由材料一“为了振兴经济，向城市输送数量多、质量好的人才”、材料二“这个时期我国处于百废待兴阶段，全国普遍教化严峻缺失，但党和政府始终将扫盲和构筑小学教化多元体系作为农村教化工作的核心，并取得了巨大的成果”得出，国家建设的须要；由材料一“联共十七大(1934年1月)规定从1937/38学年起把农村地区四年制小学毕业生全部招入五年级学习”、材料二“1951年，第一次全国初等教化及师范教化会议召开”得出，党和政府的关注与投入；由材料一“到第三个五年安排末期”、材料二“中国始终处于战乱状态”得出，政治局势与方针的变更。答案：(1)目的：为经济建设(工业化)供应人才；协作农业集体化运动对农村进行社会改造；变更农村教化基础薄弱和落后状态等。特点：安排性；新建学校猛增，就学人数增加；城乡学校布局趋于合理，学制更加规范；农村学校增加高于城市等。(2)发展特点：逐步扩大农村教化普及与投入；在挫折中不断发展，成果显著等。共同因素：农村人口占多数的基本国情；国家建设的须要；党和政府的关注与投入；政治局势与方针的变更等。14．(12分)(2025届河南六市二模，42)阅读材料，完成下列要求。《大江大河》是2024年底热播的电视剧，剧中很多情节反映了上世纪末期中国社会的重大历史现象，剧情梗概如下：家庭出身不好的宋运辉始终备受卑视，但是他把握着机会，在1978年高考中以全县第一的成果升入高校，毕业后当上了国企的技术员，奠定了胜利人生的基础，但也在新时代的变革中渐渐迷失。他的姐夫雷东宝是小雷家大队的农夫，复员后回村带领村民紧跟政策，实行土地承包，始终走在时代的前沿。但由于自身文化水平不高，最终绊倒在新事物脚下。个体户杨巡在翻滚向前的时代中手忙脚乱抓住过商机，也踩踏过陷阱，生意场上几经波折，最终拥有了自己的产业……结合中国现代史的所学学问，从上述梗概中提取一个情节，指出它所反映的中国当代重大历史现象，并概述和评价该历史现象。(要求：简要写出所提取的剧情情节及历史现象，对历史现象的概述和评价精确全面。)解析：留意格式：情节、历史