国际经济学教学大纲（国贸专业）48学时

PAGE《国际经济学》教学大纲InternationalEconomics一、课程基本信息课程编号：240982适用专业：国际经济与贸易课程性质：学科基础必修开课单位：国际经济与贸易系学时：48学分：3考核方式：考试（平时成绩占总成绩的30%）中文简介：《国际经济学》是以国际间的经济活动和国际经济关系为研究对象，研究国际范围内经济资源优化配置以及国际经济关系对国际资源配置效率影响的经济学。本课程包括微观和宏观两个基本的组成部分：微观部分又被称为国际贸易经济，其研究对象主要是国际贸易的理论与实践，涉及国际贸易的基础、国际贸易机制、国际贸易效应等，在研究方法上主要借用微观经济学的主要的分析工具。宏观部分又被成为国际经济，研究对象主要包括：国际金融、国际投资、国际经济一体化，国际经济开放等，在研究方法上主要借助于宏观经济学的分析工具。国际经济学提供了关于国际经济发展的一般性原理和机制，提供了国际资源配置的制度安排和政策，阐述了分工、比较优势、规模经济、技术发展、产业交往、汇率、国际流动等对国际经济发展的效应，并描述了国际经济发展的基本规律与作用。国际经济学的学习对加深国际经济联系、了解国际经济发展的一般性背景和基础，对指导中国经济发展具有重要的理论与实践意义。教学目的与要求第一章绪论通过本章的学习，使学生认识国际经济学这门课的研究对象、特点及与其一般经济学的关系，了解国际经济学的基本内容和基本理论框架，同时还要了解国际经济学理论发展的过程。第二章国际贸易理论的微观基础国际贸易理论是国际经济学的微观理论部分，它以微观经济学为理论基础，解释国际贸易的起因和影响。本章目的在于在正式学习国际贸易理论之前，首先熟悉国际贸易理论的研究范围，研究方法及所采用的一些主要分析工具。第三章古典贸易理论古典贸易理论起源于亚当·斯密，后经李嘉图和穆勒的发展日趋完善。从本质上讲，古典学派是从生产技术差异的角度来解释国际贸易的起因与影响，只不过在古典生产函数中，劳动是唯一的生产要素。因此，生产技术差异就具体化为劳动生产率的差异。在这种情况下，劳动生产率差异成为国际贸易的一个重要起因。第四章要素禀赋理论本章主要目的是介绍从要素禀赋差异角度解释国际贸易的基本理论——要素禀赋理论（FactorEndowmentTheory）。此理论最早是瑞典经济学家赫克歇尔（EliHeckscher）和俄林（BertilOhlin）师生提出，后经萨缪尔森（PaulSamuelson）等人的不断完善。从20世纪前半叶到70年代末，要素禀赋论成为国际贸易理论的典范。

第五章特定要素与国际贸易本章着重介绍要素禀赋论的短期分析——特定要素模型。在国际贸易理论中，特定要素模型主要用于解释短期内国际贸易对收入分配的影响。与前面的要素价格均等化理论相比，特定要素模型关于国际贸易对收入分配的影响更接近于现实，可以更好的解释贸易保护主义的根源。第六章需求、技术变化与国际贸易本章介绍20世纪六、七十年代发展起来的、分别从需求和技术变化两个不同角度探讨国际贸易问题的两种贸易理论——重叠需求理论（TheOverlappingTheory）与产品周期理论(TheProductCycleTheory)。第七章规模经济、不完全竞争与国际贸易20世纪70年代末，以美国经济学家保罗，克鲁格曼（PaulKrugman）为代表的一批经济学家提出了“新贸易理论”，该理论从规模经济的角度说明国际贸易的起因和利益来源，对国际贸易基础作了一种新的解释。本章从外部规模经济入手，引入不完全竞争市场结构，介绍两种比较典型的不完全竞争贸易理论模型。第八章关税与非关税壁垒当一个国家采取干预对外贸易政策时，其贸易政策措施主要分为两类，即关税（Tariff）和非关税壁垒(Non-tariffbarriers)。这些措施会对政策实施国和世界其他国家的经济产生影响。本章重点讨论一些主要的贸易政策措施的经济影响效应。第九章贸易保护的依据本章注重介绍几种主要的贸易保护理论。从政策目标来看，贸易保护主义的观点可以分为两大类：一类出于本国利益的考虑，认为在某些情形下，保护可以提高本国在现在或未来的福利，如最佳关税论、幼稚产业论；另一类则从收入再分配的角度出发，把贸易政策的制订解释成利益集团院外活动的结果，通常这类观点称做贸易政策的政治经济学。第十章经济一体化与关税同盟理论经济一体化指两个或者两个以上的国家通过达成某种协议而建立起来的经济合作组织，经济一体化从低到高可以分为五种形式：自由贸易区、关税同盟、共同市场、经济联盟、完全的经济一体化。本章着重介绍经济一体化的形式及相关理论。第十一章国际收支与外汇市场本章着重介绍国际收支失衡的经济影响、汇率制度的种类。第十二章汇率决定汇率决定理论是西方外汇理论的核心，也一直是国际经济学中最活跃的领域之一。随着世界经济的变化和国际货币体制的变迁，汇率决定理论也在不断的发展。本章着重介绍一些有代表性的汇率决定理论。第十三章国际收支调整本章着重讨论国际收支的调整问题，即国际收支的价格调整机制与收入调整机制。弹性分析法、货币分析法属于前者，而吸收分析法属于后者。第十四章固定汇率和浮动汇率下的宏观经济政策固定汇率下的宏观经济政策。尽管当今很多国家，尤其是一些主要发达国家往往采用浮动汇率制度，但他们还是往往将其汇率钉住某一主要货币汇率，因此，在实施财政和货币政策时不得不考虑固定汇率的影响。浮动汇率下的宏观经济政策，即汇率由市场力量决定的浮动汇率下的宏观经济政策。从中我们将看到两种不同汇率制度下的宏观经济政策效果的重大差别。三、教学方法与手段本课程作一门专业基础课，主要以理论分析为主基本不涉及实务问题，因此以课堂教学为主，辅之以一定的多媒体教学手段和必要的讨论形式。四、教学内容及目标 教学内容教学目标学时分配第一章绪论理解2第一节国际经济学的研究对象1第二节国际经济学的基本内容1第二章国际贸易理论的微观基础掌握4第一节国际贸易理论的研究对象与目的1第二节国际贸易理论的基本分析方法与模型2第三节国际贸易的起因1重点与难点：生产可能性边界与供给、消费者偏好与社会无差异曲线衡量学习是否达到目标的标准：是否掌握生产可能性边界第三章古典贸易理论掌握6第一节古典贸易理论的演变1第二节劳动生产率差异与国际贸易4第三节古典贸易理论的验证与评价1重点与难点：比较成本理论的图示衡量学习是否达到目标的标准：掌握比较成本理论的图示第四章要素禀赋理论掌握6第一节要素禀赋理论的基本模型2第二节H-O理论2第三节要素均等化理论1第四节要素积累与国际贸易1第五节要素禀赋论的验证与补充重点与难点：H-O理论、要素价格均等化理论衡量学习是否达到目标的标准：是否掌握HO理论与均等化理论第五章特定要素与国际贸易掌握3第一节短期中的生产要素1第二节特定要素模型1第三节国际贸易与收入分配1重点与难点：特定要素理论衡量学习是否达到目标的标准：是否掌握特定要素理论第六章需求、技术变化与国际贸易掌握2第一节重叠需求理论1第二节产品周期理论1重点与难点：重叠需求与产品周期理论衡量学习是否达到目标的标准：是否掌握两个理论第七章规模经济、不完全竞争与国际贸易理解2第一节外部规模经济与国际贸易1第二节不完全竞争与国际贸易1重点与难点：规模经济、产业内贸易衡量学习是否达到目标的标准：掌握规模经济与产业内贸易第八章关税与非关税壁垒掌握3第一节关税2第二节非关税壁垒1重点与难点：关税的价格效应、生产效应和贸易条件效应衡量学习是否达到目标的标准：是否掌握关税的三个效应第九章贸易保护的依据掌握3第一节最佳关税论1第二节幼稚产业论1第三节凯恩斯主义的贸易保护观点第四节战略性贸易政策1第五节贸易政策的政治经济学重点与难点：幼稚产业的判断标准、凯恩斯主义的贸易保护理论衡量学习是否达到目标的标准：是否掌握判断标准与保护理论第十章经济一体化与关税同盟理论掌握2第一节经济一体化的形式1第二节关税同盟理论1重点与难点：关税同盟理论衡量学习是否达到目标的标准：是否掌握关税同盟理论第十一章国际收支与外汇市场掌握3第一节国际收支失衡的影响1第二节外汇市场2重点与难点：国际收支失衡的影响、外汇市场的经济分析衡量学习是否达到目标的标准：是否掌握失衡的影响与外汇市场的经济分析第十二章汇率决定掌握5第一节铸币平价理论1第二节购买力平价理论2第三节利率平价理论2第四节货币模型1重点与难点：购买力平价理论、利率平价理论衡量学习是否达到目标的标准：掌握上述两个理论第十三章国际收支调整掌握3第一节国际收支的弹性分析法2第二节国际收支的吸收分析法1重点与难点：弹性分析法、吸收分析法衡量学习是否达到目标的标准：掌握上述两种分析法第十四章内外平衡理论1第一节开放经济条件下的政策目标和丁伯根法则1第二节米德的内外平衡理论重点与难点：丁伯根法则、米德的政策搭配理论衡量学习是否达到目标的标准：掌握上述法则和理论第十五章开放条件下的宏观经济政策效果掌握3第一节开放条件下的宏观经济模型2第二节固定汇率制下的宏观经济政策效果1第三节浮动汇率制下的宏观经济政策效果重点与难点：IS-LM-BP模型衡量学习是否达到目标的标准：掌握IS-LM-BP模型五、推荐教材和教学参考资源参考教材：