中考语文名著阅读《红星照耀中国》整本书内容梳理

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《红星照耀中国》整本书内容梳理

第一篇探寻红色中国

第一章一些未获解答的问题

西方世界对红军和苏区的困惑:作者开篇点明，西方世界对红军和苏区充满了疑问和误解。由于国民党政府的新闻封锁，外界对红军和苏区的真实情况知之甚少，只能依靠各种真假难辨的传言。

对红军存在和性质的质疑:一些人认为红军只是乌合之众，甚至否认苏区的存在。而支持者则将红军和苏区视为中国未来的希望。

对共产党的疑问:人们好奇中国共产党人的身份和形象，他们来自哪里？受过什么样的教育？他们的目标和纲领是什么？他们是真正的马克思主义者吗？他们的运动是国际共产主义运动的一部分吗？

对红军战斗力来源的困惑:人们不解红军是如何在缺少物资和装备的情况下，抵抗国民党军队的围剿，并取得胜利的？他们的军事策略和领导人是谁？

对苏区的好奇:人们想知道苏区是如何运作的？农民支持苏区吗？共产党在苏区实行了什么样的社会制度？他们的生活方式是怎样的？

作者的决心:面对这些未解之谜，斯诺决心亲自前往苏区，寻求真相，打破新闻封锁，将红军和苏区的真实情况报道给全世界。

第二章去西安的慢车

北京的抗日运动:作者描写了当时北京学生抗日运动的风起云涌，他们不顾国民党政府的镇压，走上街头，呼吁停止内战，国共合作，共同抗日。这体现了中国人民强烈的爱国热情和对国民党政府的不满。

前往西安:斯诺为了预防西北地区的传染病，注射了各种预防针后，踏上前往西安的火车。

火车上的见闻:斯诺在火车上与乘客聊天，了解到不同人群对红军的不同态度。有人认为红军是土匪，有人认为他们是革命者。这体现了当时中国社会对红军和共产党的复杂态度。

西安的政治局势:斯诺到达西安后，了解到西安的政治局势十分复杂，国民党内部派系林立，矛盾重重。这也为后文西安事变埋下了伏笔。

第三章汉代青铜

王牧师:斯诺在西安与王牧师（董健吾）会面，了解到他作为中共秘密使节的特殊身份，以及东北军与共产党达成秘密协议，停止内战，合作抗日的事实。

东北军的转变:本章介绍了东北军领袖张学良的转变过程。张学良因“不抵抗"政策丢失东北，被全国人民指责，后戒掉毒瘾，重掌东北军，决心抗日。

东北军与红军的合作:东北军在与红军的作战中失利，官兵受红军抗日思想影响，开始同情和支持红军，并最终与红军合作。

与邓发的会面:斯诺在西安城外与邓发（中共秘密警察头子）意外相遇，并由他安排进入苏区。这体现了中共地下工作的严密和有效。

第四章通过红色大门

进入苏区:斯诺在黎明前离开西安，经过渭河、宗蒲县等地，最终到达洛川，并从那里进入苏区。

苏区的自然环境:斯诺观察到苏区的自然环境恶劣，土地贫瘠，农民生活困苦。这也解释了为什么共产党能够在苏区获得农民的支持。

苏区的居住方式:斯诺介绍了苏区的窑洞等居住方式，以及当地农民对红军的支持。

与刘龙火:在第一个苏区村庄，斯诺受到贫农会主席刘龙火的热情接待。这体现了苏区人民的淳朴和好客。

摆脱白匪:红军误以为斯诺是白匪头子，将其包围，斯诺解释清楚后被护送到安塞。这体现了红军的警惕性和纪律性。

总结：第一篇探寻红色中国

1.内容解析

揭示西方世界对中国红军和苏维埃的困惑和误解：由于国民党政府的新闻封锁，外界对红军和苏区的真实情况知之甚少，只能依靠各种真假难辨的传言。作者列举了西方世界对红军的各种疑问，包括其存在和性质、战斗力来源、领导人身份、苏区的社会制度和生活方式等等。

展现作者探寻红色中国的决心:作者斯诺作为一名记者，对红军和苏区充满了好奇，并决心亲自前往苏区，寻求真相，打破新闻封锁，将红军和苏区的真实情况报道给全世界。

2.知识要点

中国红军:中国共产党领导的武装力量，成立于1927年8月1日南昌起义。

苏维埃:中国共产党在农村建立的革命根据地，实行土地革命和其他社会改革。

新闻封锁:国民党政府对红军和苏区的新闻报道进行限制和控制，导致外界对红军和苏区的真实情况知之甚少。

西安事变:1936年12月12日，张学良和杨虎城在西安扣留蒋介石，迫使其停止内战，一致抗日。第二篇主要讲述了红军长征的历史背景和过程，以及红军战士的日常生活。本章通过作者的亲身经历和对红军战士的访谈，向读者展示了红军长征的艰辛和壮烈，以及红军战士的坚韧和乐观。同时，本章也介绍了红军的一些军事策略和政治工作，帮助读者理解红军的战斗力来源。

3.主题：

打破信息壁垒，揭示真相:第一篇着重描绘了西方世界对中国红军和苏维埃的困惑和误解。由于国民党政府的新闻封锁，外界对红军和苏区的真实情况知之甚少，只能依靠各种真假难辨的传言。作者列举了西方世界对红军的各种疑问，包括其存在和性质、战斗力来源、领导人身份、苏区的社会制度和生活方式等等。

作者的使命:面对这些未解之谜，作者斯诺作为一名记者，对红军和苏区充满了好奇，并决心亲自前往苏区，寻求真相，打破新闻封锁，将红军和苏区的真实情况报道给全世界。他以其敏锐的观察力和深刻的洞察力，为读者揭开了红色中国的神秘面纱。

第二篇去红都的路

第五章遭白匪追逐

苏区标语:本章开头描述了斯诺在苏区第一个夜晚所看到的标语，这些标语体现了共产党和红军的目标和纲领，也暗示了苏区的革命气氛。

白匪:本章介绍了白匪的概念，即国民党组织的民团，其主要任务是镇压农民起义，维护地主阶级的利益。这体现了当时中国农村阶级斗争的激烈程度。

保甲制度:本章介绍了保甲制度，这是一种控制农民的古老制度，它将农民的命运掌握在地主和乡绅手中，也为民团提供了经济支持。

红军与民团的斗争:本章点明红军与民团的斗争是地主与农民之间的直接武装冲突，体现了中国真正的阶级战争。

摆脱白匪:斯诺在向导的帮助下，摆脱了白匪的追逐，最终到达了安塞，并见到了周恩来。

第六章造反者

周恩来的形象:本章详细介绍了周恩来的形象和生平事迹。他出身于官僚家庭，却投身革命，成为中国共产党的创始人之一和红军的重要领导人。他是一个行动和信仰一致的纯粹知识分子，也是一个书生出身的造反者。

周恩来的革命生涯:本章回顾了周恩来的革命生涯，包括参加五四运动、旅法期间组织中共、领导上海工人起义、参加南昌起义、领导广州公社等，展现了他坚定的革命信念和丰富的斗争经验。

红军的政策:周恩来向斯诺介绍了红军的政策，并为他安排了在苏区的旅程。

第七章贺龙二三事

陕北的自然环境:本章描述了陕北的自然环境，土地贫瘠，农民生活困苦。这也解释了为什么共产党能够在陕北获得农民的支持。

窑洞:本章介绍了窑洞这种特殊的居住方式，它冬暖夏凉，易于建造，也易于打扫，是西北地区常见的民居形式。

红军战士的来历:斯诺在前往安塞的路上，与红军战士聊天，了解到他们参加红军的理由。他们大多数来自贫苦的农民家庭，参加红军是为了打倒地主、军阀，解放穷人，抗日救国。

红军与农民的关系:斯诺观察到，红军战士与农民关系融洽，这与共产党实行的土地革命和减税政策有关。

第八章红军旅伴

红军战士的构成:本章进一步介绍了红军战士的构成，他们来自不同的省份和社会阶层，但都对红军和革命事业有着坚定的信念。

红军战士的精神状态:斯诺观察到，尽管红军战士经历了各种苦难，但他们依然保持着乐观和积极的精神状态。他们在行军途中唱歌，互相帮助，展现了团结友爱的精神。

红军与农民的关系:本章再次强调了红军与农民的良好关系，这与共产党实行的土地革命和减税政策有关，也与红军战士的纪律严明有关。

苏区儿童的教育:斯诺与苏区儿童的对话，体现了共产党对儿童的革命教育，他们从小就接受共产党的思想灌输，并对革命事业充满热情。

总结：第二篇去红都的路

1.内容解析

进入苏区的过程:作者详细描述了自己进入苏区的过程，包括从西安出发，途经洛川，最终进入苏区，并与苏区人民和红军战士接触的经历。

苏区人民对红军的支持:作者通过自己的观察和与苏区人民的交流，展现了苏区人民对红军的支持和拥护，以及红军战士与人民群众的鱼水深情。

红军战士的精神面貌:作者通过对红军战士的采访，展现了他们的革命热情、乐观精神和坚强意志，以及他们对革命事业的坚定信念。

2.知识要点

白匪:国民党组织的民团，主要任务是镇压农民起义，维护地主阶级的利益。

保甲制度:一种控制农民的古老制度，将农民的命运掌握在地主和乡绅手中。

红军纪律:红军三大纪律八项注意，体现了红军的严明纪律和优良作风。

3.主题

探险之旅，步步惊心:第二篇讲述了作者斯诺进入苏区的过程，充满了冒险和惊险。他从西安出发，途经洛川，最终进入苏区，并与苏区人民和红军战士接触。在进入苏区的过程中，他经历了白匪的追捕和红军的误解，但也感受到了苏区人民的淳朴和热情，以及红军战士的乐观和坚定。

初识苏区，印象深刻:作者通过自己的观察和与苏区人民的交流，展现了苏区人民对红军的支持和拥护，以及红军战士与人民群众的鱼水深情。他还通过对红军战士的采访，展现了他们的革命热情、乐观精神和坚强意志，以及他们对革命事业的坚定信念。

第三篇在保安

第九章苏维埃掌权人物

保安:本章介绍了保安（今志丹县）作为苏区临时首都的历史和现状。

毛泽东的形象:本章详细描述了毛泽东的形象和性格特点，他身材高大，面容瘦削，目光炯炯有神，给人以精明、质朴、幽默、自信的印象。

毛泽东的生平:作者通过对毛泽东的访谈，详细介绍了他的生平事迹，包括他的童年、求学经历、参加革命的过程，以及他对马克思主义的信仰和对中国革命的理解。

毛泽东的领袖才能:本章展现了毛泽东的领袖才能，他是一个博览群书的学者，一个优秀的演说家和作家，一个天才的军事和政治战略家，也是一个有着深厚感情和坚定信念的革命者。

红军领导人的生活:本章也介绍了红军领导人的生活，他们生活简朴，与战士同甘共苦，没有任何特殊待遇，体现了共产党人的无私奉献精神。

第十章共产党的基本政策

国共关系:本章回顾了国共两党的关系，从早期的合作到后来的分裂，分析了中国革命的曲折历程。

中国农村的现状:本章描述了中国农村的贫困和落后，以及地主阶级对农民的剥削和压迫。这也解释了为什么共产党能够在农村获得农民的支持。

共产党的革命目标:本章介绍了共产党的革命目标，即推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，建立一个独立、民主、富强的新中国。

共产党的政策:本章详细介绍了共产党的政策，包括土地革命、减税、发展经济、改善民生、提高人民的文化水平等。

对日政策:本章重点介绍了共产党对日政策，即团结一切抗日力量，建立抗日民族统一战线，抵抗日本帝国主义的侵略。

第十一章论抗日战争

抗日战争的条件:本章介绍了毛泽东对中国抗日战争的看法，他认为中国抗日战争胜利需要三个条件：中国抗日统一战线的完成；国际抗日统一战线的完成；日本国内人民和日本殖民地人民的革命运动的兴起。

抗日战争的策略:本章介绍了毛泽东对中国抗日战争的策略，即进行持久战，避免在战争初期进行大规模决战，逐步消耗敌人的力量，最终取得胜利。

游击战:本章也介绍了毛泽东对游击战的看法，他认为游击战是中国抗日战争的重要战术，可以有效地打击敌人，保存自己的力量。

人民战争:本章强调了人民战争的重要性，毛泽东认为只有动员和组织全国人民参加抗日战争，才能最终战胜日本帝国主义。

第十二章悬赏两百万的脑袋

红军大学:本章介绍了红军大学的概况，包括其校舍、学员构成、课程设置等，体现了红军对干部培养的重视。

林彪:本章介绍了林彪的生平事迹，他出身于地主家庭，却投身革命，成为红军的重要领导人。他是红军大学的校长，也是一个天才的军事家。

红军大学的招生:本章介绍了红军大学的招生情况，它面向全国招收学员，不分阶级、社会或政治背景，只要是决心抵抗日本帝国主义并献身于民族革命事业的人都可以报名。

红军大学的课程:本章介绍了红军大学的课程设置，包括政治课和军事课，内容涵盖了中国革命问题、政治经济学、党的建设、抗日战争的战略问题等。

红军大学的意义:本章总结了红军大学的意义，它为红军培养了大量的军事和政治干部，为抗日战争的胜利做出了重要贡献。

第十三章红军剧社

红军剧社的演出:本章描述了红军剧社的演出，他们的节目内容主要围绕抗日和革命主题，形式简单，但充满活力，深受观众的喜爱。

红军剧社的历史:本章介绍了红军剧社的历史，他们最早在江西苏区成立，后随红军长征到达陕北。

红军剧社的意义:本章总结了红军剧社的意义，他们是红军的重要宣传工具，用人民群众喜闻乐见的形式宣传抗日救国思想，也提高了苏区人民的文化水平。

总结：第三篇在保安

1.内容解析

毛泽东的形象:本章详细介绍了毛泽东的生平事迹，包括他的家庭背景、求学经历、思想转变、参加革命的历程等等，帮助读者深入了解毛泽东的成长轨迹和革命思想的形成过程。

共产党的政策:本章介绍了共产党的政策，包括土地革命、减税、发展经济、改善民生、提高人民的文化水平等等，体现了共产党对人民群众的关怀和对社会进步的追求。

红军大学:本章介绍了红军大学的概况，包括其校舍、学员构成、课程设置等等，体现了红军对干部培养的重视。

红军剧社:本章介绍了红军剧社的演出内容和形式，展现了共产党对文化宣传的重视和对人民群众精神生活的丰富。

2.知识要点

毛泽东:中国共产党的创始人之一，也是中国革命的重要领导人。

中国共产党:中国工人阶级的先锋队，也是中国人民和中华民族的先锋队。

土地革命:共产党在农村实行的土地改革政策，将地主的土地分给农民。

抗日民族统一战线:共产党提出的团结一切抗日力量，共同抵抗日本帝国主义侵略的政策。

3.主题

领袖风采，深入人心:第三篇着重介绍了作者斯诺在苏区临时首都保安的见闻，重点介绍了毛泽东的生平事迹和共产党的政策。作者通过对毛泽东的访谈和对苏区生活的观察，向读者展示了毛泽东的领袖风范和人格魅力，以及共产党的革命目标和社会理想。毛泽东的博学多才、远见卓识和对人民的深厚感情，给作者留下了深刻的印象。

革命政策，造福人民:本篇还介绍了红军的军事策略和政治工作，包括土地革命、减税、发展经济、改善民生、提高人民的文化水平等等。这些政策体现了共产党人全心全意为人民服务的宗旨，也解释了为什么红军能够获得人民群众的广泛支持。

第四篇一个共产党员的由来

第十四章童年

家庭背景:毛泽东出生于湖南湘潭县韶山冲一个农民家庭，父亲原本是贫农，后通过经商积累了一些财富，成为中农，最终成为富农。

童年经历:毛泽东六岁开始干农活，八岁开始读书，但不喜欢读经书，喜欢读中国古代小说，尤其是关于造反的故事。

与父亲的冲突:毛泽东的父亲性格暴躁，对他十分严厉，这激起了他的反抗意识。

对农民起义的同情:毛泽东在少年时代目睹了湖南农民起义和家乡的吃大户运动，对农民的遭遇深感同情，并开始思考社会问题。

第十五章在长沙的日子

求学经历:毛泽东十六岁时到湘乡县东山高等小学堂读书，接触到新思想，开始崇拜康有为、梁启超等维新派人物。

参加革命:辛亥革命爆发后，毛泽东参加了革命军，并开始接触社会主义思想。

退伍求学:民国成立后，毛泽东退伍并尝试在不同的学校学习，但他始终没有找到自己的人生方向。

自学:毛泽东最终决定自学，在湖南省立图书馆博览群书，学习了世界历史、地理和哲学等知识。

进入师范学校:毛泽东最终考入湖南第一师范学校，在这里他的思想逐渐成熟，并开始形成自己的政治观点。

第十六章革命的前奏

新民学会:毛泽东在师范学校期间，与同学成立了新民学会，这是一个以改造中国为目标的进步团体，许多成员后来成为中国共产党的骨干力量。

赴北京:毛泽东毕业后前往北京，在李大钊的帮助下在北大图书馆工作，并接触到更多的进步思想和革命人士。

马克思主义:毛泽东开始接触和学习马克思主义，并逐渐成为一个马克思主义者。

与杨开慧结婚:毛泽东与杨开慧结婚，他们的结合被视为“理想的罗曼史”。

第十七章国民革命时期

中国共产党的成立:本章介绍了中国共产党的成立过程，以及毛泽东在其中发挥的作用。

国共合作:本章介绍了国共两党合作的背景和过程，以及毛泽东在国共合作期间的工作。

农民运动:本章重点介绍了毛泽东领导的湖南农民运动，他深入农村，组织农民协会，开展土地革命，反对地主阶级的剥削和压迫。

国共分裂:本章讲述了国共分裂的过程，以及毛泽东对陈独秀右倾机会主义路线的批判。

第十八章苏维埃运动

对陈独秀和共产国际的批判:毛泽东认为陈独秀和共产国际对中国革命的错误领导是导致1927年大革命失败的主要原因。

南昌起义:本章介绍了南昌起义的经过，这是中国共产党独立领导武装斗争的开始，也是中国红军的诞生日。

秋收起义:本章介绍了毛泽东领导的秋收起义，以及井冈山革命根据地的建立过程。

井冈山斗争:本章介绍了毛泽东在井冈山斗争中坚持的正确路线，以及红军的发展壮大。

红四军的成立:本章介绍了红四军的成立和发展，以及毛泽东在其中发挥的作用。

苏区的发展:本章介绍了中央苏区和各地苏区的发展壮大，以及红军的胜利进军。

第十九章红军的成长

红军纪律:本章介绍了红军的纪律，包括三大纪律八项注意，体现了红军的严明纪律和优良作风。

红军的战术:本章介绍了红军的战术原则，包括集中优势兵力、各个击破、运动战、游击战等，解释了红军为什么能够战胜强大的敌人。

对李立三路线的批判:本章介绍了毛泽东对李立三路线的批判，以及红军最终放弃李立三路线，坚持正确路线的过程。

反围剿:本章介绍了红军粉碎国民党军队五次“围剿"的经过，展现了红军的英勇善战和顽强意志。

总结：第四篇一个共产党员的由来

1.内容解析

毛泽东的童年:本章详细描述了毛泽东的童年生活，包括他的家庭背景、与父亲的冲突、对农民起义的同情等等，展现了他的反抗精神和对社会问题的关注。

毛泽东的求学经历:本章介绍了毛泽东在不同学校的求学经历，以及他最终选择自学，并逐渐形成自己的政治观点的过程。

毛泽东的革命道路:本章讲述了毛泽东参加革命的历程，包括他加入共产党、领导农民运动、参加国共合作、以及在国共分裂后坚持武装斗争的经历。

2.知识要点

新民学会:毛泽东在湖南第一师范学校期间与同学成立的进步团体，许多成员后来成为中国共产党的骨干力量。

五四运动:1919年5月4日，北京学生为抗议巴黎和会上中国外交的失败而发起的爱国运动，标志着中国新民主主义革命的开始。

国共合作:1924年，国共两党为推翻北洋军阀的统治而进行的合作。

大革命:1925年至1927年，国共两党合作领导的反对帝国主义和封建主义的革命运动。

国民革命军:国共合作时期，由黄埔军校学生和其他革命力量组成的军队。

秋收起义:1927年9月，毛泽东领导的湖南农民武装起义。

井冈山革命根据地:中国共产党创建的第一个农村革命根据地。

红四军:1928年4月，由朱德和毛泽东领导的红军部队。

3.主题

从农民子弟到革命领袖:第四篇详细介绍了毛泽东的生平经历，通过他的自述，展现了他从一个普通的农民子弟成长为一个坚定的马克思主义者和革命家的过程。本章详细描述了毛泽东的家庭背景、求学经历、思想转变、参加革命的历程等，帮助读者深入了解毛泽东的成长轨迹和革命思想的形成过程。

个人经历与时代洪流:毛泽东的个人经历与中国近代史的进程紧密相连，他的成长和转变也反映了中国社会的变化和发展。他从一个对旧社会充满不满的青年，逐渐成长为一个有着坚定共产主义信仰的革命领袖，并最终领导中国人民取得了革命的胜利。

第五篇长征

第二十章第五次围剿

南方苏区的成就:本章回顾了南方苏区在经济、政治、文化等方面的成就，包括土地改革、发展合作社、提高人民生活水平、普及教育等。

第五次围剿:本章介绍了国民党军队对红军发动的第五次围剿，以及红军被迫进行战略转移的背景。

新的战略:本章介绍了国民党军队在第五次围剿中采用的新战略，即堡垒战术和经济封锁，以及红军所面临的严峻形势。

红军撤离:本章讲述了红军撤离江西苏区，开始长征的经过。

第二十一章举国大迁移

长征的概况:本章介绍了红军长征的路线、时间、人数等基本情况，并称赞红军长征是一部英雄史诗。

长征的路线:本章详细描述了红军长征的路线，从江西瑞金出发，经过福建、广东、湖南、广西、贵州、云南、四川、西康、甘肃、宁夏，最终到达陕北。

长征的战斗:本章介绍了红军在长征途中所经历的战斗，他们突破了国民党军队的四道封锁线，并与各地军阀部队作战，最终取得了胜利。

长征的自然环境:本章描述了红军在长征途中所经历的恶劣自然环境，包括雪山、草地、河流、森林等，以及红军战士所面临的饥饿、寒冷、疾病等困难。

长征的意义:本章总结了红军长征的意义，它是一次战略转移，也是一次宣传队，更是一次检验真理的伟大远征。

第二十二章大渡河英雄

强渡大渡河:本章讲述了红军强渡大渡河的经过，这是长征途中最为惊险的一段经历。红军战士冒着敌人的炮火，攀爬铁索桥，最终成功渡过大渡河。

安顺场:本章介绍了红军智取安顺场，夺取渡船的经过，体现了红军的机智和勇敢。

泸定桥:本章详细描述了红军强渡泸定桥的经过，红军战士冒着敌人的枪林弹雨，攀爬铁索，最终占领了泸定桥，打开了通往四川的道路。

第二十三章过大草地

雪山:本章介绍了红军翻越雪山的经历，他们忍受着严寒和缺氧，许多战士牺牲在雪山上。

草地:本章详细描述了红军过草地的经历，他们在荒无人烟的草地上走了十几天，忍受着饥饿、寒冷和疾病，许多战士牺牲在草地上。

藏民:本章介绍了红军与藏民的冲突，以及他们最终通过藏区，进入甘肃的经过。

会师:本章讲述了红军三大主力在陕北会师的经过，标志着长征的胜利结束。

长征的统计数据:本章列举了红军长征的统计数据，包括行军距离、时间、战斗次数、伤亡人数等，展现了红军长征的艰辛和壮烈。

总结：第五篇长征

1.内容解析

第五次围剿的背景和经过:本篇详细描述了国民党军队对红军发动的第五次围剿，以及红军被迫进行战略转移的背景。蒋介石采用了新的战略，即堡垒战术和经济封锁，对红军造成了巨大的压力，最终迫使红军进行长征。

长征的路线和战斗:本篇详细介绍了红军长征的路线，从江西瑞金出发，经过福建、广东、湖南、广西、贵州、云南、四川、西康、甘肃、宁夏，最终到达陕北。红军在长征途中经历了无数艰难险阻，包括突破国民党军队的封锁线、与各地军阀部队作战、翻越雪山、穿越草地等等，最终取得了胜利。

红军战士的英勇事迹:本篇讲述了红军战士在长征途中所展现的英勇事迹，如强渡大渡河、飞夺泸定桥、过草地等等，体现了红军战士的革命英雄主义精神和不屈不挠的斗争意志。

长征的意义:本篇总结了红军长征的意义，它是一次战略转移，也是一次宣传队，更是一次检验真理的伟大远征。

2.知识要点

堡垒战术:国民党军队在第五次围剿中采用的新战术，即在红军根据地周围修筑碉堡，逐步压缩红军的生存空间。

经济封锁:国民党军队对红军根据地实行的经济封锁，切断了红军与外界的联系，导致红军物资匮乏。

大渡河:红军长征途中的一条重要河流，红军在此进行了著名的强渡大渡河的战斗。

泸定桥:红军长征途中的一座重要桥梁，红军在此进行了著名的飞夺泸定桥的战斗。

草地:红军长征途中的一片荒无人烟的沼泽地，红军在此经历了极大的困难。

3.主题

伟大史诗，英勇壮举:第五篇主要讲述了红军长征的历史背景和过程，以及红军战士在长征途中所经历的艰辛和磨难。本章通过作者的转述和对红军战士的访谈，生动地描绘了长征的路线、战斗、自然环境、以及红军战士的英勇事迹，展现了红军长征的伟大意义和红军战士的革命英雄主义精神。

人类历史上的奇迹:红军长征是人类历史上罕见的壮举，他们突破了国民党军队的围追堵截，翻越雪山，穿越草地，最终到达陕北，实现了战略转移，也为中国革命保存了有生力量。红军战士在长征途中所表现出的坚韧不拔、不怕牺牲的精神，激励了一代又一代中国人。

第六篇红星在西北

第二十四章陕西苏区：开创时期

刘志丹:本章介绍了刘志丹的生平事迹，他出身于陕西一个中农家庭，是黄埔军校毕业生，也是中共党员。他在陕北领导农民起义，创建了陕北苏区，并最终在战斗中牺牲。

陕北苏区的发展:本章介绍了陕北苏区的发展过程，从最初的游击队到正规红军的建立，再到苏维埃政权的巩固，体现了红军在西北地区的艰苦奋斗和不断壮大。

徐海东:本章介绍了徐海东率领红二十五军到达陕北，并与刘志丹的部队会合，最终组成红十五军团的经过。

张敬佛事件:本章讲述了张敬佛事件，他作为中共中央代表来到陕北，却错误地打击了刘志丹等红军领导人，最终被中央纠正。

第二十五章死亡和捐税

西北大灾荒:本章回顾了作者在1929年目睹的西北大灾荒，成千上万的农民因饥饿而死，而地主和官员却趁机发财，这体现了旧中国农民的悲惨命运和社会的不公。

国民党政府的腐败:本章揭露了国民党政府的腐败和无能，他们对灾民的救济工作敷衍塞责，甚至趁机敛财，加剧了农民的苦难。

西北的经济潜力:本章也介绍了西北地区的经济潜力，它拥有丰富的土地和矿产资源，但由于国民党政府的统治，这些资源并没有得到有效开发。

共产党在西北地区的优势:本章指出，共产党在西北地区获得了人民群众的支持，主要是因为他们实行了土地革命、减税、发展经济等政策，改善了人民的生活。

第二十六章苏维埃社会

苏区的经济:本章介绍了苏区的经济政策，包括土地改革、发展合作社、发行货币等，体现了共产党在经济建设方面的探索和实践。

苏区的政治:本章介绍了苏区的政治制度，包括苏维埃政府的组织结构、选举制度、以及各种委员会的设置，展现了苏区民主政权的运作方式。

苏区的社会:本章介绍了苏区的社会生活，包括婚姻制度、教育制度、文化生活等方面的改革，体现了共产党对人民群众的关怀和对社会进步的追求。

第二十七章货币解剖

苏区的货币:本章详细介绍了苏区的货币政策，包括货币发行、兑换、以及财政管理等，展现了共产党在经济建设方面的探索和实践。

林伯渠:本章介绍了林伯渠的生平事迹，他出身于地主家庭，却投身革命，成为中共党员和苏维埃政府的财政部长。他负责管理苏区的财政，并努力维持苏区的经济运转。

第二十八章人生五十始

徐特立:本章介绍了徐特立的生平事迹，他出身于贫农家庭，是毛泽东的老师，也是中共党员和苏维埃政府的教育部长。他致力于发展苏区的教育事业，并取得了显著的成就。

苏区的教育:本章介绍了苏区的教育体系，包括学校教育、军队教育、社会教育等，展现了共产党对教育的重视和对提高人民文化水平的努力。

总结：第六篇红星在西北

1.内容解析

陕北苏区的发展:本篇介绍了陕北苏区的开创和发展过程，以及刘志丹、徐海东等红军将领在其中的作用。

西北地区的社会经济状况:本篇描述了西北地区的社会经济状况，包括大灾荒、苛捐杂税、地主阶级的剥削和压迫等等，解释了为什么共产党能够在西北地区获得人民群众的支持。

苏区的经济政策:本篇介绍了苏区的经济政策，包括土地改革、发展合作社、发行货币等等，体现了共产党在经济建设方面的探索和实践。

苏区的政治制度:本篇介绍了苏区的政治制度，包括苏维埃政府的组织结构、选举制度、以及各种委员会的设置，展现了苏区民主政权的运作方式。

苏区的社会生活:本篇介绍了苏区的社会生活，包括婚姻制度、教育制度、文化生活等方面的改革，体现了共产党对人民群众的关怀和对社会进步的追求。

红军与回民的关系:本篇介绍了红军与回民的关系，红军尊重回民的宗教信仰和风俗习惯，并帮助他们建立自己的抗日武装，赢得了回民的支持。

2.知识要点

刘志丹:陕北红军的创建者和领导人之一。

徐海东:红二十五军的领导人，后与刘志丹的部队会合，组成红十五军团。

四马:青海、宁夏和甘肃北部的回族军阀，对人民群众进行残酷剥削和压迫。

回民:中国的少数民族之一，信仰伊斯兰教。

苏维埃政府:共产党在苏区建立的民主政权。

合作社:苏区的一种集体经济组织形式。

3.主题

陕北苏区，蓬勃发展:第六篇主要讲述了红军在西北地区的发展和壮大，以及红军与回民的关系。本章通过作者对红军将领徐海东的访谈和对苏区社会生活的观察，介绍了红军在西北地区的军事策略、经济政策、社会改革等，展现了红军在西北地区的建设成就和对少数民族的政策。

阶级矛盾，血腥残酷:本章也揭露了国民党军阀的残暴统治，以及红军与白匪的斗争，体现了中国革命的复杂性和艰巨性。红军在西北地区的胜利，不仅是军事上的胜利，更是政治上的胜利，他们赢得了人民群众的支持，也为中国革命的未来发展创造了有利条件。

第七篇去前线的路上

第三十三章同红色农民谈话

苏区农民的生活:作者斯诺在前往前线的途中，与一位贫农会主席和几位农民进行了深入的交谈，了解到他们在红军到来前后的生活状况。

对白匪的恐惧:农民们表达了对白匪（国民党民团）的恐惧，白匪会抢劫他们的粮食和牲畜，甚至强迫他们卖儿卖女，他们对白匪的统治充满了怨恨。

对红军的支持:尽管农民们对苏区的一些政策有所不满，如合作社缺少某些商品，但他们仍然坚定地支持红军，因为红军保护了他们的土地和财产，减轻了他们的负担，并给他们带来了希望。

对革命的理解:通过与年轻农民的对话，我们可以看到红军对人民群众的宣传教育起到了积极的作用。年轻一代对红军的政策和目标有着更清晰的认识，他们理解红军是为人民利益而战，是真正的抗日力量。

本章体现了红军在人民群众中的基础，也反映了中国农村的阶级矛盾和人民对美好生活的向往。

第三十四章苏区工业

苏区工业的现状:作者斯诺参观了吴起镇，这是苏区的一个工业中心。他发现苏区的工业发展水平还很落后，主要以手工业和小型工厂为主，生产一些简单的日用品和农具。

红军兵工厂:作者参观了红军兵工厂，了解到工人们在艰苦的条件下生产武器弹药，为红军的战斗提供了重要的保障。

工人的生活:作者介绍了苏区工人的生活状况，他们享有同工同酬的权利，并有一定的社会保障，但生活条件依然艰苦。

工人的精神面貌:尽管生活条件艰苦，但苏区工人的精神面貌积极乐观，他们认为自己是在为革命事业和国家建设而工作，因此充满着热情和干劲。

本章体现了共产党在经济建设方面的探索和实践，也展现了苏区人民的艰苦奋斗精神和对革命事业的坚定信念。

第三十五章“他们唱得太多了”

红军战士的日常生活:本章进一步介绍了红军战士的日常生活，包括他们的作息时间、训练内容、娱乐活动等，展现了红军战士的纪律严明、刻苦训练、乐观向上。

列宁室:本章介绍了红军战士的“文化中心"——列宁室，在这里他们学习文化知识、进行政治学习、开展娱乐活动，体现了共产党对战士思想文化建设的重视。

红军的政治教育:本章介绍了红军的政治教育，通过小组学习、讨论、批评与自我批评等方式，提高战士的政治觉悟和革命意识。第三十二章政治课

刘晓:本章介绍了刘晓的生平事迹，他出身于地主家庭，曾是基督教徒，后成为中共党员和红军政治部的工作人员。

红军的政治教育:本章介绍了红军的政治教育，通过小组学习、讨论、批评与自我批评等方式，提高战士的政治觉悟和革命意识。

红军与白军的区别:本章通过红军战士的发言，对比了红军与白军的区别，展现了红军的优良作风和革命精神。

总结：第七篇去前线的路上

1.内容解析

红军战士的生活:本篇通过对红军战士的日常生活、娱乐活动、以及政治学习的描述，展现了红军战士的纪律严明、刻苦训练、乐观向上、以及对革命事业的坚定信念。

红军的组织建设:本篇介绍了红军的一些组织建设，例如少年先锋队，他们大多是十几岁的孩子，却在红军中扮演着重要的角色，体现了红军对青少年教育的重视和对革命事业的传承。

苏区工业:本篇再次介绍了苏区的工业发展，虽然由于受到国民党政府的封锁，苏区缺乏机器设备和技术人员，但他们通过缴获、自制等方式，发展了一些小型工业，为红军和苏区人民提供了一些生活必需品。

苏区教育:本篇介绍了苏区的教育体系，包括学校教育、军队教育、社会教育等，展现了共产党对教育的重视和对提高人民文化水平的努力。

朱德:本篇通过朱德的自述，详细介绍了他的生平事迹，包括他的童年、求学经历、参加革命的过程，以及他在红军中的领导作用。朱德出身贫寒，却胸怀大志，始终为国家和人民的利益而奋斗。他经验丰富，战术灵活，善于指挥，带领红军取得了多次胜利。他始终忠于党和人民，为革命事业奋斗一生，是红军和中国革命的重要领导人。

统一战线策略:本篇介绍了红军在西北地区实行的统一战线策略，他们通过宣传、谈判、以及实际行动，争取国民党军队和回民的支持，共同抗日。

离开苏区:本章最后讲述了斯诺离开苏区的经过，以及他在路上遇到的一些人和事，包括一些参加红军的普通民众，例如放牛娃、理发师、以及教会医院的工作人员等等。他们的故事体现了红军对人民群众的吸引力，也展现了中国人民对革命事业的支持和拥护。

2.知识要点

红军战士:中国共产党领导的武装力量的成员，具有坚定的革命信念和英勇的战斗精神。

少年先锋队:红军中的青少年组织，主要任务是协助红军进行宣传、通讯、后勤等工作。

苏区:中国共产党在农村建立的革命根据地，实行土地革命和其他社会改革。

吴起镇:苏区的“工业中心”，红军的主要兵工厂所在地。

列宁室:红军战士的“文化中心”，用于学习文化知识、进行政治学习、开展娱乐活动。

朱德:中国工农红军的主要创建者和领导人之一，后担任八路军总司令。

统一战线:中国共产党提出的团结一切抗日力量，共同抵抗日本帝国主义侵略的政策。

3.主题

革命队伍，生机勃勃:第七篇主要讲述了作者斯诺与红军战士一同前往前线的经历，并着重介绍了红军战士的日常生活、红军的组织建设、以及苏区的工业和教育情况。通过作者的观察和与红军战士的交流，展现了红军战士的革命热情、乐观精神和坚强意志，以及他们对革命事业的坚定信念。

团结友爱，军民鱼水:本章也再次强调了红军与农民的良好关系，以及农民对红军的支持和帮助。红军战士严格遵守纪律，不拿群众一针一线，赢得了人民群众的信任和拥护

第八篇同红军在一起

第三十六章“真正的”红军

红军战士的构成:这一章通过统计数据，打破了外界对红军是“乌合之众"的刻板印象。数据显示，红军战士主要由青年农民和工人组成，他们文化水平较高，政治觉悟强，而且大多数是共产党员或共青团员。

红军官兵平等:红军战士和军官在衣食住行方面没有差别，而且军官大多是从战士中提拔上来的，这体现了红军的平等和民主。

红军的纪律:红军纪律严明，战士们自觉遵守纪律，与人民群众保持良好的关系，体现了红军是一支为人民服务的军队。

本章通过对红军战士构成的分析和对红军纪律的介绍，展现了红军是一支有组织、有纪律、有理想的革命军队，为人民利益而战，与人民群众保持着密切的联系。

第三十七章彭德怀印象

彭德怀的形象:本章通过作者的观察和与彭德怀的接触，描绘了彭德怀的形象。他是一位性格开朗、平易近人、充满活力的红军将领，关心战士，与战士们同甘共苦。

彭德怀的军事才能:彭德怀是一位经验丰富的军事家，他战术灵活，指挥果断，带领红军取得了多次胜利。

彭德怀的革命精神:彭德怀出身贫苦，对旧社会充满愤恨，对革命事业充满热情，始终为人民的利益而奋斗。

本章展现了彭德怀作为红军将领的优秀品质和领导才能，也体现了红军领导人与战士之间的深厚情谊。

第三十八章为什么当红军

彭德怀的童年:本章详细介绍了彭德怀的童年经历，他出身贫苦，从小就经历了各种苦难和压迫，这使他产生了对旧社会的不满和对革命的渴望。

彭德怀的革命道路:本章讲述了彭德怀走上革命道路的经历，他从一个放牛娃到矿工，再到鞋匠学徒，最后参军入伍，并逐渐接受了马克思主义，成为一名共产党员和红军将领。

本章通过对彭德怀的童年和革命道路的介绍，展现了中国底层人民的苦难生活和他们对革命的渴望，也解释了为什么会有那么多人选择加入红军，投身革命事业。

第三十九章游击战术

游击战的背景:本章介绍了中国共产党发展游击战的原因，主要是因为中国农村的经济破产、交通落后、以及大革命的影响。

游击战术的原则:本章总结了红军游击战术的十项原则，包括选择合适的时机和地点进行战斗、避免阵地战、注重情报工作、以及争取人民群众的支持等等。

本章通过对红军游击战术的分析，解释了红军为什么能够以弱胜强，战胜强大的敌人。

第四十章红军战士的生活

红军战士的生活条件:本章详细描述了红军战士的生活条件，包括他们的住宿、饮食、以及娱乐活动等等，展现了红军战士的艰苦朴素和乐观精神。

红军的文体活动:本章介绍了红军战士的文体活动，例如打球、唱歌、跳舞、下棋等等，体现了他们积极乐观的精神面貌。

红军的政治学习:本章介绍了红军战士的政治学习，他们通过学习马克思主义理论和党的路线方针政策，不断提高自己的政治觉悟和革命意识。

本章通过对红军战士日常生活的描述，展现了他们艰苦朴素、乐观向上、以及热爱学习的精神面貌。

第四十一章政治课

红军战士的政治学习:本章介绍了红军战士的政治学习，他们通过学习马克思主义理论和党的路线方针政策，不断提高自己的政治觉悟和革命意识。

红军与白军的区别:本章通过红军战士的发言，对比了红军与白军的区别，展现了红军的优良作风和革命精神。红军是为人民服务的军队，而白军则是为地主阶级和剥削阶级服务的军队。

本章通过对红军政治教育的描述，展现了红军战士的阶级意识和革命觉悟，也解释了为什么红军能够获得人民群众的支持和拥护。

总结：第八篇同红军在一起

1.内容解析

“真正的”红军:本篇介绍了红军正规部队的情况，包括他们的年龄、构成、文化水平、以及政治觉悟等等，展现了红军是一支年轻、有活力、有战斗力的军队。

彭德怀:本篇详细介绍了彭德怀的生平事迹，他出身于湖南一个贫苦农民家庭，后成为中共党员和红军的重要领导人。他指挥红军取得了多次胜利，是红军和中国革命的重要领导人。

红军战士的生活:本篇详细描述了红军战士的生活条件，包括他们的住宿、饮食、以及娱乐活动等等，展现了红军战士的艰苦朴素和乐观精神。

红军的政治工作:本篇介绍了红军的政治工作，包括宣传、教育、以及组织建设等等，体现了共产党对思想政治工作的重视。

游击战术:本篇介绍了红军的游击战术原则，包括敌进我退、敌驻我扰、敌疲我打、敌退我追等等，解释了红军为什么能够战胜强大的敌人。

2.知识要点

彭德怀:红一方面军司令员，后担任八路军副总司令。

红军战士:中国共产党领导的武装力量的成员，具有坚定的革命信念和英勇的战斗精神。

游击战:红军的重要作战方式之一，强调分散作战，以少胜多。

3.主题

将领风范，深入人心:第八篇着重介绍了红军领导人彭德怀的生平事迹，以及红军的军事策略和战士的日常生活，从而深入揭示了红军的战斗力来源和革命精神的内核。彭德怀出身贫苦，对旧社会充满愤恨，对革命事业充满热情，始终为人民的利益而奋斗。他是一位经验丰富的军事家，战术灵活，指挥果断，带领红军取得了多次胜利。

革命意志，坚不可摧:本章也通过对徐海东的介绍，展现了中国共产党人的革命精神和对共产主义事业的坚定信念。同时，本章也揭露了国民党军阀的残暴统治和中国农村的阶级矛盾，体现了中国革命的复杂性和艰巨性。

第九篇同红军在一起（续）

第四十二章红色窑工徐海东

徐海东的形象:本章通过作者的观察和与徐海东的接触，描绘了徐海东的形象。他是一位出身贫寒、性格坚毅、充满阶级仇恨的红军将领。他作战勇敢，负伤多次，却始终保持着乐观和积极的精神状态。

徐海东的生平:本章详细介绍了徐海东的生平事迹，他出身于湖北一个窑工家庭，从小就经历了各种苦难和压迫，这使他产生了对旧社会的不满和对革命的渴望。他从一个窑工学徒到红军将领，经历了无数的战斗和磨难，始终为人民的利益而奋斗。

徐海东的革命精神:徐海东对自己的无产阶级出身感到自豪，他痛恨地主和剥削阶级，坚定地相信革命能够改变中国，解放人民群众。

本章展现了徐海东作为红军将领的优秀品质和革命精神，也体现了他对共产主义事业的坚定信念和对人民群众的深厚感情。

第四十三章中国的阶级战争

国民党军队的暴行:本章通过徐海东的讲述，揭露了国民党军队在鄂豫皖苏区对人民群众的残酷屠杀，以及共产党领导人民进行的反抗斗争。国民党军队为了消灭红军的“人力基础”，对苏区人民进行惨无人道的杀戮和掠夺，甚至将妇女儿童抓去卖掉。

红军的阶级报复:本章也提到了红军对地主和反动派的阶级报复，但作者指出，红军的报复行为是有针对性的，而且在程度上远不及国民党军队的暴行。

本章展现了中国革命的复杂性和残酷性，也体现了不同阶级之间的尖锐矛盾和斗争。

第四十四章四大马

西北地区的军阀:本章介绍了西北地区的回族军阀“四大马”，他们分别是马鸿逵、马鸿宾、马步芳和马步青，他们统治着宁夏、甘肃、青海等地，对人民群众进行残酷剥削和压迫。

回民的历史:本章回顾了中国回民的历史，以及他们的宗教信仰和风俗习惯。

四马的统治:本章详细介绍了四马的统治，他们征收苛捐杂税，强征兵役，并与日本帝国主义勾结，激起了人民群众的强烈不满。

本章揭露了国民党军阀的残暴统治，以及他们与帝国主义势力的勾结，也为后文红军与回民的合作做了铺垫。

第四十五章穆斯林和马克思主义者

红军与回民的合作:本章介绍了共产党与回民的合作。共产党尊重回民的宗教信仰和风俗习惯，并帮助他们建立自己的抗日武装，赢得了回民的支持。

回民红军:本章介绍了回民红军的建立和发展，他们与红军一起抵抗国民党军阀和日本帝国主义的侵略，为民族解放事业做出了贡献。

回汉团结:本章强调了回汉团结的重要性，只有回汉两族人民团结起来，才能共同战胜敌人，实现民族解放。

本章展现了共产党对少数民族的政策，以及他们为实现民族团结和共同抗日所做的努力。

总结：第九篇同红军在一起（续）

1.内容解析

徐海东:本篇详细介绍了徐海东的生平事迹，他出身于湖北一个窑工家庭，后成为中共党员和红军的重要领导人。他领导红二十五军参加长征，并最终到达陕北。

中国的阶级战争:本篇通过徐海东的讲述，揭露了国民党军队在鄂豫皖苏区对人民群众的残酷屠杀，以及共产党领导人民进行的反抗斗争，体现了中国革命的复杂性和残酷性。

四马:本章再次介绍了四马的统治，他们是青海、宁夏和甘肃北部的回族军阀，对人民群众进行残酷剥削和压迫，最终被共产党领导的人民军队赶出了他们的统治区域。

回民与共产党的合作:本章介绍了共产党与回民的合作，共产党尊重回民的宗教信仰和风俗习惯，并帮助他们建立自己的抗日武装，赢得了回民的支持。

2.知识要点

徐海东:红二十五军军长，后担任红十五军团司令员。

鄂豫皖苏区:中国共产党在鄂豫皖地区建立的革命根据地。

阶级战争:不同阶级之间的政治和经济斗争。

回民红军:共产党领导的回族抗日武装力量。

3.主题

民心所向，支持革命:第九篇主要聚焦于作者斯诺在深入苏区前线途中的见闻和思考，通过与红区农民和工人的互动，展现了苏区经济、社会、文化等方面的实际情况，以及共产党在这些领域进行的探索和实践。

苏区建设，初见成效:作者通过与红区农民的对话，展现了他们对白匪统治的恐惧和对红军的支持，也体现了共产党政策对改善人民生活的积极作用。在苏区的工业中心吴起镇，作者看到了共产党人发展工业、提高人民生活水平的努力，以及苏区人民的艰苦奋斗精神和对革命事业的坚定信念。

第十篇战争与和平

第四十六章再谈马

红军西进:本章介绍了红军西进的经过，他们为了配合南方红军的北上，开始向甘肃和宁夏方向进军。

李宗义起义:本章讲述了国民党军队李宗义师起义，加入红军的事件，这对蒋介石的“围剿"计划是一个沉重的打击。

第四十七章“红小鬼”

少年先锋队:本章介绍了红军中的少年先锋队，他们大多是十几岁的孩子，却在红军中扮演着重要的角色，体现了红军对青少年教育的重视和对革命事业的传承。

红小鬼的故事:本章讲述了几个红小鬼的故事，他们来自不同的家庭背景，却都怀着对革命的憧憬和对红军的热爱，参加了红军，并在长征途中经历了各种艰辛和磨难。

红小鬼的意义:本章总结了红小鬼的意义，他们是革命的未来和希望，也体现了共产党对青少年的关怀和培养。

第四十八章实践中的统一战线

红军的统一战线策略:本章介绍了红军在西北地区实行的统一战线策略，他们通过宣传、谈判、以及实际行动，争取国民党军队和回民的支持，共同抗日。

彭德怀的讲话:本章记录了彭德怀在红军会议上的讲话，他强调了统一战线的重要性，并对红军战士提出了要求，希望他们能够理解和执行党的政策。

红军与国民党军队的接触:本章记录了红军与国民党军队之间的一些接触，包括谈判、信件往来、以及共同参加抗日集会等，体现了国共两党合作抗日的可能性。

红军与回民的关系:本章介绍了红军与回民的关系，红军尊重回民的宗教信仰和风俗习惯，并帮助他们建立自己的抗日武装，赢得了回民的支持。

第四十九章关于朱德

朱德的形象:本章详细介绍了朱德的形象和性格特点，他身材不高，但很结实，面容和蔼，性格温和，喜欢与战士们打成一片，深受战士们的爱戴。

朱德的生平:本章通过朱德的自述，介绍了他的生平事迹，包括他的童年、求学经历、参加革命的过程，以及他在红军中的领导作用。

朱德的军事才能:本章展现了朱德的军事才能，他经验丰富，战术灵活，善于指挥，带领红军取得了多次胜利。

朱德的革命精神:本章也体现了朱德的革命精神，他始终忠于党和人民，为革命事业奋斗一生，是红军和中国革命的重要领导人。

总结：第十篇战争与和平

1.内容解析

红军西进与统一战线:本篇讲述了红军在西北地区的发展和壮大，以及他们为配合南方红军的北上而进行的西进运动。同时，本章也介绍了红军实行的“统一战线策略”，通过宣传、谈判和实际行动，争取国民党军队和回民的支持，共同抗日。

红军战士的日常生活:本篇通过作者对红军战士的观察，展现了他们积极向上、乐观开朗的精神面貌，以及他们丰富多彩的文体活动和对政治学习的重视。

红小鬼:本章详细介绍了红军中的少年先锋队，他们大多是十几岁的孩子，却在红军中扮演着重要的角色，例如通讯员、勤务员、号手等，体现了红军对青少年教育的重视和对革命事业的传承。

实践中的统一战线:本篇记录了红军与国民党军队之间的一些接触，包括谈判、信件往来、以及共同参加抗日集会等，体现了国共合作抗日的可能性和必要性。同时，也展现了红军战士对统一战线政策的理解和支持。

关于朱德:本章通过朱德的自述，详细介绍了他的生平事迹，包括他的童年、求学经历、参加革命的过程，以及他在红军中的领导作用。朱德出身贫寒，却胸怀大志，始终为国家和人民的利益而奋斗。他经验丰富，战术灵活，善于指挥，带领红军取得了多次胜利。他始终忠于党和人民，为革命事业奋斗一生，是红军和中国革命的重要领导人。

2.知识要点

统一战线:中国共产党提出的团结一切抗日力量，共同抵抗日本帝国主义侵略的政策。

红小鬼:红军中的青少年组织，主要任务是协助红军进行宣传、通讯、后勤等工作。

朱德:中国工农红军的主要创建者和领导人之一，后担任八路军总司令。

国共合作:1937年，国共两党为共同抵抗日本侵略而进行的合作。

3.主题

统一战线，合作抗日:第十篇着重讲述了红军在西北地区的发展和壮大，统一战线策略的实践，以及对红军战士和领导人朱德的介绍。本章展现了红军战士的革命精神和乐观主义精神，也体现了中国共产党在争取民族团结和推动国共合作方面所做的努力。

民族大义，高于一切:红军在西北地区积极宣传抗日救国思想，争取国民党军队和回民的支持，共同抗日。朱德作为红军的领袖人物，以其高尚的品德和卓越的军事才能，赢得了红军战士和人民群众的爱戴，也为中国革命的胜利作出了巨大贡献。

第十一篇回到保安

第五十一章路上的邂逅

重返保安:本章讲述了作者斯诺从前线返回保安的经历，以及他在路上遇到的一些人和事。例如，他遇到了加入红军的山西老人和基督教徒，他们对红军的支持和对革命的热情，体现了红军在人民群众中的影响力。

红军的宗教政策:本章介绍了红军在西北地区对宗教的宽容政策，与在江西苏区实行的“反神”宣传形成了对比。这体现了共产党政策的灵活性，以及他们对不同地区情况的适应性。

第五十二章保安的生活

保安的日常生活:本章描述了保安的日常生活，以及红军战士的学习和训练情况。尽管面临着国民党军队的围剿，但保安的社会生活依然井然有序，人民群众积极参加生产和学习，体现了苏区的稳定和发展。

斯诺的娱乐活动:本章也介绍了斯诺在保安的娱乐活动，例如打网球、打扑克等，体现了红军战士的乐观精神和丰富多彩的生活。

第五十三章俄国的影响

俄国对中国的影响:本章探讨了俄国对中国的影响，尤其是俄国革命和社会主义思想对中国青年的影响。作者指出，马克思主义和苏联的经验对中国革命产生了深远的影响，并成为中国共产党人的精神支柱。

共产国际与中国共产党:本章介绍了共产国际与中国共产党的关系，并分析了共产国际对中国革命的影响。作者认为，共产国际对中国共产党的支持是有限的，而且有时会犯错误，但中国共产党始终坚持独立自主的原则，并根据中国的实际情况制定自己的政策。

第五十四章中国共产主义运动和共产国际

中俄关系:本章回顾了中俄关系的历史，并将其分为三个时期：1923年至1927年的同盟时期，1927年至1933年的断交时期，以及1933年以来的恢复外交关系时期。

共产国际的转变:本章介绍了共产国际的转变，从一个国际煽动组织变成了苏联国家政策的工具。

共产国际对中国革命的影响:本章分析了共产国际对中国革命的影响，并指出共产国际的错误政策是导致中国革命遭受挫折的重要原因之一。

第五十五章那个外国智囊

李德:本章介绍了李德的生平事迹，他是共产国际派往中国红军的军事顾问，在第五次反围剿中犯了严重的错误，导致红军损失惨重，最终被迫进行长征。

红军的战略错误:本章分析了红军在第五次反围剿中所犯的战略错误，包括没有与十九路军合作，以及放弃运动战，采取阵地战等等。

李德的责任:本章讨论了李德在红军战略错误中所负的责任，并指出他不了解中国革命的实际情况，盲目照搬苏联经验，导致了严重的后果。

第五十六章别了，红色中国

红军会师:本章讲述了红军三大主力在陕北会师的经过，标志着长征的胜利结束，也为中国革命的新篇章拉开了序幕。

国共谈判:本章介绍了国共两党为实现合作抗日而进行的谈判，以及共产党提出的合作条件。

作者的感受:本章最后讲述了斯诺离开苏区的感受，以及他对中国革命的思考和展望。

总结：第十一篇回到保安

1.内容解析

重返保安与国共合作:本篇讲述了作者斯诺从前线返回保安的经历，以及他所看到的国共合作的进展。随着红军三大主力会师陕北，力量壮大，以及全国人民抗日情绪的高涨，国共合作逐渐成为可能。本章介绍了共产党提出的合作条件，以及他们为实现合作所做出的努力。

红区日常生活与苏维埃建设:作者通过对保安生活的观察，展现了红区人民在共产党领导下积极建设新社会的景象。虽然物资匮乏，条件艰苦，但红区人民依然充满乐观和希望，积极参与生产、学习和各种文体活动。

共产国际与中共关系:本章探讨了俄国和共产国际对中国共产党的影响。作者分析了共产国际在中国革命中所起的作用，以及中国共产党在坚持独立自主原则的同时，如何汲取和借鉴苏联经验。

红军战略转变:本章再次介绍了李德的生平事迹，并分析了他在第五次反围剿中所犯的错误，以及这些错误对红军造成的严重后果。红军被迫进行战略转移，也标志着红军军事战略的转变，从以运动战为主转向以游击战为主。

中国革命的未来:本章最后探讨了中国革命的未来发展趋势，并指出帝国主义是阻碍中国革命胜利的主要障碍。作者认为，只有打败帝国主义，才能最终实现中国革命的胜利。

2.知识要点

共产国际:第三国际，是共产主义政党组成的国际组织。

李德:共产国际派往中国红军的军事顾问，在第五次反围剿中犯了严重的错误。

中国革命:中国共产党领导的反对帝国主义、封建主义和官