河南省部分学校2024-2025学年高三上学期10月大联考物理试卷(无答案)_第1页
河南省部分学校2024-2025学年高三上学期10月大联考物理试卷(无答案)_第2页
河南省部分学校2024-2025学年高三上学期10月大联考物理试卷(无答案)_第3页
河南省部分学校2024-2025学年高三上学期10月大联考物理试卷(无答案)_第4页
河南省部分学校2024-2025学年高三上学期10月大联考物理试卷(无答案)_第5页
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文档简介

2025届高三10月大联考(新高考卷)物理本卷满分100分,考试时间75分钟。注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题:本题共7小题,每小题4分,共28分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.下列说法正确的是()A.长度、质量和时间是基本单位B.手握竖直的圆柱形玻璃杯在空中保持静止,在握力增大时不会使玻璃杯所受的摩擦力变大C.加速度的定义式为D.物体在做变速运动时没有惯性2.为检测某新款汽车的性能,使该汽车在平直公路上进行测试,计时开始后,用t表示汽车的运动时间,x表示汽车在时间t内的位移,得到如图所示的与t关系图像。关于该车在0~4s内的运动,下列说法正确的是()A.该车做匀加速直线运动 B.该车的加速度大小为4m/s2C.该车的加速度大小为8m/s2 D.该车的初速度大小为3m/s3.近几年来,我国航天事业捷报频传,如神舟飞船、天宫空间站、北斗系统、嫦娥探月等都取得了很大的成就。下列对相关情景的说法正确的是()A.研究神舟飞船与天宫空间站的对接过程时,飞船可看成质点B.空间站与飞船对接前后,空间站的向心加速度大小不变C.北斗系统导航卫星大部分是近地轨道卫星,周期是24小时D.嫦娥六号的发射速度一定大于11.2km/s4.“滚铁环”是一项深受幼儿喜爱的传统游戏。如图所示,幼儿一手握铁钩,轻轻套住铁环,稍用力推,使铁环保持竖直向前滚动,随后跟着铁环小步向前跑。假设某次在水平地面上推铁环时,铁环的圆心以πm/s的速度沿直线运动,铁环上与地面接触处恰好相对地面静止。下列说法正确的是()A.铁环上各点的速率均相等B.铁环上某点的最大速率为πm/sC.铁环上某点转到与圆心等高时的速率为πm/sD.铁环上某点转到与圆心等高时的速率为πm/s5.时针、分针某时刻所在的位置如图所示,关于时针、分针此后的运动过程,下列表述正确的是()A.时针、分针经过60分钟时将第一次相遇B.时针、分针经过66分钟时将第一次相遇C.时针、分针第二次相遇的时刻约在2时11分D.时针、分针第二次相遇的时刻约在2时15分6.B、A两个滑块先后在同一水平地面上运动,在经过O点时二者的动能相同且运动方向一致,随后它们仅在摩擦力作用下经过相同的时间后停止运动,已知mA=2mB,重力加速度g取10m/s2,则下列说法正确的是()A.A、B两滑块与地面间的动摩擦因数之比B.A、B两滑块与地面间的动摩擦因数之比C.从O点开始,A、B两滑块在地面上运动的位移之比D.若经过O点后,A滑块运动了1.5m后停下,则两滑块停止位置相距0.8m7.古人为了守城,会在城池周围修筑高墙,当敌军攻城时可以从城墙上抛掷石块等打击敌军。如图所示,设石块从高度为12m的竖直城墙的外边缘A点斜向上方抛出,其初速度与水平方向的夹角θ=53°,最后石块落于城外水平地面上的B点,落地后不反弹。将抛出点A在地面上的投影点记为C点,点B和点C的连线长度为16m,且与城外墙面垂直。忽略石块所受空气阻力的影响,重力加速度g取10m/s2,石块可视为质点,取sin53°=0.8,cos53°=0.6。下列关于石块的运动说法正确的是()A.石块在空中运动的时间为B.石块的初速度大小为C.石块在空中运动时,离A、B的连线最远D.石块在空中运动的过程中,离A、B连线的最远距离为二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分。在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求。全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。8.在物理课堂上,老师给同学们演示了一个小实验,如图所示,将筷子竖直插入装满大米的瓶子里,用手握着筷子将筷子竖直提起时,发现筷子、大米和瓶子都没有掉落。下列说法正确的是()A.筷子对手的摩擦力方向竖直向下B筷子、大米和瓶子没有掉落的原因是手对它们的摩擦力大于它们的重力C.筷子对手的摩擦力在数值上等于瓶子和大米的重力D.瓶子和大米的重力与筷子对大米的摩擦力为一对平衡力9.如图所示,劲度系数k=200N/m的竖直轻弹簧的下端固定在地面上,其上端与质量为2kg的物块B固定连接,质量为3kg的物块A放在物块B的上方,系统保持静止。现对物块A施加一个竖直向上的恒力F=75N,重力加速度g取10m/s2,弹簧始终在弹性限度内,下列说法正确的是()A.施加恒力F后,在物块A、B分离时,弹簧处于原长B.施加恒力F后,物块A、B立刻分离C.若仅将力F的大小改为60N,则物块B在上升了0.1m的高度时与物块A分离D.若仅将力F的大小改为60N,则物块B在上升了0.05m的高度时与物块A分离10.如图1所示,某地滑草场,从山顶到山底的滑道可看成平直斜面,沿滑道安装了多个“位置+速度”传感器,游客滑行中经过传感器时,传感器会自动记录游客对应的位置与速度,对传感器记录的数据进行分析后,得到游客和滑具的动能Ek、重力势能Ep(以山底为重力势能零势能面)关于游客下滑位移x间的关系图像,如图2中的两条直线所示。已知该游客和滑具的总质量为M,游客滑行过程中滑具与倾斜滑道和水平滑道间的动摩擦因数均相等,游客和滑具可视为质点,不考虑从倾斜滑道进入水平滑道时的能量损失,重力加速度g取10m/s2,不计空气阻力,水平滑道足够长。下列说法正确的是()图1 图2A.倾斜滑道与水平方向的夹角为37°B.滑具与滑道间的动摩擦因数为C.游客(含滑具)的动能与重力势能相等时,距水平滑道的高度为D.游客从山顶滑下后在水平滑道上还能滑行约242m三、非选择题:本题共5小题,共54分。11.(5分)在“验证力的平行四边形定则”实验中,某同学严格按照实验流程,完成了实验数据的测量,留下了如图所示记录实验数据的白纸,请你根据纸上的标记与数据,帮助该同学完成实验。(1)在记录标记与数据的纸上完成实验作图,力的标度图中已给出。(要求作出力F1、F2、F'和理论合力F的图示,并标出F的值)(2)请对该实验结论进行简单评述:。12.(10分)验证机械能守恒定律的实验装置如图1所示,利用光电门和数字计时器可以测出小球的挡光时间。实验操作如下:图1 图2(1)用螺旋测微器测小球的直径,示数如图2所示,则小球的直径D=mm。(2)将小球从距离光电门正上方L处由静止释放,测得小球从挡光开始到挡光结束的时间为t,已知小球的质量为m、直径为D,当地重力加速度为g,则在误差允许的范围内当有表达式成立时,即可验证机械能守恒定律。(用本小问中所给的物理量的字母表示)(3)利用上述装置进行多次实验,发现小球动能的增加量总是比重力势能的减少量小。出现这个问题的原因可能是。(写出一条即可)(4)用表示小球的球心通过光电门的瞬时速度,比实际运动中小球球心通过光电门的瞬时速度。(选填“偏大”“偏小”或“相同”)13.(10分)如图所示,一根轻绳的两端分别固定于水平天花板上的A、D两点,B、C两点将轻绳三等分,在C点用另一根轻绳系上一个质量为M的重物,同时在B点施加一个沿纸面内的恒力F,并保持轻绳BC段水平且AB段伸直,此时∠A=∠D,AD=2BC,系统保持静止。重力加速度为g。求:(1)BC段轻绳上的拉力大小;(2)若恒力F可沿纸面内的任意方向调整,求力F的最小值及对应的方向。14.(13分)李华设计了一个抛接球游戏,此游戏可简化为:小球从A点以v0=6m/s的速度竖直向上抛出,竖直虚线为小球向上运动的轨迹;小球抛出后,李华用一直径为20cm的网兜接球,网兜的开口保持水平,初始,网兜开口的左边缘位于A点上方h=1m高处,且距离竖直虚线的距离为x(未知),如图所示。取重力加速度大小g=10m/s2,小球可视为质点,网圈的厚度不计。(1)若在小球抛出的同时网兜向左以v=0.5m/s的速度匀速运动,为使小球能落在网兜中,求x的取值范围;(2)若x=0.5m,在小球抛出同时网兜向左做初速度为零的匀加速直线运动,为使球能落在网兜中,求加速度大小a的取值范围。15.(16分)如图1所示,CDEF为固定在竖直平面内的轨道,其中CE段是倾角为θ的直轨道,EF段为水平轨道,两段轨道在E点平滑连接,在F点右侧固定着半径为r的四分之一圆形挡板AB,FA连线水平,FB连线竖直。在倾斜轨道的C点固定有小立柱,轻弹簧上端与小立柱固连,质量为m的小物块(视为质点)在外力的作用下压缩弹簧后静止在D点,弹簧与物块不固连,弹簧轴线与倾斜轨道平行。现立即撤去外力,小物块由静止开始运动,在F点以大小为v0的速度水平抛出并击中挡板。已知轨道DE段长度为L1,EF段长度为L2,轻弹簧的原长小于轨

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