12.1动能势能机械能-2022-2023学九年级上册物理练习（苏科版）（原卷版）

12.1动能势能机械能在水平地面上铺一张纸，将两个完全相同的皮球表面涂黑，使其分别从不同高度自由落下，在纸上留下如图所示的黑色圆斑A、B，下列说法正确的是（）A．刚接触纸面时两球速度相同 B．刚接触纸面时两球重力势能不同 C．留下圆斑的过程中，皮球的动能全部转化为重力势能 D．皮球从较高位置下落形成圆斑B质量相等的甲、乙两个物体从同一斜面的相同高度处下滑，每隔相等时间曝光一次得到的频闪照片如图所示．则甲、乙在斜面上运动的过程中（）A．平均速度之比为3：5 B．甲的重力势能不变C．到达斜面底端的动能相等 D．乙重力做功的功率比甲大2022年2月6日，中国女足时隔16年再夺亚洲杯冠军。如图是足球落地后又弹起的示意图。分析可知，足球（）A．在B点时受力平衡 B．在A、D两点动能可能相等 C．在B点时，若所受力全部消失，足球将保持静止状态 D．在运动过程中，足球的机械能不变一运动员从高空落向弹性木板A，如图所示，然后随木板一同向下运动到最低点B。如不计空气阻力，从A位置到B位置的过程中，下列说法正确的是（）A．运动员刚到达位置A时，速度最大 B．运动员到达位置B时，所受到的力是平衡力 C．运动员从A位置到B位置的过程中，运动员的速度先变大后变小 D．运动员从A位置到B位置的过程中，运动员的速度一直变小如图所示，将一个闭合的金属圆环从图示位置由静止释放，经过一个有限范围（只有虚线左侧有磁场）的均匀磁场。不考虑空气阻力和摩擦，则（）A．圆环能够摆回到出发点 B．圆环能够达到的最高位置会越来越低 C．圆环摆动过程中，只有动能和重力势能之间发生相互转化 D．圆环来回摆动的振幅会越来越小，但不会停下来2022年4月16日，神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场预定区域成功着陆，如图所示，返回舱在减速着陆过程中（）A．动能不变 B．动能减小 C．重力势能变大 D．机械能不变在2021年东京奥运会女子蹦床决赛中，我国选手朱雪莹夺得金牌，如图是运动员从高处落到蹦床上又被弹起过程中的一瞬（不计空气阻力），下列对运动员的说法正确的是（）A．接触到蹦床时动能最大 B．运动员下降过程中机械能增大 C．从最低点被弹起的过程中，机械能先变大后不变 D．在最低点时速度为零，运动员受力平衡如图所示，运动中物体的弹性势能转化为动能的是（）A．子弹射出枪膛 B．发条带动指针 C．流星从天而降 D．秋千荡向高处弹簧左端固定在挡板上，小车压紧弹簧，释放后被弹开，最终静止，如图，从小车释放到静止的过程中，下列分析正确的是（）A．弹簧的弹性势能先增加后减小 B．弹簧的弹性势能先减小后增大 C．小车的动能先增加后减小 D．小车动能一直减小如图所示，足球以初速度v沿着凹凸不平的草地从a运动到d，说法正确的是（）A．在a、d两点机械能相等 B．在b、d两点速度相等 C．从b到c的过程中，减小的重力势能大于增加的动能 D．从c到d的过程中，减小的动能等于增加的重力势能在探究“动能大小的影响因素”的实验中，让小车从斜面滑下的过程中，小车的能转化为动能；实验过程中，使同一小车从斜面不同高度由静止滑下，是为了探究动能大小与的关系。实验结束如果想探究“阻力对物体运动的影响”，为完成探究，还需要从①砝码、②毛巾、③弹簧测量计、④棉布器材中选择（填序号）。如图，国产大飞机C919加速起飞时，以地面塔台为参照物，它是（选填“运动”或“静止”）的，此过程飞机受的是（选填“平衡力”或“非平衡力”），飞机的动能，机械能（后两空选填“增大”、“不变”或“减小”）。小明在“探究物体的动能大小跟哪些因素有关”的实验中，选用质量不同两个钢球m和2m，分别不从同的高度h和2h由静止开始放下，观察木块被撞击后移动的距离。实验过程如图所示。（1）小明通过观察来判断小球动能的大小，他利用的研究方法是（选填“控制变量法”或“转换法”）；若水平面绝对光滑，本实验将（选填“能”或“不能”）达到探究目的；（2）实验中若使用的木块质量较大，为保证较好的实验效果，请你说出采取的一种方法：；（3）由甲、乙两图可得实验结论：物体的动能大小与有关；（4）小明由乙、丙两图得出实验结论：物体的动能大小与质量有关，她的看法是否正确？（选填“正确”或“错误”），理由是：。王瑞利用实验小桌、箱体透明的沙箱、质量不同的重物A和B（mA＜mB），让重物从高处落下，撞击小桌，观察桌腿陷入沙子的深度，探究重力势能的大小与哪些因素有关，请观察甲、乙、丙所示的实验操作，按要求回答下列问题：（1）比较甲、乙可知，物体的重力势能与物体被举高的有关；（2）比较可知，物体的重力势能与物体的质量有关；相同的物体，质量越大，它的重力势能越大；（3）在实验操作中通过观察桌腿陷入沙子的深度来比较物体重力势能大小，以下实验探究采用的方法与此相同的是。A.在探究压力对滑动摩擦力的影响时，保持接触面粗糙程度不变，改变压力B.在探究阻力对物体运动的影响时，推理出物体不受阻力时的运动状态C.在“探究杠杆的平衡条件”时，改变动力（臂）和阻力（臂），多次测量D.在探究影响动能大小的因素时，通过小车推动物体的远近比较小车动能大小（4）设乙实验操作中物体A的重力势能是WA，丙实验操作中物体B的重力势能是WB，则WA和WB的大小关系是。A.WA＞WBB.WA＜WBC.WA＝WBD.无法判断小华为了“探究弹性势能的大小可能与物体的弹性形变程度有关”，他设计了实验，如图甲所示，将一根弹簧和一只质量为0.1kg的金属球（球上有一直小孔）套在铁架台的金属杆AB（足够长）上面，每次将小球压缩弹簧后松手。（1）压缩的弹簧可以将小球向上弹起，说明发生弹性形变的物体具有。（2）实验时每次将弹簧压缩（填“相同”或“不同”）的长度，分析比较，从而比较弹性势能的大小（“小球第一次弹起的高度”、“小球最终静止时的高度”“任意某一次的弹起高度”）。（3）小华进行某次实验时，发现小球的高度随时间变化的情况如图乙所示．小球离开弹簧后