第三章生态系统和生物圈2

第三章生态第三章生态系统和生物圈知识章章清01归纳·本章概览02速记·考点列阵03攻克·重点疑难疑难点1动物与消费者的判断疑难点2生物圈与地球的关系04教考衔接本章主要考点真题再现一、多种多样的生态系统1．概念：在一定的区域内，所有生物与非生物环境所形成的统一整体，叫做生态系统。2.组成：生物成分和非生物成分。生物成分包括绿色植物（生产者）、动物（消费者）和微生物（分解者）在内的所有生物。非生物成分：阳光、空气、水、土壤等各种非生物因素。(1)生产者：主要指绿色植物，通过光合作用制造有机物并储存能量。不仅养活植物自身，还为其他生物生存提供了食物和能量，是生态系统最关键、最基本、数量最多的生物。(2)消费者：主要是各种动物，不能利用无机物制造有机物，只能直接或间接以植物为食，依据食性将动物分为植食性动物、肉食性动物和杂食性动物。(3)分解者：包括腐生生活的细菌、真菌等微生物，腐食性动物蚯蚓、蜣螂、秃鹫等，将动植物的遗体、排出物中含有的有机物分解成无机物，供绿色植物再利用。(4)生态系统中的物质最终来源是绿色植物制造的有机物，生态系统中的能量最终来源是太阳能。生产者在生态系统中起决定性作用。3.多种多样的生态系统(1)自然生态系统：森林生态系统、草原生态系统、沙漠生态系统、海洋生态系统、湿地生态系统等。(2)人工生态系统：农田生态系统、城市生态系统。二、生物生存的家园――生物圈1.生物圈是指地球表面所有生物与它们生存的环境共同构成的生态系统，也是地球上最大的生态系统，是人类和其他生物共同生活的唯一家园。2.生物圈为生物的生存提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等基本条件。3.生物圈的范围：大气圈的底部、水圈、岩石圈的上部。疑难点1：动物与消费者的判断1.动物是直接或间接是一类生物。在生态系统中一般属于消费者，但有些动物如蚯蚓等以分解动植物遗体生活不属于消费者，而属于分解者。2.消费者也有可能是植物，例如菟丝子依靠吸收被寄生植物的营养物质生活，属于消费者。疑难点2:生物圈与地球的关系1.生物圈是指地球表面所有生物与它们生存的环境共同构成的生态系统，也是地球上最大的生态系统，是人类和其他生物共同生活的唯一家园。2.生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈、岩石圈的上部。生物圈有一定的范围，并不是指整个地球。本章的主要考点：（1）生态系统的组成；（2）生物圈。【真题再现】一、单选题1．（2023·山东烟台·统考中考真题）习近平总书记提出“山水林田湖草沙是一个生命共同体”的生态文明理念。相关理解不正确的是（

）A．“山水林田湖草沙”属于不同类型的生态系统B．各种类型的生态系统是相互关联的C．生命共同体是一个统一的整体D．生命共同体中生物的种类和数量保持不变是自动调节的结果【答案】D【分析】生物圈是指地球上全部生物及其无机环境的总和，是一个统一的整体，包括大气圈的底部、水圈大部和岩石圈的上部，是地球上最大的生态系统，是所有生物的家。生物圈中有着多种多样的生态系统，如草原生态系统、湿地生态系统、海洋生态系统、森林生态系统、淡水生态系统、农田生态系统、城市生态系统等等。【详解】A．生物圈中有着多种多样的生态系统，如草原生态系统、湿地生态系统、海洋生态系统、森林生态系统、淡水生态系统、农田生态系统、城市生态系统等等。比如“山水林田湖草沙”中的草属于草原生态系统，田属于农田生态系统，因此“山水林田湖草沙”属于不同的生态系统类型，A正确。B．各种类型的生态系统不是孤立的、封闭的，而是相互联系、相互影响的，B正确。C．生物圈中的山水林田湖草沙是不同的生态系统类型，属于一个生命共同体，生命共同体是一个统一的整体，C正确。D．在一般情况下，生命共同体中即生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，但不是保持不变的，而是一个动态的平衡，这说明生态系统具有一定的自动调节能力，D错误。故选D。2．（2023·吉林长春·统考中考真题）在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统，下列最大的生态系统是（）A．一片森林 B．一片草原 C．一条河流 D．生物圈【答案】D【分析】地球上的生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统。【详解】生物圈是最大的生态系统，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，它为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，适合生物的生存，它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分。一片森林、一片草原、一条河流都属于生态系统，生物群包括所有的生态系统。ABC错误，D正确。故选D。3．（2022·江苏宿迁·统考中考真题）下列选项中，不属于生态系统的是A．一片农田 B．一个池塘 C．骆马湖里所有的鱼 D．生物圈【答案】C【分析】在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)。一片森林，一块农田，一片草原生态系统，一个湖泊，一条河流等都可以看成一个个生态系统。【详解】A．一块农田，即包括了农田所在的环境，又包括了环境中的所有生物，符合生态系统的概念，是一个完整的生态系统，A正确。B．一个池塘，即包括了池塘所在的环境，又包括了环境中的所有生物，符合生态系统的概念，是一个完整的生态系统，B正确。C．骆马湖里所有的鱼，只包括了生物部分的部分动物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，C错误。D．生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是一个完整的生态系统，D正确。故选C。4．（2023·黑龙江牡丹江·统考中考真题）地球表层所有生物与其生存环境构成了（）A．城市生态系统B．淡水生态系统C．草原生态系统 D．生物圈【答案】D【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体。【详解】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统，因此ABC错误，D正确。故选D。5．（2023·黑龙江·统考中考真题）生物圈中有着多种多样的生态系统，下列生态系统有“绿色水库”之称的是（）A．海洋生态系统B．森林生态系统 C．城市生态系统 D．湿地生态系统【答案】B【分析】绿色植物参与生物圈的水循环：绿色植物通过根部吸收的水分，绝大部分用于蒸腾作用，促进了水循环。绿色植物的蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水，植物的茎叶承接着雨水，能够大大减缓雨水对地面的冲刷；树林中的枯枝落叶就像一层厚厚的海绵，能够吸纳大量的雨水，使得遇水更多地渗入地下，补充地下水。可以说，一片森林就是一座绿色水库，在生物圈的水循环中，绿色植物发挥了重要作用，我们应当保护森林。【详解】A．海洋生态系统是由海洋生物群落和海洋环境两大部分组成。海洋中的植物绝大部分是微小的浮游植物，虽然这些植物光合作用的效率不如森林生态系统的植物，但由于数量庞大，因为在地球上70%的水域中全是藻类植物，且代谢速率极快。所以它们通过光合作用每年能够产生三百六十亿吨氧气，占全球每年产生氧气总量的70%，是产生氧气最多的生态系统，A不符合题意。B．森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，营养结构复杂。森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称，B符合题意。C．城市生态系统中人类起重要支配作用，植物种类和数量少，消费者主要是人类，而不是野生动物，C不符合题意。D．湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多。湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，能调节区域小气候，被称为“地球之肾”。它兼有水域和陆地生态系统的特点，具有极其特殊的生态功能，是地球上最重要的生命支持系统，D不符合题意。故选B。6．（2023·湖南长沙·统考中考真题）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，诗中描述的生物共同所在的生态系统是（）A．草原生态系统 B．森林生态系统 C．农田生态系统 D．海洋生态系统【答案】C【分析】地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈。生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等。【详解】A．草原生态系统分布在干旱地区，年降雨量少很。缺乏高大的植物，动植物种类虽然比森林生态系统少，但依然是非常丰富的。“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，描述的不是草原生态系统，A错误。B．森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，描述的不是森林生态系统，B错误。C．农田生态系统是人工建立的生态系统，其主要特点是人的作用非常关键，人们种植的各种农作物是这一生态系统的主要成员。农田中的动植物种类较少，群落的结构单一，食物链单一且不完善。“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，描述的生态系统是农田生态系统，C正确。D．海洋生态系统是由海洋生物群落和海洋环境两大部分组成。海洋中的植物绝大部分是微小的浮游植物，由于浮游植物数量极其庞大，它们通过光合作用每年能够产生三百六十亿吨氧气，占全球每年产生氧气总量的70%，因此海洋生态系统是产生氧气最多的生态系统，D错误。故选C。7．（2023·湖南长沙·统考中考真题）沼气池中的某些细菌能分解农作物秸秆和人畜粪尿中的有机物并产生甲烷。这些细菌属于生态系统组成成分中的（）A．非生物部分 B．生产者 C．消费者 D．分解者【答案】D【分析】在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（主要是植物）、消费者（主要是动物）和分解者（腐生的细菌、真菌）组成。【详解】分解者是指生态系统中细菌、真菌和放线菌等具有分解能力的生物，也包括某些原生动物和腐食性动物（蚯蚓、屎壳郎和白蚁）。它们能把动植物残体中复杂的有机物，分解成简单的无机物（无机盐、二氧化碳、水），释放到环境中，供生产者再一次利用。可见，沼气池中的某些细菌能分解农作物秸秆和人畜粪尿中的有机物并产生甲烷。这些细菌属于生态系统组成成分中的分解者，故D正确，ABC错误。故选D。8．（2017·山东威海·中考真题）如图为小哲同学制作的生态瓶，它是不是生态系统呢？下列从生态系统组成角度的分析判断，正确的是（）A．生态瓶中生物种类少，不是生态系统B．生态瓶中生物数量少，不是生态系统C．生态瓶中包含植物、动物和微生物，是生态系统D．生态瓶中包括生物部分和非生物部分，是生态系统【答案】D【分析】在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统；解答该题应从生态系统的组成方面考虑。【详解】生态瓶中除了具有生产者（水草）和消费者（小鱼）外，在河沙里还含有细菌和真菌，它们是生态瓶中的分解者，该生态瓶中的非生物因素除了空气和土壤外，还具有温度、水、阳光等因素，可见生态瓶包括生物部分和非生物部分，是生态系统，因此ABC错误，D正确。故选D。二、实验探究题9．（2023·新疆·统考中考真题）某同学尝试利用生态系统的相关知识制作小生态瓶，主要材料：容积1.5L的透明带盖玻璃瓶、金鱼藻数棵、生命力旺盛的小金鱼两条、泥沙和河水（池塘水）适量。制作过程：步骤一：把适量泥沙装入玻璃瓶中，加河水（池塘水）到玻璃瓶容积约的位置。步骤二：用镊子将适量金鱼藻的根部固定在泥沙中，放入小金鱼后盖上盖子。步骤三：将玻璃瓶放在光线充足的地方，避免阳光直射。结合上述制作过程，回答下列问题：(1)小生态瓶可以看作一个微型生态系统，泥沙中的等属于分解者，阳光、空气属于该生态系统的部分。(2)小生态瓶需要避免阳光直射的主要原因是。(3)生物圈Ⅱ号也是模拟建造的人工生态系统，但实验最终失败。这给我们最重要的启示是（

）A．生物圈Ⅱ号中缺少分解者B．生物圈是所有生物共同生活的唯一家园C．人类能够脱离生物圈而生存D．生物圈Ⅱ号失败的原因是组成成分太复杂【答案】(1)细菌、真菌非生物(2)防止生态瓶温度过高，影响瓶内生物的正常生活(3)B【分析】环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素．可分为非生物因素、生物因素两类．非生物因素：光、温度、水分、空气等，生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。生态系统有多种类型，都是由非生物部分、生产者、消费者、分解者共同组成的。【详解】（1）生态系统中的某些细菌、真菌和小型的食腐动物能将动植物的遗体或遗物最终分解为无机物，归还于非生物环境，这些生物统称为分解者。小生态瓶可以看作一个微型生态系统，泥沙中的细菌、真菌等属于分解者。生态系统有多种类型，都是由非生物部分、生产者、消费者、分解者共同组成的。阳光、空气属于该生态系统的非生