幼儿园纸艺屋制度

第第页幼儿园纸艺屋制度沙南幼儿园纸艺屋制度1、纸艺屋由专人负责，期初整理，期末清点，每次活动结束整理到位。2、纸艺屋内的物品不得随便外借，需向管理员登记。3、轮到纸艺屋的班级要组织幼儿有秩序进入室内，要遵守纸艺屋开放的时间和听从管理人员的管理，严格执行计划。4、依照规定的时间进入纸艺屋活动，老师认真做好活动记录。5、管理人员要认真做好物品分类并放在柜子上摆放整齐。6、保持室内卫生，做到物品没有灰尘，乾净。7、幼儿进入纸艺屋活动，要保持环境安静，不得高声喧哗。8、老师要加强纸艺屋的管理，教育幼儿要珍惜纸艺屋的物品，不得损坏活动料子。操作完的物品放回原处。9、教育幼儿不随便拿纸艺屋的物品。10、活动结束后，及时切断电源，清扫整理，关闭门窗。篇2:幼儿园纸艺屋制度沙南幼儿园纸艺屋制度1、纸艺屋由专人负责，期初整理，期末清点，每次活动结束整理到位。2、纸艺屋内的物品不得随便外借，需向管理员登记。3、轮到纸艺屋的班级要组织幼儿有秩序进入室内，要遵守纸艺屋开放的时间和听从管理人员的管理，严格执行计划。4、依照规定的时间进入纸艺屋活动，老师认真做好活动记录。5、管理人员要认真做好物品分类并放在柜子上摆放整齐。6、保持室内卫生，做到物品没有灰尘，乾净。7、幼儿进入纸艺屋活动，要保持环境安静，不得高声喧哗。8、老师要加强纸艺屋的管理，教育幼儿要珍惜纸艺屋的物品，不得损坏活动料子。操作完的物品放回原处。9、教育幼儿不随便拿纸艺屋的物品。10、活动结束后，及时切断电源，清扫整理，关闭门窗。篇3:幼儿园儿童节晚会策划方案幼儿园儿童节晚会策划方案一、本次活动主题：“联手托太阳“（待定）“飞扬青春，呈现自我“（待定）二、文艺汇演时间：待定三、演出地方：学校舞台四、演出形式：文艺汇演五、参演对象：全校学生六、引导思想在活动中呈现我校办学取得的成绩和全校师生的良好精神风貌，努力营造文明高雅、奋勉向上的学校文化氛围，丰富师生的课余文化生活。活跃学校文化艺术生活，优化育人环境，陶冶学生的艺术情操，推动我校的学校文化建设。七、组织保证：（一）成立“六一“儿童节文艺汇演领导小组组长：姚组员：李（二）各班按组织要求精心准备节目，各班班主任高度重视，充分发挥主导作用。搭建班内活动筹办小组，在活动形式、活动主题、服装设计等方面有所创新，突出班级特色，从而推动班集体建设，加强班级凝集力。八、活动内容：主题鲜明，内容健康向上，具有确定的教育意义，能呈现我校青少年的青春朝气和聪颖才略。在节目组织过程尽可能发挥学生的想象力和创新意识。节目形式多样化。九、各班级节目要求：以班级为单位，每班报1至2个节目备选，（各村小选送1个）内容健康乐观向上，能反映我校学生生气勃勃的精神面貌和乐观向上的学习生活，形式由学校指定和中队商定相结合，重视质量保证，各中队排练适合舞台表演及具有艺术感染力的节目参加评审。（以集体节目为主，少用个人节目）服装、道具、化妆****由班级供应。十、节目范围1、少年歌曲表演唱、配乐诗歌朗诵等。2、歌舞表演、现代舞等。3、课本剧（小品）、器乐表演、歌舞表演、现代舞等。4、通俗歌曲小组唱、舞蹈等。各班自备录音带或cd，在演出前上交教务处，并倒好磁带，在封面上注明班级、ab面、曲目序号等。十一、实在时间布置1、各班在5月1日之前各班报送节目到教务处，说明节目类型，参演人数。2、5月30之前上交节目所需的音响资料。3、5月中旬（时间待定），教务处和艺体组审定各班节目。4、5月下旬（时间待定）参演节目质量提升，各班服装、道具准备阶段。5、5月*日，演出场合布置，彩排。6、5月*日，“六一“文艺汇演。十二、汇报工作布置1、4月中旬召开“六一“儿童节文艺汇演工作人员准备会议。2、布置工作人员：总策划：总监制：总导演：艺术引导：音乐总监：节目筹备组（包含各类节目）：各班班主任。主持人组（负责主持人的选择、主持词的撰写）：化妆组（负责对各班演员化妆）：后勤总务组（演出置景、演显现场维护秩序以及节目催场等）：道具清理：音响组（负责音